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    三年級的發(fā)現作文

    時間:2023-08-16 17:48:23 三年級 我要投稿

    三年級的發(fā)現作文(實用3篇)

      在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的三年級的發(fā)現作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    三年級的發(fā)現作文(實用3篇)

    三年級的發(fā)現作文 篇1

      春天的公園,一片生機勃勃的景象。

      你看,路的兩旁長滿了桃樹。桃樹上的一條條嫩枝發(fā)青了,上面有斑斑紅點,是紅色的露珠,還是未落的果實?不,都不是,那是一朵朵含苞欲放的桃花花蕾。我深深地被它們吸引了,欲走不前。

      春風拂面而來,河邊的柳樹發(fā)出“沙沙”的聲音,我猛然回過神來。放眼望去,春風輕輕拂過河面的楊柳枝,柳枝翩翩起舞,柳條細細的,柔柔的,柳枝上才剛剛吐露出綠豆芽般的葉蕾,慢慢的,慢慢的,那葉蕾變成了小芽,欣欣然張開了臉。

      走上對岸的小橋,無意中發(fā)現了河邊的巖石上有許多小黑點,哦!原來是一群可愛的小蝌蚪。它們像一個個小音符,在小河里自由自在的游來游去,可快活了!它們看著我,仿佛在對我微笑。

      時間像含在嘴里的糖一樣,一會兒就融化了?墒俏业.腦子里想著美麗的桃花,碧綠的柳樹,可愛的小蝌蚪,它們不就是大自然的“杰作”嗎?

    三年級的發(fā)現作文 篇2

      生活中有許多神奇的秘密,等待著我們去發(fā)現!

      我家陽臺上有一盆植物。它的葉子大大的、綠綠的,花兒紫瑩瑩的.,像一個紫色的小太陽,在陽光下靜靜地開放。一陣微風吹過,花兒好像一位穿著綠紗裙的公主在翩翩起舞。我慢慢地走近它,感覺自己像是一名觀眾,看著花兒在優(yōu)雅地跳著芭蕾舞。每天早晨,我會按時去給它澆水。花兒喝飽了水,開心地搖搖嫩綠的葉子,好像在說:“謝謝小主人!”

      有一天,回到家里,我飛快地拿起水壺,迫不及待地往陽臺跑去。啊,不得了,花兒枯萎了,它無力地垂著頭,葉子變得黃黃的,像過期的薯片一樣。我陷入了沉思:“為什么會出現這樣的現象呢?”

      帶著這個疑問,我獨立思考了很久,最后終于在科學書上找到了答案。植物有一個完整的生命周期,它要經歷發(fā)芽、繁殖、衰老、死亡。所以,花兒最后會枯萎。樹葉變顏色的原因是樹葉里所含的色素在起作用。秋天來臨,葉綠素在葉中消失得很快,這就為葉黃素在葉片中顯露顏色創(chuàng)造了條件。看完這些解釋,我恍然大悟,我的心情無比喜悅。因為我又得到了新知識。

      大千世界無奇無有,只要我們認真探索,就能發(fā)現很多很多。

    三年級的發(fā)現作文 篇3

      今天我到一個朋友家玩,她家養(yǎng)著一只貓,貓的頭上有一撮黃毛,身體白白的,尾巴有一點黃,有趣的發(fā)現。它走起路來像走模特步,成一條直線。可愛極了。

      見它那么可愛,我就走進它去逗它玩,這時,我驚奇的發(fā)現,小貓走路時不但姿勢優(yōu)美,而且沒有聲音。我問我的`朋友:“這只貓會‘輕功’呀,走路沒有聲音?”“不是呀!”,她一臉疑惑地回答說。我們想拉住它的爪子看個究竟,但只要一碰到它的腳,它就將尖尖的趾甲勾起,我們怕被抓傷,只好罷手。

      回家后,我查了些資料,終于在《十萬個為什么》上發(fā)現了“輕功貓”的秘密。原來,貓的腳掌心上有一塊肉墊,走路時就不發(fā)出聲音了,如果沒有肉墊的話,老鼠就會被它嚇跑,它還怎么捉老鼠呀!

      我知道了貓腳下的秘密,不再以為貓會“輕功”了,這個發(fā)現可真有趣呀!長大了我還要去發(fā)現更多有趣的、新奇的東西。

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