三年級(jí)作文錦集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
今天，是我最喜歡的表弟要來我家的日子，你說，我能不開心，能不興奮，能不激動(dòng)嗎？
早晨，我就被他的聲聲催促給吵醒了。不過，我并沒有計(jì)較。小孩子嘛，就是有點(diǎn)調(diào)皮的，所以，我就沒多說。早餐吃完后，我給他了一支筆畫畫。他先認(rèn)真地在紙上畫，我也放心了，就去上廁所。然后又很快的來到屋里。啊，不好！他竟然劃到我的本子上！我氣得直跺腳。那藍(lán)色就像快傷疤一樣在本子上亂跳！但有什么辦法呢？只能自己承擔(dān)了。
中午，他吃的可香了！我的'氣一掃而光。媽媽把一份重要的文件交給我好好保管，沒辦法，只能邊帶“小調(diào)皮”邊保管了。整個(gè)下午他都很乖，一直在睡覺，直到四點(diǎn)才醒。我?guī)退┖靡路�，他自己就在床上玩了，我在一旁專心的看書。唉···什么聲音？跑去一看，不好了！闖禍了！他把媽媽給我的重要的文件給剪了！打了他一下，他哭的響徹天地，幾乎整棟樓都能聽得到。我連忙從他手中搶過剪刀，以免出事。正在這時(shí)，媽媽回來了。她看到我手中的剪刀，表弟又在哭，文件被剪成兩半，生氣地說：“你到底想怎么樣？你不但把文件剪了，還打傷了弟弟，你今天是怎么了？”還不容我解釋便給了我一耳光，就去哄弟弟了······
終于，我的眼淚“刷刷”地流了出來，心中裝滿了委屈。我多想對(duì)天空說：“相信我，我沒錯(cuò)！”
三年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在昆明，那里有許多好玩的地方，但我印象最深刻的就是圓通山了。
走進(jìn)圓通山，風(fēng)景美不勝收。海棠花開了，櫻花也開了，桃花也開了。它們爭(zhēng)先恐后的開放，紅的似火，粉的似霞，白的如雪。花香撲鼻，引得蜜蜂蝴蝶流連忘返。微風(fēng)吹來，下起花瓣雨，仿佛仙境一般，真是“人在畫中游”�。�
接著，我們來到了游樂區(qū)，好多游樂設(shè)施呀！有大擺錘，激流勇進(jìn)，摩天輪……我們先去了激流勇進(jìn)，小竹筏慢慢向上移動(dòng)，到達(dá)頂端時(shí)，小竹筏“嘩”的一聲，一頭扎進(jìn)了下面的`湖中，真是太刺激啦！我們接著坐了摩天輪、大擺錘、空中飛椅……
玩夠了我們又去看動(dòng)物，有獅子、老虎、黑熊，還有那些看上去毛茸茸卻很調(diào)皮的小猴子。它們有的在爬鐵鎖，有的在打鬧，有的在小高塔上嬉戲……它們玩的可開心了。
轉(zhuǎn)眼，到了回家的時(shí)候了。我們吃著美味的小吃，回味著圓通山的美景，真是快樂滿足的一天呀！
三年級(jí)作文 篇3
武術(shù)是中國祖先的驕傲，是中華民族的榮耀。從武功來看，千百年前,中國的祖先就把它推向了頂峰，成為世界人們仰慕的一種體育項(xiàng)目，不用說，就連我，也羨慕的張大嘴巴。
第一次看到武術(shù)時(shí)我才5歲，是在電視里的一個(gè)專門教武術(shù)的一個(gè)欄目，當(dāng)時(shí)我想：“動(dòng)畫片反正也演完，不妨看看吧！”然后，我坐在電視機(jī)前看著，還不到10分鐘，我便被這個(gè)武術(shù)節(jié)目吸引住了，本來，我還以為很無聊呢，想不到武術(shù)是那么的氣魄，那么的瀟灑，動(dòng)作強(qiáng)而有力，看著看著，我也情不自禁的站在沙發(fā)上模仿起武術(shù)的動(dòng)作來，踢腿、出拳……好玩極了！
現(xiàn)在，我還是蠻喜歡武術(shù)的，在我眼里，武術(shù)氣魄、瀟灑，它還是一種花樣眾多的強(qiáng)身健體的藝術(shù)型的體育運(yùn)動(dòng)，很多體弱多病的老人學(xué)習(xí)武術(shù)之后，體力大增。而且它跟中國的書法一樣是最具內(nèi)涵的`運(yùn)動(dòng)，奇妙無窮。
此時(shí)，我真的很希望，在奧運(yùn)會(huì)上也能有武術(shù)這個(gè)項(xiàng)目，因?yàn)橥鈬税盐湫g(shù)叫成“中國功夫”。武術(shù)是一種“智慧體育”和“男性舞蹈”�？梢赃@樣描述：武術(shù)是精英的體育。還能使奧運(yùn)會(huì)更加的精彩！
武術(shù)，它是中國的一條長(zhǎng)龍，讓我們共同努力，讓這條長(zhǎng)龍載著中國人民的武術(shù)夢(mèng)想，飛的更高，更遠(yuǎn)……
三年級(jí)作文 篇4
鳥，我很佩服你，你真的談?wù)撘粋�(gè)誠實(shí)，重的鳥的感覺。
當(dāng)寒冷的冬天即將到來時(shí)，你告別你的好朋友 - 樹，并達(dá)成協(xié)議，春天你會(huì)回到朋友 - 樹唱歌。然后你匆忙飛向南方。春天，雪融化，恢復(fù)一切的東西，你一路從南回飛，你隨著心情的興奮，到森林飛翔的樹木，他的嘴已經(jīng)唱歌給朋友 - 樹唱歌這首歌。但是當(dāng)你去樹上長(zhǎng)成的地方，樹就走了，只有根是悲傷和淚水。
你看到樹已經(jīng)走了，石頭的'心突然倒下，在根旁找到周圍。你急于問根：樹根，你知道我的好朋友 - 樹在哪里？樹心里悲傷地回答：它被伐木工砍倒，運(yùn)到山谷。給朋友送到山谷，毫不猶豫地飛到遙遠(yuǎn)的山谷。一路到你的腳，無論惡劣的天氣，無論獵人的子彈打你的翅膀，無論樹上的針給刺傷你的爪子，無論獵鷹 你的身體啄了。餓了，你吃了幾個(gè)野果，渴了喝幾口泉水，即使苦又累，不要停下腳步。最后，你來到了工廠的山谷。
當(dāng)你經(jīng)歷困難，最后到達(dá)工廠。你問門：先生，你知道我的好朋友 - 樹在哪里？門先生無動(dòng)于衷回答：你做了，在工廠切成薄條，把比賽運(yùn)到村子的另一邊賣完了。你聽了門先生，決心找到你的好朋友 - 樹。你問了所有成千上萬的家庭，最后，一個(gè)小女孩告訴你，比賽已經(jīng)用完了，但火柴點(diǎn)燃了火仍然在燈，你還在唱歌去年。你是一個(gè)誠實(shí)，重愛的鳥。
你不能和朋友 - 樹然后見面，但它在你身邊！你看，它變成了一個(gè)房子，給人溫暖;它變成家具，讓人們活得快樂;它變成紙，使人們可以讀寫。它給人帶來了很多幸福和幸福！它的犧牲不是徒勞的，人們開始關(guān)心環(huán)境，所以你說誠實(shí)和沉重的友誼，將能夠支付 更多的朋友
三年級(jí)作文 篇5
這是我生命中最漫長(zhǎng)的等待。
我三歲多的時(shí)候，發(fā)了一場(chǎng)高燒，燒退了，但我的耳朵卻聽不見了。從此，康復(fù)就成了我無盡頭的等待。
當(dāng)時(shí)，爸爸媽媽十分著急，帶著我四處求醫(yī)。我們?nèi)チ吮本┑亩嗉抑t(yī)院，一次次的希望，一次次的失望，專家們的結(jié)論把我們?nèi)彝葡蛄恕盁o底深淵”。在走投無路、山窮水盡之際，我們聽取專家的建議，配了一副助聽器來提高我的.聽力。
醫(yī)院治不好，我們就想辦法自己治。媽媽每天都看菜譜，用各種食物為我調(diào)理。爸爸隔幾天就去掛一個(gè)名醫(yī)的號(hào)，苦苦的中藥成了我的家常便飯。每天睡覺前我都用熱水泡腳，泡到額頭微微出汗時(shí)，爸爸就抱著我的腳，一個(gè)腳趾一個(gè)腳趾的輕輕給我按摩，接著是腳心，然后是其它的穴位……我們等待著奇跡發(fā)生的那一天。
該上幼兒園了，可我上不成一般的幼兒園，怎么辦呢？于是，爸爸先后帶我去了洛陽市殘聯(lián)聾童幼兒園和著名的南京市婷婷聾童幼兒園，到哪兒一看，教 育都沒我們想象中的那么好，爸爸害怕耽誤了我學(xué)說話的最佳時(shí)機(jī)，千里迢迢又把我?guī)Щ貋砹恕?/p>
回家以后，爸爸自己教我，他用“母語玩字法”教我識(shí)字、正音。他總是帶著一枝鋼筆，隨時(shí)隨地把要教我的字寫到手上，然后不厭其煩地教我讀，一遍，兩遍，三遍……，經(jīng)過了2年多的努力，我認(rèn)識(shí)了大量漢字，吐字比以前清楚了好多。我終于和正常孩子一樣上了普通小學(xué)，而且每學(xué)期都被評(píng)為三好學(xué)生。
雖然我的耳朵到現(xiàn)在仍然聽不清，雖然我不知道這場(chǎng)等待什么時(shí)候才能結(jié)束，但是有爸爸媽媽的愛，有我的不懈努力，我不再害怕這場(chǎng)等待。
三年級(jí)作文 篇6
科技越來越來發(fā)達(dá)，電腦走進(jìn)了尋常百姓的家，上網(wǎng)對(duì)我來說已并不是什么難題了。在我很小的時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)自然成了我最喜愛的愛好之一。
電腦已經(jīng)在我家“生活”了多年，網(wǎng)絡(luò)也就伴隨了我多年了。網(wǎng)絡(luò)陪我度過了無數(shù)歡樂的時(shí)光，也和我走過了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨。我在網(wǎng)絡(luò)里玩游戲，以此來來放松我緊張的學(xué)習(xí)心情。自從接觸了網(wǎng)絡(luò)，我的課余生活便沉浸于網(wǎng)絡(luò)那五彩繽紛的世界里去探索它的奧秘。當(dāng)我在網(wǎng)上欣賞著別人的'文章后，使我也躍躍欲試，于是，就試著在網(wǎng)上發(fā)表文章，當(dāng)看到自己的大作在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表后，信心倍受鼓舞。我，已是“鹽城市”的常客，在這個(gè)網(wǎng)站我發(fā)表了很多篇作文，因?yàn)橛辛藢懽鞯呐d趣，所以我也嘗試著投稿到一些報(bào)社、雜志社，結(jié)果陸續(xù)地有幾篇文章被采用了，不過這些都要?dú)w功于“鹽城市”與網(wǎng)絡(luò)老師的悉心指點(diǎn)，一直以來在我身后的默默支持著我，為我的靈感插上飛翔的翅膀。靈動(dòng)的文字，如朵朵白云，漂浮在碧藍(lán)的天空。
因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，一切令我驚喜不斷。因?yàn)橛辛恕胞}城市”，網(wǎng)站上、報(bào)刊上、雜志里都有我的文思涌泉靜靜流淌。在網(wǎng)絡(luò)里，我找到了屬于自己的舞臺(tái)，施展才華，展示個(gè)性。
我要好好地利用網(wǎng)絡(luò)，讓它更好地為人類服務(wù)，更好地造福于世界！網(wǎng)絡(luò)使我的課余生活變得豐富多彩！我希望大家和我一樣，與網(wǎng)絡(luò)交朋友，讓生活變得更加充實(shí)！
三年級(jí)作文 篇7
“賣雞蛋嘍，上好的雞蛋——”一個(gè)小販推著小車一路叫賣著來到朝陽小區(qū)。
迎面走來一位苗條白凈的小姐問道：“這雞蛋是生是熟？好不好？”“生的，很新鮮，買點(diǎn)吧！”小販一臉期待的答道。小姐擺擺手：“我是來買熟雞蛋吃的，沒有就算了�！闭f完，她便轉(zhuǎn)身走了。
“賣雞蛋嘍，上好的`雞蛋——”叫賣聲依然在空中回響。
一會(huì)兒又走來一位大媽。她看了一眼雞蛋，詢問道：“這雞蛋是生是熟？”小販上下打量了對(duì)方一番，眼珠一轉(zhuǎn)，心想：看這老太太一臉?biāo)刮�，肯定也想買點(diǎn)熟雞蛋嘗鮮，再說她買生雞蛋又沒啥用。對(duì)，就說是熟雞蛋。
于是小販笑嘻嘻的說：“熟的。這營(yíng)養(yǎng)好，吃起來香！”
“什么？熟的？”大媽一聽，臉上便露出失望的表情。
“怎么？您老人家要買生雞蛋？”
“俺不買生雞蛋，是幫鄉(xiāng)下的侄兒買。他要開個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)，托俺給他買點(diǎn)生雞蛋送到鄉(xiāng)下，讓母雞孵出小雞�！�
“噢，原來是孵小雞呀！要不您老人家買些回去，說不定小雞孵得又快又健康咧。”
不買不買。你這人真是的，一會(huì)兒說是生的，一會(huì)兒又說是熟的。剛才還對(duì)我姑娘說是生的，很新鮮，結(jié)果一會(huì)兒工夫變了三次，真讓人掃興，不買了！我到別處買去！說完大媽憤憤地走開了。
小販眼巴巴地看著大媽離去的身影，又看看那滿滿的一車雞蛋，低下了頭……
三年級(jí)作文 篇8
以前，我不知道怎樣辨別方向，只聽大人們說起。我只知道地圖上的方向，地圖上的方向是上北、下南、左西、右東。比如：在中國地圖上，遼寧在中國的東邊，廣東在中國的南邊，青海在中國的'西邊，內(nèi)蒙古在中國的北邊。在實(shí)際生活中，不會(huì)辨認(rèn)方向就容易迷路，比如：要是想去某個(gè)地方，在地圖上知道應(yīng)該往西走，在實(shí)際生活中又不知道那邊是北，就到達(dá)不了目的地。
太好了！在爸爸的教導(dǎo)下我學(xué)會(huì)了辨認(rèn)方向！爸爸說：太陽升起的，月亮落下的方向是東；太陽落下的，月亮出來的方向是西；中午太陽在正南方向；晴朗的夜晚，北斗星指的方向就是北。
我真高興，我學(xué)會(huì)了辨認(rèn)方向。在外出時(shí)，不用別人幫助，我也能分辨出正確的方向來！我也很自豪，因?yàn)槲覀儼嗟拇蠖鄶?shù)同學(xué)都不太會(huì)辨認(rèn)方向，有時(shí)我還得幫助他們呢！
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