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    小學(xué)三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-08-03 17:33:50 三年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)三年級(jí)的作文(實(shí)用5篇)

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)三年級(jí)的作文(實(shí)用5篇)

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

      我的星期六是有趣的。

      今天中午,我和爸爸媽媽剛剛吃過午飯,我便以百米沖刺的速度跑到了電腦面前,我剛剛打開了天書奇談這個(gè)游戲,爸爸媽媽對(duì)我的的思想教育就開始了:秦一笑,我告訴你,學(xué)習(xí)是很重要的,你不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大就找不到工作,找不到工作就沒辦法掙錢,掙不到錢就買不到電腦,買不到電腦就不能玩游戲如果你好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大就能找到一份非常好的工作,找到了一份非常好的工作,就會(huì)有錢,有了錢就能買電腦,買電腦就能玩游戲了一聽到這句話,我就趕緊把耳朵捂緊了,等他們說完了之后,我就對(duì)他們進(jìn)行義務(wù)教育:我學(xué)習(xí)是對(duì)的,但不能一直學(xué)習(xí),,否則就會(huì)事倍功半,懂不懂啊。這回他們沒有話說了,但好景不常,在我玩了一個(gè)小時(shí)之后,他們對(duì)我說:秦一笑,電腦的輻射是很大的,時(shí)間玩長(zhǎng)了,眼睛就有可能瞎,我可不是嚇你啊,有很多人都是因?yàn)殡娔X時(shí)間玩長(zhǎng)了從而導(dǎo)致自己的'眼睛瞎了的。話剛說完,便不由我說話,就連拉帶拖地把我弄進(jìn)了書房,再把一大堆作業(yè)捧到了我的面前,讓我做,我大約做了一個(gè)小時(shí)之后,便大聲地對(duì)他們說:我要休息。不允許。媽媽用女高音對(duì)我說,見他們不允許,我便把房門鎖上,在里面大叫大跳,還爬窗子,在平常,他們對(duì)我很嚴(yán),可以到關(guān)鍵時(shí)候,他們還是什么都聽我的,媽媽一見我這樣,便對(duì)我說:行行行,電腦讓給你總行了吧。爸爸也隨聲附和,聽到了這些話,我才平靜了下來。

      這就是我的星期六。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

      我有一個(gè)天真,可愛的妹妹。有一個(gè)圓圓的大腦袋,紅通通的臉上有一雙水靈靈的眼睛。小小的嘴巴像一顆小櫻桃,笑起來的時(shí)候露出兩顆可愛的小虎牙。走起路來一蹦一跳,兩條小辮子像兩只小蜻蜓,上下飛舞著,小妹妹可是一個(gè)聰明的孩子。

      有一次,我去她家玩,我走過去跟妹妹說“十二加四等于幾?”妹妹皺著眉頭說:“數(shù)字這么大呀!”我說:“這下算不了了吧!”妹妹靈機(jī)一動(dòng)說:“有辦法了,你等我一會(huì)兒,馬上能算出來!彼B忙轉(zhuǎn)過身,我也不知道她在干什么。我悄悄地來到她的身后,只見她在數(shù)手指頭,手指頭把腳趾頭也數(shù)上了。我連忙捂住嘴巴不敢笑出來,把臉憋得通紅,妹妹轉(zhuǎn)過身來。我急忙坐到沙發(fā)上一本正經(jīng)的說:“算出來了嗎?”她興奮的說:“十二加四等于十六”我捏了捏她的'臉說:“這么難的題目也被你算出來了,真厲害!”

      這就是我可愛聰明的妹妹。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

      大森林里,有一所動(dòng)物小學(xué)。有一天, 小動(dòng)物們正在聚精會(huì)神地聽山羊老師講 課,突然傳來“叭”的一聲巨響,把大家都嚇 了一跳。山羊老師搖了拼胡子,對(duì)大家說: “別害怕,我去看一下,大家千萬別出聲! 說完它走到一棵樹后,探出頭看了看。見 四周沒人,才小心翼翼地走遠(yuǎn)了。小動(dòng)物 們都緊張地豎起耳朵,瞪大眼睛,焦急地等 著老師回來。

      沒多久,突然響起了一連串“叭~叭” 的響聲。小動(dòng)物們都嚇得躲到了課桌下面。又過了一會(huì)兒,山羊老師大汗淋漓地跑了回來,它呼吩呼嘖地喘著粗氣,好不容易才說出話來:“同學(xué)們,快快跑,是是盜獵者!毙(dòng)物們一聽,都 嚇得臉色煞白,馬上跟著山羊老師跑了起來。因?yàn)樗鼈儚男【吐牥职謰寢屩v,世界上最可怕的東西是一種叫“人類”的動(dòng)物、 而人類中最可怕的叫做“盜獵者”。他們到處捕殺動(dòng)物,用動(dòng)物的`皮毛做衣裳,還把動(dòng)物的肉當(dāng)做美味佳肴。他們有一種叫“槍”的東西,只要“叭”的一聲,動(dòng)物的命就沒

      有了.“快跑,快跑呀!”山羊老師著急地喊,可小動(dòng)物們太小了,根本跑不快。于是,山羊老師對(duì)大家說:“大家先跑,我來引開人類!”說著就向另外一個(gè)方向跑去,還弄出很大的聲音。小動(dòng)物們聽見人類的腳步聲 追著山羊老師漸漸遠(yuǎn)了.不久傳來了“叭” “叭”兩聲槍響!袄蠋煛毙(dòng)物們都大 哭起來從那以后,小動(dòng)物們?cè)僖矝]見過山羊 老師。它們?cè)诮淌遗赃呚Q了一塊大石頭, 上邊寫著:“山羊老師,我們永遠(yuǎn)愛你!彼 們明白,老師是為了救它們而犧牲了自己。 可它們永遠(yuǎn)不明白的是,那些人類為什么 不能和其他動(dòng)物和平相處呢

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

      在暑假里,我們臺(tái)拳道里舉辦了夏令營(yíng)的活動(dòng),我報(bào)名參加了。本次夏令營(yíng)一共三天兩夜,還有很多項(xiàng)目,比如說:趣味軍訓(xùn)、定位奪寶、真人CS等等。我們要帶很多東西,比如:要穿的衣服、要用的牙刷牙膏毛巾等等。

      我們到地方了,這里是一片森林,沒有任何的房屋,這里沒有小河,也沒有人,這里除了我們沒有其他人,這里是一片荒涼。今晚我們沒有進(jìn)行任何的活動(dòng),只是洗漱完就睡了。

      到了第二天,我們開始進(jìn)行第一項(xiàng)活動(dòng),就是趣味軍訓(xùn)教練先讓我們做俯臥撐,每人做一百個(gè)附臥撐,誰先前十名做完獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)勛章,活動(dòng)結(jié)束后,誰的'勛章最多,獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)臺(tái)拳道專屬拉箱一個(gè)。因?yàn)橛羞@個(gè)獎(jiǎng)厲,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的做完了。接下來教練有讓大家去跑步,規(guī)定不到天黑就不許回來,就這樣,同學(xué)們跑了一整天,腿都酸了……

      第二項(xiàng)是定位奪寶,教練八把大家分成三組,每組一個(gè)教練陪著,每組給一個(gè)指南針開始奪寶。

      第三項(xiàng)是真人CS,分成五個(gè)隊(duì),每隊(duì)一個(gè)隊(duì)長(zhǎng),隊(duì)長(zhǎng)指揮隊(duì)員,開始打槍。

      這項(xiàng)任務(wù)完成了,我們要走了,這次玩的可真開心,如果下次還有這種活動(dòng)我一定積極參加。

    小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

      記得那時(shí)候的她,頭發(fā)多的出奇,密密的,蓋著兩肩。烏黑烏黑的,泛著藍(lán)光。她那時(shí)拿起一把木梳,梳進(jìn)厚厚的發(fā)綹里;嘴角是那么的甜美,黑眼珠閃耀著氣氛的光芒。她的臉在那頭發(fā)的遮擋下顯得又小又可愛。

      她就是我的朋友——外婆,一個(gè)讓我敬重而又喜愛的人。她有時(shí)很兇,但是對(duì)我很好。她的頭發(fā)是那么的美麗。那么的烏黑發(fā)亮,有時(shí)我問她,你的頭發(fā)為什么這么的筆直而又美麗,她用溫暖而柔軟的腔調(diào)說,因?yàn)檫@是老天賜給我的,老天說,我很適合他,要我好生對(duì)待。

      然而,沒過多久,外婆生病了,住進(jìn)了醫(yī)院。得了很重得病。當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí),心里很不是滋味,痛苦不易。我和父母親以最快的速度趕回家,然而我卻以為在也在沒有去和她吃一頓飯,聊一次家常了的機(jī)會(huì)了。她躺在那冰冷的病床上,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)再也不泛著藍(lán)光了。我們也只是在醫(yī)生的幫助下,可以拿著那冰冷的電話和她通話,去通過視屏看看她?粗峭纯嚯y受的`模樣。讓人不忍直視。

      我們與外婆的最后一次通話,她的病情有所好轉(zhuǎn),她說不要擔(dān)心,我曾是火中最小的火花。就這樣......漸漸地,她也慢慢好轉(zhuǎn)。因?yàn)樗龍?jiān)信,我曾是火中最小的火花,總想從干枯的灰燼中走出?傁朐跐癫莸厣蠜鲆粵瞿_,去撫摸總觸不到的黑暗。然而,她的信念使她成功了。她說,我還將留在這世界上,在熄滅的細(xì)草中間;心最后總要滾動(dòng)一下,才可以變成堅(jiān)韌的石子。

      她是我終生的朋友,成為最知心的人,成為我最了解,最珍貴的人——是她讓我懂得了這世間的愛,使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的艱難與挫折。

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