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    三年級(jí)梅花作文

    時(shí)間:2023-06-10 15:09:28 三年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于三年級(jí)梅花作文合集10篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的三年級(jí)梅花作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關(guān)于三年級(jí)梅花作文合集10篇

    三年級(jí)梅花作文 篇1

      每到冬天,一朵朵嬌艷的梅花就開(kāi)放了,梅花是淡紅淡紅的,一大片梅花連起來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好像天空中的一朵粉紅色的云彩,梅花的花蕊是土黃色的`,花瓣是淡紅色的,看起來(lái)就像一位少女頭上的裝飾品。

      我常聽(tīng)大人們說(shuō):“梅花喜歡漫天雪!边@話(huà)真是說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò),在一個(gè)寒冷的冬天,一個(gè)下著鵝毛大雪的夜晚,我打著手電筒,想看一看梅花開(kāi)了沒(méi)有。我來(lái)到梅花跟前一看,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)有的梅花已經(jīng)冒出紅尖,等待開(kāi)放了,有的早已迫不及待地露出了粉紅色的笑臉。雪,下得更大了,忽然,一片晶瑩剔透的雪花輕輕地飄落在梅花的花瓣上,就像一位美麗的梅花公主戴上了一頂銀色的皇冠,嬌艷極了。

      我喜歡梅花,不僅僅是因?yàn)樗拿利,更多的是因(yàn)樗悄裂┑木瘢?/p>

    三年級(jí)梅花作文 篇2

      梅花,雖不及月季之梅,也不比牡丹之傲氣,卻成為古今文人墨客贊美的對(duì)象,為什么呢?是梅花艷麗多彩嗎?不!是梅花的精神!

      冬天到來(lái),寒風(fēng)呼嘯,萬(wàn)里冰封,唯梅花不畏嚴(yán)寒,頂雪開(kāi)放,傲視群芳,越是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)的越精神、

      越秀氣;不僅如此,梅花還具有超凡脫俗,不與百花爭(zhēng)春斗艷的本質(zhì)。如此一來(lái),梅花豈能不成為文人墨客贊美的對(duì)象?

      我們中華兒女和梅花有一樣的硬骨氣?谷諔(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,日本侵略軍對(duì)我們施以慘無(wú)人道的暴行,不但沒(méi)有嚇倒我們的'熱血兒女,還更加激發(fā)了我們反抗的斗志,無(wú)數(shù)英雄兒女拋頭顱、灑熱血,奮起反抗,將日軍打得狼狽不堪、抱頭鼠竄,為后人寫(xiě)下了一首可歌可泣的青春之歌!

      梅花本質(zhì),我們學(xué)習(xí),梅花骨氣,我們繼承,梅花精神,我們發(fā)揚(yáng)!

    三年級(jí)梅花作文 篇3

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!贝蠹視(huì)感覺(jué)冬天很寒冷,都不愿出門(mén)。而梅花這種沒(méi)有思維的植物卻在冬天里綻放,雪白的花瓣頂著寒風(fēng)傲然挺立,顯現(xiàn)出與任何花兒都與眾不同的姿態(tài)。中華民族的英雄有很多,他們都是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的,毫不退縮,毫無(wú)懼色!它也是迎著狂風(fēng)、暴雪一步步成為中國(guó)國(guó)花、成為歲寒三友的第一!這么多的榮耀!同時(shí),梅花也付出了代價(jià),它經(jīng)歷的困難不知有多少。生活中,有些人的意志都沒(méi)有它強(qiáng),因?yàn)橛行┤吮緛?lái)可克服眼前的困難,但他卻不積極面對(duì),有的甚至采取逃避的辦法。

      梅的傲骨,梅的精神我不會(huì)忘記,也正因?yàn)槊返?這份傲骨、這份精神激勵(lì)我,讓我勇往直前、永不退縮。

      站在寒風(fēng)中,又飄來(lái)了梅的陣陣香氣,這樣清淡、這樣高雅。我的腦海中,又看到了梅花的堅(jiān)持與毅力!

    三年級(jí)梅花作文 篇4

      有,我去張謇的故居,看見(jiàn)了幾顆臘梅。

      臘梅挺立地站在草叢中。遠(yuǎn)看像朵朵黃云,點(diǎn)綴在枝頭,近看朵朵梅花,花瓣有五瓣,小巧而透明,上面的紋路精巧,大可厲害,這紋路少一點(diǎn)點(diǎn)兒,就精巧,紋路再多一點(diǎn)點(diǎn),就嫩。摘手中,柔軟而舒適。

      梅花站立在草叢中,讓我:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”。這梅花,在寒冷的冬天里開(kāi)放,不像牡丹耀眼,但這小巧的`花朵能夠頂住天寒地凍。冬天的花開(kāi)放,梅花孤立在寒風(fēng)中。我想,世上也有像梅花,不與當(dāng)權(quán)者同流合污,孤傲地站在別人討厭的目光中,柳宗元,《江雪》讓我感受到孤寂,像柳宗元純凈,其實(shí)是心靈最美、最純潔。

      我喜歡梅花,喜歡它的美麗姿態(tài),更喜歡它的純潔心靈!

    三年級(jí)梅花作文 篇5

      “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”。王安石的這首詩(shī),使我想起和爸爸媽媽一起去溫泉小鎮(zhèn)觀賞梅花的美好記憶!

      那天陽(yáng)光明媚,一陣陣微風(fēng)掠過(guò)田野,小麥在風(fēng)中舞蹈,油菜花如金子般閃動(dòng)。隨著車(chē)輪疾速的轉(zhuǎn)動(dòng),周?chē)木吧煌5淖儞Q著,遠(yuǎn)處的青山也離我們?cè)絹?lái)越近。忽然我發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)了一大片粉紅色的海洋,原來(lái)不知不覺(jué)中我們已經(jīng)來(lái)到了梅園。

      走在梅園彎彎曲曲的小莖上,梅花迷人的清香彌漫在整個(gè)梅園里。梅樹(shù)在風(fēng)中扭動(dòng)著身子,在風(fēng)中舞蹈的梅花三三兩兩的散落下來(lái),像是下了一場(chǎng)花瓣雨似的。我不由自己的揀起一朵放在手中,花朵好似穿著兩層粉紅色的裙子,又像是一個(gè)美麗的舞臺(tái),嫩黃色的.花蕊在舞臺(tái)中間向人們展示自己的美麗。

      這美麗的梅園,使人流連忘返。我們仿佛也變成了一朵梅花,在微風(fēng)中跳起了舞蹈。技頭飛過(guò)的小鳥(niǎo)告訴我們飛行的快樂(lè),樹(shù)下忙碌的螞蟻告訴我們花蜜的甜美。

      我喜歡春天的紅葉李,夏天亭亭玉立的荷花,秋天欣然怒放的菊花,但我更喜歡冬天傲雪的梅花。

    三年級(jí)梅花作文 篇6

      世界上的花很多,由于有了花世界才能更美麗。我喜歡婀娜多姿的菊花,喜歡絢麗的月季,喜歡美麗的荷花,還喜歡富貴的牡丹,但是我最喜歡芳香四溢、耐寒、凌寒獨(dú)立開(kāi)的梅花。

      梅花,它還有一個(gè)俏皮的.小名——春梅,高的可達(dá)5——6米。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)的品格,給予人們立志奮發(fā)的鼓勵(lì),在嚴(yán)寒中梅花開(kāi)在百花之先,獨(dú)天下而春,因此梅花又常被民間作為傳報(bào)春的吉祥物。

      一朵梅花大約有五瓣花瓣,在陽(yáng)光的照射下,梅花搖身一變,變得透明了,變得亮晶晶的了,真是美麗!

      論香氣,它散發(fā)出一股淡淡的香氣,這種香氣,讓我感到很爽快,清晨聞一聞,整天都會(huì)心曠神怡,精神飽滿(mǎn)。

      梅花吸引我的不僅是它清秀的外表,更是它的精神力量,不管下多大的雪,刮多大的風(fēng),經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,梅花依舊那么傲然挺立。俗話(huà)說(shuō)的好“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,這種精神,不正是形容自強(qiáng)不息,淳樸清秀的梅花嗎?

      梅花這路自強(qiáng)不息,堅(jiān)忍不拔的精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

    三年級(jí)梅花作文 篇7

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”大家會(huì)感覺(jué)冬天很寒冷,都不愿出門(mén)。而梅花這種沒(méi)有思維的植物卻在冬天里綻放,雪白的花瓣頂著寒風(fēng)傲然挺立,顯現(xiàn)出與任何花兒都與眾不同的姿態(tài)。中華民族的英雄有很多,他們都是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的,毫不退縮,毫無(wú)懼色!她也是迎著狂風(fēng)、暴雪一步步成為中國(guó)國(guó)花、成為歲寒三友的第一!這么多的榮耀!同時(shí),梅花也付出了代價(jià),她經(jīng)歷的困難不知有多少。生活中,有些人的意志都沒(méi)有她強(qiáng),因?yàn)橛行┤吮緛?lái)可克服眼前的困難,但他卻不積極面對(duì),有的甚至采取逃避的辦法。

      梅的傲骨,梅的'精神我不會(huì)忘記,也正因?yàn)槊返倪@份傲骨、這份精神激勵(lì)我,讓我勇往直前、永不退縮。

      站在寒風(fēng)中,又飄來(lái)了梅的陣陣香氣,那樣清淡、那樣高雅。我的腦海中,又看到了梅花的堅(jiān)持與毅力!

    三年級(jí)梅花作文 篇8

      春天來(lái)了,春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到人間,春使者讓大地披上了一件綠衣,柳樹(shù)發(fā)芽了,小草也探出了腦袋,動(dòng)物伸了個(gè)懶腰,大地一片生機(jī)勃勃的景象。我們也迫不及待來(lái)到了紅梅公園,觀賞這美景。

      來(lái)到了紅梅公園門(mén)口,一陣熟悉的清香撲鼻而來(lái),我一聞,問(wèn)同學(xué):“這是什么香味?”同學(xué)說(shuō):“讓我猜猜。”“啊,我知道了,是梅花香!”“這香味是多么的清心怡人,今人陶醉”我說(shuō)道。走進(jìn)紅梅公園,來(lái)到了紅梅閣看見(jiàn)里面四處都是盛開(kāi)的、五顏六色的臘梅,躍于枝頭,隨風(fēng)在向我們點(diǎn)頭微笑。我看到游人們紛紛拿出相機(jī)拍著梅花,我也拿出相機(jī)拍下了這“梅花園”。 我靜靜的陶醉在這一朵朵的梅花入于我眼簾的美的享受。

      梅花不但香而且形狀也很好看,有的含苞待放!有的微微張開(kāi)!還有的已經(jīng)盛開(kāi)了。梅花這么美麗線(xiàn)來(lái)了一只只勤勞蜜蜂,我以后也要像小蜜蜂一樣,把我們的祖國(guó)建設(shè)得更美好。

      梅花從不與百花爭(zhēng)奪燦爛的春天,也從不炫耀自已的.美麗;他雖然不及牡丹的香、月季花的浮華、玫瑰的姹紫嫣紅、荷花的高貴。但我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花,他有著一副從不驕傲自大的傲骨,梅花以他的品格給人們奮發(fā)向是的激勵(lì)。

      活動(dòng)結(jié)束了,可是我的心還沉醉在紅梅閣里,不但我不想離開(kāi),而且其他游客也戀戀不舍,這美麗的梅花久久留在了我們心中。

    三年級(jí)梅花作文 篇9

      梅花,是我最?lèi)?ài)的花,因?yàn)樗幸环N獨(dú)特的魅力,這種魅力很特別,很奇妙。

      不知道為什么,我自從上了三年級(jí),就深深的被梅花吸引了,因?yàn)檫@種花有著一股子“倔”勁兒。她在寒冬臘月里亭亭玉立,好像女中豪杰一般,真的是“巾幗不讓須眉”啊。從那以后,我就相信女孩子一定能在各個(gè)方面做的比男孩子好,我就努力做了。

      梅花之所以能這樣深深的讓我迷上它主要是因?yàn)檫@種花有骨氣:它不與菊花一樣,是因?yàn)榫栈ㄌ^(guò)端莊;它不與玫瑰一樣,是因?yàn)槊倒逄^(guò)妖嬈;它不與桃花一樣,是因?yàn)樘一ń?jīng)不起寒冬的折磨。在我的心中,梅花就是美麗、端莊、堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)、有骨氣的那一種女孩兒。這種女孩兒,是在我心中最完美的'人。

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!泵坊ǎ褪沁@樣,美麗動(dòng)人、大方端莊、小巧玲瓏。她的樣子與它的骨氣,確確實(shí)實(shí)讓我想不到它能有此秉性。

      梅花,其實(shí)就是社會(huì)中的一種人的象征,這種人沒(méi)有美麗的外貌,沒(méi)有天生的優(yōu)勢(shì),憑的就是自己的踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇,任勞任怨和堅(jiān)持。這種人是有著無(wú)限的潛力的。因?yàn),他們比別人都會(huì)忍耐,都會(huì)堅(jiān)持,都會(huì)克服困難,都會(huì)更拼、更努力。我們的同學(xué)們也要這樣,我也不例外的,要一起學(xué)習(xí)梅花的氣節(jié)哦!因?yàn),她不是溫室里的花朵?/p>

    三年級(jí)梅花作文 篇10

      梅花都是在冬天開(kāi)放的,而別的花在春夏秋開(kāi)放,這說(shuō)明了梅花很熱愛(ài)生命。

      春天把種子種在地里面,到了冬天,他會(huì)把石頭掀翻,在冰天雪地里傲然挺立。

      一天我來(lái)到公園里,大部分的花都死了,只有梅花和萬(wàn)年青在公園冰天雪地上生長(zhǎng),這一朵花可真厲害。梅花在冬天里開(kāi)放,是因?yàn)樗軣釔?ài)生命,顯出了他高貴的身份,別得花在別的季節(jié)里開(kāi)放體現(xiàn)不出它們很熱愛(ài)生命。而我正要學(xué)習(xí)的不是梅花的`品質(zhì)嗎。

      上一年的時(shí)候,每一天我都在早上和爸爸一起早一點(diǎn)起床在公路上去晨跑,夏天的時(shí)候我們?cè)谖妩c(diǎn)的時(shí)候去晨跑,有一次我生病了就不想去了,到了冬天的時(shí)候下雪的時(shí)候我也不行去,我就騙爸爸說(shuō):“今天外面太冷了,我不想出去了。”爸爸一定要我和他去,爸爸不在家的時(shí)候,我總是偷懶,爸爸問(wèn)我跑步了嗎,我就說(shuō)跑了。我不想跑步,因?yàn)榕懿胶芾,現(xiàn)在我們?cè)趯W(xué)校也跑步,我總是跑,不偷懶,因?yàn)檫@樣才會(huì)鍛煉好身體。

      梅花我要學(xué)習(xí)你的好品質(zhì),讓我鍛煉我的身體,這樣我才算一個(gè)熱愛(ài)生命的人。

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