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有關(guān)三年級(jí)跳繩作文合集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)跳繩作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)跳繩作文 篇1
咦,教室里怎么這么熱鬧。哦,原來(lái)是要進(jìn)行跳繩比賽了,同學(xué)們興奮不已,在紛紛議論,我也不例外。這時(shí),老師來(lái)了,說(shuō)‘下樓’。我們一窩蜂的沖出教室,又如火箭發(fā)射般沖到樓下。
樓下已經(jīng)是人山人海,喧鬧聲洋溢了整個(gè)校園。比賽隨著一聲哨響拉開(kāi)了序幕。這次是分組上,我在第一組。我上場(chǎng)了,不由得有些緊張,但大家都看著我呢。我屏住呼吸,全神貫注,聽(tīng)著號(hào)令。哨聲一響,我并和雙腿,兩手熟練地掄起跳繩。我的兩個(gè)腳尖一起一落,頓時(shí)在我的眼前形成了密不透風(fēng)的`繩網(wǎng),耳邊是跳繩劃破空氣聲的颼颼聲。不知不覺(jué)中,比賽完了。我班全校第二。
我們極不情原的回到了教室。但我的心還在比賽中沒(méi)回來(lái)呢。
三年級(jí)跳繩作文 篇2
星期二下午,課外活動(dòng)的時(shí)候,為了增強(qiáng)體質(zhì),鍛煉身體,學(xué)校特地為我們舉辦了一場(chǎng)跳繩比賽。
比賽開(kāi)始之前,老師帶領(lǐng)參加跳繩的比賽的同學(xué)做了熱身運(yùn)動(dòng),還讓參加比賽的同學(xué)做了賽前練習(xí)。
大約五分鐘后,比賽正式開(kāi)始了。老師按照順序點(diǎn)名,點(diǎn)到的同學(xué)邁著輕盈的步伐走到臺(tái)前。體育老師一聲哨響,同學(xué)們像一只只歡快的'小鹿一樣跳了起來(lái)。有的是雙腿跳;有的是單腿跳;還有的是花樣跳。啦啦隊(duì)更熱鬧,他們都在給自己班的同學(xué)加油呢!
雖然比賽成績(jī)沒(méi)有出來(lái),但我們期待著他們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
三年級(jí)跳繩作文 篇3
上周四下午我們?cè)诿利惖牟賵?chǎng)上舉行了跳繩比賽。雖然是冬天但是卻陽(yáng)光明媚,雖然有點(diǎn)冷但我的心情仍然高漲——因?yàn)榱钊讼蛲丫玫奶K比賽終于如期舉行了。
大約一時(shí)三十分,我便早早的來(lái)到了學(xué)校,令我意想不到的是有一大部分同學(xué)已經(jīng)早早的趕到了班里,而我的同桌跳繩丟了竟然為了班級(jí)的'榮譽(yù)又拿錢買了跳繩,可見(jiàn)同學(xué)們與我一樣,很重視這次運(yùn)動(dòng)。而下樓時(shí)同學(xué)們臉上洋溢著笑容,真像過(guò)節(jié)一樣呀。
來(lái)到操場(chǎng),只見(jiàn)湛藍(lán)的天空嵌著白云,再加上綠油油的草坪顯得格外美麗。入場(chǎng)后我們?cè)诤驁?chǎng)區(qū)準(zhǔn)備。稍作準(zhǔn)備后,我們便上場(chǎng)了,交叉跳、鐘擺跳、后踢跳、踏步跳……一一被我們展示出來(lái),仿佛一只只蝴蝶在綠色的海洋中飛舞,又像一朵朵隨風(fēng)飛濺的浪花。短繩表演我們成功地完成了,接下來(lái)該輪到長(zhǎng)繩展示了。我們班的掄繩人員——馬知涵、李嘉佳上場(chǎng),等兩人掄起繩子,帶頭同學(xué)像輕快的燕子飛進(jìn)了繩圈之中,其他同學(xué)緊隨其后。在飛舞的“銀弧”之中,同學(xué)們像松鼠一樣上躥下跳。最后,在我們的努力之下竟然取得一百多個(gè)的好成績(jī),為此我們?nèi)嗤瑢W(xué)都興奮無(wú)比。
俗話說(shuō):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!痹谖覀兊墓餐ο驴梢匀〉煤芎玫某煽(jī),說(shuō)明只要付出,就有收獲;只要流下汗水,就可以收獲成功的喜悅!
三年級(jí)跳繩作文 篇4
我一直對(duì)跳繩沒(méi)興趣,認(rèn)為跳繩是女生才喜歡的運(yùn)動(dòng)?墒嵌昙(jí)的時(shí)候,跳繩成了體育的必會(huì)科目,這可愁壞我了:還有比跳繩更難的事嗎?怎么辦?跳繩要不及格了吧!我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),只好下定決心練習(xí)跳繩。
剛開(kāi)始學(xué)跳繩,我像模像樣地抓住繩柄,笨手笨腳地來(lái)回倒騰,不是繩子把腳絆住了,就是腳把繩子攔住了。好不容易把繩子甩起來(lái),不小心又勾到了腳,差點(diǎn)摔倒。我攥緊繩柄接著跳,繩子一會(huì)兒甩到我的手臂,痛得我哇哇直叫,一會(huì)兒又像海草一樣纏住我的手,讓我不能伸展自如。真可怕!手和腳什么時(shí)候成了敵人?配合的一點(diǎn)都不默契。我沮喪極了,咬牙切齒地將繩子扔到一邊就不跳了。媽媽看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)說(shuō):“難者不會(huì),會(huì)者不難,學(xué)跳繩不能著急。你要把繩子放到腿后面,試好長(zhǎng)短,然后抓牢繩柄,接著把繩掄到前面,等快到腳尖的'時(shí)候趕緊跳起來(lái),反復(fù)這樣練習(xí)一定能學(xué)會(huì)!甭(tīng)了媽媽的話,我深吸一口氣,又拿起繩子認(rèn)真地跳起來(lái)。果然,繩子似乎聽(tīng)懂了媽媽的話,手和腳也重新變成了好朋友。繩子在我的頭上、腳下一閃而過(guò),像飛舞的彩環(huán)上下翻飛起來(lái)!耙弧⒍、三……”我居然可以一口氣跳好幾個(gè)了。我越戰(zhàn)越勇,越跳越快,耳邊響起“呼呼”聲和腳尖踩地的“噠噠”聲,像樂(lè)隊(duì)在演奏樂(lè)曲,像小燕子在疾飛……
學(xué)會(huì)了跳繩,我欣喜若狂,信心大增。學(xué)跳繩也讓我明白了:無(wú)論做什么事,都不能急于求成。要多學(xué)一學(xué),練一練,才能事半功倍。
三年級(jí)跳繩作文 篇5
今天下午,我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的跳繩比賽。每個(gè)班挑選二十名跳繩能手,男生女生各十名,比賽地點(diǎn)-操場(chǎng)。
第一節(jié)下課鈴響后,同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì)伍就進(jìn)了操場(chǎng)。各班參賽隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌.信心十足的.等著比賽開(kāi)始。
老師一聲哨響,比賽開(kāi)始了。首先是一二年級(jí)的男生比賽,呵,你別看他們年齡小,但他們勁頭十足,很努力。輪到我們班男生上場(chǎng)時(shí),只見(jiàn)陳慕義同學(xué)雙手不停地?fù)]動(dòng)著繩子,臉漲得通紅,像一個(gè)紅紅的大蘋果,嘴巴喃喃自語(yǔ)地?cái)?shù)著一.二.三......。繩子不停地在空中飛舞,像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩帶。再看代朝暉同學(xué)也不甘示弱,雖然失誤了兩次,但他很快就振作起來(lái),十分邁力。這時(shí)拉拉隊(duì)在大聲喊:“三一班加油,三一班最棒!苯又俏覀兣荣惲,跳繩本身就是女生的強(qiáng)項(xiàng),女生們把長(zhǎng)發(fā)都盤了起來(lái),免得影響跳繩速度,她們動(dòng)作靈敏.節(jié)奏快.姿態(tài)美.像一只只飛燕在輕盈的飛舞.這時(shí)場(chǎng)外響起雷鳴般的掌聲,怡萍同學(xué)董看掌握自如,神氣十足,速度越來(lái)愉快,繩子在手里變得像個(gè)聽(tīng)會(huì)的孩子越來(lái)越有勁.在啦啦隊(duì)的高聲叫喊中比賽接近了尾聲。
這次比賽結(jié)果雖然沒(méi)有公布出來(lái),但是友誼第一,比賽第二,主要是鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)和賽場(chǎng)上的拼搏精神。
三年級(jí)跳繩作文 篇6
今天作文課上,我們進(jìn)行一分鐘跳繩比賽。
第一位選手跳完了,就輪到我了,我輕輕地拿著繩子預(yù)備著呢!我心里非常緊張,同學(xué)說(shuō)“開(kāi)始”,我就立刻跳了。我跳得非?,眼睛注視著前方,辮子甩來(lái)甩去的,這下子我就更緊張了,心想:“這次我能不能拿第一呢?”一分鐘時(shí)間到了,我總共跳了169個(gè),整整比第一位選手多跳了101個(gè)。下一位選手是劉長(zhǎng)鋮,他低著頭甩著繩子,跳跳前,跳跳后,落地聲音很響亮,最后總成績(jī)是57個(gè)。輪到王依諾這個(gè)高手了,我最擔(dān)心的就是她,在一分鐘之內(nèi)能否勝過(guò)我呢?她的頭往旁邊看,臉都紅了,她的腳幾乎沒(méi)有抬起來(lái)似的,感覺(jué)根本就跳不過(guò)去似的。可她還是跳過(guò)去了,真厲害!其實(shí)她的腳有抬起來(lái),只是我們看起來(lái)就像沒(méi)有抬似。她總共跳了162個(gè),比我少,我心里美滋滋的。下一位是吳浩誠(chéng),他是這里男生最厲害的一位,他的.眼睛看著老師,似乎在想:“我一定要跳得比你們厲害!”他總共跳了110個(gè)。 很快就輪到最后一位選手了,是謝葉鑫。他雙手拉開(kāi)的很大,在跳的時(shí)候,他的眉毛和眼睛都皺起來(lái),好像跳繩對(duì)他來(lái)說(shuō)很困難。一分鐘到了,他總共跳了88個(gè),這已經(jīng)是他努力的結(jié)果了。 排名出來(lái)了,前三名是:我第一,王依諾第二,邵溫婷第三。
比完賽了,老師給我們跳了不同的跳法,有些難的,有些不難的。我愛(ài)跳繩,我要經(jīng)常跳繩。
三年級(jí)跳繩作文 篇7
記得一年級(jí)的時(shí)候,體育課學(xué)習(xí)跳繩,許多同學(xué)已經(jīng)會(huì)跳了,有的還會(huì)跳許多花樣,但是我還不會(huì)跳。我心里很著急,暗暗下決心一定要學(xué)會(huì)跳繩。
回到家,我央求爸爸教我跳繩,爸爸答應(yīng)了。吃過(guò)晚飯,我和爸爸來(lái)到樓下練習(xí)跳繩。爸爸先給我做了示范,只見(jiàn)跳繩在爸爸手中上下翻飛,爸爸的`雙腳快速跳起、落下,再跳起、再落下……熟練極了。我按照爸爸的樣子,也試著跳了起來(lái),可是跳繩在我手中卻不聽(tīng)話了,一會(huì)兒絆著我的腳,一會(huì)兒纏著我的腿。有時(shí)腳跳起了繩還沒(méi)有到,有時(shí)繩到了腳還站著。我煩惱極了,將跳繩摔到地上,說(shuō):“不跳了”。這時(shí),爸爸把跳繩揀起來(lái),塞到我手里說(shuō):“別急,慢慢來(lái),手眼腳三者一定要協(xié)調(diào),只要勤加練習(xí),總能學(xué)會(huì)的”。聽(tīng)了爸爸的話,我慢慢靜下心來(lái),按照爸爸教我的動(dòng)作要領(lǐng),一個(gè)一個(gè)跳起來(lái),剛開(kāi)始一次能跳二個(gè)、三個(gè),后來(lái)能跳七個(gè)、八個(gè)……爸爸夸我大有進(jìn)步,我很受鼓舞,又繼續(xù)練起來(lái)。經(jīng)過(guò)一天又一天的練習(xí),我跳繩跳得越來(lái)越熟練,終于我學(xué)會(huì)了跳繩。
通過(guò)這次學(xué)跳繩,我懂得了:不管做什么事都要付出努力和汗水,世上無(wú)難事,只要肯登攀。
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