【精選】三年級(jí)下冊(cè)作文匯編6篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的三年級(jí)下冊(cè)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
我家樓下有一個(gè)漂亮又干凈的噴水池，池子中間有一個(gè)重疊的噴水柱，一共有三層，水就嘩嘩的從最頂上那層往下流，一直流到水池里，看起來(lái)非常漂亮。
在這個(gè)噴水池里面，周?chē)従臃帕艘恍┬◆~(yú)在里面養(yǎng)著，為了供給大家觀賞和感受養(yǎng)魚(yú)的樂(lè)趣，里面有各種魚(yú)兒，有紅的、白的、金黃的??。小魚(yú)兒們?cè)谇宄旱乃餁g快的'游玩，大家都非常喜歡這個(gè)噴水池，有空都會(huì)站在旁邊觀賞。
可是好景不長(zhǎng)，事情是這樣的，有幾次放學(xué)回家，我都看到有幾個(gè)清潔工阿姨把拖帕放在里面清洗，還有一些附近的工人在水池里洗手和洗一些工具，把原本清澈的水洗的一片渾濁，里面的魚(yú)兒也看不見(jiàn)了，水面上漂浮著許多臟東西，不時(shí)有蒼蠅和蚊子在上面飛來(lái)飛去，看著就叫人惡心。再也沒(méi)有人站在池子旁邊欣賞魚(yú)兒游玩了，我傷心極了，直后悔沒(méi)有當(dāng)時(shí)阻止那些人的行為，好保護(hù)好我們這個(gè)清潔的水池。
這里我想對(duì)大家說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
我有十五粒鳳仙花種子，我拿了六粒，在媽媽的大花旁邊挖了六個(gè)小坑，把種子放在里面，用土小心的蓋上。從此，我天天盼望著看到它那綠色的小腦袋從土里鉆出來(lái)。
可是，兩周過(guò)去了，我還是看不到它那綠色的小腦袋，我有些著急了。
終于有一天，我看到了它那綠色的.小腦袋從土里出來(lái)了，它的莖是紅色的，莖上有兩片抱在一起的綠色葉子，它們親密得不想分開(kāi)。我好高興呀！過(guò)了幾天，小苗慢慢的長(zhǎng)高了，我用尺量它有多高的時(shí)候，不小心碰到了它的葉子，把兩片葉子分開(kāi)了，我好心疼呀。
又過(guò)了幾天，小苗慢慢的長(zhǎng)大了�？墒牵幸惶煳彝蝗话l(fā)現(xiàn)小苗的腰彎了。它這是怎么了？小苗的腰怎么會(huì)彎呢？我很不解。于是，我把花盆轉(zhuǎn)了一個(gè)方向，看一看能有什么變化。結(jié)果，第二天中午，我看到小苗的腰挺直了。原來(lái)，鳳仙花也喜歡太陽(yáng)光呀！它是迎著太陽(yáng)生長(zhǎng)的。
現(xiàn)在，我的鳳仙花又長(zhǎng)出來(lái)兩片小葉子，我希望它快快長(zhǎng)大，開(kāi)出又紅又美麗的花。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
本次習(xí)作寫(xiě)什么呢？
蔣老師：小朋友，這次習(xí)作要求寫(xiě)什么呢？這個(gè)在我們的課本里寫(xiě)得十分清楚，翻開(kāi)書(shū)我們一起來(lái)看看吧──
最近，你有沒(méi)有特別想寫(xiě)的內(nèi)容？這次習(xí)作，就請(qǐng)你把最想寫(xiě)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。比如，一次旅游見(jiàn)到的景物，一件有趣的或后悔的事情，自己喜歡或不喜歡的人，想對(duì)別人訴說(shuō)的愿望、委屈，一個(gè)奇特的想象……總之，寫(xiě)景、記事、寫(xiě)物、寫(xiě)人、展開(kāi)想象編故事都可以。要注意把內(nèi)容寫(xiě)具體，把句子寫(xiě)通順。
本次習(xí)作有什么要求嗎
蔣老師：親愛(ài)的小朋友們，你已經(jīng)知道了習(xí)作的題目，下一步要了解的就是本次習(xí)作有什么要求，這一點(diǎn)可是很重要的哦。弄不清楚習(xí)作的要求，我們就不能很好地發(fā)揮我們的表達(dá)能力，有可能還會(huì)出現(xiàn)跑題的事情哦。那么，本次習(xí)作有什么要求呢？從我的分析來(lái)看，大體有以下一些要求：
請(qǐng)小朋友們注意啦，本次習(xí)作有三點(diǎn)要求：
1．把自己最近特別想寫(xiě)的.內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。作文內(nèi)容范圍、體裁不限。
2．發(fā)揮每個(gè)人的思路，先自己說(shuō)說(shuō)最想寫(xiě)什么，想怎樣寫(xiě)。
3．自由表達(dá)，寫(xiě)真情實(shí)感。
確定自己要寫(xiě)哪一個(gè)了嗎
蔣老師：親愛(ài)的小朋友們，最近你有沒(méi)有特別想寫(xiě)的內(nèi)容？有的小朋友回答一定會(huì)非常肯定：有！當(dāng)我們?cè)賳?wèn)一問(wèn)究竟都有哪些內(nèi)容時(shí)，有的小朋友一定會(huì)說(shuō)：“老師，內(nèi)容太多了，我都不知道選擇什么了�！庇谑�，有的小朋友就寫(xiě)寫(xiě)這個(gè)，寫(xiě)寫(xiě)那個(gè)，東拼西湊地寫(xiě)了許多。這樣沒(méi)有重點(diǎn)的去寫(xiě)就不會(huì)留給大家任何的印象。
其實(shí)，我們可以寫(xiě)身邊的景，寫(xiě)我們身邊發(fā)生的事，寫(xiě)我們接觸的物，寫(xiě)我們生活中的人，還可以展開(kāi)想象寫(xiě)一則想象文，你準(zhǔn)備選擇哪一個(gè)來(lái)寫(xiě)呢？
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
自行車(chē)，一種人人皆知的交通工具。從小到大，我都非常喜歡騎車(chē)，于是在很小的時(shí)候便學(xué)會(huì)了騎車(chē)，可由于安全的.問(wèn)題，媽媽從來(lái)沒(méi)有同意我騎車(chē)上路。
今天我到淮安玩，經(jīng)過(guò)哥哥的誘惑，沒(méi)告訴媽媽就騎車(chē)跟哥哥提前去四姨媽家。
一開(kāi)始上路沒(méi)有多大難度，我不禁得意起來(lái)，心想：騎車(chē)這么簡(jiǎn)單，有什么難的，還不讓我來(lái)了呢！這時(shí)，哥哥喊了一句：“小心！”我便突然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，撞到了一旁的電線桿上，跌倒在了路上。這時(shí)我看見(jiàn)了路旁有一群鴨子正在“呱呱”叫，似乎正在嘲笑我太笨了，我生氣極了，趕忙爬起來(lái)，繼續(xù)上路。
重新騎上車(chē)，我不再想上次那樣“輕敵”了，十分謹(jǐn)慎地騎著車(chē)在路上。由于我的謹(jǐn)慎，很少有事故發(fā)生。
很快，我們偏離大路，走上鄉(xiāng)間小路。路上全是石子，一顛一顛地，有一次差點(diǎn)把我從車(chē)上顛下來(lái)。哥哥知道從哪里走，我也依葫蘆畫(huà)瓢漸漸地我越來(lái)越熟了，可以控制好車(chē)子，我?guī)缀蹩梢钥恐咈T車(chē)了。
湖邊的景色真美呀！湖面猶如一面明鏡，湖水清澈見(jiàn)底，湖水中，可以看見(jiàn)幾只小魚(yú)正在游動(dòng)。湖邊，一棵棵大樹(shù)排成一排，似乎在歡迎我們的到來(lái)。再看看藍(lán)天上小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，十分歡快，而我此時(shí)的心情也正像小鳥(niǎo)一樣，快快活活。
到了四姨媽家，她可嚇了一跳，我們可是自己騎車(chē)過(guò)來(lái)的啊！
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
那節(jié)語(yǔ)文課是上口語(yǔ)交際——家鄉(xiāng)的變化。同學(xué)們都圍繞家鄉(xiāng)的變化作了調(diào)查。你聽(tīng)！我們正在交流呢！
“我的家鄉(xiāng)在汕頭，最大的變化就是科技的發(fā)展，以前做牛肉丸都是用手做的。如今有了機(jī)器，做起來(lái)又快又好吃！但是科技的發(fā)展影響了環(huán)境的變化，空氣由清新變?yōu)閺U氣重重。真不知道是變好還是不變好！”小靜為我們繪聲繪色的描述。
小靜剛坐下，小梅又站起來(lái)介紹她的家鄉(xiāng)。
“我的'家鄉(xiāng)在南屏，主要是樓房的變化，以前的樓房破爛不堪，每家每戶的墻腳都長(zhǎng)滿青苔和骯臟的腳印，而且磚頭爛得好像一敲就‘倒’。如今，一棟棟高樓拔地而起，雪白的墻磚一看就讓人喜歡！”
說(shuō)了那么久，來(lái)介紹一下我的家鄉(xiāng)吧！
我的家鄉(xiāng)在開(kāi)平，是一個(gè)普通的市區(qū)，我的家在農(nóng)村。我們的生活條件很好，每戶都是用磚頭起蓋的房子，每天用煤氣煮飯，還能看電視。我們很舒適。
可是幾年前，我的家鄉(xiāng)并不是這樣的。那時(shí)候，我們住的是草屋，沒(méi)有電燈，只能用蠟燭，更糟糕的是沒(méi)有煤氣，用爐子煮飯，冒出的煙火曛的我睜不開(kāi)眼睛，所以我最討厭那可惡的爐子。
家鄉(xiāng)在不知不覺(jué)中產(chǎn)生了巨變，我愿祝我的家鄉(xiāng)在不久的將來(lái)會(huì)有更高的科技，更大的變化。
三年級(jí)下冊(cè)作文 篇6
我，一雙凹進(jìn)去的眼眶，好似有幾絲西方人獨(dú)有的臉部特征，一幅不服輸?shù)哪樀�，把我襯托的像倔強(qiáng)的小精靈。雖說(shuō)我不怎么高不怎么壯，可是我膽大又急躁的性格和身型有天壤之別。
有一年除夕，鄰居晴晴姐牙要掉了，可是要掉的牙舍不得晴晴姐不肯離開(kāi)她的牙床。最后她的'父母決定讓她踩著凳子把牙齒用繩子系在屋頂上，只要她用力一跳，牙齒自然會(huì)被拉下來(lái)。不管她愿不愿意還是被推到凳子上，她踩到凳子上頭暈?zāi)_軟，哪有力氣往下跳。于是我好心地一腳把凳子踢到旁邊，她“��！”的一聲直破九霄云，牙齒掉了，血流了一嘴。大人趕緊替她止血清理口腔，而我的腳卻痛得又紅又腫。通過(guò)這次教訓(xùn)我再也不敢輕舉妄動(dòng)去幫助別人了，以免粗魯?shù)男袨樽屪约簹埣不诤藿K生。
這就是我一個(gè)外表文靜內(nèi)心急躁的小女生。
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