三年級(jí)人的作文（實(shí)用6篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的三年級(jí)人的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)人的作文 篇1
昨天晚上我睡的很晚，迷迷糊糊就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)······
“大家都聽(tīng)好了，這個(gè)世上是我們的了，全世界的大人都消失了！”
“歡呼吧，我們自由了！”
興奮吧，再也不用上學(xué)了，永遠(yuǎn)不用寫(xiě)作業(yè)了，也永遠(yuǎn)不用上討厭的補(bǔ)習(xí)班了！”
窗外震耳欲聾的歡呼聲把一下子吵醒了。我個(gè)哈欠，將信將疑地回味著他們說(shuō)的話·······
“爸爸----媽媽------”
天啊，任我怎么叫怎么找，爸爸媽媽真的不在家。
我飛快的沖下樓去，迎頭碰到了好朋友袁秋雨劉靜文和李文佳。我剛剛要問(wèn)發(fā)生了什么事，他們就嘰嘰喳喳地個(gè)不停，全世界的大人真的一下子消失了，我們以后真的自由了。
我跑到每天都有許多老奶奶跳吵人的廣場(chǎng)舞的廣場(chǎng)上，沒(méi)有一個(gè)大人。我跑到整天熙熙攘攘臟兮兮的市場(chǎng)上，也是沒(méi)有了一個(gè)大人。我跑到人來(lái)人往車(chē)流不息的大馬路，不僅僅一個(gè)大人都沒(méi)有，就連公交車(chē)汽車(chē)摩托車(chē)自行車(chē)都一個(gè)沒(méi)有。果然到處只有小孩子在嬉戲，在狂歡！
哇，這世界上真的沒(méi)有大人了�。∵@個(gè)世界真的是兒童樂(lè)園了！
我一下子跳的老高，歡呼跑回家。
第一步，拿出所有零花錢(qián)買(mǎi)所有美味的“垃圾食品”；第二步，把空調(diào)開(kāi)到最大，電視開(kāi)到最大，瘋狂地吃著喝著唱著跳著；第三步，幾乎鉆進(jìn)電腦里邊去瘋狂地玩各種各樣的'游戲。
哼，再也沒(méi)有人啰嗦我了！：“王雨晴，你把空調(diào)的風(fēng)開(kāi)那么大溫度那么涼，感冒怎么辦？”�！疤煅剑l(shuí)讓你離電視這么近看動(dòng)畫(huà)片的，眼睛近視了怎么辦？”�！澳阍趺闯粤闶逞�，這都是垃圾食品，對(duì)身體不好你知不知道？”�！爸荒芡嬉粋�(gè)小時(shí)電腦，要不然······”。
咦咦，拜拜吧，大人們！
一天，兩天，三天，四天·····
阿嚏，阿嚏······
一個(gè)接一個(gè)的噴嚏，把我從迷迷糊糊中驚醒。哎呀，頭好痛啊，我可能感冒了。眼睛也很痛，看什么都模模糊糊的。噢，肚子也咕咕咕的叫，真難受啊。
“爸爸·······，媽媽······，我病了·········”
我叫了N遍了，還是沒(méi)有任何回聲。我模模糊糊想起來(lái)了，這個(gè)世界已經(jīng)沒(méi)有大人了，我只能依靠自己。于是，咬咬牙爬起來(lái)，迷迷瞪瞪地下了樓。
“王雨晴，我發(fā)燒了，我們家沒(méi)有大人，我怎么辦啊？”
我剛剛走出大門(mén)，就看到袁秋雨坐在花壇旁邊，一副痛不欲生的樣子。我趕緊走過(guò)去，用手摸了摸她的額頭。天啊，她燒的很?chē)?yán)重啊。還好，我拿了手機(jī)，我一邊告訴她不要緊，一邊撥打120�？墒牵�(dāng)我好不容易打通時(shí)，竟然是一個(gè)嘻嘻哈哈的小孩子接的。沒(méi)有辦法，我就打110，想求助民警叔叔。結(jié)果是一個(gè)哇哇哭著找媽媽的孩子接的電話。我?guī)缀醣罎⒘�。想到消防�?duì)也可以啊，我就打119，結(jié)果無(wú)人接聽(tīng)。
“要不然我們自己去醫(yī)院吧？”袁秋雨用虛弱的聲音說(shuō)。我忍著病痛，堅(jiān)強(qiáng)的纏著袁秋雨，一步一步的往醫(yī)院方向走去。
醫(yī)院真遠(yuǎn)啊，平時(shí)爸爸開(kāi)車(chē)帶我去，十幾分鐘就到了。可是，我們?cè)趺匆沧卟坏�。公交�?chē)，沒(méi)有;出租車(chē),也沒(méi)有；就連一個(gè)騎自行車(chē)的大人都沒(méi)有�？粗宦飞系教幨强蘅尢涮涞挠變簣@弟弟妹妹，到處是為了爭(zhēng)搶一塊巧克力一個(gè)玩具就打得頭破血流的哥哥姐姐，我真的好無(wú)助啊。
“難道我們的世界末日到了?”
千辛萬(wàn)苦地來(lái)到了醫(yī)院，我和袁秋雨不由異口同聲地說(shuō)。
醫(yī)院大門(mén)敞開(kāi)，垃圾遍地，門(mén)窗被砸得大窟窿小眼睛的。地上躺著成千上百哭哭啼啼的孩子。沒(méi)有一個(gè)醫(yī)生，也沒(méi)有一個(gè)護(hù)士。我們好無(wú)助啊。
我和袁秋雨互相依靠著坐在醫(yī)院門(mén)口，誰(shuí)也不說(shuō)一句話，只有眼淚默默地流。
恍恍惚惚中，我們被黑白雙煞勾捆到閻王殿。閻王爺笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，孩子們，這里才是真正的兒童王國(guó)”。
我們一聽(tīng)，閻王殿，媽呀，我們不想去啊。
于是拼了命地掙脫繩索，撒腿就跑········
“妞妞，起床了。你怎么出這么多汗！”
我一下子驚醒了。睜開(kāi)眼一看，爸爸媽媽正坐在我旁邊關(guān)切看著我，并用手輕輕地?fù)崦业念~頭。我傻傻的呆了很久很久，終于回過(guò)神來(lái)，原來(lái)沒(méi)有大人的世界只是一個(gè)噩夢(mèng)，不是真的。
我伸開(kāi)雙臂緊緊地抱著爸爸媽媽?zhuān)腋杏X(jué)到無(wú)比的安全，無(wú)比的親切，無(wú)比的溫暖，無(wú)比的幸福。
“沒(méi)有大人的世界，看起來(lái)很美，事實(shí)上是，有大人們不辭辛苦的勞作和無(wú)私庇護(hù)的世界，才我們的天堂”。我慚愧地想。
三年級(jí)人的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在江西吉安，它風(fēng)景秀麗，非常迷人。有蒼翠欲滴的螺子山，有千山一碧的青原山，有繁華的步行街，有休閑、娛樂(lè)、健身于一體的白鷺洲公園，還有夜幕中迷人的雄偉壯麗的吉安大橋。
我走出家門(mén)，朝南望去，吉安大橋飛跨兩岸，主橋上長(zhǎng)長(zhǎng)的白色燈光十分顯眼，像是無(wú)數(shù)珍珠串起來(lái)的，又像是一條舞動(dòng)的巨龍。而三個(gè)特別巨大的跨拱則像用白色寶石描繪在珍珠串上的三座白色大山，水中的倒影更是美：白色橙色的燈光在水面上拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，橋上汽車(chē)的燈光在水面上迅速滑動(dòng)，天上遙遠(yuǎn)的.星星，似乎也不甘寂寞，在水中閃閃點(diǎn)點(diǎn)，與水面的粼粼波光，構(gòu)成了一幅絕妙人間的仙境。
煥然一新的白鷺洲公園美不勝收。蒼翠欲滴的樹(shù)木，讓你每時(shí)每刻都能感到她那涼爽而又清新的空氣；亭亭玉立的竹子，真像是一個(gè)個(gè)婀娜多姿的少女；有各種各樣的奇花異草，引來(lái)不少扁翩翩起舞的蝴蝶；有江南園林式的小橋流水；有水上亭臺(tái)；有娛樂(lè)健身聲身場(chǎng)所。每到節(jié)假日，就有不少游客來(lái)到這里，盡情地游玩。
一陣風(fēng)吹來(lái)，我聽(tīng)到了那“沙沙”響的優(yōu)美樂(lè)章。當(dāng)我沉迷在那動(dòng)人的樂(lè)章中，一聲“撲通”打斷了我的陶醉，順著聲音望去，在清澈的溪水中，幾只快樂(lè)的小魚(yú)兒在水中歡快地追逐、打鬧。引來(lái)不少游人駐足觀看。
在園中，還有一個(gè)耀眼而又獨(dú)特的景物，那就是人民英雄紀(jì)念碑，它高聳入云，近在俯視著吉安的日日夜夜，歲歲年年的變化。
登上古青原臺(tái)，吉安的美景盡收眼底，真像一幅迷人的圖畫(huà)。
這就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，迷人的家鄉(xiāng)！歡迎你來(lái)游玩！
三年級(jí)人的作文 篇3
春，伴著鮮花和泥土的芳香，邁著輕快的步伐，向人間走來(lái)。
瞧，好奇的小花小草從地里探出頭來(lái)，在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。河邊的垂柳抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，正在和風(fēng)阿姨打招呼呢！小溪從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，歡快地流淌著，演奏起春天的進(jìn)行曲。
聽(tīng)，小鳥(niǎo)在枝頭歡唱，歡迎著這迷人的春。花兒們也不甘示弱：紅的、紫的、藍(lán)的、黃的……爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。
看，迎春花已經(jīng)開(kāi)了不少了，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小花蕊。
剛下過(guò)幾場(chǎng)綿綿細(xì)雨，春風(fēng)輕輕摸撫著帶著露珠的柳絲。天空上南歸的'大雁排成一字形，長(zhǎng)鳴著迎接春的到來(lái)。
森林里的小動(dòng)物都醒了，它們?cè)诰G油油的草地上玩耍著。看，一只小狗在追著一只花蝴蝶，小狗蹦蹦跳跳的模樣真可愛(ài)，那花蝴蝶，好像在逗小狗玩一樣，不時(shí)在空中旋轉(zhuǎn)、跳躍起舞。
在田野里，春把積雪都融化了。小朋友們也脫下了厚厚的棉襖，換上新裝，在田野里有說(shuō)有笑。小燕子聞聲趕來(lái)，為春天增添了許多生機(jī)。
啊，迷人的春，叫我怎能不迷戀你！
三年級(jí)人的作文 篇4
瞧，那個(gè)身高面白，高鼻梁，有一頭黃色卷曲頭發(fā)的中年人，就是我的三舅舅。他不僅一表人才，文質(zhì)彬彬，更是一個(gè)典型的“念書(shū)狂”、“書(shū)呆子”。
他是一位教師，工作單位在新疆。他敬業(yè)，對(duì)學(xué)生十分負(fù)責(zé)，教學(xué)成績(jī)突出，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師。他的作文教得特別棒，是我心中的作文大師。
別看他外表溫和，但一教我寫(xiě)作文時(shí)，就變成了一個(gè)狠角色了。一次，放暑假舅舅在老家，我要寫(xiě)假期作業(yè)中的作文。恰恰父母不在家，于是我絞盡腦汁，廢寢忘食地思考該如何下手，但最終還是以失敗告終。無(wú)奈之下，只能敷衍了事亂寫(xiě)一通。作文交給舅舅后，他掃視了一遍。抬頭看看我，那鏡片后邊的.眼神仿佛看穿了我的心思。我頓時(shí)捏了一把汗。過(guò)了一會(huì)兒，他對(duì)我說(shuō)：“等你知道這篇作文寫(xiě)什么內(nèi)容時(shí)再來(lái)找我�！毖韵轮�，就是讓我重寫(xiě)，我只好灰溜溜地從頭再來(lái)。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的耳朵里不斷傳來(lái)“太亂了”，“修改”，“重寫(xiě)”，“錯(cuò)字太多”……。終于我聽(tīng)到了“還可以”這三個(gè)字。為了這三個(gè)字我的手都酥軟了。我的舅舅也被我整得苦不堪言，正愁眉苦臉地喝茶解悶。再厲害的作文大師也會(huì)被我整得束手無(wú)策。
這就是我的三舅舅，一個(gè)外表慈祥，實(shí)際嚴(yán)厲的“作文大師”。
三年級(jí)人的作文 篇5
早晨，起床一看外面下了大雪了，我高興的跳起來(lái)喊著：“下雪了，可以堆雪人了”，于是趕快穿好衣服對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我可以去堆雪人嗎？”媽媽說(shuō)：可以呀！吃過(guò)早飯我和媽媽來(lái)到樓下開(kāi)始堆雪人，媽媽用鐵鍬幫我把雪都堆到了一起，我把它堆成了一個(gè)小雪丘，接著我又用雪滾了一個(gè)大雪球，我把雪球放到雪丘上，雪人的大體模樣就完成了，可是小雪人沒(méi)有鼻子和眼睛一點(diǎn)也不可愛(ài)，這時(shí)，媽媽拿來(lái)了一個(gè)葫蘿卜給雪人按上了一個(gè)可愛(ài)的小鼻子，我又找來(lái)了倆個(gè)黑色的`扣子給雪人按上了眼睛，一個(gè)可愛(ài)的小雪人就站在了我和媽媽的眼前，小雪人站在那里仿佛對(duì)我說(shuō)：“來(lái)吧，小朋友我們一起來(lái)游戲吧”。
三年級(jí)人的作文 篇6
清晨一縷陽(yáng)光，照在我的被子上，我懶洋洋地伸了一個(gè)懶腰睜開(kāi)了朦朧的睡眼，安靜的清晨，沒(méi)有聽(tīng)到媽媽嘮叨的聲音，也沒(méi)有看到爸爸忙碌的身影，我坐起了身子，想了一會(huì)兒，哦，原來(lái)今天是世界兒童獨(dú)立大會(huì)以后第一個(gè)爸爸媽媽消失日，從今天起就是為期一周的兒童獨(dú)立周，在這個(gè)獨(dú)立周里，所有的事情必須孩子自己完成，沒(méi)有大人的幫助，也就是說(shuō)，這個(gè)世界，只有孩子，沒(méi)有大人。
我穿好了衣服，就在想今天吃什么？以前都是爸爸把早餐準(zhǔn)備好端到我面前，今天要自己做早餐了，還好在獨(dú)立周之前，爸爸已經(jīng)教會(huì)我如何炒雞蛋沖奶粉了，吃過(guò)早餐，背上書(shū)包要上學(xué)了，以往都是爸爸送我，今天所有的大人都不在，看來(lái)我要步行上學(xué)了，因?yàn)殚_(kāi)公交車(chē)的叔叔也消失了，我跑步來(lái)到學(xué)校，好多同學(xué)都在操場(chǎng)上站著，因?yàn)闆](méi)有老師的組織同學(xué)們顯得有些亂，可大家都很開(kāi)心，因?yàn)榻裉鞗](méi)有大人的嘮叨，我們坐在教室里，開(kāi)始自習(xí)功課，這時(shí)廣播響起來(lái)，原來(lái)，因?yàn)榇笕藗兌枷Я耍⒆觽円?fù)擔(dān)起大人的工作，高年級(jí)的孩子要去重要的政府部門(mén)工作，低年級(jí)的孩子要去菜場(chǎng)賣(mài)菜和經(jīng)營(yíng)一些小商店以便我們這個(gè)獨(dú)立的世界正常起來(lái)。
我被分在一家醫(yī)院做護(hù)士，還好來(lái)就診的都是孩子只是一些小的感冒發(fā)燒一會(huì)就處理好了，這時(shí)電話想起來(lái)了，原來(lái)一個(gè)孩子淘氣爬樹(shù)掏鳥(niǎo)窩從樹(shù)上掉下來(lái)流了很多血，我們這些小護(hù)士哪見(jiàn)過(guò)那么多血嚇得直往后退我看大家都不敢上前我只好硬著頭皮過(guò)去閉著眼睛給他處理傷口一會(huì)聽(tīng)見(jiàn)大家在笑我睜開(kāi)眼睛一看我也笑起來(lái)了，原來(lái)我把摔傷的孩子的頭包的像印度人一樣連眼睛也包起來(lái)了就差鼻子沒(méi)包了，我趕快把多余的紗布拆下來(lái)看了看后面的小朋友不好意思的笑了一下，不過(guò)大家還是投來(lái)了鼓勵(lì)的掌聲。
電話又響了我們趕快接電話，這次不是急診有人問(wèn)買(mǎi)了彩票的事原來(lái)是串線了，一上午這種串線的電話又有幾次原來(lái)是電信局上班的那些孩子接線的時(shí)候搞錯(cuò)了，全市的電話都神經(jīng)了，引起了不小的混亂，下午看病的人不多平安度過(guò)，晚上終于到了下班的時(shí)候，好累呀！雖然今天的工作比起真正大人們的工作輕松的很多，但對(duì)我們這些孩子來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是折磨。
下班是平常爸爸媽媽買(mǎi)菜的時(shí)間，我也到菜市場(chǎng)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)看看有什么愛(ài)吃的蔬菜可以買(mǎi)，畢竟今天要自己做飯，學(xué)校里的'幾個(gè)孩子今天正好被分配在菜市場(chǎng)賣(mài)菜，看到我過(guò)來(lái)很高興地和我打招呼，姐姐看看我的菜吧，很新鮮的，你來(lái)買(mǎi)肯定給你優(yōu)惠，我說(shuō)，看著不錯(cuò)，你們的帳算得清楚嗎？可別給我算錯(cuò)了，小朋友踮著腳尖拿了一捆菜說(shuō)，姐姐你放心，我的數(shù)學(xué)學(xué)得還好了，我買(mǎi)了點(diǎn)青菜，買(mǎi)了一點(diǎn)蝦，算賬的時(shí)候，妹妹還是把帳算錯(cuò)了，她把角算成元了，加錯(cuò)了單位多算了我十多塊錢(qián)，我指出后，妹妹不好意思地笑了，看來(lái)我還要認(rèn)真的學(xué)習(xí)我的數(shù)學(xué)。
回到家里一個(gè)人都沒(méi)有，我趕快下廚忙著自己的晚餐，很不幸的是我只會(huì)炒雞蛋買(mǎi)的菜炒胡了蝦也焦了，不過(guò)自己下手做得飯?jiān)匐y吃也忍了，很快吃完了自己這輩子最難吃的一頓飯，看著安靜的屋子，一下就難受了起來(lái)，以前，爸爸媽媽在的時(shí)候，吃過(guò)飯，爸爸陪著我下五子棋，媽媽給我做點(diǎn)心，好幸福�。‖F(xiàn)在屋子里頭就我自己，安靜的讓人發(fā)慌，我有些害怕，我想爸爸媽媽?zhuān)�有七天時(shí)間我會(huì)堅(jiān)持的，我安慰了自己，洗了一個(gè)澡，就上床了，我不敢關(guān)燈看了一會(huì)書(shū)朦朦朧朧的睡著了，我夢(mèng)見(jiàn)了爸爸媽媽回來(lái)了給我做了很多好吃的，陪我下棋聊天，我喜歡自己獨(dú)立的日子，可更想我的爸爸媽媽?zhuān)蚁Ｍ?dú)立和爸爸媽媽可以同時(shí)存在，可以嗎？！
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