【實(shí)用】三年級(jí)學(xué)生的作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)學(xué)生的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇1
最近，8.0級(jí)大地震發(fā)生再中國(guó)四川，正所謂天災(zāi)人禍，這場(chǎng)災(zāi)難讓無(wú)數(shù)的母親失去孩子，讓妻子失去丈夫，讓孩子成為孤兒。這一切的一切都是因?yàn)檫@場(chǎng)百年難遇的天災(zāi)地震。
當(dāng)我看到這些時(shí)我心想要是我可以發(fā)明一種及其準(zhǔn)確地測(cè)地震的儀器就好了。于是我就想起了深綠色的二片羽狀復(fù)葉成掌狀排列成的葉子，淡紅色的.花朵——含羞草，我為什么會(huì)想起種植物呢？因?yàn)楹卟莸娜~子靈敏只要有一點(diǎn)振動(dòng)就合攏，除了特殊況只要有光照到葉片就會(huì)張開(kāi)。那地震時(shí)含草感到振后就會(huì)緊地合攏著，既使有光也張不開(kāi)只有到災(zāi)難解除了而且又遇到光才會(huì)張開(kāi)。到這我就想根據(jù)這個(gè)原理發(fā)明創(chuàng)造出植物測(cè)地震儀。
那我們的家園就不會(huì)被破壞了。雖然這種儀器在世界上暫時(shí)沒(méi)有，但是只要我們這代的人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)。未來(lái)就一定會(huì)有這種儀器的。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇2
記得上幼兒園時(shí)，我還不認(rèn)識(shí)字，那時(shí)候老師經(jīng)常給我們讀一些書(shū)中的故事，那些稀奇古怪、有趣的故事深深的吸引了我，從此，我愛(ài)上了書(shū)。
上中班時(shí)，我終于有了第一本屬于自己的書(shū)，書(shū)名叫《弟子規(guī)》，是注音版的。書(shū)中一些比較難讀的.字特意用紅色標(biāo)出，好詞也特別標(biāo)注出來(lái)。通過(guò)讀《弟子規(guī)》，我既懂得了書(shū)中的道理，又認(rèn)識(shí)了新字和好詞，真是一舉兩得呀！
上了小學(xué)，我對(duì)讀書(shū)的渴望更加強(qiáng)烈了。我總是瘋狂的買書(shū)，瘋狂的看書(shū)，把讀書(shū)當(dāng)成了一件快樂(lè)的事，因?yàn)榭磿?shū)，讓我過(guò)早的帶上了小眼鏡，小朋友們一定要注意用眼健康哦！
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，從書(shū)中我懂得了好多道理。通過(guò)《胡小鬧日記》讓我懂得了我們不是在為父母讀書(shū)，母愛(ài)最偉大，遇到壞人向你說(shuō)甜言蜜語(yǔ)時(shí)千萬(wàn)不要相信，一口拒絕。通過(guò)看《爸媽不是我的傭人》我知道了爸爸媽媽多么的辛苦，所以很多事情都要自己做，并且盡力做好，不能完全依靠父母。
通過(guò)讀書(shū)，我還學(xué)會(huì)了好多知識(shí)。比如為什么會(huì)有春夏秋冬？為什么夏天會(huì)下雨，冬天會(huì)下雪？大海為什么是藍(lán)色的？我還曾經(jīng)犯了一個(gè)小錯(cuò)誤，我在書(shū)中看到用鹽水澆花可以使花開(kāi)的更加鮮艷，所以我給爸爸的花澆了鹽水，結(jié)果爸爸最喜歡的三角梅花卻枯萎了。后來(lái)我和爸爸查找原因，原來(lái)是我用的鹽水濃度太高了。
書(shū)是我的老師，也是我的朋友，是開(kāi)啟智慧之門的鑰匙，也是讓我一生受益的法寶。小朋友們，你們和書(shū)交朋友了嗎？
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇3
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀�！绷袑幰苍f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是巨大的力量�！薄皶�(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基的一句名言。不管怎樣說(shuō)，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書(shū)對(duì)人類的重要性。的確，書(shū)對(duì)人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書(shū)而變得熱愛(ài)生活，心里充滿仇恨的人可能因一本好書(shū)而變得無(wú)比關(guān)心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書(shū)而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生，更應(yīng)多讀些有益的`書(shū)籍，這樣不但能夠讓我們開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫(xiě)作潛力，而且能夠陶冶我們的情操。
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上。”對(duì)，書(shū)籍是知識(shí)的源頭，是人類的精神食糧。書(shū)籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。讀書(shū)，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛(ài)人類，愛(ài)和平。
書(shū)是有價(jià)的，但又是無(wú)價(jià)的。世上的書(shū)那么多，價(jià)錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的知識(shí)是無(wú)價(jià)的天價(jià)難及的。書(shū)對(duì)人類的影響有多大，自然不言而喻了。
為了歷史的前進(jìn)，社會(huì)的發(fā)展，人們渴求知識(shí)。知識(shí)就是力量，知識(shí)就是生產(chǎn)力。只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。
努力讀書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉。好讀書(shū)的人們，讓我們一齊讀好書(shū)吧！
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇4
今天，我們?nèi)フ掖禾臁?/p>
小草從黑黑的泥土里鉆出來(lái)，來(lái)到了這個(gè)美麗的世界。
小魚(yú)也出來(lái)了，在綠綠的湖水中玩耍。
迎春花開(kāi)了，黃黃的花朵，非常美麗。
我還看到了一種說(shuō)不出名字的小樹(shù)，它綠綠的，芽?jī)杭饧獾腵，真有趣兒!
小鳥(niǎo)回來(lái)了，它們一群群地飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”鳥(niǎo)媽媽開(kāi)始生蛋了，“噓!”千萬(wàn)別吵她，讓我們祝福她生個(gè)健康的寶寶!
桃李園中桃花開(kāi)了，我聞一聞它的香味，哇!就像一朵朵桂花。蝴蝶蘭開(kāi)了，紅的、黃的、紫的……那么多顏色，真讓人眼花繚亂。大葉樹(shù)長(zhǎng)出了圓圓的花苞，葉子也變得很大。竹林里竹子綠了，筍芽?jī)好俺黾饧饬�，只等一�?chǎng)春雨，它們就“長(zhǎng)大成竹”了!
春天的變化真大啊!我愛(ài)春天!
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇5
從早晨到中午再?gòu)闹形绲近S昏，時(shí)間一刻也沒(méi)有停下過(guò)。黃昏時(shí)間是最美的，也是最多彩的，無(wú)論在鄉(xiāng)下還是在大城市里它都別有風(fēng)趣，在鄉(xiāng)下到了半晚黃昏時(shí)，太陽(yáng)不再炎熱，插秧的農(nóng)民沒(méi)更加加快了速度，幾縷紅霞輝映在天空之中，一群大雁飛向太陽(yáng)仿佛想超越自我，它們時(shí)常變換著隊(duì)形，令人猜不透，在黃昏的土丘上一群小朋友們正放學(xué)回家，這崎曲的山路真不好走呀！
太陽(yáng)的光輝照耀在高粱·麥地里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去高粱紅得像一支支的.火炬互相傳遞著，而麥子卻像一大堆黃金等人們來(lái)摘呢！太陽(yáng)的光線照在農(nóng)民們歡快的臉上使他們笑得更甜了。城市里的黃昏可大不一樣，黃昏一到，大街上便充滿了汽笛聲，賣菜的小反正賣力地吆喝著，樹(shù)木花草也挺直了腰桿，想讓光線充足的照射到自己的這一邊來(lái)，這樣，它們就更健康了！太陽(yáng)光照射到了汽車背上，顯得油亮亮的！地上一片燦爛，最后太陽(yáng)把自己那最后一點(diǎn)陽(yáng)光先給了人們，大街上一片寂靜，不管是鄉(xiāng)下還是城里，只有蟋蟀和青蛙們繼續(xù)著把這一個(gè)未完的童話給編下去，就這樣天空出現(xiàn)了魚(yú)肚白！天亮了！新的一個(gè)黃昏又開(kāi)始了。
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