三年級校園作文匯總10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的三年級校園作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級校園作文 篇1

　　我上學(xué)的學(xué)校是聶耳小學(xué)，我最喜歡校園西北角的小花園，它有半個(gè)籃球場這么大，是一個(gè)適合乘涼休息的地方。

　　小花園樹木高大，草地蔥綠，從高處往下看，翠綠與深綠相間的小樹叢形成了麥當(dāng)勞的標(biāo)志——兩個(gè)“拱門”，像英文字母M。中間有鑲有一些紫紅色的'葉子，像英文字母V。

　　從東向西看，有兩棵相對的廣玉蘭，光滑的樹皮上長了許多斑點(diǎn)，大約有兩層樓那么高。后面長了兩棵高大的松，葉子就像雪花一樣，所以人們叫它雪松，大約有五層樓那么高。西邊是最顯眼，最高大的兩棵橡皮樹，樹干要四個(gè)小朋友才圍得過來，它有成千上萬只“手”，把大地抓得緊緊的，它的葉子就像一把小扇子。它約有六層樓那么高。

　　正中央有塊石碑，中間寫著“達(dá)真”兩個(gè)大字，右下角則寫著“知行合一”，它時(shí)刻提醒我們：學(xué)習(xí)要達(dá)到“真”的目標(biāo)，并把學(xué)到的知識靈活運(yùn)用到生活實(shí)踐當(dāng)中去。

　　這個(gè)小花園不僅可以乘涼休息，還可以緩解視疲勞，使空氣更清新，所以我們要愛護(hù)林園，維持生態(tài)環(huán)境。

三年級校園作文 篇2

　　我們的校園—靈昆一小，一年四季風(fēng)景美如畫。特別在陽春三月是桃花盛開的季節(jié)，當(dāng)我走向上學(xué)的路上，在老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)地方就聞到桃花送來陣陣清香，心情頓時(shí)興奮起來，加快步伐，飛奔到校桃花源的地方。

　　我站在操場上朝北望去，在藍(lán)天白云襯托下，一片片桃花白里透紅，粉如霞，有的紅似火組成了色彩美麗，五彩繽紛的桃花的海洋。當(dāng)我靠近桃花時(shí)，在明媚的春光灑向花朵時(shí)，分外妖艷，更加芬香。黃里透白又細(xì)又長花蕊，似是窈窕淑女，你仔細(xì)地看碧綠的葉子上投著五個(gè)橢圓形均稱的花瓣，像顆粉紅的'五角星。有的這兒一叢，那兒一簇，有的花瓣重重疊疊起來下不留－點(diǎn)空隙，檔住了我的視線，好像在說；”別看了，別看了，人家害羞呢？”有的還抬頭挺胸像個(gè)貴族夫人，真是千姿百態(tài)，形態(tài)各異。同時(shí)散發(fā)出引人清香，邀來－陣陣小蜜蜂嗡嗡地采密忙。給美麗畫面里增添了更優(yōu)美的音符！

　　那么好看桃花，請我的同學(xué)好友抽空來看一看，我一定歡迎和陪同參觀。

三年級校園作文 篇3

　　在我們的校園中，有著許多的風(fēng)景。比如—我們學(xué)校的圓柱大廳，它是一個(gè)有七根大圓柱組成的一個(gè)大廳。在那里，有著許多一年級的小朋友們和六年級的大哥哥和大姐姐們在玩耍，尤其是在我們學(xué)校每天第二節(jié)課下課的大課間時(shí)，去那里玩的人更是多的如火如荼。我們的圓柱大廳不僅人多，而且還有一個(gè)“七星連珠”的'別稱，每當(dāng)有領(lǐng)導(dǎo)來的時(shí)候，都會(huì)從五樓上往下一看，贊嘆一聲，說：“這圓柱大廳的設(shè)計(jì)風(fēng)格真是獨(dú)特呀！”令學(xué)校的校長、老師心里美美的。

　　我們的學(xué)校不僅有圓柱大廳，在我們學(xué)校的二號門后面，還有，還有一個(gè)植物園呢！

　　我們學(xué)校的植物園也是校園的特色之一，那里是全校師生種植物的地方，你在。我們班的班長正在帶領(lǐng)大家拔草呢！同學(xué)們的手上戴著手套，拿著鏟子，像一只只勤勞的蜜蜂，正在辛勤的勞動(dòng)著呢！而那些花草而則好像聽見了我們的心聲，看見了我們的勞動(dòng)，冒出了芽兒來。

　　我們的學(xué)校十分美麗，我喜歡這所學(xué)校。

三年級校園作文 篇4

　　我有一張生活照，前面是一個(gè)小女孩抱著一個(gè)玩具小狗，還穿著一件粉紅色的上衣，那就是我，后面有一臺冰箱，下面我就給你說一下照片背后的故事吧！

　　那天下午，我家里來客人了，那天是兒童節(jié)，我在哥哥的房門前看到哥哥在那坐著，好像在想兒童節(jié)送給我什么禮物，只見他剛才還緊皺的眉頭一下子舒展開了，看來他是想到要給我什么禮物了，媽媽把客人送走后，轉(zhuǎn)身走到我面前說：“我們到外面吃！”我們高興極了。

　　我們到了外面，正在討論吃什么東西的.時(shí)候，哥哥拿出來禮物，原來是一只可愛的玩具小狗，我喜出望外，回到家，我站在冰箱前，抱著我的禮物，呆呆地看著它，就在這時(shí)，爸爸把我拍了下來。

　　我好喜歡我的這張照片。

三年級校園作文 篇5

　　我們的校園四季可美啦！

　　春天，小草鉆出土看到了一個(gè)陌生的世界，小鳥在樹枝上不停地叫，仿佛在唱春天在哪里。

　　夏天，太陽把它耀眼的光芒灑向大地，它把小樹往高處拔，它陪著小朋友在操場上玩耍。

　　秋天，一陣陣微風(fēng)吹過，又綠又直的小草現(xiàn)在變得枯黃枯黃，它失去了自己的青春。

　　微風(fēng)輕輕地從它的身邊走過，仿佛在告訴小草：“你明年春天還會(huì)重生的�！�

　　冬天，教學(xué)樓、操場、學(xué)校里的所有東西都穿上了一層厚厚的白色棉襖。操場變成了我們的溜冰場，因?yàn)槟抢锓浅；�，所以大部份同學(xué)都穿沙灘鞋，因?yàn)榇┻@種鞋可以滑冰。

　　有些同學(xué)一下課就飛奔向操場，有的.同學(xué)玩“手拉手”游戲，有的在玩跳躍，有的從體育室拿出呼啦圈，用腳在轉(zhuǎn)，還有的在玩花樣溜冰。

　　我們的學(xué)校怎么樣？我愛我的學(xué)校！

三年級校園作文 篇6

　　我在文學(xué)道小學(xué)上學(xué)，文學(xué)道小學(xué)是一所既美麗，又有“悠久歷史”的小學(xué)。

　　一走進(jìn)校門，就可以看到位于東西兩側(cè)的小花園。再往里走便是我們雄偉的教學(xué)樓。穿過教學(xué)樓，那就是我們的操場。操場周圍是樹的天下，有楊樹、柳樹、松柏……秋天來了，楊樹、柳樹的葉子變黃了，秋風(fēng)刮過樹梢，它們便紛紛飄落下來，像金色的蝴蝶在天空中飛舞著；而松柏，卻顯得更加蒼翠了。

　　看，在花園里，其他的花紛紛枯萎了，只有菊花欣然怒放，美麗極了！紅的似火、白的似雪、黃的'似金、粉的似霞……，好象是在歡迎我們回到學(xué)校來。

　　聽，教室里響起了同學(xué)們朗朗地讀書聲！整個(gè)校園里一片生機(jī)勃勃！

　　這就是我就讀三年的學(xué)校，我們愛她，希望她在這個(gè)美麗的秋天變得更加美麗、更加充滿生機(jī)！

三年級校園作文 篇7

　　春天人人都見過，可是我們進(jìn)修附小的春天更加美麗。進(jìn)入校園，往左拐，好像一片森林，一棵棵樹挺立著，好像英勇無比的戰(zhàn)士！往右拐，花盛開了，好像在給你打招呼！操場上的松樹好像一把大大的傘，為我們遮風(fēng)擋雨！

　　迎春花開放了，是誰把他弄醒了？哦，原來是春姑娘�。〈汗媚锏谋绢I(lǐng)可真大呀，可以把冬眠的花草樹木全部叫醒呢！在校園正中央，有一個(gè)大大的花園，花園里的話各種各樣的，你走進(jìn)去，花兒好像對你說：“你看我，漂亮不？”小草對我說：“你看我兄弟多嗎？”在花園中間，有一個(gè)的心型的魚池，魚池里的小雨蘇醒了，對我說：“春天好溫暖啊！”春回大地，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅��！校門外的兩棵柳樹迎著春風(fēng)舞蹈，說：“你看我跳的'好嗎？”蝴蝶在花中翩翩起舞，小蟲子神采奕奕的。

　　你看我們的校園美麗嗎？我相信，你們也有個(gè)美麗的校園！

三年級校園作文 篇8

　　在我們學(xué)校門口的那個(gè)大操場邊上，有一片美麗又茂盛的小樹林。

　　春天，我們在小樹林的土地上找西瓜蟲，拿它喂小刺猬。上科學(xué)課，我們就到這兒來觀察小螞蟻怎樣覓食，怎樣搬家，怎樣搬運(yùn)食物。有時(shí)還用木棍把土挖開，看看蚯蚓怎么松土，怎么爬行。

　　夏天，驕陽似火。我們上體育課時(shí)熱得受不了，就來到這片小樹林的樹陰下，跳繩、踢毽子、做游戲，一陣陣歡樂的笑聲從小樹林里傳來。

　　秋天，小樹林里的`樹葉變黃了，秋風(fēng)一吹，便紛紛落下。從遠(yuǎn)處看，好象是一只只橘黃色的小蝴蝶在天空中翩翩起舞。我們拿著掃把，出現(xiàn)在小樹林中，把落葉打掃干凈。雖然現(xiàn)在樹葉落下了，但我相信到了明年春天，它又會(huì)長出嫩綠的新葉。

　　冬天，雪花紛飛。我們又來到小樹林里，堆雪人，打雪仗。雖然是寒冷的冬天，可是小樹林里還是充滿生機(jī)和活力。雪下完了，小樹林的樹枝上積滿了潔白的雪花，我們把小樹輕輕地?fù)u動(dòng)，雪又落了下來�！班�！下雪嘍，下雪嘍！”我們唱著，跳著，喊著，笑著。就這樣，又迎來了美麗的春天。

　　我愛我們學(xué)校，它可以讓我學(xué)到許多知識；我愛學(xué)校，是因?yàn)橛心瞧�生機(jī)勃勃的小樹林。

三年級校園作文 篇9

　　夏天悄悄地過去了，秋姑娘光著小腳丫，來到大地上。今天，我們一起去看看秋天那獨(dú)特的校園吧！

　　校門口左邊的一個(gè)大花壇里，有一叢茂密的南天竹�；鸺t火紅的果實(shí)，像珍貴的紅寶石一般，一顆顆、一串串美麗極了。綠油油的葉子，邊上鑲著一圈紅邊，有趣極了！南天竹旁邊有一大片紅芨。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，形狀像個(gè)大皮球，花瓣像一朵朵小小的紫菊花。仔細(xì)一看，橢圓形的葉子，紅的似火、粉的如霞、黃的賽金……真是五顏六色呀！

　　花壇的'草地上，春天那一派生機(jī)的草地，如今已經(jīng)是金黃金黃的了，遠(yuǎn)看，像一大塊金燦燦的毯子。校門口中間的圓形花壇里盛開著茂密的太陽花。太陽花很奇特，有太陽時(shí)它就盛開，沒有太陽時(shí)它就不盛開。碧綠碧綠的葉子，給人一種小巧玲瓏的感覺。紫里透紅的莖，宛如繡了花的錦緞。小蝴蝶也被這美景所吸引來了，說：“這花那么美麗，一定有許多的花粉呢！”“嗡嗡翁”誰來了呀！哦！原來，是勤勞的小蜜蜂，看，小蜜蜂手里提著一桶滿滿的蜂蜜呢！

　　校園東邊的圍墻里，有一種非常美麗的樹木—木芙蓉。木芙蓉的花有的剛開，像羞答答的小姑娘。有的沒開，但卻準(zhǔn)備含苞待放。有的全開，美麗極了！木芙蓉旁邊有幾顆香樟樹，遠(yuǎn)眺，仿佛是幾個(gè)巨人在保護(hù)我們的校園。

　　秋天的校園真美呀！

三年級校園作文 篇10

　　我的校園風(fēng)景如畫：春天，科技樓前的一排玉蘭樹和葫蘆架上的葫蘆花散發(fā)著縷縷馨香，校園芬芳四溢；夏天，曲折的小長廊為我們遮蔭蔽涼，校園幽靜安詳；秋天，柿子樹和葫蘆藤果實(shí)累累，校園生機(jī)勃勃……

　　我們的校園生活也同樣豐富多彩：課堂上，我們坐在寬敞、明亮的教室里學(xué)習(xí)；自習(xí)時(shí)，我們在校圖書館知識的海洋里盡情遨游；休息時(shí)，我們有時(shí)在樓道里唱童謠、做游戲，有時(shí)在玉蘭樹前的空場追逐、嬉戲。

　　我們每天要學(xué)習(xí)許多功課，像語文、英語等等。我們喜歡體育課，可以在寬闊的大操場上奔跑、做操；我們喜歡信息課，可以在互聯(lián)網(wǎng)上探索知識的奧秘；而我們最喜歡的還是綜合實(shí)踐活動(dòng)課，它不僅能擴(kuò)大我們的知識面，增進(jìn)我們對異域風(fēng)情的'了解，還能增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)意識與合作能力。

　　豐富多彩的校園生活愉悅我的身心，帶給我無限樂趣！

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