三年級(jí)的作文匯總【9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
你有口頭禪，他有口頭禪，大家都有口頭禪，我——曾子璇，當(dāng)然也有口頭禪啦！
你想知道我的口頭禪嗎？
在幼兒園時(shí)，我很喜歡說(shuō)話。你要是一不小心打開(kāi)了我的話匣子——也許你就得在我沒(méi)玩沒(méi)了的話語(yǔ)中度過(guò)了。但是呢，我經(jīng)常會(huì)說(shuō)兩個(gè)字——我倒！
你和我說(shuō)你弟弟被打了，我說(shuō)我倒；你說(shuō)你多了個(gè)妹妹，我又說(shuō)我倒；然后你問(wèn)我：“你怎么老是說(shuō)我倒��？”我還是對(duì)你說(shuō)——我倒！在幼兒園期間，我說(shuō)過(guò)最多的話，就是，就是就是“我倒”！
后來(lái)，我離開(kāi)了幼兒園這個(gè)大集體，和朋友們分開(kāi)了，來(lái)到了學(xué)校。剛開(kāi)始時(shí)我的口頭禪還是“我倒”，可是大家都不喜歡這個(gè)口頭禪，但是，我有時(shí)還會(huì)說(shuō)一下“我倒”，因?yàn)檎f(shuō)“我倒”時(shí)，還感覺(jué)自己和幼兒園的朋友們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的玩耍。慢慢地，我離開(kāi)了“我倒”，來(lái)到了“為什么？”
我愛(ài)打破砂鍋問(wèn)到底。你對(duì)我說(shuō)，你得到了一個(gè)可愛(ài)的`布娃娃，我就會(huì)問(wèn)，問(wèn)什么你得到了一個(gè)布娃娃？我和大家玩游戲，我會(huì)問(wèn)，這個(gè)游戲的規(guī)則為什么是這樣而不是那樣？直到我因?yàn)榘职止ぷ髟騺?lái)到長(zhǎng)沙上學(xué)。
我不再愛(ài)問(wèn)“為什么？”，也沒(méi)有口頭禪了。
怎么就再也不問(wèn)“為什么”了呢？我一直想不通。
有時(shí)，我還會(huì)再想想我以前的口頭禪。
但是口頭禪和我的故事到此結(jié)束了。我倒，為什么這么快就結(jié)束了？
三年級(jí)的作文 篇2
我的妹妹名叫劉楠。胖胖的臉蛋、又大又黑的眼睛、扁扁的鼻子、大耳朵，她扎著一對(duì)小辮子，走起路來(lái)，甩來(lái)甩去。真可愛(ài)！
夏天，她愛(ài)穿黃色的裙子、胸前還有一朵大紅花，在家里她喜歡穿紅顏色的睡衣。
別看她小，她的愛(ài)好可多了！
她今年才八歲，剛讀一年級(jí)。已經(jīng)是一個(gè)小才女了。會(huì)彈琴、會(huì)跳舞、會(huì)畫(huà)畫(huà)、還會(huì)打字。她還非常愛(ài)看書(shū)、每天要看完一、兩本書(shū)。有時(shí)她媽媽叫她吃飯，她就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的'繼續(xù)看書(shū)。他的缺點(diǎn)是粗心、馬虎。她有一次考試，本來(lái)可以得一百分，因?yàn)榇中闹豢剂?4分�；丶冶凰职至R了一頓。她的優(yōu)點(diǎn)是耐心。她做一件事都要做好為止。她在班里還是個(gè)班長(zhǎng)，還拿過(guò)很多獎(jiǎng)。
我覺(jué)的她真棒！
連我也要向她學(xué)習(xí)。
三年級(jí)的作文 篇3
記得在我生日的那一天，爸爸送給我一只小貓，這只貓是母的，它長(zhǎng)著圓圓的腦袋，腦袋上面有一對(duì)黑黑的眼睛，下面有一個(gè)靈敏的鼻子，還有一張喵喵直叫的嘴，臉上還有幾道胡須，外加上一個(gè)靈敏的耳朵，湊成了我的“海寶”。
海寶吃東西非�？蓯�(ài)。有一天，海寶抓到了一只又大又肥的`老鼠，它抓到后，先不吃，而是不停地折磨它，直到把老鼠折磨的筋疲力盡，才把老鼠美美地吃掉。
海寶很喜歡睡覺(jué)。它窩在地下，把自己蜷縮成一個(gè)球，陽(yáng)光照在它身上，動(dòng)也不動(dòng)。我想和他玩，踢它它也不動(dòng)，我只好使出絕招。我拿出一根火腿腸，在它面前吃了起來(lái)，海寶才懶洋洋地睜開(kāi)眼睛，看了我一眼，又閉上眼睛睡著了。
這就是我可愛(ài)的海寶。
三年級(jí)的作文 篇4
我的臥室不大也不小，正合適。
走進(jìn)臥室，首先看到的是臥室的正中央擺放著一張小床。床上鋪著繡有小貓和小狗圖案的床單，床頭一側(cè)擺放著疊的整整齊齊的被子，被子上面放著一個(gè)老虎式樣的枕頭，枕巾上繡有小狗的`圖案，一條小狗正在啃著骨頭呢！
床的左邊是書(shū)柜，書(shū)柜由上下兩格組成。書(shū)柜上格擺放著如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》、《動(dòng)物世界》、《阿凡提的故事》等兒童讀物；書(shū)柜的下格擺放著膠水、橡皮、鉛筆、小刀等學(xué)習(xí)用品。
床的右邊是衣柜，衣柜里擺放著我一年四季的衣服。
床頭一側(cè)的墻上是一幅描繪夏天風(fēng)景的圖畫(huà)。畫(huà)面的中央是一片清澈的水塘，彎彎的垂柳倒映在水里，茂密的葦叢遮掩著水面，兩位爺爺正在水塘邊釣魚(yú)。
床尾一側(cè)是一臺(tái)電風(fēng)扇，夏天它能為我吹來(lái)陣陣涼風(fēng)，讓我感到夏天不再那么炎熱。
小朋友們，看我的臥室多簡(jiǎn)單適用��！
三年級(jí)的作文 篇5
我特別喜歡海洋，它時(shí)而寧?kù)o時(shí)而洶涌，淺海里有許許多多美麗的熱帶魚(yú)，而大海深處則有著很多科學(xué)家至今尚未解開(kāi)的海洋秘密。我常常夢(mèng)想自己變成了一只水母，“翩翩起舞”在海洋之中，去探索海洋深處的奧秘。
放寒假了，媽媽給我買(mǎi)了一本《海洋世界》，這本書(shū)以翔實(shí)的資料，生動(dòng)的圖片，向我們介紹了人類(lèi)的未來(lái)家園——海洋世界的有關(guān)知識(shí)，描述了海洋世界的種種奇觀和神秘現(xiàn)象，引領(lǐng)我們?cè)诤Ｑ蟮氖澜缰袝秤危惺芩{(lán)色海洋的獨(dú)特魅力。
這本書(shū)分了八個(gè)部分來(lái)描繪這謎一樣的海洋，分別是：海洋概況、海洋之謎、海洋生物、海洋災(zāi)難、世界著名航海家、世界著名沉船、海洋與人類(lèi)、海洋之最。這里面我最喜歡的就是海洋之謎這個(gè)部分，講述了海洋里發(fā)生的種種神秘現(xiàn)象。
就說(shuō)“神秘的百慕大三角”吧，講的是1945年美國(guó)的一支飛行隊(duì)在美國(guó)東南沿海的西大西洋上一個(gè)三角地區(qū)（稱(chēng)百慕大三角或魔鬼三角）突然神秘失蹤。而后又發(fā)生了類(lèi)似好多的怪事，已有數(shù)以百計(jì)的船只和飛機(jī)失事，數(shù)以千計(jì)的人在此喪生。百慕大三角發(fā)生的事件，引起了各國(guó)科學(xué)家的注意，有人認(rèn)為是海底有個(gè)巨大有磁場(chǎng)，會(huì)造成羅盤(pán)失靈；有人認(rèn)為此區(qū)域有個(gè)類(lèi)似宇宙黑洞的現(xiàn)象；還有人認(rèn)為海底有一股潛流，與海面潮流發(fā)生沖突時(shí)就會(huì)造成海上事故。這種種的說(shuō)法都只是一個(gè)假說(shuō)，缺乏足夠的證據(jù)，所以至今百慕大三角仍舊是個(gè)謎。
看到這，我不禁浮想聯(lián)翩，多么神秘的'力量啊，我腦子里突然出現(xiàn)了一個(gè)景象，每當(dāng)飛機(jī)或輪船經(jīng)過(guò)時(shí)，海底突然伸出了一只無(wú)比巨大的手，把飛機(jī)或輪船拽入海底，海面瞬間恢復(fù)平靜，一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有留下。太神奇了！看似平靜美麗的海洋，竟然藏著那么多讓人無(wú)法解釋的奧妙，也激發(fā)了我的斗志，長(zhǎng)大后我要成為一個(gè)海洋學(xué)家，去把這只“慕”后黑手揪出來(lái)！不過(guò)，現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“海洋與人類(lèi)”這部分主要講的是海洋的開(kāi)發(fā)利用、海洋污染以及海洋保護(hù)。讀完后，我感到了心痛和氣憤。原油泄漏、垃圾傾倒、工業(yè)排放……越來(lái)越多的污染，毀壞了蔚藍(lán)的海洋，令許多珍貴的海洋生物失去了賴(lài)以生存的家園。海洋，它湛藍(lán)、純凈。可是，人們?yōu)榱俗约旱睦嫖廴舅匀祟?lèi)也會(huì)得到相應(yīng)的懲罰。試想，若干年后，我們看著黑如墨汁的大海，該是多么可怕的一件事呀！
《海洋世界》增強(qiáng)了我的海洋知識(shí)，提高了我的環(huán)保意識(shí)。我會(huì)用我全部的力量來(lái)愛(ài)護(hù)海洋，保護(hù)海洋，讓這一片深藍(lán)更加美麗。
三年級(jí)的作文 篇6
我的故鄉(xiāng)在永安，我愛(ài)故鄉(xiāng)的桔子。
春天，沉睡了一年的桔樹(shù)在沙沙的春雨中慢慢地蘇醒了，嫩綠色，橢圓形的葉子在樹(shù)枝上悄悄長(zhǎng)出來(lái)了，隨后一朵朵像雪花一樣的桔花輕輕開(kāi)放，引來(lái)了無(wú)數(shù)只辛勤的蜜蜂，這是結(jié)桔子的前奏。
桔子的形狀有趣極了，它是扁圓形的，表皮凹凸不平，遍身有著針尖般的`小孔，這小孔可能是透氣用的吧。摸上去不是很光滑。你輕輕地?cái)D一下桔皮，一股清香味，迎面撲來(lái)。
成熟后的桔子黃澄澄的，還沒(méi)有成熟的桔子是深綠色的，你輕輕剝開(kāi)它，一眼能看見(jiàn)十幾片桔肉像幾十個(gè)兄弟在議論著。取下一片，就會(huì)看見(jiàn)果肉外邊包著一層薄薄的皮，皮上有網(wǎng)絡(luò)形的脈，我們稱(chēng)為桔絡(luò)。這一片果肉像一葉小舟，又像一把木梳。它的味道甜津津的，真叫人越吃越愛(ài)吃，有的桔子就不那么甜，而是甜中帶酸。桔子的作用有很多，桔肉含豐富的維生素，它的果皮、種子、樹(shù)葉都可以作為中醫(yī)入藥，桔子皮噸湯來(lái)喝，還可以治療咳嗽。
農(nóng)民伯伯辛勤的勞動(dòng)著，所以才會(huì)有好吃的桔子，我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。故鄉(xiāng)的桔子可真好吃。
我的故鄉(xiāng)在永安。
三年級(jí)的作文 篇7
我有“三位”從不開(kāi)口說(shuō)話的的好朋友，那就是我飼養(yǎng)的三條小金魚(yú)。兩條是黑色的，一條是金黃的，它們的肚皮都是白白的，腦袋圓圓的，一對(duì)眼睛大大的，凸出在外，像一對(duì)明亮的小燈籠，頭頂一坨肉茸茸的突起物，像一片祥云。尾巴展開(kāi)很大，像拖著一片楓葉。樣子十分惹人喜愛(ài)。
聽(tīng)說(shuō)金魚(yú)很貪吃，喂多少吃多少，直至撐死。為了驗(yàn)證，今天喂食時(shí)，一開(kāi)始，我在魚(yú)缸里放了一兩粒魚(yú)食，便耐心地坐在魚(yú)缸旁觀看。這三條金魚(yú)都游向魚(yú)食，爭(zhēng)先恐后地沖上去。最后，還是金黃色的金魚(yú)搶到了。它搖著尾巴，昂著頭沉下魚(yú)缸底，樣子十分神氣，好像在說(shuō)“瞧！我多厲害”。后來(lái)，我又放了更多的魚(yú)食，到了晚上，我發(fā)現(xiàn)三條金魚(yú)的.肚子都是鼓鼓的，其中金黃色的金魚(yú)死了。嗚！嗚！我傷心極了。
聽(tīng)說(shuō)金魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)的。白天我不時(shí)觀察發(fā)現(xiàn)金魚(yú)總是不停地游泳，眼睛也是睜開(kāi)的。到了晚上，我趁爸爸、媽媽睡著了，我像小貓走路的樣子悄悄地來(lái)到客廳，打開(kāi)燈，輕輕地來(lái)到魚(yú)缸邊。但遺憾的是我發(fā)現(xiàn)金魚(yú)仍在游動(dòng)，眼睛確實(shí)還是睜開(kāi)的。不知是開(kāi)燈驚擾了它，還是它和我有心靈感應(yīng)，知道我來(lái)了。后來(lái)我叫爸爸上網(wǎng)幫我查詢(xún)了一下，才知道魚(yú)是沒(méi)有眼角的。這樣它睡覺(jué)也是睜著眼的。
我愛(ài)我家可愛(ài)的小金魚(yú)。
三年級(jí)的作文 篇8
今天，我的一顆牙齒松動(dòng)了，媽媽說(shuō)，牙齒一旦松動(dòng)，就應(yīng)該盡快拔掉。一聽(tīng)到拔牙，我就想起了之前的拔牙經(jīng)歷，我連連搖頭，不肯再拔牙�？蓩寢屵�說(shuō)，如果牙齒不拔掉，就會(huì)在那一顆牙上再長(zhǎng)出一顆新牙，這樣我的牙齒就會(huì)變得七擰八歪。這一說(shuō)，聽(tīng)得我渾身打怵，但我依舊堅(jiān)定不移。媽媽看我就要退縮，就用了各種甜言蜜語(yǔ)來(lái)慫恿我，最后沒(méi)辦法，我還是“服從”了老媽。于是，那一幕幕精彩的拔牙畫(huà)面開(kāi)始了。
情景一：巧用橡皮筋
第一次嘗試，媽媽把橡皮筋一頭綁在我的.牙齒上，另一頭用手使勁拉。原來(lái)，媽媽是想用橡皮筋把我的牙齒給拔掉的，可是不巧，媽媽走路時(shí)沒(méi)看見(jiàn)地上有塊濕抹布，不小心踩到，重重地摔了一跤，牙齒上的橡皮筋也隨即掉了下去。原以為我的牙齒也可以順勢(shì)掉下來(lái)了，可一摸，我的牙齒還是乖乖呆在牙床上，只留媽媽躺在地上痛苦地叫著。
情景二：借用蹦床來(lái)助力
第二次嘗試，我想用蹦床把牙齒給蹦下來(lái)，于是，我好不容易找了一張蹦床，在蹦床上使勁地蹦啊，跳啊，使出了吃奶的勁，可無(wú)論我怎么蹦，換什么姿勢(shì)蹦，這顆牙齒就是不給我下來(lái)，我只好走下蹦床，再繼續(xù)尋找別的方法。
情景三：巧吃蘋(píng)果
無(wú)意間我在家里的桌上看見(jiàn)一只蘋(píng)果，靈機(jī)一動(dòng)就又想到了一個(gè)好主意。我想，用松動(dòng)的牙齒去咬蘋(píng)果，牙齒應(yīng)該會(huì)容易地被磕下來(lái)。于是，我拿起蘋(píng)果很使勁地咬下去，我以為這次牙齒一定掉了，但是仍然沒(méi)有被拔掉，實(shí)在沒(méi)有辦法，我只好垂頭喪氣地去奶奶家了。
回到奶奶家，我把我拔牙的過(guò)程和奶奶說(shuō)了一遍，奶奶安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，它自然會(huì)掉的，不用著急�！蔽覠o(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了吃飯時(shí)間，我有氣無(wú)力地坐下來(lái)吃飯，正當(dāng)我遲到一半的時(shí)候，我覺(jué)得好像有什么硬硬的東西在我嘴里，拿出來(lái)一看，原來(lái)就是那顆頑固的牙齒呀。我頓時(shí)高興地手舞足蹈，大聲地喊著：“可惡的牙齒，我終于擊敗你了！”
三年級(jí)的作文 篇9
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，本來(lái)爸爸媽媽想要帶我們一家人出國(guó)旅游，但是由于我更想去鄉(xiāng)下找爺爺奶奶們玩，所以爸爸媽媽就只好放下了這個(gè)念頭，一起陪我到鄉(xiāng)下去看爺爺奶奶。
我記得今年過(guò)年的時(shí)候，我還可以在天空中看到許許多多飛來(lái)飛去的小鳥(niǎo)兒，它們自由自在的在天空中飛翔著，揮動(dòng)著翅膀的樣子真是讓人覺(jué)得非常的可愛(ài)，但是這次我來(lái)到爺爺奶奶家的時(shí)候，卻沒(méi)有能夠在天空中看到這些可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒們。
于是我就問(wèn)媽媽“媽媽媽媽?zhuān)瑸槭裁船F(xiàn)在我在天上都看不到小鳥(niǎo)了啊？是不是他們被人抓走了呀？”媽媽摸了摸我的'頭對(duì)我說(shuō)“兒子，他們不是被人們抓走，而是間接的被我們?nèi)祟?lèi)給趕走了，因?yàn)槿藗儗?duì)于環(huán)境的污染，導(dǎo)致了越來(lái)越多的小鳥(niǎo)死亡，所以它們不得已才飛走了啊。”
聽(tīng)了媽媽說(shuō)得話以后，我感覺(jué)到有一些難過(guò)，因?yàn)槲乙詾樾▲B(niǎo)是人們的朋友，我們可以非常好的在一起相處，可是人們卻因?yàn)樽约旱囊恍〇|西而去破壞了生態(tài)的環(huán)境，從而導(dǎo)致了這些小鳥(niǎo)在這里受到傷害，所以它們才會(huì)選擇飛走離開(kāi)這里，想著我以后可能再也在這里見(jiàn)不到那些可愛(ài)的小鳥(niǎo)的時(shí)候，我的心里就感覺(jué)到不舒服，覺(jué)得非常的難過(guò)。
我們以后一定要好好的保護(hù)好環(huán)境。這樣小鳥(niǎo)就會(huì)在這里繼續(xù)生活下去，只要環(huán)境得到了改善，我相信它們還會(huì)有飛回來(lái)的一天的。
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