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    三年級(jí)介紹作文

    時(shí)間:2024-08-19 10:35:16 三年級(jí) 我要投稿

    【精華】三年級(jí)介紹作文合集8篇

      在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的三年級(jí)介紹作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精華】三年級(jí)介紹作文合集8篇

    三年級(jí)介紹作文 篇1

      我有一個(gè)圓圓的腦袋,一雙不大但會(huì)笑的眼睛,平時(shí)臉上總帶著微笑。在老師、同學(xué)的眼里,我是一個(gè)靦腆內(nèi)向的'小男孩;在媽媽眼中,我是一個(gè)貼心的小暖男;在爺爺奶奶眼中,我是一個(gè)能給他們帶來(lái)快樂(lè)的開(kāi)心果。我有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),我對(duì)自己最滿意的是做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

      有一次,老師布置了一個(gè)作業(yè),收集關(guān)于環(huán)保的資料。第二天上交作業(yè)時(shí),有的同學(xué)準(zhǔn)備得太少,有的沒(méi)帶,還有的甚至把老師布置的作業(yè)拋到腦后了,而我既按時(shí)完成,又準(zhǔn)備充足,非常認(rèn)真地完成了任務(wù)。但我也有不足的一面,那就是粗心。有一次語(yǔ)文考試,我發(fā)現(xiàn)因?yàn)槁⿲?xiě)一個(gè)字而扣了一分,原本我可以得到全班最高分的,就因?yàn)槲业拇中亩妥罡叻质е槐邸?/p>

      你們知道我是誰(shuí)了吧?哈哈,我就是我,一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。

    三年級(jí)介紹作文 篇2

      教材分析

      三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地三·習(xí)作:這次習(xí)作,讓我們來(lái)向別人介紹自己?梢哉f(shuō)說(shuō)自己的外貌,性格、愛(ài)好,也可以說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?傊,要抓住自己的特點(diǎn)來(lái)說(shuō),要說(shuō)真話,向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。寫(xiě)完以后再加個(gè)題目,如《這就是我》《愛(ài)哭鼻子的女孩》《小書(shū)迷》。還可以把習(xí)作讀給了解你的人,聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn),并認(rèn)真改一改。

      學(xué)情分析

      經(jīng)過(guò)一、二年級(jí)的學(xué)習(xí),三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)打下了一定的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),認(rèn)識(shí)了1800來(lái)個(gè)常用漢字,具有初步的口語(yǔ)交際和寫(xiě)話能力。小學(xué)階段,中年級(jí)起著承上啟下的作用:低年級(jí)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)寫(xiě)話,中年級(jí)便過(guò)渡到指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。三年級(jí)學(xué)生剛開(kāi)始習(xí)作,“習(xí)作”對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是個(gè)較陌生的領(lǐng)域。小學(xué)生的好奇心特別強(qiáng)烈,中年級(jí)學(xué)生更是這樣。好奇心是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī),一般說(shuō)來(lái), 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越高, 學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也越好,所以在教學(xué)中教師應(yīng)善于開(kāi)發(fā)和利用學(xué)生的好奇心,創(chuàng)設(shè)情境, 激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣。三年級(jí)的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期,他們?cè)诮邮軇e人的評(píng)價(jià)中能發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值,產(chǎn)生興奮感、自豪感,對(duì)自己充滿信心,所以在教學(xué)中教師應(yīng)想方設(shè)法增強(qiáng)學(xué)生習(xí)作的自信心,讓我們的學(xué)生愛(ài)上習(xí)作,學(xué)會(huì)習(xí)作。

      教學(xué)目標(biāo)

      1、初步學(xué)會(huì)通過(guò)人物的外貌、性格、興趣愛(ài)好等方面的特點(diǎn),向別人介紹自己。

      2、能夠通過(guò)具體的事例自己的性格或愛(ài)好。

      3、激發(fā)學(xué)生想說(shuō)的欲望,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)說(shuō)、能說(shuō)、敢說(shuō)的能力。

      教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

      能夠通過(guò)具體的事例自己的性格或愛(ài)好。

      教學(xué)過(guò)程

      (一)、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)欲望

      1、談話激趣

      一:談話導(dǎo)入:

      師:同學(xué)們好!

      師:聽(tīng)到同學(xué)們這么親切和熱情的問(wèn)候,老師的心里特別高興。

      我姓石,大家可以叫我石老師,今年28歲了。因?yàn)檠劬暳耍晕铱偸且髦桓毖坨R。我特別喜歡交朋友,小朋友們?cè)敢夂屠蠋煶蔀榕笥褑幔?/p>

      師:誰(shuí)愿意第一個(gè)成為老師的朋友。

     。ǘ、引出寫(xiě)作要求并指導(dǎo)自我介紹

      師:剛才那么多朋友多向老師介紹了自己的.姓名、年齡。(板書(shū):姓名、年齡)

      師:細(xì)心的小朋友就會(huì)發(fā)現(xiàn)剛才老師在向大家介紹“因?yàn)檠劬暳耍晕铱偸且髦桓毖坨R。”老師在介紹自己的什么呢?

      1、指導(dǎo)抓住特點(diǎn)介紹外貌

     。1)理解“外貌”和“特點(diǎn)”

     。2)觀圖嘗試尋找外貌特點(diǎn),并抓住特點(diǎn)介紹圖片中人物的外貌。

     。3)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)抓住特點(diǎn)介紹自己的外貌。

      2、指導(dǎo)通過(guò)具體的事介紹自己的性格、愛(ài)好

     。1)解釋“性格”和“愛(ài)好”

      (2)觀圖回憶自己的性格或者愛(ài)好。

      (3)用完整的一句話介紹介紹自己的性格或者愛(ài)好。

     。4)出示范文,學(xué)習(xí)通過(guò)具體的一件事介紹自己的性格或者愛(ài)好。

     。5)小組交流自己的性格或者愛(ài)好。

     。6)匯報(bào)

      (三)寫(xiě)法總結(jié)

      師:同學(xué)們,通過(guò)半節(jié)課的接觸,石老師認(rèn)識(shí)了那么多的朋友。心里可真是太高興了。

      剛才咱們?cè)诮慌笥堰^(guò)程把自己的姓名、年齡、外貌、性格、愛(ài)好介紹給別人,這就叫做——自我介紹。(板書(shū):自我介紹)

     。ㄋ模﹤(gè)性進(jìn)行自我介紹

      師:同學(xué)們!在不自不覺(jué)中我們又學(xué)會(huì)了——《自我介紹》,這個(gè)新本領(lǐng)了。那同學(xué)們想不想讓更多的人認(rèn)識(shí)你呢?你看在座有那么多老師和同學(xué)們,讓我們趕快把自己介紹給大家吧。

     。ㄎ澹┱勈斋@

      師:同學(xué)們?cè)诮裉旖慌笥训倪^(guò)程中,你有什么收獲呢?

      師:老師特別高興認(rèn)識(shí)那么多新朋友。老師更高興的是看到那么多同學(xué)學(xué)會(huì)了自我介紹。看到同學(xué)們說(shuō)得那么棒。寫(xiě)得肯定也很棒!

     。 )出示習(xí)作要求

    三年級(jí)介紹作文 篇3

      這剛好是大年三十,我們一家津津有味地吃了一頓豐盛的熟悉的年夜飯,父親笑瞇瞇地說(shuō):“今天我?guī)銈內(nèi)シ艧熁!蔽液托∶酶吲d地手舞足蹈,一蹦三尺高。

      我們來(lái)到人民廣場(chǎng),!那里人山人海,熱鬧非凡,“砰,砰,砰”隨著響聲,一個(gè)個(gè)煙花在空中“開(kāi)放”,有的像一簇簇菊花,爭(zhēng)奇斗艷;有的似噴泉,美麗非凡;有的如愛(ài)心;有的'宛如一朵朵蒲公英……我看得眼花繚亂、目不暇接。

      該我們放煙花了,我們滿懷信心地點(diǎn)燃了導(dǎo)火線,“砰”的一聲,像雷聲一樣。這時(shí),一個(gè)個(gè)煙花誕生了,我覺(jué)得我們的煙花比任何煙花都美。望著夜空中的煙花,我覺(jué)得自己仿佛就是一個(gè)五顏六色的煙花,展開(kāi)美麗的身子,在空中飛翔。“砰”的一聲,一眨眼,就消失在天空,這時(shí)才想起我不是煙花,是在看煙花。我和小妹欣喜若狂、心花怒放,母親微微一笑,父親當(dāng)然也樂(lè)在其中了。

      過(guò)年樂(lè)趣無(wú)窮,讓人留連忘返,似想:如果天天過(guò)年,讓我喜悅無(wú)比,那該有多好!

    三年級(jí)介紹作文 篇4

      大家好,我的名字叫王琪。我有一雙閃閃發(fā)光的“黑寶石”眼睛,烏黑的頭發(fā),還有一張小嘴巴。我的身體有點(diǎn)偏胖,非常有趣。今年我長(zhǎng)高了許多,以前我到哪里玩都不用買票,今年在武漢歡樂(lè)谷竟然已經(jīng)要打成人票了!

      我的性格非常有趣,變化多端。我一會(huì)兒活潑可愛(ài),一會(huì)兒急躁不安,一會(huì)兒又聰明透頂,一會(huì)兒又虎頭虎腦······

      優(yōu)點(diǎn)有許多,連我自己也不知道老師是怎么評(píng)價(jià)我了。我就只舉一個(gè)事例來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧。有一次,教數(shù)學(xué)的朱老師出了一個(gè)難題要我們做,同學(xué)們想啊想啊,頭都大了,非常著急,我也冥思苦想,怎么也做不出來(lái),我說(shuō)了一聲“這到底怎么做呀?!”,“別著急,靜下心來(lái)想”,老師說(shuō),我聽(tīng)了老師的.話,慢慢靜下了心,再想了一想,最后終于做出來(lái)了,我對(duì)老師說(shuō)“朱老師,我做出來(lái)了!”,“啊?”同學(xué)們都用疑惑的眼神看著我。老師走了過(guò)來(lái),看了看,說(shuō)到:“嗯,沒(méi)錯(cuò),做對(duì)了!”,我聽(tīng)了,心里美滋滋的,從這一次我才知道我的優(yōu)點(diǎn)是善于思考。

      我喜歡唱歌,畫(huà)畫(huà),打籃球······我唱歌唱得可好呢!別人都稱我為“小歌星”,又一次我們學(xué)校組織六一兒童節(jié)節(jié)目表演,我與其他同學(xué)表演的《我相信》獲得了一等獎(jiǎng)呢!

      我是一個(gè)特別的孩子,你們認(rèn)為呢?我希望你們通過(guò)我的自我介紹,會(huì)喜歡上我。

    三年級(jí)介紹作文 篇5

      我是一個(gè)活波.開(kāi)朗的小女孩,今年9歲,上三年級(jí)。我的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)好,缺點(diǎn)是愛(ài)打人,我很愛(ài)讀書(shū),也非常善變,在學(xué)校里,我很嚴(yán)肅,在家里,我很聽(tīng)爸爸媽媽的話。

      有一次,數(shù)學(xué)老師讓我從第1題寫(xiě)到第4題,數(shù)學(xué)本剛發(fā)下來(lái)就下課了,丁天慧.龔文文.王欣雨和姚佳等人來(lái)找我玩:123。我說(shuō):“我的作文還沒(méi)寫(xiě)完!薄跋鹿(jié)課還可以寫(xiě)的呢!蓖跣烙暾f(shuō)!翱墒,下節(jié)課很可能有下節(jié)課的任務(wù)呢!”我生氣地說(shuō)。

      還有一次,媽媽讓我去買一斤青椒,于是,我連書(shū)包都沒(méi)來(lái)得及放下,就跑出去買回了青椒,我來(lái)的賣菜的'地方,挑了一斤青椒,總共5元,我一摸口袋,沒(méi)有摸到,心想這下好了,得回家拿錢去。哎,結(jié)果錢拿來(lái)了,可賣菜的走了。

      這就是我——林子欣小學(xué)生作文,你們?cè)敢夂臀疫@樣調(diào)皮的女孩做朋友嗎?

    三年級(jí)介紹作文 篇6

      我最拿手的是剪紙。只是你們不要以為我只會(huì)剪什么動(dòng)物、字、花等圖案,我是想要剪什么就能夠剪什么的,而且你們還不要說(shuō)我還剪得有點(diǎn)像模像樣的,非常逼真。

      怎么樣,你想要看看我的手藝嗎?好吧,我就剪一個(gè)給你看一看。只是,不巧,你不能夠到我這兒來(lái),F(xiàn)在我只能夠用文字告訴你,看了以后你一定也會(huì)感受到、欣賞到的。

      我先找來(lái)了一張白紙,裁成一個(gè)正方形。然后,我按照自己想剪圖形的樣子去折紙。我斜著對(duì)折,然后再斜著對(duì)折一次。好了,現(xiàn)在這一張紙成了一個(gè)三角形了,好象一座小山。接著,我就動(dòng)手剪了起來(lái)。我東邊一剪,西邊一剪,然后彎了下去,再翻過(guò)一個(gè)身來(lái)往中間剪過(guò)去。我又彎來(lái)彎去地剪了一會(huì)兒,很快我就把紙花給剪好了。然后,我把紙翻開(kāi)。啊,這時(shí)你就可以看到一幅漂亮的剪紙呈現(xiàn)在你的.面前了。當(dāng)然,如果你在現(xiàn)場(chǎng)看到我的剪紙的話,一定會(huì)更加興奮。而且還會(huì)立刻動(dòng)手也想自己親自剪一剪呢!不過(guò)沒(méi)有關(guān)系,你只要自己動(dòng)手試一試,多試試,就一定會(huì)摸索出一套經(jīng)驗(yàn)來(lái)的,而且會(huì)越剪越好的。

      你按照我說(shuō)的去做,去剪吧!如果有機(jī)會(huì),我們還可以走到一起商量探討,把我們的剪紙技術(shù)進(jìn)一步提高,讓我們的中國(guó)民間藝術(shù)得到進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。

    三年級(jí)介紹作文 篇7

      我們認(rèn)識(shí)這么長(zhǎng)時(shí)間啦,也許大家還不了解我吧,現(xiàn)在我就給大家做一個(gè)自我介紹。

      我有一雙大大的`眼睛,一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴,一頭長(zhǎng)長(zhǎng)地、烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。在家里,大家都愛(ài)稱我為“小美女”。其實(shí),我就挺愛(ài)臭美的。有一次,媽媽去洛陽(yáng),把我也帶去了,我們?cè)诘つ崴官I東西時(shí),我看中了一瓶?jī)和疵婺,就纏著媽媽非要買,媽媽笑著說(shuō)我:“飛飛,你真愛(ài)臭美!”

      別人都夸我很聰明,但是我有點(diǎn)兒調(diào)皮,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候總是想著玩兒。如果不好好看著我,我就玩起鉛筆、橡皮來(lái)了。如果老看著我,我就動(dòng)起了小心眼兒:一會(huì)兒喝水,一會(huì)兒上廁所,一會(huì)兒又肚子餓了……總要想點(diǎn)辦法偷會(huì)兒懶,你們說(shuō),我頑皮不頑皮?

      我身上有很多優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),以后,我要把壞毛病慢慢地都改正了,做一個(gè)四好少年。

    三年級(jí)介紹作文 篇8

      高高的個(gè)子,圓圓的臉,鼻子下還長(zhǎng)著一張好吃的嘴.這就是我--李思源。

      雖然我以經(jīng)十歲了,但還得讓老媽操心,襪子和鞋子常穿反。寫(xiě)作業(yè)時(shí)書(shū)本總是東一本西一本的,到處都是。我的房間里到處都寫(xiě)作業(yè)扔的費(fèi)紙。不過(guò),這些毛病我一定會(huì)改掉的!

      當(dāng)然,我也是有優(yōu)點(diǎn)的.比如說(shuō)我特愛(ài)看書(shū),連在學(xué)校下課的時(shí)候我都趴在課桌上看書(shū),一有機(jī)會(huì)我就讓老媽給我買書(shū),《新世紀(jì)少兒百科》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一千零一夜》、《昆蟲(chóng)記》,這些書(shū)我都看過(guò)?墒牵恢獮槭裁,就是我的`日記總寫(xiě)不好。

      記得有一次,我看書(shū)入了迷,連老媽叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。同學(xué)們一見(jiàn)我就說(shuō):“哇!書(shū)呆子來(lái)了”不要那么大驚小怪的,這個(gè)外號(hào)可是老師給我的哦!

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