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    三年級(jí)聲音的作文

    時(shí)間:2023-07-05 17:39:50 三年級(jí) 我要投稿

    三年級(jí)聲音的作文匯編5篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的三年級(jí)聲音的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    三年級(jí)聲音的作文匯編5篇

    三年級(jí)聲音的作文 篇1

      我最討厭的聲音?你會(huì)認(rèn)為是什么?是媽媽的嘮叨聲?是鳥(niǎo)鳴?還是蟬鳴?如果是這樣的話,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,因?yàn)檫@些都是我最喜歡的聲音,我最討厭的聲音是——表針滴滴答答轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。

      有的表秒針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)是沒(méi)有聲音的,可有的表是有聲音的,很多人更喜歡那無(wú)聲的表,因?yàn)槟菢雍馨察o,不是嗎?可我更喜歡那有聲的表,因?yàn)槲艺J(rèn)為那無(wú)聲轉(zhuǎn)動(dòng)的表會(huì)騙人,當(dāng)你無(wú)所事事時(shí),它們看著,卻不會(huì)提醒你時(shí)間已經(jīng)被你一分一秒地荒廢過(guò)去,讓你不知道自己荒廢了多少時(shí)間,然而正相反,有聲的表很誠(chéng)實(shí),會(huì)一點(diǎn)也不隱瞞地告訴你時(shí)間已經(jīng)一秒一秒的過(guò)去,提醒你抓緊時(shí)間,而我討厭表針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音也正是因?yàn)樗\(chéng)實(shí)了,總讓我感覺(jué)到時(shí)間在我面前,我卻沒(méi)有抓住的悲哀。

      漸漸地我明白了,與其這樣的.悲哀,不如用這些時(shí)間去做一些有意義的事情,因?yàn)槟阍谡J(rèn)真做事情的時(shí)候,是絕對(duì)不會(huì)聽(tīng)到這聲音的,相信我一定會(huì)與這聲音絕隔的。

      過(guò)去的時(shí)間已成為過(guò)去式,從這一秒開(kāi)始,跟時(shí)間賽跑,看看誰(shuí)會(huì)贏,相信你也可以與這聲音絕隔的。

    三年級(jí)聲音的作文 篇2

      我喜愛(ài)春天,更喜愛(ài)春天各種美妙的聲音。

      聽(tīng)!“沙沙,沙沙”,輕盈的腳步聲近了,近了,那是春姑娘正在走來(lái),她飄飄的衣袖拂過(guò),樹(shù)葉兒互相碰觸發(fā)出“唰唰”的響聲,像是在拍手歡迎春姑娘的到來(lái)。才從南方歸來(lái)的鳥(niǎo)兒們紛紛躍上枝頭,“嘰嘰喳喳”地叫著,仿佛在說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”

      聽(tīng)!“嘀嗒,嘀嗒”,那是春天的使者——春雨降臨了,春天賦予它動(dòng)聽(tīng)的聲音,更賦予它神圣的使命:滋潤(rùn)大地,澆灌禾苗,洗滌塵埃。春雨掠過(guò)山澗,掠過(guò)小溪,“叮咚,叮咚”,小溪也跟著唱起了歌曲,成群的小魚(yú)在溪水里嬉戲,激起微微的水聲,一層層漣漪蕩漾開(kāi)來(lái),在明媚的陽(yáng)光下一閃一閃泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光!案赂,嘎嘎”,一隊(duì)小鴨子從小溪深處游過(guò)來(lái),它們時(shí)而扇動(dòng)翅膀,時(shí)而伸伸脖子,顯得格外輕松與自在,果然是“春江水暖鴨先知”啊!

      不一會(huì)兒,一群孩子樂(lè)陶陶地跑來(lái),他們?nèi)徊活櫾绱旱?寒意,挽起褲腳,跳入溪中,在水中和小鴨子玩起了追逐大戰(zhàn),攪得水花四濺,“嘩嘩”的水聲和著孩子們的笑聲、鬧聲,在山谷里久久回蕩。

      這些都是春天的聲音,只要我們用心聆聽(tīng),就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的各種聲音是一首首生機(jī)勃勃、自然天成的美妙樂(lè)曲!

    三年級(jí)聲音的作文 篇3

      又是一個(gè)9月?偠灾覍(duì)9月沒(méi)有太多的感情。

      在9月的一個(gè)周末里,父母說(shuō)要帶我回老家。

      我們便收拾好自己的行裝,唱著高亢激昂的歌曲,坐著父親的車兒,踏上了歸途。一路上,歡歌笑語(yǔ),給寂寥的公路上留下幾分美的回憶。

      老家離西安不遠(yuǎn),開(kāi)車要2個(gè)小時(shí)就到了。我愛(ài)回老家,因?yàn)槲覑?ài)老家的那一片濕地;我愛(ài)那片濕地,因?yàn)槲要?dú)愛(ài)那里的蛙聲;我愛(ài)那蛙聲,因?yàn)槟抢镉形液秃诙姑篮玫幕貞洝?/p>

      我輕輕的下了車,迎面而來(lái)的是極富有農(nóng)村氣息的泥土味,清新,淡雅,沒(méi)有香水那么濃,卻令你極其享受。輕輕地閉上眼睛,享受著它帶給我的第一份見(jiàn)面禮。嘴角不時(shí)多了幾抹微笑……

      到了奶奶家中,發(fā)現(xiàn)家中的變化可真不小——平房蓋了起來(lái),家中多了不少電器,生活逐漸富裕。見(jiàn)了奶奶后,親切的叫聲奶奶,便和奶奶閑諞了一會(huì)。當(dāng)奶奶談及院后的那片稻田時(shí),奶奶的眉頭不覺(jué)得顰在了一起,奶奶無(wú)奈又惋惜地說(shuō)道:“院后那片濕地被一家破石場(chǎng)給占了,再?zèng)]有當(dāng)年那樣豐富的蛙聲了,只有機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)聲,吵得人受不了。但是人家卻留下了一條小河和一片稻田,算是實(shí)行鄉(xiāng)政府的政策。做做樣子!造孽。 蔽逸p輕的應(yīng)了一聲:“怎么可能?”但聲音逐漸縮小,其實(shí)我還是信奶奶的。看窗外天色已晚,不覺(jué)的有了幾絲困意。我想去睡覺(jué),但母親執(zhí)意讓我去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

      來(lái)到門外,晚風(fēng)輕拂在我的臉頰上,輕柔中帶有幾分凜冽,我不禁將單薄的外衣向里攏了攏,但這卻不能驅(qū)走我心中的幾分落寂。

      走在夕昏下的蔭道上,晚霞的余暉輕落在大地上,仿佛給大地鍍了一層金。火紅的楓葉在余暉中劃過(guò)一道優(yōu)美的曲線,悠揚(yáng)的在空中旋轉(zhuǎn)著,隨即落地。我輕倚在楓樹(shù)上,回想著當(dāng)年的往事:

      我那時(shí)還小,不過(guò)6歲。沒(méi)有上學(xué)的我自由自在的在鄉(xiāng)間玩耍,每天傍晚都是奶奶在門前喊我的名字,喊了好久我才出現(xiàn)在奶奶的視野中,匆匆吃過(guò)晚飯,又和我的朋友黑豆一起在院后的一片稻田中玩耍。累了,便躺在稻谷中,頭挨頭肩并肩,一起仰望天上的星星,數(shù)它們。

      聞著稻谷們發(fā)出的稻香,玩累了,就倒頭大睡,朦朧中聽(tīng)到了蛙聲連成一片,在凝固的'空氣中,唱著他們的進(jìn)行曲。偶爾有幾只膽大的蛙兒來(lái)到我們身邊,倚在我們身上,隨我們一起入睡。頗有一種“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”的詩(shī)意在其中……清晨醒來(lái)后,睜開(kāi)惺忪的睡眼,跌跌撞撞地走向河邊,俯下身,將清冽的涓涓細(xì)流摸在我臉上,立馬清醒過(guò)來(lái)。仰望天空,空中凈得無(wú)瑕,不時(shí)有幾縷云朵飄過(guò)。吃過(guò)飯,收拾好,我們又開(kāi)始了我們的自由生活……

      輝映下,我緩緩睜開(kāi)雙眼,向遠(yuǎn)處的天空望去,眼睛上好像蒙了一層翳,橘黃的天空中有了一些白色的“霧氣”,看得讓我很不適應(yīng)。我決定到院后的稻田里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看看這個(gè)令我充滿回憶的地方。

      我踩著松軟的泥土來(lái)到稻田中,卻望見(jiàn),稻谷無(wú)力的耷拉著頭,純凈的小河有了幾分濁色,偶爾會(huì)聽(tīng)到蛙兒的哀鳴聲,但卻是悲涼。凄慘……它們像是在無(wú)力的呻吟著,呼喚著,盼望著……我頑固的認(rèn)為“大部隊(duì)”還沒(méi)有出來(lái)奏鳴,這幾只的哀鳴聲只是序曲……我靜靜的等待著,等待著奏鳴曲的出現(xiàn),然而卻沒(méi)有等到,竟然和奶奶說(shuō)的一樣!我恍惚的在幾只蛙兒中站著,聽(tīng)著他們的《悲鳴演奏曲》,心中不禁悵然許……

      蛙聲真的少了……

    三年級(jí)聲音的作文 篇4

      奇妙無(wú)比的大自然有很多我們意想不到的聲音,這聲音是我們?nèi)祟悷o(wú)法演奏出來(lái)的。奇妙獨(dú)特。

      聽(tīng),風(fēng)大伯用他的鋼琴?gòu)棾鲎嘁皇准葠偠置匀说那俾暋!皣W嘩嘩”,聲音頓時(shí)而快,時(shí)而緩;時(shí)而猛,時(shí)而柔;時(shí)而快樂(lè),時(shí)而悲傷……哇,這個(gè)風(fēng)大伯真是一個(gè)古怪的音樂(lè)家。

      “轟——轟——”的聲音是誰(shuí)啊?誰(shuí)彈出這么搖滾的歌聲來(lái)啊?原來(lái)是雷電哥哥呀,它可是一個(gè)很出色的一個(gè)音樂(lè)家哦。瞧,他的音樂(lè)是那么稀奇古怪。剛才還是“轟隆”現(xiàn)在變成了 “咔嚓”,好像在砍木頭,你看這就是雷哥哥,我可喜歡他了。

      別人都不愿玩了,該小狗表演的時(shí)候了。他“汪汪”叫了幾聲好,像說(shuō):“你好,我很高興當(dāng)你們的朋友。”說(shuō)著,說(shuō)著就跑了。蟋蟀也情不自禁地放開(kāi)了他大大的嗓門兒……夜幕降臨了,雷電的好朋友山泉姐姐也來(lái)做客了。正巧大家都在。

      他們?cè)缇吐?tīng)說(shuō)山泉姐姐的.歌聲很好聽(tīng)。然后他們紛紛要求讓山泉姐姐唱一首歌。山泉非常愿意給大家唱。她一開(kāi)口,它們就陶醉在其中了,不愧是天籟之音,真好聽(tīng)!

      這時(shí),天黑了。星星們眨著眼睛仿佛也聽(tīng)到了大自然的聲音,大自然的聲音真讓人陶醉。

    三年級(jí)聲音的作文 篇5

      在我們的生活中,有各種各樣的聲音。有悠揚(yáng)的琴聲、有歡快的鳥(niǎo)鳴聲、有朗朗的讀書(shū)聲。。。。。。這些美妙的聲音給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。但我最喜歡的聲音是爸爸那低沉、溫柔的聲音。

      平時(shí),我做起事情來(lái)有點(diǎn)磨蹭,媽媽總是會(huì)耐不住性子的嚷我,但爸爸總是耐心的教育我。早晨我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,爸爸會(huì)用那低沉、溫柔的聲音喚醒我,有時(shí)候,我會(huì)賴床,這時(shí)候,爸爸會(huì)用溫柔的聲音給我念“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于”。我吃完飯去上學(xué)的時(shí)候,爸爸會(huì)細(xì)心的`叮囑我,“衣服穿好,東西帶好,在學(xué)校里多喝水,上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講”。晚上爸爸下班回到家,雖然爸爸這時(shí)候已經(jīng)很累了,但他還是要問(wèn)我功課做完了沒(méi)有,做好了沒(méi)有。吃完飯,爸爸會(huì)讓我寫一篇毛筆字,寫完后,爸爸會(huì)耐心的一個(gè)一個(gè)給我評(píng)價(jià)。

      我愛(ài)我的爸爸,更愛(ài)爸爸的聲音,是它伴隨著我的成長(zhǎng),教育我怎樣做人!

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