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    三年級(jí)比賽作文

    時(shí)間:2023-06-28 16:26:00 三年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于三年級(jí)比賽作文六篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)比賽作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于三年級(jí)比賽作文六篇

    三年級(jí)比賽作文 篇1

      今天,跳繩比賽開始了。同學(xué)們一窩蜂地沖出教室,排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上。老師說出了比賽規(guī)則:“一分鐘計(jì)時(shí),看誰(shuí)跳得最多!

      到我們班了,我看見前面幾位同學(xué)跳得飛快,他們好棒!只見他們雙手緊握繩柄,雙臂有節(jié)奏地跳,腳尖輕輕地踮起來,一下一下地跳著。我不由地羨慕起來。到我了,我心里似乎有一只小兔子在 一直跳著。我拿起了跳繩,老師說:“三,二,一!開始!”我飛快地跳起來,剛開始我覺得輕松自如,我越跳越快。突然,我不小心被繩子絆了一下,我站穩(wěn)腳跟,馬上又重新跳了起來。但這次我喘 著粗氣,快要敗下陣來了,同學(xué)們看見了,在那邊喊著“加油,加油……”我聽見了同學(xué)們助威的.聲音。拼了命地跳了起來,但腳上好像綁著千斤巨石,使不上勁。“嘀——”我停下來。同學(xué)們告訴我 :“你跳了78下。”這是我跳繩的最高紀(jì)錄。

      我更愛跳繩了。跳繩可以鍛煉身體。

    三年級(jí)比賽作文 篇2

      冬天到來了,大家都覺得特別寒冷,學(xué)校決定舉行跳繩比賽。

      我用的是一根天藍(lán)色的有把柄的塑料繩,握起來很舒服的,大約兩米,搖起來很帶勁兒,我喜歡用輕的跳繩,因?yàn)樗鼡u起來用的力少些,不易疲勞累。

      十月七號(hào)早上八點(diǎn)半時(shí),我們就開始舉行跳繩比賽了,我在臺(tái)上緊張得連手都在抖,心,卟嗵、卟嗵的'跳了起來。心想:我一定要盡力而為,爭(zhēng)取得到冠軍。我雙腳并攏,緊緊攥著把柄,自然的把繩子放在腳后腳,只聽教練一聲令下,我就快速的揮動(dòng)手中的跳繩,只聽耳朵旁“呼呼”的風(fēng)聲以及繩子擊地的“啪啪”聲,與場(chǎng)上的歡呼聲混成一片,在耳連反復(fù)蕩漾。

      時(shí)間一分一秒的過去著,我的手和腳都酸軟乏力,但我卻聽到了同學(xué)們?cè)跒槲壹佑停睦锵耄阂欢ㄒ玫降谝,為班?jí)爭(zhēng)光。于是我咬緊牙光,加快速度,堅(jiān)持到了最后。

      宣布結(jié)果了,我的心就像快要跳出來了一樣。最后我以一分鐘:一百七十九個(gè)的優(yōu)秀成績(jī)獲得了全校第一,同學(xué)們圍過來把我舉在頭頂表示感謝和祝賀。

      下輪的選手走上臺(tái),個(gè)個(gè)摩拳擦掌,揮舞起一根根五顏六色的跳繩在空中劃出一條條漂亮的弧線,場(chǎng)面壯觀極了!

      這次我贏得了比賽,心想:我一定要再接再厲,爭(zhēng)取還贏得下次的比賽。

    三年級(jí)比賽作文 篇3

      春天到了,沉睡的大地漸漸地蘇醒了,寒冷的天氣漸漸地變得暖和了,小朋友們也開始變得更加活潑了。他們紛紛走出家門來到田野里放起了風(fēng)箏來了。于是嫩藍(lán)的天空中,飄蕩著許多漂亮的風(fēng)箏。風(fēng)箏使得春天變得更加美麗動(dòng)人。

      星期天,我拿著自己糊的一只三角風(fēng)箏叫上了同伴一起來到野外放起了風(fēng)箏來了。莊伊潔拿的`是一只她父親給她糊的蝴蝶風(fēng)箏,張通拿的是一只買來的蝙蝠風(fēng)箏……

      來到田野,一聲令下大家立刻動(dòng)手放起了風(fēng)箏來了。于是,快樂的風(fēng)箏比賽就這樣開始了。開始,我放了一段線,然后迎著風(fēng)跑了一段路,風(fēng)箏吃著風(fēng)飛了上去。我立刻又放了一些線。風(fēng)箏越飛越高,我想再放一些線讓它飛得高一些?墒牵恍业煤,來了一陣大風(fēng),把我的風(fēng)箏給吹了下來。我收了線,拾起風(fēng)箏,看到風(fēng)箏受到一些損害。于是,我走回家去請(qǐng)教爺爺。爺爺仔細(xì)看了一會(huì)兒,對(duì)我說:“你的風(fēng)箏傷得不厲害,只是尾巴太短了,竹棒也沒有弄平整,只要調(diào)一調(diào)就可以了!蔽揖驼f:“爺爺,我知道了,只是調(diào)整竹棒比較困難,請(qǐng)你幫助我調(diào)一下,好嗎?尾巴我自己來加加長(zhǎng)。”爺爺說:“好!苯(jīng)過整修,我拿起風(fēng)箏又來到地頭。在那里我問張通:“第一次比賽誰(shuí)贏了?”他說:“是莊伊潔!蔽艺f:“那我們?cè)賮硪淮伪荣悾脝?”他們齊聲說:“好!”第二輪比賽開始了。我舉起風(fēng)箏迎著風(fēng)跑了一段路后,就把風(fēng)箏放了上去。這一次,我放得非常順利,風(fēng)箏一直往上飛,再也不翻跟斗了。它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谒{(lán)天上飛翔。有幾次它雖然往下掉,但是我總能夠化險(xiǎn)為夷。最后,大家都說:“李淑婷的風(fēng)箏放得高,放得穩(wěn),應(yīng)該得第一。”“哈哈,我第一,我贏了!”我高興地大聲喊著。

      等到收下風(fēng)箏,我快步跑回家去把這一個(gè)好消息告訴了爺爺。爺爺也為我高興。

    三年級(jí)比賽作文 篇4

      星期二上午,我們學(xué)校舉行了三年級(jí)的廣播體操比賽。

      那天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。同學(xué)們穿著整齊的校服,個(gè)個(gè)精神抖擻。老師讓我們排著整齊的隊(duì)伍走出教室,在操場(chǎng)上耐心等待。比賽開始了,首先是三( )班上場(chǎng),然后是三( )班,接著是三( )班……在我眼里,有的班級(jí)的`動(dòng)用并不是特別整齊,我想我們班肯定比他們強(qiáng)。

      該我們班上場(chǎng)了,我的心情開始緊張起來,心里就像裝了一只小兔子一樣七上八下跳個(gè)不停。我試著做了一次深呼吸,感覺好多了,但是望著場(chǎng)外老師和其他班同學(xué)挑剔的目光,我還是有點(diǎn)緊張!暗谌兹珖(guó)小學(xué)生廣播體操現(xiàn)在開始,第一節(jié)……”一聽到口號(hào),我慌得把前兩個(gè)動(dòng)作都做錯(cuò)了!安灰,不要慌”我在心里這樣告誡自己。做著做著,我竟然找到了“感覺”——原來像平時(shí)做體操一樣就行了。你看,同學(xué)們做得多起勁呀!大家的動(dòng)作多么整齊呀!我們班肯定能拿第一!

      通過這次比賽,我懂得了集體的力量是最重要的,就像螞蟻搬家一樣,一只螞蟻去搬一個(gè)蘋果是不行的,只有很多的螞蟻在一起,才能把蘋果搬回蟻穴。

      我覺得這次廣播體操比賽非常有意義。

    三年級(jí)比賽作文 篇5

      星期五,我們?nèi)昙?jí)在操場(chǎng)上舉行了一次激烈的拔河比賽。在同學(xué)們的急切盼望下,比賽開始了。各班的運(yùn)動(dòng)員精神抖擻地?cái)[好架勢(shì),兩眼注視對(duì)方,雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩。

      哨聲一響,同學(xué)們都使出吃奶的勁兒,像一頭頭斗牛似的拼命往后拉。有的同學(xué)肌肉緊繃,筋脈突出,手都被繩子勒得發(fā)紅,可他們緊咬牙關(guān),忍疼痛,不肯放松。由于大家齊心協(xié)力,繩子中間的`紅帶子慢慢向我們這邊移動(dòng)了。對(duì)方見情況不妙也不甘示弱,使出了九牛二虎之力。有的鼓腮幫,有的一邊使勁拉一邊大聲吼。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠(yuǎn)去,拉拉隊(duì)員們急了:“不好了!加油!加油!”嘿!這一喊真管用,繩子又漸漸移向了我們這邊!耙、二、三,加油!一、二、三,加油!”拉拉隊(duì)有節(jié)奏地為我們吶喊,紅帶子一點(diǎn)點(diǎn)向我們這邊移來,任憑對(duì)方怎么使勁都無(wú)濟(jì)于事了;蛟S我們用力太猛,繩子一下子被拉了過來,同學(xué)們都摔倒在地。最倒霉的就是我了,因?yàn)槲艺驹谧詈螅瑢W(xué)們都?jí)涸谖疑砩,差點(diǎn)兒把我吃的中午飯都?jí)毫顺鰜怼W詈,我們班大獲全勝。

      拔河比賽這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),不僅鍛煉了我們的身體,還讓我懂得了一個(gè)道理,那就是“團(tuán)結(jié)就是力量”!

    三年級(jí)比賽作文 篇6

      今天上午第一節(jié)課,我們舉行了一次廣播體操比賽。

      先是一看級(jí)的小朋友比賽,我們就站在一邊先看他們做,他們的`衣裝整齊,做操的時(shí)候更是整齊,不過,我們是絕對(duì)不會(huì)輸給他們的,一年級(jí)做完了,輪到我們?nèi)昙?jí)了,該我們班入場(chǎng)了,首先由體育委員開始整隊(duì),然后,我們邁著矯健的步伐,喊著響亮的口號(hào),入了場(chǎng),然后劉夢(mèng)瑤又向評(píng)委報(bào)告人數(shù),接著,音樂響了起來,我們也跟著音樂做了起來,我們?nèi)褙炞,生怕自己做錯(cuò)了一個(gè)地方,我忽然看見我前面的一個(gè)人,做得非常棒,以前他做操時(shí)做得很不好,不知道為什么今天表現(xiàn)得這么棒?我們做完了操,體育委員喊到:“向后轉(zhuǎn),齊步走!本瓦@樣我們排著整齊的隊(duì)伍又退了場(chǎng)。

      回到教室后,我們焦急地等待我們班的名次,第二節(jié)課時(shí),我們?nèi)康讲賵?chǎng)上集合,張主任宣布哪些班級(jí)得了幾等獎(jiǎng),“二等獎(jiǎng),三(5)班!甭牭竭@句話時(shí),我們都?xì)g呼起來了。

      雖然我們這次沒得一等獎(jiǎng),不過得了個(gè)二等獎(jiǎng)也不錯(cuò)啊!

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