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實(shí)用的三年級(jí)自由作文合集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的三年級(jí)自由作文6篇,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)自由作文 篇1
每當(dāng)我抬起頭,看著天空上那些自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒們,我心里在想:如果我也是那飛翔的鳥(niǎo)兒中的一份子,那該有多么美好呀!可是,想象終究歸想象,我知道,我永遠(yuǎn)不可能飛翔。
新時(shí)代的學(xué)生們,就猶如一只只鳥(niǎo)兒,被關(guān)在籠子里,失去了屬于自己的那一片天空,只能悶在家里,和試卷、作業(yè)進(jìn)行“對(duì)抗”,便失去了自由。
如果我是一匹駿馬,就可以在一眼望不到邊的大草原上盡情奔跑;如果我是一條小魚(yú),就可以在蔚藍(lán)的大海里活潑的游動(dòng);如果我是……即便有這么多的想象,但是我們還是在重重如山的題海里迷失了方向,,都在努力尋找那靠岸的船只,可是,它離我們真的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。
我渴望自由!我渴望自由!為什么我們嗅不到花草的芳香?!為什么我們長(zhǎng)不出希望的翅膀?!為什么我們不能飛翔?!這一切的一切,都源于茫茫的題海、厚重的作業(yè)、白花花花的試卷……
不!不!不!我們不是困在籠中的小鳥(niǎo),我要自由!我要飛翔!飛向我的理想,飛向我的天空!我是屬于藍(lán)天的小鳥(niǎo),是要飛翔的!我是屬于大海的小魚(yú),是要遨游的'!我是屬于森林的小樹(shù),是要陽(yáng)光的!我更是屬于未來(lái)的!我渴望自由!哪怕只有一天……
點(diǎn)評(píng):全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。以感受開(kāi)頭,以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。
美中不足的是:未對(duì)自由有自己的想象,文章渴望之情不明顯。
作者可以發(fā)揮想象,通過(guò)對(duì)想象中自由的描述使文章更加生動(dòng)具體,鮮活飽滿,進(jìn)而突出渴望之情。
三年級(jí)自由作文 篇2
今天,王老師組織我們舉行了一場(chǎng)跳繩比賽。比賽前,老師先讓帶繩的同學(xué)跳,我就是其中的一個(gè),幸虧是我前面同學(xué)先跳,我鎮(zhèn)靜了一下,調(diào)整心情。該我跳了,我跳了一下,沒(méi)跳好,又跳了一下,還是沒(méi)跳好,我漸漸想起來(lái),剛開(kāi)始學(xué)跳繩的時(shí)候,我一跳就是十個(gè),可是我練了幾天就斷下了,時(shí)間一長(zhǎng)反而不會(huì)跳了。
正式比賽開(kāi)始了,首先是女生跳,她們個(gè)個(gè)跳得好,身輕如燕,繩在她們手里快速的跳躍著。不一會(huì)就到我們男生了,該我跳了,我的心一下子蹦到了嗓子眼兒,有一種說(shuō)不出來(lái)的緊張。我一下一下地跳著,開(kāi)始我身體好像很重似的,腳落在地板上“咚咚”作響,像是在對(duì)我說(shuō)“加油啊!”。我緊張的'心情一下子沒(méi)有了,似乎沒(méi)了感覺(jué)。跳完了,但成績(jī)一點(diǎn)都不理想,30個(gè),不過(guò)以后我會(huì)更加努力,成為一個(gè)跳繩健將。
比賽結(jié)束了,同學(xué)們歡快地回到了教室,開(kāi)始了新課程的學(xué)習(xí)。
三年級(jí)自由作文 篇3
一天小白兔看見(jiàn)天上的小鳥(niǎo)在自由飛翔,可羨慕了:“啊!他們?cè)谔炜罩卸伎梢宰杂娠w翔,可我卻不能,要是我能長(zhǎng)出翅膀和他們一起飛,那該多好啊。”想著想著它睡著了……
早上,它一大早醒來(lái),來(lái)到晶鉆面前剛要準(zhǔn)備洗臉,突然,它看見(jiàn)了自己長(zhǎng)出了天使翅膀它欣喜萬(wàn)分心想:這回我可以像小鳥(niǎo)一樣在太空中自由飛翔了!于是它沖上了天空,小鳥(niǎo)看見(jiàn)了驚訝極了:“小白兔,你怎么長(zhǎng)出了翅膀?小白兔皺了皺眉頭說(shuō):”我也不知道!
小鳥(niǎo)見(jiàn)白兔不知道,就對(duì)它說(shuō):”我也不問(wèn)你了,你要不要和我一起去野外玩?“小白兔聽(tīng)了連聲叫好。小白兔扇了扇自己長(zhǎng)出的翅膀,一下子飛到了空中,這時(shí)展現(xiàn)在小白兔面前的'是藍(lán)天和白云,它低頭往下看時(shí),高山河流。這時(shí)它興奮極了,不由地贊嘆道:”啊!多么美的世界啊!我終于看到了!“它和小鳥(niǎo)們飛啊飛,天色漸漸地暗了下來(lái),這時(shí),小白兔才感到自己又累又餓,就去和小鳥(niǎo)找食物吃了,首先小白兔發(fā)現(xiàn)了一塊蘿卜地就挖了幾個(gè)蘿卜,然后小鳥(niǎo)去菜地啄了幾片菜葉帶了回去,這時(shí)小白兔和小鳥(niǎo)都吃著自己找到的食物,開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)了一個(gè)晚上。
啊!有翅膀多好啊!可以自由飛翔,可以盡情游玩。
三年級(jí)自由作文 篇4
今天看了一個(gè)故事,開(kāi)端是這樣的,作者在他很小的時(shí)候,總是喜歡捕捉些活物放在籠子里來(lái)玩。
這一天他發(fā)現(xiàn)了美洲畫(huà)眉,那聲音太美妙了!根本就不是區(qū)區(qū)樂(lè)器能演奏出來(lái)的。他下定決心去捕獲一只美洲畫(huà)眉,做他的專屬音樂(lè)家。作者果然心想事成了,他把這小畫(huà)眉關(guān)在籠子里,剛開(kāi)始小鳥(niǎo)很緊張和害怕,總是飛來(lái)飛去,慢慢地也就習(xí)慣了,開(kāi)始為作者唱歌。
后來(lái)畫(huà)眉的'母親來(lái)了,親自給小畫(huà)眉喂食,作者心里可高興了,因?yàn)橛袐寢尩恼疹,小?huà)眉就再也不用害怕缺少什么營(yíng)養(yǎng)了。
第二天清晨,他想去看看小俘虜在干什么,可小畫(huà)眉卻一動(dòng)不動(dòng),他發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)就這樣突然地死去了。后來(lái)他問(wèn)了動(dòng)物專家才弄明白了原因,原來(lái)美洲畫(huà)眉的母親觀念是這樣的,寧愿孩子死亡,也不愿意讓它做俘虜,所以昨天來(lái)喂食毒草莓就是一件再平常不過(guò)的事了。
這個(gè)故事讓我感慨很深,更是回憶無(wú)窮,可能美洲畫(huà)眉因?yàn)樯钤诿绹?guó),被美國(guó)人的思想帶動(dòng)了吧!心里都是滿滿的希望自由,渴望自由,因此才會(huì)導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果吧。
三年級(jí)自由作文 篇5
我最喜歡我的臥室,四面的墻是黃色的,地上鋪的是紅色的木地板。屋子里有我最喜愛(ài)的書(shū)桌、衣柜,當(dāng)然還擺放一張床。桌子上有一盞藍(lán)色的臺(tái)燈,那是我晚上做作業(yè)、看書(shū)時(shí)照明用的。在我的`小房間里,我想干什么就干什么。
書(shū)桌,是我最親密的伙伴,每天晚上我都要在我的書(shū)桌旁完成我的作業(yè)。坐在書(shū)桌旁,看著自己喜愛(ài)的書(shū),什么煩惱都一會(huì)就沒(méi)了。
我一做完作業(yè),就在臥室一邊聽(tīng)音樂(lè),一邊制作小玩具。有時(shí),我會(huì)用樂(lè)高積木拼成一把長(zhǎng)劍,然后用膠水把它粘住,這樣一件作品就出來(lái)了。我把作品拿給爸爸看,爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“這個(gè)制作不錯(cuò),想一想還可以怎么玩?”收到了爸爸的啟發(fā),在我的臥室里便把它當(dāng)作長(zhǎng)劍玩,很快就玩得入了迷。
臥室是我的快樂(lè)屋,也是我的自由屋。一個(gè)人在臥室里,我想象著拔出一根頭發(fā),一吹,說(shuō)聲:“變!”仿佛變出了許多兵,他們都圍著我,讓我講故事,我給他們講了故事,他們便手舞足蹈,圍著我連聲說(shuō):“好聽(tīng),好聽(tīng)!”我便也高興地笑了。有時(shí)候,我會(huì)看著月亮型的臺(tái)燈,感覺(jué)自己在太空中和月亮星星在捉迷藏呢,那時(shí)候便會(huì)覺(jué)得心情特別的好。
我愛(ài)我的臥室。
三年級(jí)自由作文 篇6
幾乎所有的孩子都喜歡小動(dòng)物,我也特別喜歡。這幾天學(xué)校門(mén)口來(lái)了幾個(gè)賣鴨子的老人,我掩飾不住內(nèi)心的歡喜,也擠進(jìn)了人群買(mǎi)了一只金黃金黃的毛絨絨的鴨子回去玩。
回到家里,心有靈犀的發(fā)現(xiàn),媽媽買(mǎi)回來(lái)了一只潔白如雪的兔子。于是,我準(zhǔn)備了兩個(gè)大桶子做它們的“家”!凹依铩边用毛巾打底,生怕它們不舒服。兔子的家里放了幾根青菜,鴨子的'家里放了一盆水。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒,我小心翼翼去抱鴨子時(shí),它不讓我抱,我一碰它,它就亂跑,我追了幾間房子才追到它的。兔子卻順從得多,我把手一伸,它就乖乖向我撲來(lái),像個(gè)久別重逢的朋友。
天黑了。我剛上床,鴨子就一陣亂叫。我翻來(lái)覆去怎么也睡不著,想下床去看看它,媽媽攔住我,說(shuō):“你下去會(huì)驚擾了它,等會(huì)兒它會(huì)安靜睡覺(jué)的!甭(tīng)了媽媽的話,我也安心睡了。一覺(jué)醒來(lái)。我隱約聽(tīng)到碰撞聲,我沒(méi)當(dāng)回事,又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上,當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光穿過(guò)了窗簾時(shí),我迫不及待地下床看我心愛(ài)的鴨子,見(jiàn)它靜靜地睡的沉沉的。忍不住摸摸它,它卻一動(dòng)不動(dòng),原來(lái)它為了自由獻(xiàn)身了。多么可憐的鴨子。≈,我以為動(dòng)物都只是“機(jī)器人”。今天,我終于明白:自由是一切生物的本能。就像它-這只在陽(yáng)光下,靈魂已經(jīng)自由的鴨子。
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