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實用的三年級地方作文合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級地方作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級地方作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是個美麗可愛的地方，它就是景色怡人的襄陽。襄陽在湖北省的西北部，讓我?guī)闳デ埔磺瓢桑?/p>
這里的名勝古跡可多了，有古隆中、夫人城、綠影壁……不過我最熟悉的是夫人城。相傳夫人是米磨城液體當(dāng)膠水把磚頭“變”成的。城墻上長著花花草草，下面全是樹木，真是綠樹成蔭。城頭上面站著一位夫人，她就是韓夫人，它是從三國時代保留下來的。
襄陽不光有名勝古跡，也有現(xiàn)代化設(shè)施，你瞧那長長的三橋橫跨在漢江之上，宛若一條白色的巨龍。不過最引人注目的是橋上的高塔，看起來有千層高。三橋雄偉壯觀，夜晚的.三橋燈火輝煌。
呀！餓了吧！來，我請你吃“宜城大蝦”。蝦子被燒的火彤彤的，黃瓜清脆爽口，中和大蝦的麻辣之味，蝦肉飽滿，蝦頭里有一股麻辣的湯汁，香味濃郁撲鼻，太好吃了！
我愛我的家鄉(xiāng)——襄陽！
三年級地方作文 篇2
我去過很多地方，可令我最難忘的一個地方是龍灣度假村。那是暑假里的一天，我和爸爸、媽媽還有他們的朋友一起去龍灣度假村玩。
開始我們走錯路了，開著車越走越遠，后來感覺不對，就下車問路才知道走錯了方向。于是，兩個小時的路程被我們走了將近三個小時才到。
我們到達了后就先去吃自助燒烤。我把東西都端過來，讓媽媽給我烤，我在邊上幫忙。我看著媽媽烤了好長時間，“烤好了沒有吧？”我著急的問了好幾遍，“快好了，快好了。”終于烤好了，我迫不及待地拿起來就吃：“呀！好燙�！蔽兜篮脴O了，我吃了十幾串，把肚子吃得鼓鼓的。
然后，我們?nèi)ド碁┬菹ⅰ＿h遠看去沙灘好大，沙灘上有許多許多的大樹，綠樹成蔭，景色美極了！那里的湖水很清澈，好多人都在湖里游泳。我也迫不及待地換上了心愛的泳衣，戴上游泳鏡，拿上救生圈，和爸爸一起去游泳�？上也粫斡�，只能在淺水區(qū)玩兒。玩累了，我就叫媽媽和我一起去玩沙。躺在沙上，好舒服啊。沙摸起來軟軟的'。我們堆了幾個小人和一個小城堡，我希望我住在那個城堡里。
玩了一天，大家都很累了，于是我們開始返程了。
今天一天雖然很累，但是我很開心。這個地方是我去過的地方中最令我難忘的地方。
三年級地方作文 篇3
校園是知識的海洋，是小朋友們的天地，是童年的搖籃。在我看來，校園還是一個景色優(yōu)美的地方。
要說校園最美的地方，那可是非花壇莫屬�；▔镩L著一叢叢一簇簇郁郁蔥蔥的小草，每天都穿著翠綠的舞裙，在微風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈。
花壇外圍是六棵高大的柏樹。它那又粗又壯的樹干就算在咆哮的狂風(fēng)面前也保持著昂然挺立的姿態(tài)，巍然不動，像守護著花壇的士兵。
雨中的花壇更是別有一番風(fēng)味。淅淅瀝瀝的雨珠像一只只活蹦亂跳的小精靈落在葉片上，快樂地玩著滑梯。這時威武的“士兵”又變成了技術(shù)高超的音樂家，輕輕地揮舞著雙臂，發(fā)出“唰唰”的聲音，伴隨著風(fēng)兒的“呼呼”聲和雨兒的“嘩嘩”聲，共同奏響了輕快而動聽的'大自然交響曲。
花壇前方是寬闊的操場，每當(dāng)下課鈴響起，一群群天真活潑的孩子就會從一間間教室里涌出來，到操場上玩耍，有的跳繩，有的踢足球，有的玩捉迷藏。一個個臉上都綻開了比陽光還要燦爛的笑容。
校園里還有許多靚麗的風(fēng)景線。每天置身于美麗的校園中，我常常想：能在這么優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們一定要奮發(fā)圖強，好好學(xué)習(xí)，將來更好地報效我們的祖國!
三年級地方作文 篇4
樹葉飄落，大雁南飛，秋姑娘給大地換上了金裝，我和媽媽到西湖公園“踏秋”。
站在曲拱橋上，倚著欄桿看湖水悠悠地從腳下流過，幾只游船在遠處緩緩地順水而下，有幾個小朋友還在船上向我們揮手呢!
沿著湖邊有一片很大的荷花池，水面上全是墨綠色的荷葉。荷花有紅有紫，還有白色的，有的開了兩三片，有的全開放了，還有的`已經(jīng)結(jié)了大大的蓮蓬，看起來真象是一幅天然的水墨畫。
回家的路上我想，滿園春色固然可愛，但踏著濃濃的秋意，更是別有一番情趣。
三年級地方作文 篇5
五彩的泉水，縷縷的炊煙，清新的空氣，古老的村莊，這些在城市里品不到的東西，在這里就在你的眼前。這里有說不盡的景色，道不完的歷史。你們知道這兒是哪里嗎？先別慌著猜，我先給你們介紹一下。
這里有美麗的太平湖和太平湖濕地公園。她們可謂是各具特色。太平湖的兩側(cè)都是青山綠樹，中間的湖面上有許多船。而太平湖濕地公園旁邊是一大片、一大片的草地，遠處的房子上飄著縷縷炊煙。草地上，牛在吃草，還有許多鳥在捉蟲子吃，其中還有為家一、二級保護動物呢！雖然太平湖和太平湖濕地公園特色不同，但那新鮮的.空氣和迷人的風(fēng)景總能把你陶醉在其中。
這里還有鳳凰源。她另有一番特色。鳳凰源里的鳳凰池，在陽光的照射下是五彩的。鳳凰源里的小溪清澈得還能喝呢！那新鮮的空氣和挺拔的山峰更是給鳳凰源添了幾份色彩。
古老的宏村也很美，她很安靜。一座座徽派建筑環(huán)繞著池塘。池塘里有許多荷花和鴨子，俊俏的拱橋在池塘中間，可美了！
現(xiàn)在你知道這兒是哪兒了嗎？對了，是黃山上鑲嵌的寶石——黃山腳下的美景。
三年級地方作文 篇6
星期天，我們小記者去龍山風(fēng)景區(qū)游玩。一進入風(fēng)景區(qū)，優(yōu)美的風(fēng)景就呈現(xiàn)在我眼前。我們游覽了里面的三個景區(qū)：茶園、寺廟、動物園。
我們先到了茶園，我們知道了茶葉的分類，有寶貝茶、姑娘茶、媳婦茶……我第一次知道茶葉還可以按采摘時間來分類。
不知不覺中，我們到達了靈云禪寺。一進門就看見兩個守門的門神，里面有許許多多佛像：東天王、西天王……最引我注意的是韋馱菩薩。我在每個佛像前都磕過頭，保佑我們師生一生平安。
最后，我們來到了動物園。這里有鴕鳥、孔雀、獼猴、老虎、獅子、狗熊。讓我最有印象的就是那只老虎，它的毛黑黃搭配，額頭上有個“王”字，瞪著大大的眼睛。我們小記者在老虎的.籠子前面，老虎看著我們，在籠子里面張牙舞爪，好像要跳出來把我們吃了似的，怪不得老虎是百獸之王。
龍山真是個景色優(yōu)美的地方，要是你有時間，來這里看看吧！
三年級地方作文 篇7
悶熱的天氣難以抑制我興奮的心情，我將要抵達的地方是佛教的勝地--五臺山。
相比五臺山內(nèi)彎彎曲曲、錯綜復(fù)雜的道路來講，我們的旅游路線有些簡單，是一個躺倒“弓”字形，我有些期待起來這被稱為“夏季牧場”的五臺山會帶給我怎樣的驚喜。
隨著花香的引導(dǎo)，我們跨過了第一道門檻。寬闊的殿堂有我說不出名字的佛者，但卻都讓人心生敬意。老舊的已經(jīng)快脫落的紅色木樁里，依稀可以嗅得到沉淀了百年的凝香，過往種種仿佛就在眼前，滿目的滄桑。
腳步踏得有些急了，因為前方有座高聳的大白塔，亭亭地立著，在陽光下帶著些虛幻的光圈，吸引著我向它走去。待我走近了，那白塔仿佛在喊著：我才是這里的主人!繞著大白塔細細觀看，塔腰間有數(shù)十個風(fēng)鈴，在風(fēng)中叮叮當(dāng)當(dāng)，好似不是這塵世間的聲音一般。細看紋路精美，每一筆刻滿了智慧。按照八卦的位置在塔頂之上蓋銅板八塊，不知其意所在。磨得光滑的塔面已經(jīng)有些掉色，手感覺到冰涼從塔中直透我的肌膚，冷意直達我的心底。也不知道這塔陪伴寺中人與佛者兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)走過了多少風(fēng)雨，我在塔上看到了歷史的痕跡，不可磨滅的痕跡。
直直越過大白塔，出現(xiàn)在我眼前的是一座有一人高的彌勒佛。笑得坦蕩，連帶著臉部的肌肉皺起。露出一個渾圓的大肚子，笑說著“大肚能容天下事”。右手持一串佛珠擱在左膝上，褲腿上飄著祥云，一身的瀟灑。走遠的時候還彷佛眉眼彎彎地與我道別。人是在這塵世中，又彷佛早已離塵世遠去。
一路上閱過大大小小的`佛像數(shù)百個，明明不相似，卻又都一樣。眉宇間都刻著拈花一笑的釋然;笑容間都帶著慈悲為懷的飄渺。
走完了“弓”字形路線，我這才看清了五臺山，由五座山峰圍繞而成，護著山中的寺院，那么的契合。山的墨綠配上天空的藍好看極了。汗順著臉緩緩滑下，滴落在地，聲音清晰可聞。接下來要面對的家伙可不得了，一千零八十級臺階，心臟驟然地停止了跳動。也不知時間過了多久，等它再次恢復(fù)跳動的時候，風(fēng)帶走了一絲浮熱，俯視的感覺很好，朝東面望去，是北臺葉斗峰，峰頂還有積雪，天壓得很低，好似就要與這美得不似人間的五臺山合為一體。
六月的五臺山很美，讓人想就此長居下去，陽光似乎都停止了跳動。但愿這世間的塵埃能夠淡去，這一次的五臺山之旅帶給我的不只是驚喜還有滿足。
三年級地方作文 篇8
今天我來介紹一個地方，那里就是洛陽那里的花，美度花，動物顏六色，色彩斑斕，特別好看，有郁金香，牡丹，還有迎春花，玫瑰花，每一朵花都綻放著不同的魅力，那里的花不管好看。那里面還賣著一些樂器。那里還有鳥兒們唱的歌聲特別動聽。
下面有幾個山洞，每個山洞都有不同獨特之處，其中最讓我感到奇怪的就是外面特別熱，感覺有兩個太陽，卻山洞里像開了空調(diào)一樣涼爽。
不管有這幾個還有玩的。山頂上有迷宮，還有玻璃橋，還有索道，過山車，旋轉(zhuǎn)木馬，解密。你說這些是不是都特別好玩兒？希望大家有時候也可以用去那里玩玩看看花，看看那里的.獨特，對大自然的喜愛。保證你玩一次就喜歡那里。
三年級地方作文 篇9
盼望著盼望著，終于盼來了播種的季節(jié)，帶著小小的期待和激動的心情，我們跟隨著老師來到了耘夢田園。
我們一到那里便看到叔叔阿姨們已經(jīng)把地翻的松松軟軟了，他們正在鋪地膜呢。有的挖坑，有的埋土，最累的要數(shù)寧泓鑒媽媽，她一邊倒退，一邊快速地放地膜。我們幾個走到跟前，都很好奇，為什么要給土地鋪上一層薄膜呢？媽媽說：地膜具有保溫、保濕、保肥的作用，可以讓種子快快發(fā)芽。哦！這回明白了！
我們當(dāng)然也沒閑著，有的.幫著大人們踩實地膜兩邊的土壤，有的撿田間的石頭，有的拔雜草，還有的松土。雖然我們已經(jīng)累的滿頭大汗，但是我仿佛看見了趴在地上的香瓜，在做著甜甜的夢，想著這些，口水差點就出來，心里就美滋滋的。
通過這次翻地、鋪地膜的勞動經(jīng)歷，我真正明白了一粥一飯，當(dāng)思來之不易的意思，這是我今天最大的收獲啦！
耘夢田園真是個有夢的地方！
三年級地方作文 篇10
今年夏天的一個早上，爸爸開車帶我、妹妹和媽媽去洞頭的冰雪王國游玩。
我們足足開了一個多小時才到了那里。首先我們先去領(lǐng)取媽媽在網(wǎng)上訂好的門票，接著我們來到更衣室換了一套冬天的衣服。準備前往冰雪王國入口時，那里的檢票員告訴我們里面的溫度是零下十幾度。妹妹和我很興奮，溫州這邊基本不下雪，很難見到冰雕或雪。
我們一進去是一條小小的迷宮道，迷宮道兩旁的'雪地上擺放著不同的動物冰雕造型，在燈光的映照下，色彩繽紛，漂亮極了。然后漸漸的變成一個個玩樂的場所：有海盜船，保齡球館，冰道，碰碰車、滑滑梯等各種游玩項目。
我最開心的是玩冰道，因為那個最刺激。我和妹妹年齡太小，不能單獨玩，需要大人陪伴。我們拿著一個滑板，我坐在前面，爸爸坐在后面抱著我，爸爸雙腳往后一蹬，只聽“嗖”的一聲飛快地向下滑去。媽媽在下面給我們拍照、加油鼓勵。我們玩了一遍又一遍，但溫度太低，爸爸進來時衣服穿得最少就先出去在外面等了。我們?nèi)齻�人在里面玩了一個多小時，也沒有把項目玩遍，太冷了就出來了。
一出來外面驕陽似火，里面冰天雪地，真是冰火兩重天。在夏天和冬天來回穿越，感覺好玩極了。有機會，我一定還要再去那玩。
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