實(shí)用的三年級(jí)同學(xué)的作文合集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的三年級(jí)同學(xué)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇1
在班上，有一名同學(xué)，兩只炯炯有神的眼睛烏黑光亮，矮矮的個(gè)子，白白胖胖，是個(gè)樂(lè)于助人的男孩，能文能武，還會(huì)拉小提琴，是個(gè)全面發(fā)展的好伙伴。
國(guó)慶節(jié)這天，我和他一起去爬山，才剛到山腳，下起了傾盆大雨，他的腳有傷，只穿著拖鞋，不能走路，他卻非要穿雨鞋走，我說(shuō)：不行，不行，你的腳有傷，不能走路呀。他堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō)：不！我只好說(shuō)：好吧，能走到哪就到哪吧。
我們一起坐纜車，纜車往下沉了一下，我嚇壞了。怎么回事？哥哥？他用手輕輕拍拍我的背，溫柔的.說(shuō)：不用怕，不用怕，只是他想考考我們的勇氣而已。
吃中午飯時(shí)，哥哥關(guān)心地問(wèn)我：你喜歡吃什么？我回答說(shuō)水蛋呀。很快，熱氣騰騰，又鮮又嫩的水蛋就被哥哥夾到我的碗里。
有一個(gè)這樣大方、堅(jiān)強(qiáng)、可親的哥哥，我十分榮幸。他就是—賀章栩。我愛我的同學(xué)哥哥。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇2
我有一位同學(xué)叫×，他長(zhǎng)的非常瘦，戴著一副眼鏡，不愛說(shuō)話，喜歡看書，尤其是偵探小說(shuō)，是“江戶川柯南”和“福爾摩斯”的鐵桿粉絲。
有一次，我借他一本《福爾摩斯偵探集》小說(shuō)。他愛不釋手，回到座位后就看，連吃中午飯的時(shí)候也不放過(guò)。他平時(shí)總想出去玩，可是這一次，當(dāng)我去找他，他說(shuō)：“等我看完這本書的！”我沒辦法只好自己出去了。下午他把書還給了我，我問(wèn)他：“都看完了嗎？”他說(shuō)：“看完了�！蔽也恍牛瑔�(wèn)他：“那這里面講的是什么？”他說(shuō)：“里面講了福爾摩斯找一個(gè)小女孩，可是后來(lái)小女孩成了一個(gè)組織的首領(lǐng)�！蔽衣牶�，愣了好長(zhǎng)時(shí)間，這么短的時(shí)間竟然可以看完這么厚的書，而且大概內(nèi)容也說(shuō)的一樣，真令我刮目相看啊！難怪是“福爾摩斯”的鐵桿粉絲，真實(shí)名副其實(shí)！
還有一次在英語(yǔ)班的時(shí)候，碰到一位與×是同一個(gè)書法班的同學(xué)。我不敢確定他也是否認(rèn)識(shí)×。于是我便試探地問(wèn)他：“你認(rèn)識(shí)×嗎？”他說(shuō)：“是新馬路小學(xué)，三年級(jí)的嗎？”我說(shuō)：“是呀！”他說(shuō)：“是‘江戶川’吧！”我心想，好你個(gè)×，這么厲害，把名字都改成了偵探的'名字“江戶川”。
這就是我的好朋友，一位酷愛偵探的小說(shuō)的——×。真心祝愿他以后可以如愿以償?shù)禺?dāng)一名出色的大偵探。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇3
我的同學(xué)――黃子妍，她有一雙水汪汪的眼睛，月牙般的眉毛，高高的鼻梁，紅潤(rùn)的嘴唇，一頭烏發(fā)亮的短發(fā)。她的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)值得我學(xué)習(xí)。
在一次數(shù)學(xué)課上，蔡老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)出了一道題：十名同學(xué)排成一排做操，從左往右數(shù)，小芳排在第六個(gè)，從右往左數(shù)，小敏排在第八個(gè)。小芳和小敏之間有多少名學(xué)生？這個(gè)可難住了我們?nèi)嗤瑢W(xué)。我們冥思苦想，怎么也想不出來(lái)，連王奕程、陳杜恩達(dá)和謝芃皞都想不出來(lái)。我悄悄地把身子挪上面一點(diǎn)問(wèn)問(wèn)黃子妍：“黃子妍！黃子妍！你知道這道題怎么做嗎？”黃子妍不答理我。我又說(shuō)：“黃子妍！黃子妍！”
“你好煩哦！別打擾我，讓我好好仔細(xì)地想想。”
“哦！好吧！”
這下我們班除了黃子妍已經(jīng)“全軍覆沒”了。正在我沒精打彩時(shí)，一陣聲音從我耳邊響起。“我知道了，我知道了！”黃子妍興奮地舉起手說(shuō)道。蔡老師請(qǐng)黃子妍解釋：我先畫十個(gè)圓圈當(dāng)作十名學(xué)生，從左往右數(shù)六個(gè)數(shù)在第六個(gè)圈里涂上顏色，這是小芳的位置。從左往右數(shù)八個(gè)畫上三角開，這是小敏的位置。所以八減六等于二。答：小芳和小敏之間有兩個(gè)人。蔡老師不禁鼓起了掌：黃子妍，你非常聰明，我相信你的'語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)也一定很好。蔡老師最后說(shuō)：“同學(xué)們，無(wú)論遇到什么難題，都要像黃子妍一樣學(xué)會(huì)思考�！�
這就是黃子妍，會(huì)思考，愛動(dòng)腦的黃子妍。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇4
提起方心悅，那可是無(wú)人不知無(wú)人不曉。她有一張櫻桃小嘴，還有一雙炯炯有神的大眼睛，可是笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛卻瞇成了一條縫。她最大的特點(diǎn)是愛幫助人。
平時(shí)她只要看見哪里有人遇到困難，她就會(huì)去幫助你。記得有一次，要數(shù)學(xué)測(cè)試，我看見老師拿了一疊試卷走進(jìn)了教室，知道今天要考試，我急忙翻書包找鉛筆盒，可是翻來(lái)覆去也沒有找到。原來(lái)今天早上媽媽抽我背單詞的時(shí)候忘家里了。方心悅發(fā)現(xiàn)了我急得滿頭大汗，就問(wèn)：“你怎么了？”我說(shuō)：“我把鉛筆盒忘家了�！彼f(shuō)：“沒事，來(lái)，需要什么拿什么，千萬(wàn)不要客氣�！蔽矣终f(shuō)：“尺子怎么辦，只有一把呀�！蔽覄傉f(shuō)完，只見方心悅毫不猶豫的把尺子“咔嚓”一聲掰成兩段，說(shuō)：“你就拿這一段尺子先用一下吧�！蔽艺f(shuō)：“恩�！笨荚嚱Y(jié)束了，我說(shuō)：“這個(gè)尺子我留著，我再買一個(gè)新的給你�！彼f(shuō)：“不用了，不用了。”我說(shuō)：“我把這個(gè)尺子還給你吧�！彼f(shuō)：“也不用了，這個(gè)尺子就當(dāng)作我們友情的紀(jì)念品吧�！蔽曳浅５腵感動(dòng)。
這就是我的好朋友方心悅，她非常樂(lè)于助人，我特別喜歡她。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇5
有一天，汪茂祥到我家來(lái)玩，汪茂祥說(shuō)：“我教你怎么玩讀書郎�！蔽艺f(shuō)：“好的”。我和汪茂祥一邊走一邊聊天，走到馬路上的時(shí)候，汪茂祥說(shuō)：“我們一起手拉手過(guò)馬路�！睖�(zhǔn)備過(guò)馬路的時(shí)候，我抬頭一看是綠燈，我急忙拉著汪茂祥的手，跑了過(guò)馬路的對(duì)面。
走過(guò)順旺基的`時(shí)候，汪茂祥說(shuō)：“ 胡斌斌，到你家還有多遠(yuǎn)？”我說(shuō)：“走過(guò)前面的小區(qū)就到我家了。汪茂祥，我們比跑步，誰(shuí)先到你家。”汪茂祥跑到一半的時(shí)候我說(shuō)："沒有我你是去不了我家的。“汪茂祥說(shuō)："可惡的胡斌斌，我跟你沒完�！�
到了我家，我和他一起認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)，我們倆一起完成了《我的同桌》的作文。
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