【精選】三年級(jí)的作文匯編6篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)的作文 篇1

　　我家的豆豆大大的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴、尖尖的耳朵、長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。這就是我家的豆豆，一只黑色的小狗。

　　豆豆喜歡玩我的`鞋子，還喜歡跳來(lái)跳去，只要有新東西它都會(huì)拿去咬，咬一個(gè)大洞出來(lái)。這就是我家的豆豆，一只調(diào)皮的小狗。

　　我家的豆豆很聰明。手上拿著吃的東西，我們叫它坐它就坐，叫它握手就握手。

　　我和媽媽在菜場(chǎng)買菜時(shí)，有一只大狗來(lái)了，豆豆“勇敢”地把大狗嚇回家去了，豆豆洋洋得意地回到了我們的身邊。

　　豆豆是一只又聰明又可愛(ài)的小狗，我喜歡豆豆，你們喜歡嗎？

三年級(jí)的作文 篇2

　　我班有一個(gè)時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁，時(shí)而兇狠，時(shí)而幽默的徐老師，她就像“七十二變的孫悟空”一樣。

　　在記憶的銀河中，我流淌著，無(wú)意中找到了溫柔時(shí)的徐老師。在三年級(jí)下冊(cè)的'時(shí)候，徐老師來(lái)教我們五（九）班，當(dāng)時(shí)徐老師溫柔而又平靜，靜得就如一面湖水般得的鏡子。那時(shí)我們就像活在仙境里一樣，到處都是歡聲笑語(yǔ)。

　　在記憶的銀河中，我流淌著，無(wú)意中找到了暴躁時(shí)的徐老師。在某一天的早上，我膽戰(zhàn)心驚地來(lái)到學(xué)校，徐老師發(fā)了試卷下來(lái)，不知怎么，徐老師臉色發(fā)白，火冒三丈地說(shuō)：“怎么考得這么差？”同學(xué)們個(gè)個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕徐老師尖銳的話語(yǔ)會(huì)說(shuō)到自己，我從心底里知道，徐老師很暴躁，也很生氣，因?yàn)樽约盒刨嚨膶W(xué)生竟然考得一塌糊涂。

　　在記憶的銀河中，我流淌著，無(wú)意中找到了兇狠時(shí)的徐老師。大概在三、四年級(jí)的時(shí)候，我們班上的部分同學(xué)到未來(lái)城地下室玩，當(dāng)時(shí)徐老師氣得就像發(fā)威的母老虎，而同學(xué)們就像一群膽小的老鼠，老師打了每人十下，那十下的時(shí)間艱澀地流動(dòng)著。老師發(fā)完怒后耐心地教導(dǎo)我們地下車庫(kù)是多么危險(xiǎn)，從此以后，徐老師的每句話我們都謹(jǐn)記在心。

　　徐老師的性格變化多端，簡(jiǎn)直就是一位“七十二變的孫悟空”，但在我心里她還是一位母親，她的喜怒哀樂(lè)，皆因我們這些孩子們而起！

三年級(jí)的作文 篇3

　　第一天早晨，我和媽咪來(lái)到了我的新學(xué)校。這可美了我看著都眼花繚亂的，我來(lái)到了報(bào)告廳，那里有很多的小朋友和他們的家長(zhǎng)在排隊(duì)。

　　我和媽媽排到了最前面我們?cè)诘怯涀��?cè)，對(duì)于我們排隊(duì)的插生班來(lái)報(bào)名的就是很多很多在我的記憶中，我希望沒(méi)那么多人可如今可就不這么想了我來(lái)到了新的學(xué)校，畢竟不熟悉有點(diǎn)郁悶，有時(shí)候常常想回家，可我不想哭時(shí)總是忍不住掉眼淚，想回家。誰(shuí)能懂我的心情呢？

　　哎……雖然我一個(gè)星期回一次但是我還是有點(diǎn)想哭，但是想到其他人兩個(gè)星期回一次的時(shí)候。我感覺(jué)自己比他們幸福啊雖然這環(huán)境好但是還是有點(diǎn)不習(xí)慣，總是想回家，心中的黑天使和白天使?fàn)幊称饋?lái)了。

　　黑天使說(shuō)：“想回家就得沖出去。”白天使說(shuō)：“不能的這樣更會(huì)讓自己的.家長(zhǎng)擔(dān)心！

　　”我最終還是選擇了白天使，在宿舍里默默的哭著，一個(gè)星期回家后，媽媽跟我說(shuō)：“一個(gè)星期很快過(guò)去的，到時(shí)候你就可以見(jiàn)到媽媽了，你想想比如今天星期一過(guò)了一晚上就星期二了再過(guò)一晚上不就星期三了嗎？那就很快可以回家了！

　　”我對(duì)媽媽說(shuō)：“哦�！毕聜�(gè)星期到了我不像有時(shí)候默默地哭了！而是堅(jiān)強(qiáng)的讓時(shí)光隨風(fēng)散去……讓悲傷變身成樂(lè)……呵呵。

三年級(jí)的作文 篇4

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)如河，相信每個(gè)母親和父親都是那么地愛(ài)自己的孩子。

　　記得一年前的一個(gè)寒冷的`夜里，我那天一個(gè)人在家突然感覺(jué)頭疼，打電話給正上班的爸媽，爸媽知道后飛快地回家來(lái)，媽媽緊張地抱著我問(wèn)我哪里難受，爸爸取溫度計(jì)，拿藥，媽媽一摸額頭很燙，量出來(lái)體溫有39度，趕緊把我送到醫(yī)院，整整守了我一個(gè)晚上。

　　還有一次，我們科學(xué)課要養(yǎng)蠶寶寶，可是桑葉總是很難采到，爸爸為了幫我采摘桑葉東打聽(tīng)西打聽(tīng)，為了給我的蠶寶寶摘桑葉爬桑樹(shù)，手都流血了，還微笑著說(shuō)，沒(méi)事沒(méi)事！

　　爸媽都是每個(gè)孩子生活中的指明燈，真想和爸媽說(shuō)：“親愛(ài)的爸媽，是你們把我?guī)У竭@個(gè)世界，讓我看到了美好的一切，給了我明亮的眼睛、聰慧的頭腦、健康的身體，相信你的女兒是一個(gè)活潑、可愛(ài)的好孩子，爸媽我愛(ài)你們！”

三年級(jí)的作文 篇5

　　在我的周圍，有許許多多的人，也有許許多多的面貌，有可敬的，可親的……而我卻最敬佩一個(gè)人。

　　我敬佩一個(gè)人，一個(gè)大公無(wú)私的人。她是一位教師，當(dāng)她所教育的學(xué)生和其他學(xué)生在一起的時(shí)候，她從不偏袒自己的學(xué)生，而給他們提出了更高的要求。

　　我敬佩一個(gè)人，一個(gè)嚴(yán)厲而又和善的人。作為一位教師的她，對(duì)待那些學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生，分外嚴(yán)厲，指導(dǎo)他們不斷前進(jìn)；而對(duì)那些學(xué)習(xí)認(rèn)真的學(xué)生，又像一位慈母，和他們?cè)谝黄饻贤�、交流�?/p>

　　我敬佩一個(gè)人，一個(gè)知識(shí)淵博的人。她博覽群書(shū)，盡管工作那么繁忙，她總要抽出些時(shí)間來(lái)看些書(shū)；不管網(wǎng)上的游戲多么吸引人，她總是打開(kāi)閱讀的天地。不論遇到哪類知識(shí)，她總能對(duì)答如流，總能告訴你她的理解和看法。

　　我敬佩一個(gè)人，一個(gè)以身作則的人。她教育學(xué)生、他人，總是先教育自己。她是級(jí)部主任，學(xué)校要什么稿件，她總是第一個(gè)上交；不管工作多么繁忙，她一直在向上攀登。她的付出，結(jié)出了豐碩的果實(shí)——所教育的學(xué)生已成才，所寫(xiě)的`教育論文也被編輯采納，她成功了！

　　我敬佩的那個(gè)人，就是我的老師，我所感激的“慈母”——唐老師。您為我們付出了那么多，相信我們吧，我們一定會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！

三年級(jí)的作文 篇6

　　上次，我和爸爸媽媽一起去上海游玩。

　　我們乘著大巴車大約過(guò)了三、四小時(shí)才到上海。那時(shí)已經(jīng)天黑了，我們找了一個(gè)賓館住了下來(lái)。

　　第二天早晨，我們乘著輪船到浦東去海洋館看魚(yú)。我們一邊欣賞兩岸的風(fēng)景，一邊吃著香甜的水果。不一會(huì)兒，船靠岸了，我們下了船，來(lái)到海洋館。剛進(jìn)海洋館，就看見(jiàn)許許多多稀奇古怪的`小魚(yú)在水里游來(lái)游去。我們乘著電梯下去，邊乘邊看，魚(yú)兒在我們頭頂游過(guò)，我們仿佛來(lái)到了海底。下面的魚(yú)兒多極了！有幾條大鯊魚(yú)比我的身高還要高；像桌子一樣大的海龜在五彩繽紛的珊瑚叢中嬉戲玩耍；各種各樣的水母在燈光中變換著顏色；電鰻在巖縫中偷偷地看著我們；企鵝在冰面上擺著各種造型。還有很多我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的魚(yú)兒，真是讓我大開(kāi)眼界。

　　從海洋館出來(lái)，我們來(lái)到東方明珠塔。抬頭望去，電視塔高高聳立在云層中。爸爸告訴我：東方明珠塔有486米，是亞洲最高的電視塔，在世界排名第三。要是在夜晚，它會(huì)閃閃發(fā)光，就像一顆明珠鑲嵌在天空中。

　　這次上海之行讓我開(kāi)闊了眼界，玩得真是太開(kāi)心了！

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