三年級(jí)作文300字(熱)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的三年級(jí)作文300字4篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)作文300字 篇1

　　100年以后，X專家經(jīng)過10年的奮斗努力發(fā)明出了一種非常奇特的書包。它是由二氧化碳和海水制成的。形狀和普通書包沒有什么兩樣。

　　它的第一大功能是：變化功能。它可以變大變小，它變大能變成無限大，變小能變到一粒米小。當(dāng)然，變地越大就越重。同理，變地越小就越輕。

　　它的第二大功能是：移動(dòng)功能。它可以帶你上天入地，想去哪里就去哪里。如果你想去太陽上的話，它就會(huì)給你一件既耐高溫又輕便的衣服。穿上它，你就能在太陽上行動(dòng)自如，還能把宇宙的美景飽覽一番。如果你想會(huì)到過去，只要按它上面的`“回”字按紐，時(shí)空穿梭機(jī)就會(huì)把你帶會(huì)以前，帶你去想了解的地方。不過只能看不能改變發(fā)生的事（除非是關(guān)于自己的事）。

　　它的第三大功能也是神奇的功能：開發(fā)大腦功能。你只要把一枝鋼筆放在書包上三分鐘，再把筆放在手上，它會(huì)通過筆把你的大腦全部開發(fā)。讓你比愛因斯坦聰明無數(shù)倍，只是一次只能維持10分鐘。每個(gè)月只能使用十次，不過考試只能維持3分鐘。

　　現(xiàn)在這種書包已經(jīng)上市了，越來越多的人用上了，它讓人們的學(xué)習(xí)越來越輕松了。

三年級(jí)作文300字 篇2

　　一大早，我和外婆、阿舅、媽媽一起去徒步徽杭古道，外公把我們送到臨安市馬嘯鄉(xiāng)，我們就開始今天的旅程。我在買的門票上面了解到這條古老的古道有一千多年的歷史了，在唐代的時(shí)候就有了，歷史上最著名的商人胡雪巖就是從這條古道走出山門，開創(chuàng)他人生輝煌的一條路。

　　看完了介紹，我就信心滿滿得開始登山了，剛開始的時(shí)候我邁著輕盈得腳步向前走去，但是沒爬多一會(huì)兒山路我的腳步就變得沉重了，開始有點(diǎn)不想走了，但在外婆、媽媽的不斷鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持下來了，我們一邊欣賞著美麗的風(fēng)景，那美麗的蝴蝶，隨著風(fēng)，跳著的舞蹈，一陣風(fēng)吹來，蒲公英跟著風(fēng)一起飄到了遠(yuǎn)方，一切都變得很美好了。

　　很快，通過了最難走的一段路，我的'腳步又變的輕盈，勝利就在前方，我努力地向前走，終于走到了終點(diǎn)。

　　回顧走過的路，我很佩服我自己，因?yàn)檫@是我第一次徒步，20KM的山路我都勇敢地堅(jiān)持了下來，這給我以后挑戰(zhàn)難度更高的路建立了信心，還讓我明白了無論做什么事情堅(jiān)持的重要性，苦盡甘來，那一刻的感覺真好！

三年級(jí)作文300字 篇3

　　夏天，酷暑連連，每天晚上的飯后，捉知了猴就成了大家的樂趣。捉知了猴時(shí)，可以享受充足的樂趣；找到的知了猴，去掉翅子，洗干凈后，放在油里炸一炸就變成了人間美味；而且知了猴富含多種維生素，真是美味又營(yíng)養(yǎng)。

　　今天晚上，我和爸爸一起去小樹林里找知了猴，我隱隱約約的聽著知了猴的.百音大合唱他們唱著熱！熱！熱！那聲音，好比是天籟之聲啊。在我走神的幾分鐘里，爸爸已經(jīng)找到五、六只了。我在心里想：爸爸可真快啊，我要仔細(xì)瞧瞧！只見爸爸小心翼翼的靠近一棵叫聲最響的樹，嗖的一聲，知了猴就被爸爸的面團(tuán)粘住了。我不禁拍手叫好。

　　今天晚上，爸爸找到了近三十只知了猴，回家后媽媽親自下廚，把知了猴炸了吃。我們一家四口在餐桌上享受著這來之不易的美味。

三年級(jí)作文300字 篇4

　　前些天，姥爺把一頭大蒜放進(jìn)一個(gè)盛有清水的小碗里，我便有幸觀察到了大蒜發(fā)芽的全過程。

　　大蒜剛放進(jìn)碗里的幾天，似乎變化不大，并沒有馬上發(fā)出芽來。只是吸飽了水的蒜頭變得白白胖胖的，一個(gè)個(gè)好像鼓起了肚子的小寶寶，可愛極了。過了幾天，我一看，呀！不得了：大蒜已經(jīng)吐出嫩芽了。仔細(xì)看看，蒜頭的尖上裂開了一個(gè)小口，蒜苗就像一個(gè)小姑娘，害羞地探出了腦袋。

　　又過了幾天，蒜苗越長(zhǎng)越快，越長(zhǎng)越高，顏色也逐漸由淺綠色變成了深綠色，而蒜苗靠近大蒜的部分卻變成了黃綠色。等蒜苗長(zhǎng)到9厘米左右的時(shí)候，就開始分支了，變得越來越茂密，整顆大蒜好像長(zhǎng)出了濃密的綠色頭發(fā)，充滿了勃勃生機(jī)。

　　再看看大蒜的底部，原先平整的地方長(zhǎng)出了許多根須。這些根須白白的，又細(xì)又長(zhǎng)，像章魚的觸手，又像老爺爺?shù)?白胡子。它們有的打著卷，有的互相纏繞在一起，看上去密密麻麻的，蒜苗就是通過這些根須來吸收水分和養(yǎng)料，不斷長(zhǎng)大的。

　　觀察蒜苗生長(zhǎng)的過程，真是一件有意思的事兒，這就是我家的大蒜“發(fā)芽史”。