有關(guān)小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
我喜歡羽毛球，如果你問(wèn)我怎么喜歡上的，那我會(huì)說(shuō)是不知不覺(jué)喜歡上的。
記得有一次，我看見(jiàn)鄰居在我家后門(mén)打羽毛球，他們左右開(kāi)弓，看得我眼花繚亂。我的心也癢癢的。作業(yè)完成后，我纏著爸爸陪我打。
到了樓下，爸爸拿出球拍和球，我先發(fā)了一個(gè)球。只見(jiàn)那球飛過(guò)電線，直接往爸爸頭上砸去，爸爸往右一閃，再使勁地往球上一拍，球又飛了回來(lái)。我急了，拿著拍子隨便亂拍一通，沒(méi)想到球竟然被我打回去了。爸爸一見(jiàn)，也手忙腳亂起來(lái)，只見(jiàn)他一個(gè)箭步往前沖，舉起球拍使勁一拍，可惜只用力拍了空氣一下，球無(wú)情地落到了地上，我暗自得意。第二球，爸爸發(fā)球。爸爸狠勁一打，球像一只白色的'小鳥(niǎo)飛快地向我沖來(lái)，我用力狠狠地向球拍去，結(jié)果球沒(méi)被拍中，反而我的球拍“喀”地一聲拍到了地面。必竟技不如人，這回我輸?shù)袅恕Ｎ覀z來(lái)來(lái)回回打到很晚才停戰(zhàn)。我暗下決心，下次一定要超過(guò)爸爸。
這就是我喜歡的課余生活——打羽毛球。我從中學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了身體，課余生活真是其樂(lè)無(wú)窮�。�
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
前天吃完飯，媽媽出去了。我又沒(méi)吃飽，于是我就把黃瓜拿出來(lái)削。
首先，我把黃瓜洗干凈。然后，我拿來(lái)一個(gè)有條紋的盤(pán)子，把黃瓜放進(jìn)里面。開(kāi)始削黃瓜了，我是十分緊張，因?yàn)槲沂堑谝淮蜗鼽S瓜。我一手拿著黃瓜，一手拿著"黃瓜的天敵"開(kāi)始削黃瓜。我坐在垃圾桶旁邊不停的'削呀，說(shuō)：”加油，加油�！暗鞯揭话耄耙话刖偷粼诶袄�！但我懶得管這些，繼續(xù)削啊削啊。過(guò)了幾分鐘，我削好了第一個(gè)。我繼續(xù)削第二個(gè)，我按著原來(lái)的辦法來(lái)削黃瓜，沒(méi)過(guò)多久就把第二個(gè)削好了。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了�？粗蚁鞯狞S瓜苦笑不得地說(shuō)：”這黃瓜有一個(gè)前一半不見(jiàn)了，好搞笑哦！“我聽(tīng)了就問(wèn)：‘怎能削好黃瓜呢？”“下次我告訴你�！眿寢屨f(shuō)。
這件事我一想起來(lái)就想笑。因?yàn)樘阈α�！你們覺(jué)得呢？
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
姥爺?shù)募亦l(xiāng)是一個(gè)物產(chǎn)豐富的地方，那里的特產(chǎn)是金絲小棗。
春天，地里的棗樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。山上的積雪都全部融化了。雪水流到了小棗樹(shù)腳下，小棗樹(shù)把雪水喝了下去，那是雪水在幫助小棗樹(shù)長(zhǎng)個(gè)吧！
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)的蔥蔥籠籠，太陽(yáng)的.光像寶劍一樣穿過(guò)樹(shù)梢，照射在草地上，人們不得不躲在樹(shù)蔭下乘涼。
秋天，樹(shù)上結(jié)出了汁兒多味兒甜的金絲小棗。人們紛紛來(lái)到棗樹(shù)底下準(zhǔn)備用棒棍把金絲小棗打下來(lái)。
冬天樹(shù)上的葉子枯黃了，地上的小草也干枯了。人們?cè)诩依锶∨�。外面下起了雪。雪給大地蓋上了一層厚厚的“棉被”。地上有了一層冰。而松鼠卻經(jīng)常走到樹(shù)枝上散步，看一下春天是否要來(lái)臨……
這就是姥爺家的景色。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
我正在草地上沐浴著陽(yáng)光，突然，一個(gè)奇怪的想法從腦子里跳出來(lái)。我想，我要是能變成一朵云，那該有多好啊!忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，我飛上了天，變成了一朵潔白的云。
我來(lái)到了海邊，靜靜的看著海，聽(tīng)著風(fēng)聲，偶爾有一只海鷗飛來(lái)，尾尖沾了一下水面，就看到了波紋一圈一圈的蕩漾而去。人們有的在沙灘上曬太陽(yáng)，有的在聊天，有的興致勃勃的下海游泳抓魚(yú)，有的開(kāi)開(kāi)心心的在撿貝殼………..
我跟著風(fēng)來(lái)到了草原，看見(jiàn)了肥肥的綿羊和在草原奔跑的駿馬，聞見(jiàn)了花兒的`香味，還有幾個(gè)可愛(ài)的小姑娘在一邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，一邊開(kāi)心的采著美麗的花。
我又來(lái)到了北京，走了走長(zhǎng)城，看了看壯觀的天安門(mén)，聞了聞美食的香味，瞧了瞧美麗的衣裳，嘗了嘗城市的氣息，還欣賞了水立方和鳥(niǎo)巢…………
我接著又來(lái)到了嚴(yán)重缺水的地區(qū)，那里的河床都干枯了……于是，我召集了兄弟姐妹，一起念下雨咒，轟隆隆，轟隆隆，’’下雨了!太好了哦!……雨剛開(kāi)始下，人們就歡呼起來(lái)，以后我們每隔一段時(shí)間，就會(huì)去需要幫助的地方。
我還想變成更多的東西，而且還要多做好事，幫助人類，造福人間。
小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
一、要求
1、介紹自己某方面的特點(diǎn)：如性格、愛(ài)好。
2、題目可根據(jù)內(nèi)容自擬。
3、語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。
二、構(gòu)思
1、選擇材料。既然是寫(xiě)自己，就要抓住自己某一方面的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。如性格上或活潑或內(nèi)向，愛(ài)好上的與眾不同以及自身的優(yōu)缺點(diǎn)。無(wú)論寫(xiě)哪一方面，最重要的是抓住特點(diǎn)展現(xiàn)自己與眾不同的地方，這樣才能給人留下深刻印象。
2、確定題目。題目雖可以自擬，但要為表現(xiàn)主題服務(wù)。同時(shí)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練。如《愛(ài)笑的女孩》、《我給自己畫(huà)張像》、《這就是我》……
3、內(nèi)容具體。要把自己在某方面具有的'特點(diǎn)說(shuō)清楚，最好用具體的事例來(lái)反映。如果只是泛泛而談，任務(wù)形象就難以生動(dòng)豐滿。
三、流程
1、安靜下來(lái)，手中握著筆，沉思三分鐘。大致思考一下主題：我打算寫(xiě)哪些內(nèi)容。
2、在一個(gè)草稿本上先寫(xiě)下思路條理：寫(xiě)下自然段序號(hào)，在序號(hào)后面寫(xiě)出每個(gè)自然段要寫(xiě)什么。
3、動(dòng)筆在草稿本上開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)一行空一行。
4、寫(xiě)完后，讀一讀，認(rèn)真修改
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