關(guān)于三年級(jí)橋的作文合集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)橋的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)橋的作文 篇1
在我的家鄉(xiāng)海城，有一座著名的橋——大白橋，它橫跨在楊柳河上。
大白橋在家鄉(xiāng)的西南角，大白橋始建于1950年，在1951年建成，大白橋因?yàn)橛惺粋�(gè)孔，所以也稱(chēng)十一孔橋。大白橋在20xx年又?jǐn)U建了，因?yàn)橐郧暗?橋太窄了，所以又加寬了，擴(kuò)建后一下子能并行四輛車(chē)。
大白橋橫跨在楊柳河上，是由鋼筋、沙石、水泥等材料建成的，橋墩好像個(gè)個(gè)巨人冒著狂風(fēng)暴雨支撐著橋面，在橋上看四面八方的景觀非常美麗：在白天，車(chē)水馬龍，大橋橫貫?zāi)媳�，承載著城市的主要的交通，起著重要的交通樞紐作用；在夜晚，橋邊高高的路燈，照亮了整個(gè)橋面，讓橋面變得像白天一樣，兩側(cè)護(hù)欄上的彩帶登紛紛亮起，在遠(yuǎn)處看大白橋好像一座彩虹從天邊降落……
我愛(ài)家鄉(xiāng)的大白橋。
三年級(jí)橋的作文 篇2
家鄉(xiāng)有許多座小橋，要說(shuō)我最喜歡的，那肯定是我家門(mén)前的無(wú)名小橋了。最先，是一座獨(dú)木橋，我在上面來(lái)回跑呀跑，把這兒當(dāng)作秋千，獨(dú)木橋便“吱呀吱呀”的響，母親總擔(dān)憂(yōu)的叫我：“孩子，小心點(diǎn)，小心小命保不住了！”這時(shí)，我總會(huì)咯咯的笑個(gè)不停。兒時(shí)，它是我的秋千，幫我召喚出笑臉。
剛上小學(xué)，這兒變成了石橋，自然也成了我們的`“涂鴉板”，只要橋上一沒(méi)人，我就拿起手中的畫(huà)筆，在上面龍飛鳳舞的畫(huà)起來(lái)。漸漸的，一塵不染的石橋成了個(gè)大花貓了。長(zhǎng)大了，它是保留笑臉的使者，一刻不離的讓笑臉留在臉上，不被奪走。小學(xué)畢業(yè)了這座小橋，不知何時(shí)變成了拱形石橋的。它橫跨在小溪上，用水泥鋪成的橋面，非常光滑平整，像一個(gè)富有青春活力的小伙子。月光下的它，顯得格外精神，好像有著萬(wàn)“橋”不擋之勇呢！畢業(yè)了，它是我的日記，記載我的每一個(gè)笑臉。
現(xiàn)在，廣州修建了許許多多的大橋，但是，再怎么壯觀，也比不上家鄉(xiāng)的無(wú)名橋。
三年級(jí)橋的作文 篇3
20xx年，全世界的汽車(chē)越來(lái)越多，幾乎每個(gè)人都有一輛，每個(gè)小孩子都能自己開(kāi)車(chē)，自己也配有小轎車(chē)，想去哪里都能一個(gè)人出行。但是，煩惱的問(wèn)題來(lái)了，每個(gè)人都有車(chē)，道路就顯得很擁擠了，世界上的有越來(lái)越少，油價(jià)飛漲，從現(xiàn)在的3。5元一升變?yōu)?0元一升，有車(chē)的人也不敢用車(chē)了。
大學(xué)的時(shí)候我是學(xué)橋梁設(shè)計(jì)的，畢業(yè)后，我一直在努力設(shè)計(jì)新型橋梁，幾年后，我終于設(shè)計(jì)出一種太陽(yáng)能環(huán)保橋。
首先，這種橋的材料很環(huán)保，它是用廢舊物質(zhì)加上新型材料合成的，非常堅(jiān)固，所以根本不用橋墩，也不用拉索拉住。
其次，它除了給人和車(chē)經(jīng)過(guò)，還有一個(gè)特別的功能，就是裝有太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化器，他分為三個(gè)部分，一個(gè)是接收器，一個(gè)是轉(zhuǎn)化器，另一個(gè)是儲(chǔ)存器。接受器是用來(lái)接收太陽(yáng)能的，轉(zhuǎn)化器把接收來(lái)的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為汽車(chē)和輪船需要的M氣，然后把M氣儲(chǔ)存到儲(chǔ)存器里，在儲(chǔ)存器旁邊還有一個(gè)小型探照器，如果你要加M氣的.話(huà)，探照器可探照到，你的車(chē)的氣蓋就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，然后探照器就通知儲(chǔ)存器，儲(chǔ)存器就可以將M氣輸送到你車(chē)上的氣缸里。
輪船一樣，也可以將M氣輸送到輪船的汽缸里。
這種橋不但叫太陽(yáng)能環(huán)保橋，還叫多功能橋，又名叫逸軒大橋，有了它，人類(lèi)再也不用擔(dān)心燃料問(wèn)題了。
三年級(jí)橋的作文 篇4
人們發(fā)明了立交橋，為堵塞的交通畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)；人們發(fā)明了過(guò)街天橋，為天天過(guò)馬路的市民們解除了擔(dān)憂(yōu)；人們發(fā)明了九曲橋，為每天去公園散步的人們?cè)鎏砹艘环菘鞓?lè)。經(jīng)過(guò)那件事后，我更加懂得了我們母女之間架起的那座橋梁是那樣珍貴。
叮叮叮門(mén)鈴響了，一定是媽媽回來(lái)了，我得趕快去開(kāi)門(mén)，媽媽好！我說(shuō)，可媽媽卻很?chē)?yán)肅的問(wèn)：作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？鋼琴練了嗎？別在我這兒貧，干活兒去！本來(lái)好好的心情，全被媽媽給攪壞了。唉沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我既沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，又沒(méi)練琴呢，還是趕快干事兒吧！過(guò)了一會(huì)兒，我把作業(yè)做完了，忙去叫媽媽?zhuān)瑡寢寘s面不改色還是很?chē)?yán)肅那就給我練琴去！我感到很奇怪，媽媽為什么還是這樣嚴(yán)肅呢？又過(guò)了一會(huì)兒，我把鋼琴也練完了，又去叫媽媽?zhuān)詾檫@下媽媽能對(duì)我露笑臉了，可誰(shuí)知又被說(shuō)了一頓。我覺(jué)得媽媽今天太反常了，該做的事明明已經(jīng)做好了，她還不滿(mǎn)意，從那以后，我再也不敢和媽媽親近了。但從經(jīng)過(guò)那件事后，這個(gè)想法，再也沒(méi)有在我的腦海中出現(xiàn)過(guò)。（剛才講的故事發(fā)生在我剛上幼兒園中班的時(shí)候）那時(shí)，我剛上幼兒園中班，還跟班里的小朋友不是太熟，而且還要住在幼兒園里，很想家。（每周只有禮拜二和禮拜四住園）有一次，那是個(gè)周二，又要住園了，本來(lái)就是件讓人不愉快的日子，又加上頭疼，就更難受了。也不知怎的，就迷迷糊糊的到了該睡覺(jué)的'時(shí)候，我剛剛躺到床上，就被那鉆心的頭痛叫起來(lái)了，于是，我馬上叫老師，說(shuō)我頭疼。老師馬上給媽媽打了電話(huà)，媽媽把我接走了。到家以后，媽媽對(duì)我說(shuō)：寶貝頭還疼嗎？來(lái)，讓媽媽抱抱，是不是你們班上小朋友打你了？這，很出乎我的意料，平常對(duì)我萬(wàn)分嚴(yán)厲的媽媽?zhuān)裉炀尤粚?duì)我這么好，這是不是夢(mèng)��！過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我吃飯，我們吃的是餃子，媽媽剛剛遞給我碗，我就不小心把它摔到了地上碎了，心想這下死定了，沒(méi)想到媽媽卻安慰我說(shuō)：沒(méi)事兒的，寶貝，媽媽不說(shuō)你！當(dāng)我看到媽媽這樣關(guān)心我時(shí)，我的眼圈濕潤(rùn)了。
經(jīng)過(guò)這件事后，我知道了雖然媽媽對(duì)我這樣嚴(yán)厲，但她還是愛(ài)我的，只是媽媽對(duì)我的愛(ài)有許多不同的方式，有的像一座天上的彩虹橋，明亮而又溫暖；而有時(shí)卻像大街上的立交橋，雖然冰冷但卻對(duì)我的成長(zhǎng)很有作用。這讓我和媽媽之間的親情的橋梁更加牢固！
三年級(jí)橋的作文 篇5
雖然世界上有許多橋，如：九曲橋、拱橋、斜拉橋、立交橋、吊橋。等許多橋，但是唯有建設(shè)路上的沙河大橋讓我情有獨(dú)鐘。
從我上幼兒園開(kāi)始到現(xiàn)在上小學(xué)，我經(jīng)常經(jīng)過(guò)建設(shè)路沙河大橋，這座橋的橋面寬敞，人行道路面和兩邊的護(hù)攔都采用了花崗石鋪就，兩邊的護(hù)攔上各有十一盞長(zhǎng)方形仿古照明燈，大橋整體極具現(xiàn)代時(shí)尚都市風(fēng)格。橋下沙河水從單曲拱橋洞中潺潺流過(guò)，在拱橋洞的兩邊各有一條穿橋而過(guò)的健身道，拱橋洞的水中央還有三個(gè)水泥墩，我好奇地問(wèn)爸爸：“那三個(gè)東西是什么？干什么用的？”爸爸回答道：“那些是橋墩，這座橋已經(jīng)改造過(guò)了，那是以前老橋的橋墩�！卑职诌�告訴我老橋建造于五十年代末，我未曾見(jiàn)面的'奶奶參與了這座橋的建設(shè)，擔(dān)任橋梁設(shè)計(jì)中的制圖工作，橋梁的設(shè)計(jì)者是奶奶的同事周爺爺。
奶奶是我記憶里那個(gè)熟悉而又陌生的人，在我出生之前就離開(kāi)了我們，從那些遺留下來(lái)的照片和大人們的談?wù)撝形抑懒四棠痰那趧诤蜕屏�。�?tīng)了這么多關(guān)于奶奶的事，每次經(jīng)過(guò)這座沙河大橋我都覺(jué)得分外親切，總是不由自主地放慢腳步，想要尋找些什么小。
華燈初上時(shí)我又來(lái)到了這座橋，暮色中大橋仍然是那樣繁華熱鬧，川流不息的車(chē)輛、來(lái)來(lái)往往的人。閃閃爍爍的燈光，把它打扮星格外美麗，我喜歡這座橋，它不但帶給我方便，也帶給了我對(duì)奶奶無(wú)限的懷念。
三年級(jí)橋的作文 篇6
家鄉(xiāng)的橋不像杭州灣大橋那樣富麗堂皇，也不像趙州橋那樣有著悠久的歷史，聞名中外。家鄉(xiāng)的橋只不過(guò)是用石板建成的普通的橋，跟其它橋相比它不顯眼，人們甚至于把它當(dāng)作廢品，但人們往往只是看外表，或是在意它的價(jià)值，卻很難發(fā)現(xiàn)它的實(shí)際可在——內(nèi)在美才是真正的美！
溫暖的春天，家鄉(xiāng)的橋充滿(mǎn)了生機(jī)。橋的'“皺紋”里鉆出了活潑可愛(ài)的小花，紅的、藍(lán)的、、、、、、哦，差點(diǎn)忘了給小花襯托著的小草呢！瞧，小草搖著小腦袋，跳起了迪斯科，真有趣！在太陽(yáng)光的照耀下，小花小草像閃閃發(fā)光的寶石，這可樂(lè)壞了村里的姑娘們，你摘一朵，我摘一朵、、、、、、編成花圈，戴在頭上，喲，把一只只蝴蝶都引，姑娘們笑得可歡嘍！家鄉(xiāng)的橋似乎也在笑，你聽(tīng)，呵呵呵、、、、、、
熾熱的夏天，家鄉(xiāng)的橋成了我們的避陽(yáng)傘。村里的孩子們到橋洞釣龍蝦，嚴(yán)熱的夏天卻感到一陣涼快，大伙們樂(lè)呵呵的， 釣的龍蝦當(dāng)然也多，定然是家鄉(xiāng)的橋功勞嘍！
涼爽的秋天，來(lái)河邊釣魚(yú)的人多多，大家都在橋上悠閑釣著魚(yú)，沒(méi)過(guò)多久釣起好多活蹦亂跳的魚(yú)，人們提著滿(mǎn)滿(mǎn)一水桶的魚(yú)，從橋的著頭走到橋的那頭，好一幅豐收的場(chǎng)面。
寒冷的冬天，橋上鋪著一層厚厚的雪，遠(yuǎn)看，還以為家鄉(xiāng)的橋蓋上了雪白的被子呢！
家鄉(xiāng)的橋已經(jīng)累了，我想它也應(yīng)該休息休息了。瞧，走在橋上，凹凸不平，仔細(xì)一看，都是一個(gè)個(gè)形狀各異的腳印，有大人的腳印，有小孩的腳印，有動(dòng)物的腳印。我想家鄉(xiāng)的橋可真堅(jiān)強(qiáng)，這么多腳印印在它身上，它不疼痛嗎？歷盡滄桑的歲月，不知有多少人走過(guò)家鄉(xiāng)的橋，它一點(diǎn)也不埋怨，因?yàn)樗耄杭热蝗藗兘ㄔ炝怂鼞?yīng)奉獻(xiàn)人們，如果不，那我又有什么意義呢？
我愛(ài)你，在我心中永遠(yuǎn)美麗的橋！
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