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    三年級(jí)下冊(cè)的作文

    時(shí)間:2023-07-02 15:39:20 三年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于三年級(jí)下冊(cè)的作文七篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)下冊(cè)的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于三年級(jí)下冊(cè)的作文七篇

    三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇1

      “我愛我有家,我和爸爸媽媽,愛是不吵架,陪我一起玩耍……”每當(dāng)聽到這首歌,我就覺得幸福洋溢在我的身邊,因?yàn)槲矣幸粋(gè)幸福的家。

      記得有一次考試 ,我只考了八十幾分,于是,我灰溜溜地回到了家。爸爸對(duì)我說:“回來啦,這次考試考得怎么樣?”我低著頭從書包里拿出試卷,讓爸爸看了看。原本我以為爸爸會(huì)狠狠地批我一頓,可是爸爸卻笑著說:“哦,這次的錯(cuò)題是你粗心造成的,下次多注意下可不能再犯同樣的錯(cuò)誤了!碑(dāng)我聽到這話時(shí),我的心里感動(dòng)的不得了。

      還有一次,空中下起了傾盆大雨,同學(xué)們的家長(zhǎng)們都陸陸續(xù)續(xù)地來接他們了,可是我的`家長(zhǎng)在哪呢?于是,我下決心自己走回家。當(dāng)我頂著大雨跑著的時(shí)候,忽然聽到背后有人在叫我,我扭頭一看,原來是媽媽,媽媽正穿著雨衣手里拿著一把傘。當(dāng)我停下的那一刻,媽媽立刻把傘給我撐了起來。當(dāng)我看到雨水順著媽媽的臉往下流的時(shí)候,我的眼眶濕了。于是,我們趕快回到了家;氐郊液,媽媽感冒了,這時(shí)我的心里難受極了。

      如今聽到這首歌,我依然能感受到爸爸媽媽對(duì)我的愛。我一定不辜負(fù)父母對(duì)我的愛。父母的愛如小船,把我們渡向?qū)Π丁?/p>

    三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇2

      我愛那多姿多彩的春天,也愛那炎熱的夏天,還愛那寒風(fēng)刺骨的冬天,但是我最愛那豐收的秋天。

      秋天蘋果笑紅了臉,玉米脫下了綠色的'裙子,穿上了金黃色的毛衣,石榴笑得露出了一排排整齊的牙齒,大鴨梨黃黃的上方小下方大像一個(gè)葫蘆似得,柿子樹上掛起了一個(gè)個(gè)紅燈籠。樹林里黃色的落葉和紅色的落葉像一只只蝴蝶,在樹林中翩翩起舞,只有挺拔、高大的松樹的葉子還綠油油的,綠色的草地也變得金黃色的。

      我愛那詩(shī)情畫意、多姿多彩的秋天!

    三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇3

      廣州是一個(gè)四季分明的花城,這里的環(huán)境非常優(yōu)美,綠樹成陰,一年四季都開滿了鮮花,這里春天非常潮濕,夏天很長(zhǎng)很熱,秋天很干燥,冬天不是很冷。在我們小區(qū)不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)垃圾堆填區(qū),在悶熱的`夏天里,一陣陣臭味就慢慢的飄進(jìn)了我們美麗的小區(qū),另我們小區(qū)就從五星級(jí)變?yōu)榱硕羌?jí)。人們往往隨著生活水平的提高,幾乎大小城市里的人家都有一輛小轎車,汽車排放的尾氣有二氧化碳,會(huì)讓天空造成霧霾。

      我想,如果人人都有保護(hù)環(huán)境的意識(shí),美好的環(huán)境由我們自己做起,例如不亂扔煙頭、果皮、廢棄物?多點(diǎn)走路,少點(diǎn)開車,那么一朵美麗的環(huán)境之花將綻放在我們美麗的家園。

    三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇4

      我的老家在寶雞虢鎮(zhèn)金臺(tái)村,那可美了,有好多山,好多水,特別好看。

      春天樹木發(fā)芽了,小草變綠了,我非常喜歡我的老家。

      夏天 我回到我老家的.時(shí)候也是放假,我去我的老家時(shí),那特別涼快比我們城里涼快多了。我先讓爺爺帶我去山上,爺爺帶我去河里,我和爺爺一起玩游戲,爺爺還教我捉螃蟹呢!我們玩的可開心了,爺爺還帶我去山上玩,給我摘了好多野果子,讓我吃我真開心!我和爺爺回到了家里,姥姥早已做好了香噴噴的飯菜讓我們吃呢!姥姥還讓我給她說呢!

      秋天,樹上的葉子都落了,成了黃色的,我愛我的老家。

      冬天,下雪了,我的老家全都是白色的,還有草地也是白茫茫的,非常非常漂亮我非常開心,我的老家就這么美我也是非常喜歡我的家鄉(xiāng)!

    三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇5

      在我熱愛的家鄉(xiāng)武漢,有湖波蕩漾的東湖,有雄偉壯觀的武漢長(zhǎng)江大橋,但我覺得,歷史悠久、莊嚴(yán)雄偉、金碧輝煌的黃鶴樓是代表武漢的建筑,他點(diǎn)亮了武漢人心中的自豪!

      黃鶴樓位于蛇山山頂,他高高在上,隔很遠(yuǎn)就能看見他。走進(jìn)蛇山,在一條曲折彎沿的小道上走著,沿路兩邊有著綠油油的草地,草地上開著淡黃色的野菊,紫色的丁香花,藍(lán)色的風(fēng)鈴花……令人目不暇接,真是美不勝收!櫻花樹上開滿了櫻花,它那淡粉色的花瓣落了一地,散發(fā)出陣陣清香。臘梅樹的枝頭開滿了小巧玲瓏的花兒,有兩只翠鳥飛了過來,停在一棵樹上,它們抖著身上翠綠色的外衣,似乎想抖掉冬天的寒冷,迎來春天的氣息。在蛇山腳下,一列火車從鐵軌上飛馳而過,發(fā)出風(fēng)對(duì)春天的贊嘆。

      “黃鶴樓!”我聽見前面有人在喊。原來遠(yuǎn)處那座紅瓦黃頂?shù)臉蔷褪屈S鶴樓了!離黃鶴樓越來越近,我的心跳得就越來越快,大名鼎鼎的`黃鶴樓會(huì)以怎樣的姿態(tài)聳立在我面前呢?終于到了黃鶴樓前,它像一個(gè)威嚴(yán)的巨人站在我面前,它經(jīng)受歷史的變遷,身上留下歲月的痕跡,但依然屹立在我面前。我微微抬起頭,看見樓頂寫著“極目遠(yuǎn)眺”四個(gè)大字,對(duì)呀!我還要去眺望長(zhǎng)江呢!在這高聳壯麗的黃鶴樓里又會(huì)藏著怎樣的精彩呢?

      我跨進(jìn)黃鶴樓里,在我眼著展現(xiàn)的是一幅壁畫,這幅畫很大,須仰頭才能看見它的全貌。在云霧繚繞的黃鶴樓下,坐著幾位人面桃花的仙女,她們有的吹著笛子,使我想起“黃鶴樓中吹玉笛,江城五月落梅花”這樣的詩(shī)句;有的在彈琴,讓我仿佛聽見鳥兒們的歌吟。在黃鶴樓上,有一位仙人坐在黃鶴身上,仙人正笑著看著我,使我腦海里浮現(xiàn)出“昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。”

      欲窮千里目,更上一層樓。我們努力向上爬去,終于爬到了第五層!長(zhǎng)江在哪兒?長(zhǎng)江大橋在哪兒?我好奇地張望著,在那!我踮起腳尖,清楚地看見遠(yuǎn)方灰色的長(zhǎng)江,跨在江面上的是長(zhǎng)江大橋,圓柱形的橋墩把它支撐著,通向遙遠(yuǎn)的江畔,這是一幅用智慧和雙手創(chuàng)作的水墨畫。我看著橋上來來往往的汽車,想起當(dāng)年修筑長(zhǎng)江大橋的人們,心里充滿了敬佩。

      武漢,我永遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)!黃鶴樓將永遠(yuǎn)點(diǎn)亮我心中的自豪!

    三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇6

      今天,我來想象一下未來的學(xué)校。未來,我們?nèi)ド蠈W(xué)是用一個(gè)飛行器飛到學(xué)校里去的`,因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校在天上。校門口有個(gè)機(jī)器人,你要有刷門卡才能進(jìn)去。

      到了教室,門口有一臺(tái)機(jī)器,如果你沒遲到,它就會(huì)放出輕松悅耳的音樂;如果你遲到了,那它會(huì)出現(xiàn)一行字:“你遲到了,請(qǐng)不要打擾他們!蹦悄愕迷陂T口等五分鐘才能進(jìn)教室。

      進(jìn)教室之后,每個(gè)同學(xué)都有一臺(tái)電腦,老師用電腦給我們上課。上完課之后,老師還會(huì)在電腦里把作業(yè)傳過來,我們做完作業(yè)之后,把作業(yè)再發(fā)給老師,如果有錯(cuò),老師還會(huì)指出。

      課間玩耍的場(chǎng)地在我們的教室后面,有好幾個(gè)活動(dòng)室,分別是跳繩室、跑步室、踢毽子室、轉(zhuǎn)呼啦圈室等,里面都擺放了相應(yīng)的器材,可以隨意玩。

      我相信隨著科學(xué)的發(fā)展,一定可以造出這樣的學(xué)校。

    三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇7

      今天,森林里舉行了一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì),參加比賽的有大象、狐貍、小猴和烏龜,裁判是百靈鳥姐姐。

      比賽快要開始了,狐貍暗暗地想:這場(chǎng)比賽我贏定了,我在路上挖了一個(gè)大坑,它們一定會(huì)掉下去的,我還在岔路多放了一個(gè)錯(cuò)誤的指路牌,它們一定會(huì)去的。狐貍邊想邊笑。

      只聽百靈鳥姐姐喊了一聲:“預(yù)備,跑!”所有的運(yùn)動(dòng)員都像射出了膛的子彈,以風(fēng)一般的`速度向前方奔去,狡猾的狐貍一下就沖到了第一,第二名是小猴,第三名是大象,最后是小烏龜。狐貍說:“你們是追不上我的!”小猴說:“前面是小河,看你怎么過去。”可是小猴萬萬沒有想到的是,狐貍輕輕一躍就過去了。小猴它們也過去了。

      狐貍到了大坑,跳過去了,小猴一不小心掉到了里面,它大喊:“救命啊,救命啊!”狐貍已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。大象和小烏龜聽到就來就小猴,大象把長(zhǎng)鼻子伸向小猴,小猴順著大象的長(zhǎng)鼻子爬了上來,小猴得救了。又回到了賽場(chǎng)上繼續(xù)比賽。

      到了岔路口,狐貍忘記了哪一個(gè)是真的指路牌,哪一個(gè)是假的指路牌。猶豫了好一陣,選了一條路,臨走時(shí)將這個(gè)指路牌拔了出來,并扔進(jìn)了草叢里。狐貍越想越得意,越跑越快,當(dāng)小猴它們來到岔路口,早就不見狐貍的蹤影了。小猴它們順著剩下的指路牌所指的方向你追我趕,一會(huì)兒就跑到了終點(diǎn)小猴第一名,大象第二名,小烏龜?shù)谌。而狡猾的狐貍跑了好長(zhǎng)一段時(shí)間也不見終點(diǎn),才知道自己選錯(cuò)了指路牌它又返回了岔路口,順著指路牌所指的方向也跑到了終點(diǎn)。這時(shí)狐貍既沒有拿到冠軍,又羞又累的它連話都說不出來。之后百靈鳥姐姐知道了事情的經(jīng)過,表?yè)P(yáng)了大象和小烏龜,狠狠地批評(píng)了狐貍,狐貍羞愧地低著頭離開了。

      這個(gè)故事讓我知道了友誼第一,比賽第二,任何時(shí)候都要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,不做傷害他人的事。

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