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【精品】三年級家務(wù)作文合集7篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的三年級家務(wù)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
三年級家務(wù)作文 篇1
一個周末,吃過晚飯后,媽媽顯得很疲倦,一聲不吭就回房間休息去,連飯桌上的碗筷都沒有收拾。看著媽媽累成這副模樣,真想幫媽媽分擔一些家務(wù)啊!看著滿桌的碗筷,我突然靈機一動,心想:我可以幫媽媽洗碗呀!
于是,我挽起袖子,輕手輕腳地把碗筷疊放整齊,放到洗碗盆里。然后學著媽媽平常時洗碗的樣子,打開水龍頭,放上洗潔精,哼著小調(diào)就洗起碗來。洗著洗著,盆里的泡沫越來越多,我都看不清楚盆里的東西。由于手太滑,一不小心,一個碗從我手里掉到地上開花。我怕媽媽看見,趕緊找來掃把清掃“戰(zhàn)場”。不一會兒,一雙筷子又被我弄掉在地上。哎!看來我真是毛手毛腳啊!我擔心這些噪音會吵醒媽媽,就把洗碗盆的水放掉一點,然后又哼著小調(diào)洗起來。
不知過多久,我終于把碗洗好。接著,就一個一個擦干凈放進消毒柜里。“大功告成!”我高呼一聲,“砰”,我重重地關(guān)上消毒柜門。也許是響聲太大,把媽媽給吵醒。媽媽走進廚房,看見我已經(jīng)把碗洗好,激動地向我走過來,緊緊地抱住我,親吻著我的額頭,說:“有個兒子真好!”我被媽媽摟得快喘不過氣,可我發(fā)現(xiàn),淚花已經(jīng)充滿媽媽的.整個眼眶……在媽媽的懷里,我偷偷地笑……
三年級家務(wù)作文 篇2
放學回家,我看見媽媽又是掃地又是拖地的,我就說:“媽媽我來幫您掃地拖地,行嗎?”媽媽擔心地說:“你這么小,可別傷著你的小腰。 蔽腋吲d地說:“知道了媽媽,我不到兩個小時就能給您干完!眿寢岦c了點頭,回屋看書了。我就刷刷的干完了,干完之后。我就大喊:“媽媽我干完了!眿寢尭吲d地說:“睿睿,你越來越棒了,前幾天你三個小時之后才干完,今天你不到兩個小時就干完了。”我說:“事情就是一天比一天棒嗎!”媽媽要去刷碗。我連忙說:“媽媽我去刷吧,我一個小時之內(nèi)就能給您全部刷完。”媽媽還是擔心地說:“睿睿,你可別劃著你的小手啊!”我連忙勸媽媽:“媽媽您卡我已經(jīng)上二年級了,我一年級你都讓我刷,而且也刷的'很干凈!”媽媽答應了。
有一次爸爸要喝水,結(jié)果沒熱水了,我就去從暖瓶里倒熱水,爸爸有點不放心的感覺,于是爸爸就在后面看著我,結(jié)果燙了一下手,爸爸就急忙跑過去,用粗糙的手摸著我的小手,說:“沒事吧睿睿。”我笑著說:“沒事,我好著呢。”我就給爸爸看我活動手指,剛一動,就疼起來。我就叫了一聲!爸爸就拉著我給我抹了點藥膏。我就感覺不怎么疼了。
三年級家務(wù)作文 篇3
今天早上我起床后幫我媽媽做家務(wù)了,我先疊起我的被子,又疊我媽媽的.被子,我媽媽的被子有點大,疊的時候很費勁,不過我最后也疊的很漂亮了。過了一會我又掃了掃頭發(fā),掃頭發(fā)真是累死了,地上都是我媽媽和姐姐的頭發(fā)。
三年級家務(wù)作文 篇4
“五一”假期,老師給我們布置了一個特殊的任務(wù):“做家務(wù)!苯裉欤瑒偤冒⒁谭偶倭,于是我早早地吃完飯,準備大干一場。我對媽媽說:“媽媽,今天你帶我和弟弟,累了一天了,洗碗的活我來干,你好好休息一下。”媽媽看我認真的樣子,滿口答應了。
我很開心,連忙把桌子上油膩的碗、盤、筷放進水池里。再把桌上剩余的菜倒進一個個玻璃碗里,用保鮮膜把玻璃碗包裹住,放入冰箱。我又拿起一塊桌布使勁地擦,擦了一遍又一遍,怎么還是油膩膩的。媽媽讓我滴一滴洗潔精,用熱水擦,這辦法真靈,一下子就把桌子擦干凈了。
擦完桌子,開始洗碗了。我在抹布上擠上洗潔精。碗、盤、筷在水里發(fā)出乒乒乓乓的'響聲,我一邊洗一邊唱:“洗刷刷,洗刷刷……”偶爾還扭幾下屁股,仿佛一支快樂的樂隊在歡快地唱。我把碗一個一個洗干凈,有幾只碗上的油很難洗掉,我想到了媽媽剛才教我擦桌子的方法,擦了好幾次終于把油擦干凈了。原來,洗碗看上去容易,做起來卻很難。搓筷子的時候,筷子發(fā)出聲音,我覺得洗個碗好像在聽音樂會一樣。最后,我把碗、盤上的洗潔精沖洗干凈,看著碗盤像珍珠那樣晶瑩透亮,一個個容光煥發(fā),像新的一樣,我心里真開心。
洗完碗后,我又把廚房的地拖了一遍,廚房的門也擦得干干凈凈。媽媽夸我說:“兒子,你真厲害,做起事情來還挺仔細的嘛!你真長大了!”我聽了,心里更美滋滋了。
三年級家務(wù)作文 篇5
快樂的寒假終于來臨了,我接受到了一個新的任務(wù):要整理我的玩具。我看著亂哄哄的家,想起以前很多東西一直都找不著。于是我打算把玩具整理干凈。
要理玩具,當然先要把柜子里的'玩具全倒出來分類后才能整整齊齊地放進柜子里。先將孔明鎖的道具疊好放在一堆;再拿起手中的積木、圖章、萬花筒、圖畫書和金字塔模型以及大富翁、小博士漫游中國、七巧板和小強手等多玩具放一類了。分類完了,該把它們疊起來放入柜子中。為了使這些玩具不倒下,小的應該放上面,差不多大小就隨便了,最大的應該放最下面。圖章放在孔明鎖上,孔明鎖放在萬花筒上,萬花筒放在積木上,接著圖畫書壓在這些東西底下,金字塔放在這些東西左邊,大富翁、小博士漫游中國、小強手都放在那些東西右邊。
天哪,我終于把所有的東西都整理好了,本來我一直以為理東西只是小菜一碟而已嘛。經(jīng)過這次整理玩具,我感受到理東西真的很累。從此以后,我一直從哪里拿東西,就放哪里,讓家變得干干凈凈。
三年級家務(wù)作文 篇6
老師經(jīng)常教育我們要孝順父母,要從小時候做起,從小事情做起,并從心理上、精神上關(guān)愛父母。因此我決定要盡自己的能力幫爸爸媽媽做些家務(wù)。
可是,很多時候我都沒機會做家務(wù)。不是我不做,而是爸爸媽媽不讓我做。比如,我想洗碗,媽媽害怕我把碗打碎:我想洗衣服,媽媽又怕我洗得不干凈……唉。
放假了,我完成作業(yè),沒事做,我看見廚房里的菜還沒洗,爸媽也不在家。我想:媽媽既要上班,又要做這么多的家務(wù),一定非常辛苦,讓我?guī)蛶退。于是我學著媽媽的樣子認真洗萊。洗著洗著突然看見葉子上有一條毛毛蟲,我有點害怕,慢慢地把菜扔到垃圾桶里,繼續(xù)洗其他的萊。半小時后,我就把菜洗得干干凈凈了。媽媽下班回來了,知道我?guī)退讶R洗了,而且還洗得很干凈,非常高興,就說: “小銘長大了,會幫媽媽做家務(wù)了,真是個好孩子?磥,我以前的擔心是多余的,以后媽媽會讓你多做一點力所能及的.家務(wù)!
聽到媽媽的稱贊,我心里甜滋滋的,決定以后多做一些家務(wù)事,以減輕媽媽的負擔。
簡評:
本文小作者受學校的教育感染,決定向父母盡孝道,可是之前父母的不信任讓她非常苦惱,后來她幫媽媽完成了洗菜的任務(wù),轉(zhuǎn)變了媽媽對她的看法,本文生動地描寫出了她內(nèi)心的變化過程。
三年級家務(wù)作文 篇7
今天,叔叔一家三口到我家來玩。他帶來的妹妹可淘氣了,把我家弄得又臟又亂。奶奶出去送他們走,我決定在家打掃衛(wèi)生,好給奶奶一個驚喜。
我先用水把抹布洗洗,然后擰干開始擦桌子,我左擦擦、右擦擦,終于擦干凈了。接著把沙發(fā)、茶幾上的物品歸放整齊。不一會兒,我累得直喘氣,頭上冒著熱氣,但是我必須堅持。我拿著笤帚開始掃地,房間的每一個角落都不放過。我嘴里還唱著勞動光榮的歌曲,這是奶奶回來了,看到我非常滿意,我要求自己做,一會兒讓他們欣賞我的勞動成果。
經(jīng)過近一個小時的勞動,我們的.家煥然一新。奶奶夸了我好幾遍,我心里美滋滋的。
雖然今天我打掃衛(wèi)生非常累,但是這次勞動給我提供了非常大的體力鍛煉。如果我想要身心健康,體力鍛煉是必須的,而打掃衛(wèi)生就是一個非常好的方式體驗勞動的艱辛收獲勞動的果實,讓我領(lǐng)會到勞動的意義:付出精力,得到回報---為自己創(chuàng)造價值以及為別人創(chuàng)造價值所帶來的快樂。
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