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【實(shí)用】三年級(jí)校園的作文合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)校園的作文9篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)校園的作文 篇1
我們的校園非常美麗，我成天在這里學(xué)習(xí)，玩耍，還有參觀。為什么說(shuō)是參觀呢？因?yàn)槲覀冞@里是一個(gè)美麗的大花園。
門(mén)旁有兩顆松樹(shù)，像兩個(gè)士兵，守護(hù)著這美麗的大花園。里面還有一些樹(shù)，跟松樹(shù)一樣，都是長(zhǎng)年青，一年四季都不掉葉子，像是永不卸甲的士兵，保護(hù)著美麗的大花園。里面有一個(gè)非常會(huì)隱藏的樹(shù)——棕櫚樹(shù)。剛開(kāi)始我還以為是芭蕉樹(shù)，因?yàn)樗查L(zhǎng)著大大的葉子，和芭蕉樹(shù)一樣。后來(lái)聽(tīng)班主任說(shuō)：“那是棕櫚樹(shù)，并不是芭蕉樹(shù)。”我知道還有許多同學(xué)不知道它叫棕櫚樹(shù)，以為是芭蕉樹(shù)。那火紅色的葉子，像是夜里的希望。大家一猜就知道是它——楓葉。它明亮的.照耀著我們的眼睛。還有一些矮矮的“小朋友”，正是他們——草，可不要小看他們，他們的生命力極其頑強(qiáng)。正如白居易所寫(xiě)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這首詩(shī)贊美的正是它們。我們這里有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的堡壘——石頭，他像那勤勞的園丁，守護(hù)著這片安寧的地方，看到有你枯枝敗葉立刻修剪。
我愛(ài)我們的學(xué)校，我也愛(ài)那大花園！
三年級(jí)校園的作文 篇2
新的一天開(kāi)始了，校園里又熱鬧起來(lái)了。孩子們背起書(shū)包走進(jìn)校園，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向隨風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。
校園的早晨是一幅美麗的圖畫(huà)。一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的'是七級(jí)疊水臺(tái)，三五成群的同學(xué)正趴在邊上戲水，玩得不亦樂(lè)乎。疊水臺(tái)右側(cè)是一排香泡樹(shù)，樹(shù)上掛滿了綠皮球似的香泡，讓人一見(jiàn)就垂涎欲滴。正前方的水杉像一位位精神抖擻的戰(zhàn)士，筆直粗壯的樹(shù)干直插云霄。此時(shí)正是金桂飄香的季節(jié)，金黃的小花像點(diǎn)點(diǎn)繁星，一陣風(fēng)吹來(lái)就下起了“桂花雨”，小朋友的頭上、衣服上全都是桂花香��！
校園的早晨是一首激昂的交響曲。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱。落葉在秋風(fēng)中翩翩起舞，像是在和大樹(shù)媽媽告別。塑膠跑道上，晨練的同學(xué)在拍皮球、跳繩比賽，圍觀的同學(xué)們?cè)跒樗麄兗佑凸膭�，那此起彼伏的加油聲、歡呼聲回蕩在校園的上空。干凈整潔的教室里，同學(xué)們正在晨讀，那瑯瑯的書(shū)聲多好聽(tīng)呀！連松鼠也趕來(lái)湊熱鬧了呢！
這里是充滿知識(shí)和歡樂(lè)的海洋，它是我成長(zhǎng)的搖籃，在我的心里這兒是最美麗的地方。
三年級(jí)校園的作文 篇3
在東莞市南城區(qū)有一所美麗的學(xué)校–南城陽(yáng)光第五小學(xué)。那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景優(yōu)美，是一所可愛(ài)的學(xué)校。
我們學(xué)校的教學(xué)樓常常傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲。因?yàn)槲覀兌枷胫覀兪钦嬲纳傧汝?duì)員，一定要勤奮學(xué)習(xí)，刻苦認(rèn)真，所以，我們一定要成為一個(gè)聰明伶俐、對(duì)社會(huì)有用的人。
我們的學(xué)校不但是書(shū)香校園，還是花香校園。校園的草坪上盛開(kāi)著各種各樣的花兒：紅的、白的、黃的、紫的。真像個(gè)美麗的大花壇！
尤其引人注目的是開(kāi)在草坪上的.“串串紅”，它們的形狀千奇百怪，有的像一串串糖葫蘆，有的像分枝的鹿角，還有的像轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車(chē)。“串串紅”擁有著鮮艷的桃紅、大紅、橙紅和火紅。可是“串串紅”很少開(kāi)花，我們也就看不到那一片片耀眼的紅色了。
我們學(xué)校還有金魚(yú)池呢！金魚(yú)池里游動(dòng)著十幾條金魚(yú)，有黃色、橙色、淡紅色。一條條金魚(yú)就像一只只小灰雀，有時(shí)會(huì)躍出水面，有時(shí)還會(huì)在荷葉下“乘涼”呢！金魚(yú)池旁長(zhǎng)著幾棵高大挺拔的梧桐樹(shù)。秋天的時(shí)候，一片片落葉落下來(lái)了，是收集落葉標(biāo)本的好地方。
金魚(yú)池旁有一個(gè)果園，叫作嶺南果園。那里面種著幾棵果樹(shù)，雖然到秋天的時(shí)候，果樹(shù)都不結(jié)果，但是，果樹(shù)散發(fā)著一種樹(shù)木的清香，那香味十分淡，不仔細(xì)聞是聞不到的。如果那時(shí)你去我們學(xué)校的嶺南果園，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那里會(huì)經(jīng)常飛來(lái)幾只鳥(niǎo)兒休息，它們站在樹(shù)枝上歡蹦亂跳的，顯得十分可愛(ài)。
我們的校園真美�。g迎你到我們學(xué)校來(lái)參觀。
三年級(jí)校園的作文 篇4
校園真美麗�。�
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，映入眼簾的便是一條寬闊的塑膠跑道，跑道中間有一塊大草坪，每當(dāng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后，草坪便散發(fā)著泥土濕潤(rùn)的氣息，偶爾會(huì)有一大群蜻蜓飛過(guò)，在草坪上翩翩起舞，游玩嬉戲。
走過(guò)塑膠跑道，來(lái)到學(xué)校體育館前，那里經(jīng)常有同學(xué)來(lái)這運(yùn)動(dòng)，偶爾會(huì)有些同學(xué)來(lái)這里彩排，所以這里別提有多熱鬧了！
踏著一條寬闊的小路，來(lái)到音樂(lè)樓前，雖然音樂(lè)樓已經(jīng)有一些水泥石磚脫落，顯得有些樸素，但是還是有許多同學(xué)來(lái)這學(xué)習(xí)新知識(shí)。每天，音樂(lè)教室里都會(huì)傳出同學(xué)們那嘹亮、優(yōu)美的歌聲，使音樂(lè)樓變得十分生機(jī)勃勃。
穿過(guò)一條長(zhǎng)廊，眼前就是一大片荷花池。夏天里，池塘里那些荷花紛紛從荷葉間冒出來(lái)，爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人，有的展開(kāi)花瓣將自己的美麗展現(xiàn)在人們面前；有的`羞答答的，半開(kāi)半合，只是散發(fā)一縷縷迷人的清香；還有的還是花骨朵，花瓣合攏著，仿佛里面有一個(gè)正在酣睡的小孩呢！荷花池里有許多快樂(lè)的小魚(yú)，它們有時(shí)游來(lái)游去，好像在覓食；有時(shí)躍過(guò)一片荷葉，給大家表演一個(gè)精彩的節(jié)目；還有的追逐嬉戲，別提有多開(kāi)心了！
��！校園真是太美了！
三年級(jí)校園的作文 篇5
未來(lái)的校園可神奇啦！教學(xué)樓、辦公樓全部都是由“樹(shù)葉房”組裝而成的！“樹(shù)葉房”是一個(gè)個(gè)直徑100米、寬50米，不會(huì)爆炸的圓形房間。而且這種房子可以預(yù)防地震、臺(tái)風(fēng)等各種自然災(zāi)害。當(dāng)遇到地震、洪水等“地面災(zāi)難”時(shí)，樹(shù)葉房會(huì)飛到離地球384000千米的月球上，與月兔一起開(kāi)心的玩耍。又當(dāng)遇到臺(tái)風(fēng)、酸雨等“天空災(zāi)難”時(shí)，“樹(shù)葉房”會(huì)飛到神秘的地下世界，與鼴鼠一起學(xué)習(xí)。
再帶你去看看“樹(shù)葉房”里面的情況吧！首先你要找到它的'門(mén)，這可是特別不好找的，不過(guò)只要你亮出自己的學(xué)生證，門(mén)就會(huì)立刻出現(xiàn)你的眼前。走進(jìn)教室一看，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫(xiě)著課堂作業(yè)，但看到同學(xué)們的坐姿，你肯定會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)：為什么同學(xué)都扎著馬步呀？還有那些文具盒、鋼筆怎么都浮起來(lái)了呢？哎呀，你也太out了吧！大家使用的都是由CD博士發(fā)明的隱形桌和隱形椅，而使用隱形二件套的目的，是讓老師在活動(dòng)課上有更多的空間來(lái)做游戲！
未來(lái)的校園四季如春、生機(jī)勃勃，你難道沒(méi)有被未來(lái)的學(xué)校深深吸引住嗎？
這么好的房子，快來(lái)?yè)屬?gòu)吧，先到先得哦！
三年級(jí)校園的作文 篇6
啊！現(xiàn)在的汽車(chē)真是不好一污染環(huán)境。二油沒(méi)了還要加油，油價(jià)一天天得長(zhǎng)，費(fèi)錢(qián)......。今天，我就來(lái)設(shè)計(jì)兩款汽車(chē)。名叫現(xiàn)代一號(hào)和現(xiàn)代二號(hào)。
一號(hào)汽車(chē)出場(chǎng)了，它的功能齊全，按一下綠鍵，它就可以飛上天空，不會(huì)在堵車(chē)了，按一下粉鍵，它會(huì)把車(chē)油加滿，而且還會(huì)讓一氧化碳消失，不在污染環(huán)境。
二號(hào)汽車(chē)說(shuō)：“我比一號(hào)汽車(chē)厲害�！倍�(hào)汽車(chē)上的東西應(yīng)有盡有。按一下紅鍵，汽車(chē)馬上就變成了滑板車(chē)，你告訴滑板車(chē)你要去哪，它立刻就會(huì)給你帶到目的地。按一下黃鍵，就會(huì)給你變出一間漂亮又高貴的房子。那里的飯菜不用你管，該到吃飯時(shí)間，桌子上的自動(dòng)就會(huì)出現(xiàn)一桌豐盛的飯菜。家里衛(wèi)生也不用管，它主動(dòng)就會(huì)替你打掃干凈。讓你享到應(yīng)享的.快樂(lè)。
希望我的夢(mèng)想能早日實(shí)現(xiàn)，這是我的科學(xué)設(shè)計(jì)！你們感覺(jué)我的設(shè)計(jì)科學(xué)嗎？先進(jìn)嗎？符合你們的標(biāo)準(zhǔn)嗎？你們喜歡嗎？如果喜歡，你們就來(lái)體驗(yàn)，我的現(xiàn)代1號(hào)，2號(hào)的優(yōu)越吧！
三年級(jí)校園的作文 篇7
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“新北江小學(xué)”吧。新北江小學(xué)是一座美麗的大公園，它帶給同學(xué)們知識(shí)和快樂(lè)，它就是孩子們的樂(lè)園。
走進(jìn)校門(mén)口，傳來(lái)淡淡的花香，傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲�？�，首先撲入眼簾的是、那漂亮的噴泉，噴泉上雕塑著鳥(niǎo)兒和海豚，它們正向門(mén)外的叔叔，阿姨打招呼，噴泉噴出的浪花正向同學(xué)們跳著歡迎舞蹈。繞過(guò)噴泉向左上角望去，看見(jiàn)一個(gè)書(shū)香閣，雖說(shuō)只是校園中的一個(gè)角落，但也能讓人學(xué)到許多好知識(shí)。那兒有五棵高大粗壯的樹(shù)，每一棵樹(shù)都想在守護(hù)書(shū)香閣的戰(zhàn)士，威武地挺立在那里；那些圍著樹(shù)下砌起的轉(zhuǎn)染上顏色：紅、黃、藍(lán)、綠、紫。從高處看形成一個(gè)奧運(yùn)五環(huán)，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們：要為奧運(yùn)加油。書(shū)香閣的石壁上刻著許多詩(shī)人寫(xiě)過(guò)的.經(jīng)典詩(shī)句，如杜的：讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。這些詩(shī)句都能給我們不少啟發(fā)。在這種、充滿書(shū)香的地方，可想而知環(huán)境多么優(yōu)雅，空氣多么清新。
過(guò)了書(shū)香閣，經(jīng)過(guò)寬大的星光大道，這就來(lái)到我們親切的教學(xué)樓，教學(xué)樓是供我們學(xué)習(xí)的地方，所以有關(guān)學(xué)習(xí)的功能市場(chǎng)也不少：電教室、自然實(shí)驗(yàn)室、英語(yǔ)室、美術(shù)室……給我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。從教學(xué)樓下來(lái)，就來(lái)到了最有名的塑膠田徑場(chǎng)。我校的田徑場(chǎng)也算大了，全校二千多名師生聚在一起開(kāi)個(gè)會(huì)還是綽綽有余的。田徑場(chǎng)的用處可大了，學(xué)校有多次隆重的活動(dòng)都在這舉行。同學(xué)們課間都愛(ài)到這里來(lái)玩：跑跑步、跳會(huì)兒繩……放松一下心情，準(zhǔn)備在課堂上好好表現(xiàn)。從跑道直走，后門(mén)的左手邊有一條羊腸小道通往生物園。生物園里有許多植物，動(dòng)物，所以很吸引人：一排排樹(shù)木有高，有矮，有粗，有細(xì)；既高又粗的書(shū)像爸爸，矮的像兒子，不高不矮的像媽媽，多么幸福的一家人；花兒又香又美，像嬌滴滴的小姑娘；小草又青又翠，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小頑固在玩耍。生物原理多美呀！
瞧！新北江小學(xué)多么寬敞，多么美麗，它是孩子們的知識(shí)樂(lè)園，你們說(shuō)這難道不是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?
三年級(jí)校園的作文 篇8
秋姑娘悄悄地把顏熱的夏天送走，輕輕地把涼爽的秋風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園，使人們覺(jué)得清新、舒暢。
走進(jìn)校園，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)美麗的小花壇�；▔锏幕ㄎ孱伭悬S色的、白色的、粉紅色的菊花，在綠葉襯托下，顯得更加婀娜多姿。
往左看，有一塊小草坪，近看，有的小草變黃了，好像把臉貼在地上與大地說(shuō)悄悄話，又好像躺在溫暖的`大地媽媽?xiě)驯е兴恕?/p>
往操場(chǎng)那邊看，楊樹(shù)的葉子有的變黃了，也有的變紅了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，幾片葉子慢悠悠地飄落在地上，好像一只只彩蝶在空中翩翩起舞，地上滿是落葉，像鋪上了一層厚厚的地毯。
仰望天空，秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天空是那么明朗。陽(yáng)光十分溫暖，柔柔的照射著大地。
�。∏锾斓木吧婷�，校園的秋色更美！
三年級(jí)校園的作文 篇9
秋天到了，我在學(xué)校里仰望天空，看見(jiàn)天空上有一群大雁在往南飛。
秋姑娘像是一個(gè)魔術(shù)師把花草樹(shù)木都變了個(gè)樣。
楓樹(shù)的葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒，它讓我們感到溫暖。
石榴樹(shù)上長(zhǎng)滿了果實(shí)，有的綠里透黃，有的黃里透紅，把它摘下來(lái)剝開(kāi)皮，露出了一粒粒的小“珍珠”，輕輕一咬，酸酸甜甜的.，真好吃。
銀杏樹(shù)就像穿上了一件金黃的禮服，風(fēng)一吹，葉子輕輕地飄落下來(lái)，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，落到地上猶如一條金黃的地毯給小螞蟻們做了被子，松松的、軟軟的，真舒服；落到湖泊里，為小魚(yú)做了一頂保護(hù)傘。
菊花更是五彩斑斕，紅似火，白像雪，藍(lán)如天，多美麗啊！有的像一個(gè)大饅頭；有的像小姑娘的秀發(fā)；還有的像媽媽的卷發(fā)。
松樹(shù)依然還是穿著翠綠色的西裝，像是高大的守衛(wèi)，守護(hù)著我們美麗的校園。
我愛(ài)學(xué)校的秋天！
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