【熱門(mén)】三年級(jí)活動(dòng)的作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)活動(dòng)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇1
10月26日，我和爸爸、媽媽、哥哥破天荒地起了個(gè)大早。我們興高采烈地前往蜀崗西峰，參加《關(guān)心下一代周報(bào)》小記者活動(dòng)！
一到目的地，就看到草坪上有許多小記者在快樂(lè)地玩耍著。這時(shí)，一個(gè)拿著擴(kuò)音器的記者阿姨把我們叫過(guò)來(lái)，圍坐在一起，給我們講了一個(gè)作文訣竅——“排除法”。然后我們做了許多個(gè)有趣的游戲。比如：親子跑、心有靈犀、跳繩、兩人三足等等……我們玩得非常開(kāi)心。
其中，我最難以忘懷的是“心有靈犀”這個(gè)游戲。記者阿姨和藹可親地對(duì)我們講了這個(gè)游戲的'規(guī)則。我聚精會(huì)神地看著別人的表現(xiàn)。因?yàn)橛芯湓捳f(shuō)得好：“一個(gè)聰明的人，總能從別人的災(zāi)難中得到教訓(xùn)”。終于到我們了，爸爸來(lái)描述，我來(lái)猜，第一個(gè)詞是“羽毛球”，爸爸對(duì)我說(shuō)：“一種體育器材，用拍子打的�！蔽艺f(shuō)：“乒乓球、網(wǎng)球�！笨墒牵职终f(shuō)都不是。我很緊張，竟想不出，爸爸本想再給我一點(diǎn)提示，可是，爸爸卻說(shuō)漏了嘴，把“毛”這個(gè)字給說(shuō)出來(lái)了。這個(gè)詞我們只好算錯(cuò)。我想：第一次就錯(cuò)了，下面一定要多加小心��！第二個(gè)詞是“海豚”。爸爸說(shuō)：“一種動(dòng)物，生活在海里�！薄磅忯~(yú)！”我說(shuō)。“不對(duì)，是海里很聰明的動(dòng)物�！薄昂ｋ啵 薄皩�(duì)”這道題順利過(guò)關(guān)了……兩分鐘的比賽很快就過(guò)去了。這次我們雖然只對(duì)了五道題，但我們相信后面一定會(huì)取得更好的成績(jī)。
最后，我們依依不舍地離開(kāi)了蜀崗西峰。通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了合作、分享和感恩。我期待著下次活動(dòng)。
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇2
其實(shí)一次性用品的真得很方便。不用洗刷的一次性筷子；用法簡(jiǎn)單，不用換洗的一次性臺(tái)布；輕便的一次性餐盒……這些，都體現(xiàn)了一次性用品的好處。
但是很多的人只看到了一次性用品好處，而忽視了他的弊端。就拿一次性筷子來(lái)做例子吧！
一棵生長(zhǎng)了20年的大樹(shù)，僅能制成3000—4000雙筷子。而我國(guó)現(xiàn)在每年生產(chǎn)大約450億雙一次性筷子，需要砍伐2500萬(wàn)棵樹(shù)。我國(guó)森林覆蓋率僅為16·55％，卻是出口一次性木筷的大國(guó)。我國(guó)北方的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向日本和韓國(guó)出口木筷150億雙，耗材130萬(wàn)立方米，相當(dāng)于減少森林蓄積量200萬(wàn)立方米。據(jù)調(diào)查，目前國(guó)內(nèi)有上千家企業(yè)生產(chǎn)木制筷子，年消耗林木資源近500萬(wàn)立方米。全國(guó)林木年采伐量約4758萬(wàn)立方米，這些筷子就占了10。5%。生產(chǎn)筷子的過(guò)程中，從圓木到木塊再到成品，木材的有效利用率只有60%。
多么驚人的數(shù)據(jù)！
就一次性筷子這一項(xiàng)，從生產(chǎn)到利用都有這么多的浪費(fèi)，更何況其他的呢？
是的'，一次性物品確實(shí)在一定程度上滿足了人們的特殊需要，但也浪費(fèi)了大量的能源和資源、制造了大量的垃圾，增加了環(huán)境的負(fù)擔(dān)，甚至對(duì)環(huán)境造成污染。
可見(jiàn)，一次性用品是弊大于利的。
保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。如果我們平時(shí)自覺(jué)不用或少用一次性筷子、一次性快餐盒、一次性塑料袋，外出購(gòu)物盡量用布袋；外出旅游時(shí)，自備水壺裝水喝，少用紙杯、紙盤(pán)、塑料保鮮膜等，減少塑料飲料瓶等產(chǎn)生的垃圾；用毛巾代替紙巾；少使用木桿鉛筆，選擇自動(dòng)鉛筆，盡量用鋼筆，少用一次性圓珠筆……全國(guó)1億3千萬(wàn)少先隊(duì)員會(huì)節(jié)約多少自然資源，減少多少垃圾��！同學(xué)們，讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái)，加入到環(huán)保的隊(duì)伍里，積極參加保護(hù)地球的活動(dòng)，主動(dòng)清除白色垃圾，打起小隊(duì)旗，開(kāi)展豐富多彩的環(huán)保活動(dòng)，為我們擁有一個(gè)空氣清新、水體清潔、樹(shù)木蔥郁、花草遍地的大自然，擁有一個(gè)自然和諧的生存空間而努力，從拒絕使用一次性物品開(kāi)始，做一個(gè)新世紀(jì)的環(huán)保小主人。
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇3
一個(gè)天氣炎熱的下午，知了在樹(shù)上“知了，知了！”地叫著。這時(shí)，通往超市的路上，出現(xiàn)了一群小學(xué)生，他們是誰(shuí)？要去干嘛？
哈哈！這正是我們，我們正要進(jìn)行很有趣的購(gòu)物比賽哩！
規(guī)則是這樣的'：每人有10元錢(qián)，要在15分鐘內(nèi)買(mǎi)東西，誰(shuí)買(mǎi)的多，而且不超錢(qián)，不跟別人重復(fù)誰(shuí)就獲勝。
比賽開(kāi)始了，我們像猛虎下山一般，沖進(jìn)了超市。開(kāi)始購(gòu)物了，每個(gè)人的眼睛都在迅速掃描著各種物品的價(jià)格，“哇！這里有個(gè)1元的！”“這個(gè)東西已經(jīng)有人買(mǎi)過(guò)了！”“好貴呀！”……我們歡快的叫聲在超市里此起彼伏。
這時(shí)，我看見(jiàn)了我的老朋友——可樂(lè)�？蓸�(lè)見(jiàn)了我，也笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“嘿，老朋友，又來(lái)逛超市，要不把我?guī)Щ丶�，我的味道可棒了，而且非常便宜！”我想了想，看了看價(jià)格，正準(zhǔn)備去拿時(shí)，看到旁邊的同學(xué)也拿了可樂(lè)，“不好，重復(fù)了就不算分了呀！”這么想著，我只好讓可樂(lè)留在了貨架上，可樂(lè)似乎也十分傷心。
我又去找別的東西，咦！這不是薯片嗎？我小心翼翼地環(huán)顧四周，確認(rèn)并沒(méi)有人拿著薯片，這才不假思索地拿起薯片，放入了購(gòu)物籃，生怕再被人捷足先登了。QQ糖、棒棒糖、雪碧、餅干也都不停地推銷(xiāo)自己，我也不客氣，將它們都收入了籃中。這時(shí)，李老師高聲宣布：“比賽只有五分鐘了！”我頓時(shí)就緊張了起來(lái)，緊張得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，連心跳都加速了。
開(kāi)始結(jié)賬了，我們各個(gè)都希望自己的東西最多而且不超過(guò)10元錢(qián)，大家都聚精會(huì)神地盯著營(yíng)業(yè)員。
購(gòu)物游戲結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了超市，各種物品仿佛都在向我招手作別。一路上，天氣雖然很熱，太陽(yáng)也烤得大地直冒煙，但是我們非常激動(dòng)，非常開(kāi)心。
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇4
一個(gè)星期六的晚上，我們?cè)诮淌遗e行了一次有趣的活動(dòng)——投球比賽。
老師先找來(lái)一個(gè)紅桶，放在教室的中央，再拿出四個(gè)乒乓球，然后宣布規(guī)則：每人四次機(jī)會(huì)，每中一球得10分。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)向前走去，有投中2球的`，有投中1球的，還有1球都沒(méi)投中的。最厲害的要數(shù)洪煒程了。他接連投中3球。我想：我能投中幾球呢？
輪到我了，這時(shí)大家都為我大聲地喊：“吳源佳，加油！”“吳源佳，超過(guò)洪煒程！”
我拿起一個(gè)球，小心地投了出去。哎呀！球蹦到桶外去了。我又拿起第2個(gè)球再投，可這球好象喜歡桶外，又不中。我繼續(xù)投，還是沒(méi)中！我有些急了，一把抓起最后一球，狠狠一投，球還是不爭(zhēng)氣，又不中。我失望地下了場(chǎng)。
這次活動(dòng)，我雖然沒(méi)中球，可是我們玩得很開(kāi)心。
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇5
在一個(gè)十分炎熱的上午，我們班級(jí)里的游園活動(dòng)開(kāi)始了。在班級(jí)里很多人都在一起參加活動(dòng)。我看到了有許多人在觀看什么，我就好奇地走過(guò)去看一看。
原來(lái)，他們?cè)诳创灯古仪蛴螒�。我一看就加入了這個(gè)十分好玩的小游戲。可是，我參加的'時(shí)候才明白這游戲的困難。先前我把球吹出杯子里了，可是接下來(lái)的幾次我不是沒(méi)有把乒乓球吹出來(lái)，就是把水也吹出來(lái)了。我好不容易才吹到終點(diǎn)。接著我又玩了很多小游戲。到了九點(diǎn)半跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始了，好多人在吆喝著。我買(mǎi)了點(diǎn)東西就到一旁去。
時(shí)間真快呀！轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)十點(diǎn)半了。可惜沒(méi)法再玩了。
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇6
今天，湘鄉(xiāng)市嘉亨茂前坪人山人海，熱鬧非凡，原來(lái)是我們東方紅學(xué)校小記者的義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了。這次義賣(mài)所得的收入將有一半捐贈(zèng)給學(xué)校有困難的學(xué)生。
我們拿出了自己心愛(ài)的東西，有玩具，有書(shū)本，還有各種各樣的文具，品種繁多，琳瑯滿目。老師拿了幾張報(bào)紙給我們，讓我們把義賣(mài)的舊物放在報(bào)紙上。大家各自選好位置，我們的義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始了。
我選了一個(gè)臨近街頭的位置，當(dāng)起了我人生中第一次“老板”�！罢�(qǐng)大家看一看，瞧一瞧，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！機(jī)會(huì)只有一次，心動(dòng)不如行動(dòng)��！”我站在攤位前聲嘶力竭地喊道。終于有一位阿姨朝我走了過(guò)來(lái)。我如箭一般向她沖過(guò)去說(shuō)：“阿姨，快給您家孩子買(mǎi)本漫畫(huà)書(shū)吧！”阿姨笑著搖搖頭說(shuō)：“我家孩子都上高中了呢，這些書(shū)本他不愛(ài)看。”說(shuō)著就走開(kāi)了。我有點(diǎn)灰心喪氣了，感覺(jué)像被澆了一盆冷水。可是看著其他同學(xué)都一個(gè)個(gè)熱情高漲，我想起老師曾告訴我們，失敗乃成功之母，我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難就臨陣退縮。這時(shí)候，有位和藹可親的叔叔走了過(guò)來(lái)，我心想，這次一定不能失敗了，我得改變自己的戰(zhàn)略了。我對(duì)這位叔叔說(shuō)：“叔叔，非常感謝您對(duì)我們這次義賣(mài)活動(dòng)的支持。您看看，我這有很多東西，一定有您喜歡的`�！痹谖业牟粩嘤握f(shuō)下，叔叔挑了一本漫畫(huà)書(shū)，付給了我15元錢(qián)。這是我人生中第一次通過(guò)自己的勞動(dòng)換來(lái)的成果，在我心里，這15元錢(qián)比金子還珍貴。俗話說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，我的第一筆生意開(kāi)始后，客人接二連三的都來(lái)了。功夫不負(fù)有心人，最后，我賣(mài)出了四件物品，共獲得了25元錢(qián)的收入。
今天的義賣(mài)活動(dòng)，真是一次讓我終身難忘的有意義的活動(dòng)，不僅讓我深深體會(huì)到了錢(qián)是多么地來(lái)之不易，而且還第一次通過(guò)自己的勞動(dòng)獲得了回報(bào)，最重要是通過(guò)這次活動(dòng)，幫助了同學(xué)，奉獻(xiàn)了自己的一片愛(ài)心。
三年級(jí)活動(dòng)的作文 篇7
寒假的一個(gè)下午，我去參加“小匠人”培養(yǎng)計(jì)劃——手寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)。活動(dòng)在保定大激店村九畝竹院舉行，一到大激店，我就被這里的景色深深吸引住了，只見(jiàn)那高大的樹(shù)木、蜿蜒的河流、古老的寺院、別致的小橋、悠長(zhǎng)的回廊，一切都好美��！欣賞著美景，我和媽媽來(lái)到了九畝竹院，一進(jìn)屋，優(yōu)美的樂(lè)聲就伴隨著竹子的清香飄了過(guò)來(lái)，桌子上擺放著漂亮的瓷器和竹子做的器具，屋內(nèi)裝點(diǎn)著各式各樣的油紙傘，紅的、白的、黃的……五顏六色，美麗極了！屋頂上有白紗垂下，顯得既典雅又幽靜。
活動(dòng)開(kāi)始了，我們這些“小匠人”趕快找座位坐好，老師先給我們講解了關(guān)于毛筆的知識(shí)，如毛筆的制作材料、開(kāi)筆和使用等，然后就一桌一桌地教大家寫(xiě)“�！弊�。每個(gè)小朋友都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著、看著、寫(xiě)著，我也興奮地拿起毛筆，蘸滿墨，一筆一劃地寫(xiě)了起來(lái)，不一會(huì)兒，一個(gè)“福”字就寫(xiě)好了，我看了看，覺(jué)得不好看，心想：我要認(rèn)真點(diǎn)，再寫(xiě)一個(gè)試試�？墒堑诙䦶堖�是不好看，我有點(diǎn)氣餒，怎么才能寫(xiě)好呢？我看了看旁邊的`大姐姐，她寫(xiě)的非常漂亮，我就學(xué)著她的樣子，左手按著紙，右手拿好筆，這時(shí)老師也走了過(guò)來(lái)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要著急，慢慢寫(xiě)。”我充滿信心，終于寫(xiě)得越來(lái)越好了，我寫(xiě)了一張又一張……
屋外寒風(fēng)刺骨，屋內(nèi)我們大家寫(xiě)得熱火朝天，不知不覺(jué)中，結(jié)束的時(shí)間到了，我們拿著自己的作品合影留念，我還把寫(xiě)得最滿意的作品送給了老師！這真是一次有意義的活動(dòng)！
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