有關(guān)家鄉(xiāng)三年級上冊作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的家鄉(xiāng)三年級上冊作文3篇，希望對大家有所幫助。
家鄉(xiāng)三年級上冊作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方。
春天，萬物復(fù)蘇、柳綠花紅，小燕子從南方飛回來了，小溪唱著叮叮咚咚的歌，柳樹抽出枝條，長出嫩綠的葉子，農(nóng)民伯伯正忙著播種，希望秋天有份好的收獲。
夏天，柳樹長的更綠了，農(nóng)民伯伯們干好了活都要到大柳樹下去休息一下。晚上，我還可以在自己家的樹下乘涼。知了在樹上唱歌：知了、知了。我來到池塘邊，看見粉紅的荷花開了，我真想把它畫下來，小魚像一個(gè)害羞的'小姑娘躲在荷葉底下。
秋天，是農(nóng)民伯伯最喜歡的季節(jié)，秋天五谷豐登，蘋果露出了紅紅的臉頰，梨像一盞黃燈籠……一陣秋風(fēng)吹過，稻子笑彎了腰像一地金子。農(nóng)民伯伯在稻田收谷子，忙的不亦樂乎，稻田里傳來了農(nóng)民伯伯的歡笑聲。冬天，外面下這鵝毛大雪，西北風(fēng)呼呼的吹過。我和小朋友們在雪地里玩游戲，我們會(huì)玩滑雪、堆雪人、打雪仗……
我的家鄉(xiāng)一年四季好美�。�
家鄉(xiāng)三年級上冊作文 篇2
今天，我和爸爸媽媽一起去爺爺奶奶家挖筍。到了爺爺家，我們拿起鋤頭就去山上挖筍。一路上，我們踏著荊棘，走得滿頭大汗。來到竹林，只見滿山的竹子密密麻麻的，卻沒有看到一個(gè)竹筍。我問爸爸：“爸爸，竹筍哪？怎么一個(gè)都沒有看到啊？”爸爸說：“筍寶寶很害羞，它正躲在泥土下面呢！”為了得到竹筍，我們四處尋找。爸爸告訴我，有竹筍的地方，泥土?xí)验_來的。我按照爸爸的指點(diǎn)，繼續(xù)找……“啊，我找到竹筍了�！蔽掖舐暫捌饋�。爸爸聽見了，連忙跑過來，挖開泥土一看，果然是一個(gè)大筍。哈哈，這個(gè)竹筍其實(shí)是它自己把頭伸出泥土來的'，并不像爸爸說的那樣，躲在泥土下呢！哦，我知道了，它是出來歡迎我呢！
筍挖好了，我仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)，一共有12個(gè)。這是我第二次挖筍，真是太有趣了。
家鄉(xiāng)三年級上冊作文 篇3
今天，我們作文補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行了“換客活動(dòng)”。你們知道這個(gè)“換客活動(dòng)”是什么嗎？要是不知道，我來告訴你們吧！這個(gè)“換客活動(dòng)”就是：把你所帶的東西與別人換，然后別人再與另一個(gè)人交換，就這樣一直交換下去。
首先，我先介紹我?guī)斫粨Q的東西：它是一個(gè)削筆刀。這個(gè)削筆刀可不是普通、大個(gè)兒的削筆刀。這個(gè)削筆刀小而精致，表面綠色的，里面的其中一頭是削筆，另一頭是橡皮擦。再說說，其他人的物品中令我最喜歡的`是陳老師的那個(gè)儲(chǔ)蓄罐。因?yàn)閷?shí)在太好看了，而且還能把自己的零花錢儲(chǔ)存在這個(gè)“小銀行”里。
換客活動(dòng)開始了，我心里太激動(dòng)了。陳老師問：“你們誰想第一個(gè)跟我換？”黃錦泉第一個(gè)舉手。陳老師又問：“你想跟我換什么？”黃錦泉指著一個(gè)紅盒子說：“我要這個(gè)�！标惱蠋煪q豫了一會(huì)兒，最后答應(yīng)了。
第二個(gè)是我，剛開始沒換成功，我有些垂頭喪氣，心里十分失望，真想放棄這次活動(dòng)。但我仍然硬著頭皮，繼續(xù)與陳老師交換�！耙�！”第二次我交換成功了。我用自己所帶來的東西和陳老師換一盒橡皮擦。這盒橡皮擦各種各樣，有青蘋果，有蘑菇，有西瓜……奇怪，我對這盒橡皮擦愈發(fā)喜歡，愛不釋手。
換客活動(dòng)仍在進(jìn)行……客廳里喧鬧聲不斷，驚訝聲不斷。
活動(dòng)結(jié)束后，陳老師還讓我們發(fā)表“收獲”感言。原來，“換客”竟然如此有趣！我覺得：在這里，謙讓就會(huì)失去機(jī)會(huì)，只有不斷爭取才能成功。我還懂得了：閑置物品可以再利用，這樣可以節(jié)省能源，保護(hù)地球。
我非常喜歡這次活動(dòng)，更喜歡換來的東西。
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