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    三年級的同桌作文

    時間:2023-07-28 17:11:43 三年級 我要投稿

    實用的三年級的同桌作文

      在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的三年級的同桌作文8篇,希望對大家有所幫助。

    實用的三年級的同桌作文

    三年級的同桌作文 篇1

      我的同桌,他是我們班上的數(shù)學課代表,現(xiàn)在我給你介紹一下吧!

      他很聰明,聰明的腦袋下有一個瓜子臉,他就是我們班上的馬駿。

      我的同桌有一個特點,就是很細心,他寫作業(yè)的時候也很細心,有一次收作業(yè)有很多同學沒帶作業(yè),他收完其他帶了作業(yè)的同學了以后,馬上把作業(yè)送到辦公室,告訴老師有哪些同學沒交作業(yè)、哪些同學沒寫作業(yè),有時候他會向老師打小報告,上課的時候,老師提的.問題別人答不上來,我的同桌準能答出來,老師讓同學上講臺做題目,他總是第一個把手舉起來,老師要是沒叫他上去,他就急得在座位上扭來扭去,扭的都把褲子給扭成麻花了!每次考試,他都輕輕松松的一百分。唉!不得不服氣!誰讓他是我們班上的數(shù)學課代表呢!

    三年級的同桌作文 篇2

      在我記憶的長河中,有著許多令我難忘的同桌。其中,有個令我印象深刻的同桌,就讓我來說一說吧!

      他叫梁家豪,表面是個油嘴滑舌的人,但其實是個聰明機智的人,為什么這樣說呢?事情發(fā)生在星期六的下午,我們約好要踢足球,可是踢著踢著,幾個粗魯、野蠻、不講理的女孩兒過來“鬧事!蔽液土杭液肋@兩個隊長走過來跟她們說:“請你們不要鬧事,否則打成了兩敗俱傷,這樣都不好!”那些大孩子們紛紛走過來打了我們一拳,我們幾個也不甘示弱,和他們拳打腳踢地打了起來。過了一會兒,我們都“受傷”了,最后我們提議用足球來定勝負。梁家豪和隊長我怎么會輸呢?我們之后布置了“作戰(zhàn)”計劃,準備開賽。第一場比賽開始了,雙方開始進攻,我搶先搶住了球,踢給了梁家豪,“不好!球被對方搶走了,球馬上就要射向我們的球門了!”我在關鍵一刻頭球破門,并傳給我方隊員,梁家豪搶了球,一下射門,“哇!”我們進球了。第二場開始,我們傳給我方隊員,可是我們精神不佳,就像被勝利沖暈了頭腦。我一看表,只剩五分鐘了,我把球傳給了梁家豪,他又傳給了我方隊員,隊員又把球傳給了我。當時的'情況非常緊急,我使用“黃金一腳”踢進了球門,球進了,我們跳了起來。

      最后,一場矛盾就因為這場球賽,化解開了,我們繼續(xù)踢足球,開心快樂地度過了一下午。

      我想對我的同桌說:“你真是一個聰明又厲害的人!”

    三年級的同桌作文 篇3

      我的同桌叫陸遜,皮膚黑黑的,圓圓的臉上長著兩只小眼睛,對人總是笑瞇瞇的,看他這樣子,一定老實本分。的確,他是個老實人,但也很熱心。我們這組要是誰遇到什么困難,他總是熱心相助,有一件事,令我久久不能忘懷。

      記得有一次英語考試,我正埋頭緊張地做著試卷,突然,“咔”地一聲,筆鉛芯斷了,“呀!”鉛筆盒里沒有鉛芯了,怎么辦呢?我側眼瞅了瞅陸遜,想向他借,可是想起早上他問我一道題我嫌煩沒幫他,他一定還記在心上,算了,別自討沒趣了,于是我戳戳前面沈士雯的背,小聲說:“沈士雯,借根鉛芯好嗎?”沈士雯擺擺手說:“別煩,我正考試呢!”我又身后面的周蓉芹借,可周蓉芹頭也不抬,說:“沒有,沒有!睕]鉛芯,我可怎么考試呢!我急得像熱鍋上的螞蟻。正當我心急火燎時,陸遜說:“我這兒有鉛芯,借你吧!蔽覒岩傻卣f:“早上我沒幫你,難道你不生氣嗎?”他笑笑說:“算了!也許你太忙沒空吧?,拿著!”話說著,陸遜把鉛芯遞過來,把它塞在我手里,又考起試來,這時我真不知說什么才好……

      這就是我的.同桌,一個寬容的男孩。

    三年級的同桌作文 篇4

      我的同桌她叫馬欣瑜,有一雙小小的眼睛,上面帶著一副粉紅的眼鏡,本來就塌的鼻梁被自己的眼鏡壓得更塌了,但也讓她顯得更有學問了。

      馬欣瑜可是我們的歷史大王呢!有一次張老師在上練習七的時候,問刮骨療毒的故事時她把右手用力往高升,站在操場上估計都看得到她的指尖,左手抓住肘關節(jié)助力好像要把右手從身體上拔下來似的`,腳用力的蹬著凳子,手還不停的搖,那動作有多么的夸張。張老師看到了就讓她來回答,她把這個故事講的繪聲繪色,故事講完了,班級里響起了一陣熱烈的掌聲。

      聽了我的介紹大家認識她了嗎?

    三年級的同桌作文 篇5

      我的同桌叫朱锘琳,她是三年級上學期剛轉過來的。剛剛轉過來時,她很害羞不愛說話。她長著一雙圓潤的眼睛,忽閃忽閃的炯炯有神,仿佛會說話一樣。還有一個櫻桃小嘴,笑起來特別好看。

      她的語文成績特別好。因此很快她就當上了我們六人小組的語文組長。她寫的字特別漂亮,習字冊上都是老師畫的紅色圈圈,作業(yè)總是得到老師批注的優(yōu)星。而我的習字冊卻沒有那么多的紅色圈圈,作業(yè)也沒有那么多的優(yōu)星。這點兒我要向她好好學習喲!她上課時聽講很認真,老師一提問,她都會馬上舉手發(fā)言。而我上課經(jīng)常愛開小差兒,老是東張西望,舉手發(fā)言也不積極,她都會提醒我認真聽講。這里我要謝謝她,以后努力向她學習!

      除了學習以外,她還非常樂于助人,有一次,我上美術課忘了帶美術工具,她就把她的`畫筆借給我用,當然不光是幫助我,其他同學只要需要幫助,她也會盡力幫忙的。因此,在班里她非常惹人喜愛,才一年時間就成為了大家的好朋友,大家都喜歡和她一起玩。

      能有這樣一個同桌,我真的很開心。她不但是我學習的榜樣,也是我成長過程中一個很重要的好朋友哦!

    三年級的同桌作文 篇6

      在學校我有一個很好的同桌,你的名字叫張紅英,你長得很好看,一張瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛和淡淡的微笑,你的身材又矮又瘦而且還很調皮,但是可愛起來還是非常惹人喜歡的。

      在一次上課的時候我一看我的書包里和桌子里都沒找到我的文具包,當老師讓寫字的時候,我用比螞蟻還小的聲音問我的同桌:“嗨,張紅英你能不能借我一支鋼筆呀,我沒有帶文具包!睆埣t英說:“早說嘛,我借你,給。”我很驚訝心里想:張紅英這一次怎么這樣大方呀,她平時調皮的不得了呢。從這件事以后我覺得張紅英點燃了我的希望之火。

      還有一次老師帶我們去春游,老師讓我們帶上自己的水和吃的'東西!拔覀兊搅送瑢W們,下車吧,”老師說,同學們陸續(xù)的下了車,老師說:“好了開始自由活動了,注意安全!”我和我的同桌找到了一片綠草地,我說:“張紅英,我們就在這里享用美味的午餐吧!”不一會兒其他同學也來了,我們一起說笑一起吃午餐,當我們一起分享的時候張紅英卻低下了頭,我問張紅英:“你怎么了,我們一起分享吧,”張紅英嘟囔著:“我不要分享我的午餐,”我說:“分享才是真正的快樂呀!”張紅英這才醒悟,你說:“來,我們一起分享吧!”

      我的同桌好像時時變人一樣,有時候像小寶寶一樣調皮,但有時候又像大孩子一樣懂事。

    三年級的同桌作文 篇7

      我的同桌叫譚智博,他長著一對水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,他特別愛笑,一笑就露出一口潔白的牙齒,他是個很帥的小男孩。

      人無完人,不管是大人還是小孩都有犯錯的時候,都有優(yōu)點和缺點,他也不例外。

      他的優(yōu)點很多,比如學習和衛(wèi)生方面,有一次上數(shù)學課蔡老師給我們布置了作業(yè)學練優(yōu),我寫著寫著有道題不會,思考了很長時間都不會寫,這時我看向了同桌,問這道題怎么寫的,他抬起頭說等一會兒,我聽到這樣說很生氣,把頭扭到一邊不理他,嘴里還小聲說著;不說就不說有什么了不起的.;不一會兒只見他拍拍我的肩膀說:來現(xiàn)在我可以給你講一講,我剛才一道題寫了一半,現(xiàn)在寫完了,他講的可仔細啦、一遍我就學會啦。剛才是我小心眼啦,誤會你啦。沒事沒事的

      他急忙說。

      他的缺點就是愛打架,因為他練跆拳道?蓞柡玻覀兌寂滤

      有一次我借他的筆用,剛寫了幾個字就沒水啦。他看到說是我把筆弄壞啦,這怎么可能呢,因為我很小心的,說著他就站起來想要打人,這我怎么能不急呢、我們兩個就這樣打起來啦。同學們一看這樣不一會就把老師給喊過來啦。老師把我們叫到了辦公室,問問事情的經(jīng)過說:上課時間怎么能打架呢,譚智博不能因為一件小事就打人,我更不能這樣,我把筆用沒水啦就應該還別人一支。我聽到這非常臉紅,因為別人是好心借給我的,我怎么還能跟他打架呢。對不起是我錯啦,我應該謝謝你,筆沒水啦我明天給你買支新的,他聽了也很不好意思說,這筆水本來就不多啦,不應該那么急上去就打人。我們以后還是好朋友。老師聽了高興地說:“這就對啦同學之間就是要互相幫助,互相理解”。

      這就是我的同桌,一個陽光帥氣的小男孩。相信以后還會碰到很多問題,但是我們都會一一跟他解決掉。愿我們以后茁壯成長,做一個對社會,國家有用之材。

    三年級的同桌作文 篇8

      我有一個這樣的同桌。她很可愛,胖胖的,像一個小肉團,笑起來眼睛瞇成了一條縫。她是我們班的文娛委員,每天都帶著口頭語,管安全和上課時做榜樣真的是兩個人

      第一節(jié),管安全。

      下課鈴聲一響,她的目光就一下子轉移到了王**身上,下課時,她大喊王**,你好好管同學們的安全,有什么事情即使向我匯報,以免出了什么措施,這時耳邊又傳來了另一個聲音:“隊長不好了,外面的人馬上就要亂正一窩蜂啦,你快來看看呀!笔裁?我馬上就去。別沖動,別沖動,大少爺們,消消氣有話好好說,別打起來啦。走廊里,地下室,到處都是她的喊聲,久久不能散開,她派兵和她一起去把他們幾個抓回來,要不然真的就亂成了熱鍋上的螞蟻了。他們幾個跟著文娛委員一擁而上,最終還是把那幾個搗蛋鬼給抓回了教室,制服了他門。

      第二節(jié),上課時最好的榜樣。

      這時想起了一陣美妙的聲音,上課鈴響了。她仿佛有“魔法”搖身一變,變成了一個專心致志的小女孩,老師不在的時候,她會上去在講臺上做個上課坐姿的示范,旁邊的宣傳委員會幫她記住那幾個不聽話的“四大金剛”和“調皮搗蛋鬼”,宣傳委員在黑板上揮舞著粉筆,這下他們的名字就是閃亮登場了,他們幾個看見自己的名字,嚇得臉都白了,頓時,不知所措的樣子,同學們看到他們的表情,全班人都靜下來了,誰也不敢說話,就連一絲風吹來的聲音都能聽見,她又大搖大擺地回到座位上。

      雖然她很愛管別人的安全,平時看著光操著這個心,也沒顧上好好學習,但是她在卷子上大筆一揮,成績還是在班里頂呱呱的。還練了一手好字,在哪寫下一句話同學們都拍案叫絕!太棒了!作文寫的也是精妙絕倫。有一次在學校門口我遇到了她,她看見我的'紅領巾帶歪了便提我一聲,看來她還是很注意形象的。

      我們應該向她學習,她是我們的好榜樣。只有樂于助人,在學習上從不服輸,在學習上有克服困難的精神,在生活上注意自己的形象;對待同學永遠是那么熱情、友好,這才是一名真正的陽光好少年。

      俗話說的好“不怕同桌是學霸,就怕同桌過暑假”所以我們要在暑假要默默地努力超越那些優(yōu)秀的人。

      你們知道她是誰了么?沒錯!她就是大名鼎鼎的——翟一朵。

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