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【推薦】三年級(jí)同桌作文合集7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的三年級(jí)同桌作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)同桌作文 篇1
我有一位非常漂亮的同桌，她的名字叫張嘉一。她張的非常高，她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的非常好看，但是她有一點(diǎn)胖。我們是非常好的好朋友了，我們兩個(gè)一起上學(xué)，一起回家，還一起練鋼琴和玩耍。
張嘉一學(xué)習(xí)很好，但是體育不是特別好。張嘉一她有一個(gè)哥哥、一個(gè)弟弟、和一個(gè)妹妹，她的妹妹非常可愛，經(jīng)常逗的大家哈哈大笑。
張嘉一在外面報(bào)了一個(gè)拉丁舞舞蹈班，她的拉丁舞跳的特別好，有一次我們鋼琴音樂會(huì)的時(shí)候她上臺(tái)表演的一個(gè)叫《滴答滴》的拉丁舞，她跳的特別好看，老師都夸她跳得好。
可是，今年張嘉一就要轉(zhuǎn)學(xué)了，我特別傷心。我媽說讓我這個(gè)暑假和張嘉一好好地玩一玩，要不然以后我們就會(huì)見面很少了，我們會(huì)彼此想念的.。
我們今天有一個(gè)鋼琴音樂會(huì)，我們今天彼此學(xué)習(xí)，彼此切磋，張嘉一彈的是《鋼琴練習(xí)曲》，我彈的是《風(fēng)笛舞曲》和《女神之舞》，張嘉一彈的非常好，我也彈的很棒。
我有一位這樣好的同桌和好朋友我特別的開心。
三年級(jí)同桌作文 篇2
我有一個(gè)酷同桌。他呀，眉毛前尖后寬，一雙眼睛炯炯有神，小巧玲瓏的鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴。在我眼里，他是全班中最酷的一個(gè)人。
記得有一次，我去足球場(chǎng)上看他比賽。那時(shí)賽場(chǎng)兩旁的`觀眾歡呼聲震耳欲聾。他身穿綠色球服，大步邁向足球。四周的歡呼聲頓時(shí)變得更加激烈。他早已大汗淋漓，汗水如海嘯般不停地翻涌著。那臭汗肆意地舔著他，可是他依然堅(jiān)持著，不服軟，不動(dòng)搖�？矗∷恰袄走_(dá)眼”正向四面八方搜查著，然后又迅速地向球的方向飛奔而去。那淘氣的足球也似乎在挑釁地說：“來踢我呀！來踢我呀！”
只見他迅速攔下球屏息凝視，找準(zhǔn)方向使勁一踢！球被他踢入了風(fēng)中，整個(gè)球好似燃燒起了火焰，像一顆子彈似的飛向球門。在比賽的最后幾分中，眼見他又腳起踢球，對(duì)方的一個(gè)球員以飛一般速度想攔下我同桌腳下的球，不料，卻擊中了我同桌的腿部。他摔倒在了地上，但他并沒有被傷痛所屈服，而是以頑強(qiáng)的一腳將球踢給了隊(duì)友。正當(dāng)眾人都目瞪口呆的時(shí)候，球被他的隊(duì)友踢進(jìn)了門�！斑M(jìn)門了，進(jìn)門了！”緩過神的球員們歡呼了起來。
這就是我的同桌，我的同桌酷吧？
三年級(jí)同桌作文 篇3
我的同桌叫譚智博，他長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，他特別愛笑，一笑就露出一口潔白的牙齒，他是個(gè)很帥的小男孩。
人無完人，不管是大人還是小孩都有犯錯(cuò)的時(shí)候，都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，他也不例外。
他的優(yōu)點(diǎn)很多，比如學(xué)習(xí)和衛(wèi)生方面，有一次上數(shù)學(xué)課蔡老師給我們布置了作業(yè)學(xué)練優(yōu)，我寫著寫著有道題不會(huì)，思考了很長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)寫，這時(shí)我看向了同桌，問這道題怎么寫的，他抬起頭說等一會(huì)兒，我聽到這樣說很生氣，把頭扭到一邊不理他，嘴里還小聲說著；不說就不說有什么了不起的；不一會(huì)兒只見他拍拍我的肩膀說：來現(xiàn)在我可以給你講一講，我剛才一道題寫了一半，現(xiàn)在寫完了，他講的可仔細(xì)啦、一遍我就學(xué)會(huì)啦。剛才是我小心眼啦，誤會(huì)你啦。沒事沒事的
他急忙說。
他的`缺點(diǎn)就是愛打架，因?yàn)樗汋倘�。可厲害啦，我們都怕他�?/p>
有一次我借他的筆用，剛寫了幾個(gè)字就沒水啦。他看到說是我把筆弄壞啦，這怎么可能呢，因?yàn)槲液苄⌒牡模f著他就站起來想要打人，這我怎么能不急呢、我們兩個(gè)就這樣打起來啦。同學(xué)們一看這樣不一會(huì)就把老師給喊過來啦。老師把我們叫到了辦公室，問問事情的經(jīng)過說：上課時(shí)間怎么能打架呢，譚智博不能因?yàn)橐患∈戮痛蛉�，我更不能這樣，我把筆用沒水啦就應(yīng)該還別人一支。我聽到這非常臉紅，因?yàn)閯e人是好心借給我的，我怎么還能跟他打架呢。對(duì)不起是我錯(cuò)啦，我應(yīng)該謝謝你，筆沒水啦我明天給你買支新的，他聽了也很不好意思說，這筆水本來就不多啦，不應(yīng)該那么急上去就打人。我們以后還是好朋友。老師聽了高興地說：“這就對(duì)啦同學(xué)之間就是要互相幫助，互相理解”。
這就是我的同桌，一個(gè)陽光帥氣的小男孩。相信以后還會(huì)碰到很多問題，但是我們都會(huì)一一跟他解決掉。愿我們以后茁壯成長(zhǎng)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，國(guó)家有用之材。
三年級(jí)同桌作文 篇4
我的同桌
顏渲聰是我的同桌他的成績(jī)不太好�？墒�，難道成績(jī)是最重要的嗎？盡管他的成績(jī)不太好，可我還是喜歡他。為什么呢？因?yàn)闊o論你有什么事情需要幫忙，只要是他能幫一把的事，他都會(huì)來幫助你。
有一天，我們傳語文抄作業(yè)本，鄭仲榮沒把我的本子傳給我�？商锢蠋熞呀�(jīng)開始布置語文作業(yè)了，我坐在自己的座位上，心急如焚，又忐忑不安，不知道干什么好。等田老師布置完作業(yè)，我想我的本子一定在鄭仲榮那兒，我跑到鄭仲榮的座位上，發(fā)現(xiàn)本子就放在他的課桌上，于是我把本子拿回來了。本子是找回來了，可我的.腦中一片空白“剛才田老師布置了什么作業(yè)呢？本子是找回來了，不知道作業(yè)有什么用呢？我該怎么辦呢？”我著急地想。這時(shí)，我想起顏渲聰，他可沒有我這類“遭遇”，而且離我最近。“顏渲聰……你能……借我一下你的…….抄作業(yè)本嗎？”我猶猶豫豫地問，我有點(diǎn)語無倫次�！爱�(dāng)然可以，”他爽快地回答，說著，一把拿起桌上的本子，放到我的手中，“拿去吧�！蔽已杆俪炅俗鳂I(yè)，因?yàn)槲铱刹缓靡馑家恢蹦弥鴦e人的東西。哦把抄作業(yè)本還給了顏渲聰，并輕輕滴對(duì)他說了聲：“謝謝�！彼麉s熱情地說：“不用謝。”我真是感動(dòng)萬分。
我覺得，有這么一個(gè)樂于助人的同桌，真是太幸運(yùn)了。同時(shí)，這種有點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。
三年級(jí)同桌作文 篇5
童柯銘是我的同桌，他愛調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常把我氣得忍無可忍。
今天上午，我終于想出了一個(gè)頂頂絕妙的辦法，就是準(zhǔn)備一本本子記錄童柯銘的好表現(xiàn)和壞表現(xiàn)，然后拍照發(fā)給童柯銘媽媽，這樣童柯銘就不敢調(diào)皮了。
上午，童柯銘就被我記了4條，1、童柯銘踢我褲子。2、我給尚佳瑩一個(gè)東西，童柯銘就說尚佳瑩是窮鬼，然后尚佳瑩不理他，用我送她的東西玩起了定時(shí)炸彈，炸彈飛到童柯銘的`地方，童柯銘就把那東西扔進(jìn)了垃圾箱。3、童柯銘今天還戳了尚佳瑩的腰三次。4、在吃課間餐時(shí)我和戴嘉弈問尚佳瑩要吃的，童柯銘說我們吃貨。這些表現(xiàn)都是因?yàn)槲也粷M意才記下來的，還有二條是在中午和下午才記的，5、中午玩毛線一樣的垃圾。6、外教課和尚佳瑩玩。雖然尚佳瑩也玩了，但是，因?yàn)樗煽?jī)好，只是偶爾玩，所以我也沒說什么。你知道我為什么要記這一條嗎？因?yàn)橥裸懧牪欢饨痰脑�，所以才不好好聽課，如果聽不懂，應(yīng)該聽得更加仔細(xì)，直到學(xué)會(huì)以后，才可放松，放松不是讓你玩，而是像正常聽課一樣，不用更加努力的聽講。
到了下午，我開始記童柯銘的好表現(xiàn)，1、中午童柯銘很安靜，沒有吵鬧。2、中午沒有和壞男孩打架，也沒看熱鬧。3、下課沒有亂跑。4、下午下課一直在做作業(yè)。5、考試的作文寫得速度比以前快了些。這幾條好表現(xiàn)我都很心滿意足，因?yàn)橥裸懘_實(shí)進(jìn)步了，速度快了，所以我很高興。
以后童柯銘不會(huì)調(diào)皮了，這使我十分開心！
三年級(jí)同桌作文 篇6
到了新學(xué)期，要有新同桌。前幾天，老師給我們換了新同桌。
我的新同桌是王福海。他今年9歲，臉紅撲撲的`，像一個(gè)熟透了的紅蘋果，頭發(fā)像一個(gè)縮起來的小刺猬，眉毛像一對(duì)彎弓。他跑步在我們班男生前十名，跳大繩也非常好�？偠灾�，他體育還不錯(cuò)。
但是，他上課時(shí)，有時(shí)不遵守紀(jì)律，喜歡和蘇天熠玩打仗游戲，這是個(gè)行為很不好。有時(shí)上數(shù)學(xué)課時(shí)，李老師叫他好幾遍，他還聽不見。
希望他在這學(xué)期里，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正以上缺點(diǎn)。
王福海表現(xiàn)總體還可以，我喜歡王福海。
三年級(jí)同桌作文 篇7
文靜、溫和、充滿善意，每當(dāng)你靠近他時(shí)，都會(huì)覺得非常溫暖，他就是我的同桌——王博涵。
他的個(gè)子挺高，不胖也不瘦，臉蛋陽光帥氣，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，顯得格外溫和。
他是個(gè)走在時(shí)間前面的人。課間十分鐘，除了稍作休息外，所有的空閑時(shí)間他都會(huì)坐在座位上，做老師當(dāng)天布置的各科作業(yè)，只要上課鈴沒響，或者老師沒叫停，他便會(huì)一直寫下去，仿佛想一口氣寫完。我問他為什么這樣做，他告訴我，如果在學(xué)校把作業(yè)做完的話，回家就可以做自己想做的事了。我覺得這樣做挺好的，就每天跟他一起寫作業(yè)。漸漸地，我感覺到每天的`時(shí)間更多了，作業(yè)更少了。王博涵，我感謝你，因?yàn)槟愕挠绊�，我再也沒有因?yàn)樽鳂I(yè)而“奮斗”到晚上十點(diǎn)！
他還是一個(gè)喜歡默默幫助別人的人。他每天都會(huì)多帶幾條紅領(lǐng)巾、幾包紙巾、幾支鉛筆，以備大家不時(shí)之需，這種例子舉不勝舉。有一次，我不小心把尺子弄丟了，又總是忘記買新的，所以每次要用到的時(shí)候就胡亂找東西替代，王博涵看在眼里，記在心里。第二天一大早，我進(jìn)了教室，剛坐下，他便從文具盒里拿出了一把新尺子放在我面前，認(rèn)真地對(duì)我說：“這把尺子你先用著！”我看著手里的尺子，心里非常的感動(dòng)，被關(guān)心的感覺還真不錯(cuò)。
這就是我的好同桌、好朋友王博涵，一個(gè)真誠(chéng)善良、樂于助人、自律上進(jìn)的人。
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