關(guān)于三年級(jí)花作文合集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)花作文6篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)花作文 篇1

　　不知道從什么時(shí)候開始，我迷上了那金燦燦的油菜花。有的時(shí)候我會(huì)在陽(yáng)臺(tái)或廚房里坐上好幾分鐘，一動(dòng)也不動(dòng)。我是多么想親手摸摸馬路對(duì)面的那片油菜花呀！可惜一直沒有時(shí)間去。今天，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。

　　下午寫完作業(yè)，爸爸說(shuō)：“今天天氣這么好，不如我們?nèi)ネ饷孓D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！”我一聽，正中下懷，高興地大聲喊起來(lái)：“爸爸，爸爸，我們?nèi)バ蕾p一下馬路對(duì)面的油菜花吧！”媽媽聽了，也很贊同。

　　于是，我們下了樓，走在了去油菜花田的路上。還沒到地方，我已經(jīng)聞到了陣陣撲鼻而來(lái)的花香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些一塊塊的油菜花田組成了一片花的海洋。層層疊疊，美不勝收。這一片油菜花在夕陽(yáng)的照射下顯得更加金光閃閃。我迫不及待地沖向油菜花田的`中心。油菜花隨風(fēng)飄動(dòng)，像是在和我們招手，又像是小學(xué)生們?cè)谧鰪V播體操。我也情不自禁地招起手來(lái)。我停了下來(lái)，想擁抱這一片花的海洋，但我不是巨人，所以我拿過爸爸手里的手機(jī)，拍了許多照片。

　　不知不覺我們已經(jīng)玩了兩個(gè)多小時(shí)，天色已經(jīng)晚了，我戀戀不舍地向油菜花田望了一眼，想下次有機(jī)會(huì)還來(lái)！

三年級(jí)花作文 篇2

　　松竹梅是歲寒三友。其中的梅花顏色鮮艷，品種豐富，成為人人喜愛的花之一。

　　梅花有很多咱顏色。有黃色、梅紅、桃紅、白色、橘黃等。不同顏色的梅花挨挨擠擠，有大有小，仿佛樹枝上掛起了一道道彩虹。下大雪時(shí)，“彩虹”變成了天橋，綠色的嫩葉成了天橋的護(hù)欄，而雪呢？則變成了一個(gè)個(gè)在天橋是玩的娃娃。你看，有的`梅花才展開兩三片花瓣。有的已經(jīng)全展開了，露出了嫩黃的花蕊。有的卻還是花骨朵，毛茸茸、粉嘟嘟的，真惹人喜愛。

　　這么多的梅花，一朵有一朵的姿態(tài)。看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果把眼瓣的一叢梅花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

　　梅花總是頂著風(fēng)雪開放。冬天來(lái)臨時(shí)，怕冷的花被人們“請(qǐng)”到了家里�？墒敲坊▍s依然挺立在風(fēng)雪中，傲然不動(dòng)，像一位亭亭玉立的姑娘站在雪中。瞧，它多勇敢呀！

　　梅花雖然沒有牡丹花華麗、鳳凰花高貴，但是它勇敢無(wú)私。我要向它學(xué)習(xí)，做一個(gè)有奉獻(xiàn)的人。

三年級(jí)花作文 篇3

　　我想變成花朵，因?yàn)榛ǘ淠苡米约旱姆曳�、美麗給游人帶來(lái)歡樂。

　　春天，我想變成桃花。在春天里，桃花第一個(gè)向人們綻放，讓人們看到粉紅的笑臉，嫩綠的衣裳，帶著陣陣的花香，在城市的道路旁、在鄉(xiāng)村的山谷中起舞�？吹剿�，人們都會(huì)高興地說(shuō)：“看!桃花多美啊!”

　　夏天，我想變成荷花。清晨，太陽(yáng)慢慢升起來(lái)，照在波光粼粼的湖水中，照在荷花身上，感覺暖洋洋的;中午太陽(yáng)越升越高，照在身上，火辣辣的;荷花撐起葉子為魚兒遮蔭，讓魚兒在荷花的傘下快樂地游泳;晚上太陽(yáng)下山了，在朦朧的'月光下，可愛的小青蛙跳到荷葉上歌唱，荷花就顯得更加美麗。

　　秋天，我想變成菊花。當(dāng)豐收時(shí)節(jié)，菊花有的含苞欲放，有的盛開，有的則剛出浴，有的盡露精髓，一株株、一盆盆、一叢叢、一堆堆，紅的似火、黃的如金、綠的像玉、白的若云——一時(shí)間，五光十色，滿堂生輝。小巧玲瓏的花朵隱藏在濃濃的綠葉中，格外好看，使游人贊不絕口。

　　冬天，我想變成梅花，在寒冷的冬天里，北風(fēng)呼呼地刮著，天上飄下鵝毛般的大雪，整個(gè)大地變白了，許多花也已經(jīng)枯萎，而臘梅花卻挺立在風(fēng)雪之中，使詩(shī)人也為之贊嘆、歌詠。

　　我想變成花朵，我更愿意讓花的美麗傳遍祖國(guó)各地，讓所有人都能看到花的美麗。

三年級(jí)花作文 篇4

　　荷花，

　　似一位亭亭玉立的少女，

　　似一位婀娜多姿的姑娘，

　　在夏季的荷塘里展示著自己的風(fēng)采。

　　垂柳，

　　襯托著這無(wú)比嬌艷的.荷花，

　　微風(fēng)吹過，

　　它們?cè)诤商吝吪c蟬兒

　　合成了一首美妙的交響樂，

　　人們聽了，

　　不時(shí)的發(fā)出聲聲贊嘆。

　　蟬兒，

　　熱的在樹上尖聲鳴叫，

　　人們聽了，

　　像是在聽一首優(yōu)美的歌。

　　可是，

　　沒有人想到，

　　沒有它的夏季會(huì)是怎樣呢？

　　荷葉，

　　似一頂綠蔭蔭的帽子，

　　小動(dòng)物們帶上它，

　　會(huì)感到非常涼爽，

　　你不羨慕嗎？

　　夏天真美！

　　夏天的荷塘更美；

　　荷花美，

　　荷葉美，

　　夏天的荷塘好美！

三年級(jí)花作文 篇5

　　在我們的校園里，有一棵美麗的杏花樹，那是去年校長(zhǎng)買來(lái)的。

　　二月期間，花兒盛開了，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇。一陣清風(fēng)吹來(lái)，花兒立刻飛開了，一片片花瓣如天女散花似的落下來(lái)，好象下了一場(chǎng)花瓣雨。 杏花的`花瓣極像魚鱗，如果你在杏花開了的時(shí)候踏進(jìn)我們的校園里，一定會(huì)驚奇的問：“咦，哪來(lái)這么多魚鱗？”哈，你肯定把滿地的杏花花瓣當(dāng)作魚鱗了。杏花很小，差不多只有2厘米長(zhǎng)，它的花瓣就更不用說(shuō)了，簡(jiǎn)直只有3毫米，雖然杏花很小，但是它雅潔、可愛，顏色白中泛著粉紅。

　　它雖然沒有什么美麗的修飾，但應(yīng)為它純潔、樸實(shí)而顯得十分可愛。 可惜這美麗、純潔、樸實(shí)、謙虛、可愛的花兒不到一個(gè)月就謝了，但是，杏花給我們留下了純潔可愛的印象。

三年級(jí)花作文 篇6

　　前幾天，我在洛浦公園里折了一枝地上掉下來(lái)的牡丹花骨朵，帶回家后，順手插在家中的玻璃花瓶里。

　　因?yàn)樗�很不起眼，我沒在意它，把它撂那兒，也不管，它那樣軟軟地倒在那兒。它的白色的.花和綠色的葉那樣蔫蔫地有氣無(wú)力地倚在瓶子邊上。

　　媽媽特意為花兒澆了些水，并灑了些鹽在水里。這樣過了幾天后，它的枝葉竟然慢慢直了起來(lái)。

　　又過了幾天，它的卷著的小葉子和包著的花骨朵都慢慢地展開了，還露出了里面的小小花蕊。

　　一天又一天，花朵慢慢變大，慢慢張開，后來(lái)在一天里，它竟盛開了，盛開了！它的花朵是那么潔白，那么無(wú)暇，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容。媽媽告訴我它叫玉版白，關(guān)于它還有傳奇的故事呢。牡丹的品種太多了，每一種都非常美麗。

　　它白色的雙層花瓣中間是金黃的花蕊，上面一層花粉，好看極了！

　　啊，牡丹！多少贊美你的詩(shī)篇！“洛陽(yáng)牡丹甲天下”、“唯有牡丹真國(guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城”，我喜歡雍容華貴、艷麗妖嬈的洛陽(yáng)牡丹！

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