【推薦】小學(xué)三年級(jí)的作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
秋的田野，田野中散發(fā)著清清的香味，不仔細(xì)聞是聞不到的。小朋友的好奇心常常被那香味鉤住，當(dāng)然我也是一樣的。
哇！
這就是秋的田野，田野里有五顏六色的小草和莊稼。在我和奶奶、妹妹刨土豆的時(shí)候我驚奇的發(fā)現(xiàn)，刨出來(lái)的土豆真是太小太小了，和往年的土豆比較小的怕人。我奇怪的問(wèn)奶奶，奶奶唉聲嘆氣地說(shuō)：“天氣干旱，有的人家就連這也收不上，真可憐，我們能收多少算多少�！笨次覀円黄鹋χ�，這大大小小的土豆都要和我們一起回家了。雖然有的土豆很小，但是有土豆就算不錯(cuò)了，我們不可以挑三練四的'，因?yàn)檫@是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的。
通過(guò)今天刨土豆讓我明白了很多。我知道了今年土豆為什么這么小，還讓我明白了種植糧食的辛苦。糧食是種出來(lái)的，不是飛來(lái)的。所以我們應(yīng)該珍惜每一顆糧食。今天我真開(kāi)心，因?yàn)槲也粌H在實(shí)地刨土豆，我還當(dāng)了一名小小的訪問(wèn)員，還讓我解開(kāi)了很多謎團(tuán)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在福建，那里有“榕城”的美稱。我的學(xué)校就有一棵大榕樹(shù)，它足有三層樓高，要七八個(gè)像我這么大的小孩才能把它抱住，聽(tīng)老師說(shuō)它已經(jīng)有一百多年的歷史。
春天，榕樹(shù)已經(jīng)很茂密了，只有幾縷像利劍一樣的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢照射在地上。春天的榕樹(shù)已經(jīng)脫下了舊衣服，換上了嫩綠色的新裝，好像在向我們展示它春天的美。
夏天，榕樹(shù)已經(jīng)不留任何空隙給陽(yáng)光穿過(guò)了。從它身上還垂下了許多須，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一位老爺爺。只是這位“老爺爺”多打了一把綠色的傘。夏天的榕樹(shù)正向人們展現(xiàn)它蓬勃的生命。
秋天，榕樹(shù)依舊是綠的`，但偶爾也會(huì)落下幾片葉子。這些落葉有全黃的，有全綠的，還有的綠中夾著黃色，它們?cè)诳罩新�，邊漫步邊自信地說(shuō)：“明年春天我們一定會(huì)回到榕樹(shù)媽媽身上的。”秋天的榕樹(shù)展示了它寬廣的胸懷。
冬天，榕樹(shù)仍然是綠的，它的“新裝”變黃了，但是它卻毫不在乎，它好像在說(shuō)：“明年春姑娘一定會(huì)給我換上更美的衣服�！�
我愛(ài)家鄉(xiāng)的榕樹(shù)！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)小叔。他23歲，他個(gè)子高高的。身體胖胖的。名叫郁振平。他看起來(lái)像小孩一樣有趣。可愛(ài)。
他特別喜歡上網(wǎng)，也許你會(huì)說(shuō)上網(wǎng)嘛。誰(shuí)都喜歡，這有什么特別的？你還真說(shuō)對(duì)了他特別愛(ài)上網(wǎng)瞧，現(xiàn)在還抱著一部蘋(píng)果手機(jī)津津有味玩著呢！
記得有一次，小叔來(lái)我家做客。他帶我出去玩，可到了那兒，不是他帶我玩，而是我?guī)�。你們猜，他在干什么？哈哈，猜�?duì)了，玩手機(jī)！
他那個(gè)手機(jī)功能可多了呢。我拉著他到處轉(zhuǎn)悠，就是沒(méi)有找到那個(gè)地方，后來(lái)他用手機(jī)導(dǎo)航我們才找到的。
還有一次，媽媽倒好開(kāi)水讓小叔洗澡。我讓他快去洗，他說(shuō)馬上就去。說(shuō)完我就進(jìn)空調(diào)室了。媽媽問(wèn)我他在不在洗澡？我便跑出去看，沒(méi)有想到的是他居然還在玩手機(jī)。
站姿和剛才一摸一樣絲毫沒(méi)有動(dòng)一動(dòng)。我便告訴了媽媽。只聽(tīng)媽媽喊道：振平快洗澡，水都涼了。現(xiàn)在才看見(jiàn)小叔急急忙忙忙的跑出屋外。洗澡去了。
看！這就是我的'網(wǎng)迷小叔。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
親愛(ài)的媽媽：
您好！水月如流水，一轉(zhuǎn)眼我就快要畢業(yè)了，在這緊張的期間里，不知道您為我付出了多少，流了多少汗，給母親的一封信作文。這一切的一切都是為了我好，而我常常惹您生氣，再此我慎重的向您說(shuō)聲對(duì)不起，媽媽。您為了讓我上個(gè)好學(xué)校開(kāi)始忙碌著，可不知這時(shí)鄒文已經(jīng)悄悄爬上了您的臉上。有首歌叫著“陽(yáng)光走在風(fēng)雨后”，也許這就是那首歌的.意思，只有付出才有回報(bào)。我的童年是快樂(lè)的，但不是無(wú)憂無(wú)慮，還很小的時(shí)候您就送我去學(xué)特長(zhǎng)，無(wú)論刮風(fēng)下雨都不準(zhǔn)偷懶，。
可你知道嗎？我是多么的累，真希望您不在家偷偷懶，想起來(lái)我是多的幼稚，�，F(xiàn)在我明白了，也非常感謝您為我所作的一切。您不惜一切代價(jià)，天天陪著我，起早貪黑，有時(shí)一二點(diǎn)鐘才睡，早上又六點(diǎn)鐘起床，您那雪白的臉逐漸變黃，險(xiǎn)地你是那么的蒼老，那么的瘦弱。媽媽，我愛(ài)你，沒(méi)有人可以取代那種無(wú)法用語(yǔ)表達(dá)的愛(ài)。祝:媽媽工作順利，事業(yè)有成。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
從六年級(jí)開(kāi)始，我學(xué)起了長(zhǎng)笛。不知什么時(shí)候，我開(kāi)始明白，也懂得了這門(mén)藝術(shù)，并且享受于它。
今年暑假，我來(lái)到了位于貝多芬音樂(lè)廣場(chǎng)的知音琴行學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛。已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年長(zhǎng)笛的我，雖然指法全會(huì)，但是音色總是陰沉沉的，老吹不亮。于是老師便讓我不斷的練習(xí)音階、長(zhǎng)音和吐音，可是卻總是不見(jiàn)起色。但是，我并沒(méi)有因一時(shí)的`失敗而氣餒，而是每天都反反復(fù)復(fù)的練習(xí)一至兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間……
不知是過(guò)了多久，有一天晚上，我快速地將長(zhǎng)笛拼裝好后，拿到嘴邊，一吹……哇！我竟然準(zhǔn)確地將音階和練習(xí)曲按照老師的要求吹奏了出來(lái)！這令每天都不斷重復(fù)著吹奏枯燥無(wú)味的長(zhǎng)笛音階的我，感到欣喜不已。
于是，我繼續(xù)每天不斷的練習(xí)著音階和曲子……直到有一天，我的長(zhǎng)笛導(dǎo)師告訴我，我已經(jīng)達(dá)到了長(zhǎng)笛一級(jí)的吹奏水準(zhǔn)，我才感到：一切一切為之背后辛勤不懈地努力與付出，終于有了小小的回報(bào)……
而今，雖然沉重的學(xué)習(xí)壓力讓我們累得喘不過(guò)氣來(lái)，但是，忙里偷閑，往往在我被學(xué)習(xí)弄得頭昏腦脹時(shí)，那唯一可以令我釋放壓力、調(diào)節(jié)放松的，仍舊是那只吹了已舊的樂(lè)器——長(zhǎng)笛。在每個(gè)人的內(nèi)心深處，終究隱藏著小小的一個(gè)空間，倒給我們精神上的滿足，獲得內(nèi)心的幸福感。
現(xiàn)在，我依然年復(fù)一年、日復(fù)一日地繼續(xù)練習(xí)著長(zhǎng)笛，同時(shí)享受著它給我?guī)?lái)的喜悅、歡樂(lè)、高興、趣味……
快樂(lè)，是享受音樂(lè)之趣！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
朋友就像指南針，指引我們正確的方向；朋友就像冬日的那一束陽(yáng)光，溫暖人心。
小時(shí)候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴，對(duì)正真的朋友沒(méi)有太多的認(rèn)識(shí)。而現(xiàn)在我認(rèn)為我的好朋友是在我最無(wú)助的時(shí)候幫助我；在我最沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)我；在我最難過(guò)的時(shí)候安慰我……他就是我的好朋友------書(shū)。
在《名人傳》里，我認(rèn)識(shí)了林肯、牛頓……。他讓我知道永不放棄的精神。在《上下五千年》里，他讓我知道了韓信的背水一戰(zhàn)、項(xiàng)羽的破釜沉舟、曹操的望梅止渴、越王的臥薪嘗膽……他時(shí)刻在鼓勵(lì)我、安慰我。讓我永不言敗，永不放棄。
我每天都會(huì)和好朋友一起“嬉戲、玩�！�，共度一天最美好的時(shí)光。而在生活中我和他之間也發(fā)生一件刻骨銘心的事情。
有一天，媽媽出門(mén)買菜，對(duì)坐在沙發(fā)上看書(shū)的我說(shuō)：“現(xiàn)在，廚房里正燒著水，你一會(huì)兒記得關(guān)上煤氣灶啊�！背两跁�(shū)海中的我雖然不知道媽媽說(shuō)了些什么，但還是隨便“嗯”了一聲。也不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了。她看見(jiàn)煙霧彌漫的房間，便尖叫著沖進(jìn)廚房，關(guān)上了煤氣灶。這時(shí)的.我也被媽媽的叫聲驚醒，趕緊跑過(guò)去看看情況。一進(jìn)廚房，我就驚呆了：水壺里的水被燒干了，水壺也燒壞了。媽媽說(shuō)只要她再晚些回來(lái)，家里非著火不可。當(dāng)然，我也被狠狠地斥責(zé)了一頓。
雖然經(jīng)歷了這樣的事情，但我依然對(duì)我的朋友還很癡迷，一往情深，每天依舊形影不離。他將伴著我一起成長(zhǎng)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
父母的愛(ài)是蜂蜜,永遠(yuǎn) 溫馨甜蜜,父母的愛(ài)是花朵,永遠(yuǎn)在幸福 的地方開(kāi)放。
一個(gè)炎熱的星期天,媽媽爸爸都要去上班,媽媽臨走前一在叮囑我：“不要玩火,不要?jiǎng)与姴孱^,不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén) ······”“好”我心不在焉的應(yīng)著媽媽走后,我 在客廳看電視。當(dāng)看到最精彩的劇情的時(shí)侯,電話鈴響了。我一看號(hào)碼是媽媽：女兒,你玩火了嗎?不要?jiǎng)与娖餮?要注意安全!“”噢“我掛電話,繼續(xù)看電視。大約過(guò)了半小時(shí),刺耳的電話鈴聲又響了,不用看,又是媽媽。我不耐煩地掛了電話。我又不耐煩地拿起電話,電話里傳來(lái)媽媽親切的聲音：”女兒,你還好嗎?要注意安全,不要~~“知道了,真啰唆!”不等媽媽說(shuō)完,我就不耐煩地掛了電話。我又繼續(xù)看電視。不多久,那刺耳的電話鈴聲再次響起,我知道又是媽媽打來(lái)的。我實(shí)在有些生氣了,便氣呼呼地把電話調(diào)成靜音。我心里暗暗得意 ：這樣就在沒(méi)人打擾了。我又聚精會(huì)神地看電視。大約過(guò)了一節(jié)課的功夫,突然,門(mén)鈴急促地想起來(lái)。我透過(guò)貓眼,看見(jiàn)媽媽站在門(mén)口,只見(jiàn)媽媽氣喘吁吁,滿頭大汗,滿臉通紅。她焦急地問(wèn)到：“女兒你怎么了?為什么不接電話啊,是不是出什么事了?”我低著頭。內(nèi)疚的'說(shuō)：“對(duì)不起,媽媽,我把電話調(diào)成了靜音,讓你擔(dān)心了!我沒(méi)事,你快去上班吧,”媽媽長(zhǎng)舒了一口氣,用手指指著我的額頭,笑著說(shuō)：“你這個(gè)調(diào)皮鬼,以后不要這樣做好了�！闭f(shuō)完,媽媽急匆匆地上班去了。望著媽媽遠(yuǎn)去疲勞的背影,心里是滿滿的感動(dòng)與幸福,我期盼著那悅耳的愛(ài)的鈴聲再次響起······
我一天天長(zhǎng)大,而父母在我的付出中一天天老去,我要更加孝敬父母,珍惜眼前的幸福生活!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
說(shuō)起鄰居家那個(gè)20歲的姐姐，她真是我們最愿意接近的人了。因?yàn)樗偸切Σ[瞇的，她還會(huì)唱許多好聽(tīng)的歌，會(huì)跳優(yōu)美的舞。她講的故事足足可以裝一蘿筐。大家都說(shuō)她是我們的“孩子王”。和她在一起久了，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)20歲的姐姐有許多讓我不理解的地方，有時(shí)她的.一舉一動(dòng)，真讓我和小伙伴們感到莫名其妙。記得有一次，我到小姐姐的房間去玩。我看見(jiàn)小姐姐的墻面是綠色的，家具是綠色的，就連窗簾也是綠色的。小姐姐每天早上起床一眼看到的就是綠色，多么單純呀！
更奇怪的是，小姐姐不和我玩的時(shí)候總愛(ài)把自己關(guān)在房間里聽(tīng)音樂(lè)。她只是聽(tīng)音樂(lè)，什么事也不干，她也不出來(lái)玩。
外面有新鮮的空氣，紅紅的太陽(yáng)，五顏六色的花朵，還有許多小伙伴。聽(tīng)音樂(lè)有什么好的，坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)，聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去總是那首歌，真沒(méi)意思！
我真希望能快點(diǎn)長(zhǎng)大，等我長(zhǎng)大了20歲的姐姐還是一個(gè)迷嗎？
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