【精選】三年級(jí)校園的作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)校園的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)校園的作文 篇1
我的校園風(fēng)景如畫：春天，科技樓前的一排玉蘭樹(shù)和葫蘆架上的葫蘆花散發(fā)著縷縷馨香，校園芬芳四溢；夏天，曲折的小長(zhǎng)廊為我們遮蔭蔽涼，校園幽靜安詳；秋天，柿子樹(shù)和葫蘆藤果實(shí)累累，校園生機(jī)勃勃……
我們的校園生活也同樣豐富多彩：課堂上，我們坐在寬敞、明亮的教室里學(xué)習(xí)；自習(xí)時(shí)，我們?cè)谛D書館知識(shí)的海洋里盡情遨游；休息時(shí)，我們有時(shí)在樓道里唱童謠、做游戲，有時(shí)在玉蘭樹(shù)前的空?qǐng)鲎分�、嬉戲�?/p>
我們每天要學(xué)習(xí)許多功課，像語(yǔ)文、英語(yǔ)等等。我們喜歡體育課，可以在寬闊的大操場(chǎng)上奔跑、做操；我們喜歡信息課，可以在互聯(lián)網(wǎng)上探索知識(shí)的奧秘；而我們最喜歡的還是綜合實(shí)踐活動(dòng)課，它不僅能擴(kuò)大我們的知識(shí)面，增進(jìn)我們對(duì)異域風(fēng)情的`了解，還能增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作能力。
豐富多彩的校園生活愉悅我的身心，帶給我無(wú)限樂(lè)趣！
三年級(jí)校園的作文 篇2
我們校園有兩棵高大的樟樹(shù)，這兩棵樟樹(shù)在我們校園的籃球場(chǎng)的右側(cè)。我愛(ài)校園的桂花樹(shù)，但我更愛(ài)校園的大樟樹(shù)，校園的樟樹(shù)傲然挺立，像草原的哨兵一樣。
從遠(yuǎn)處看，兩棵大樟樹(shù)像兩個(gè)大的綠蘑菇，從近處看，它的樹(shù)干很粗壯，要兩個(gè)小朋友才抱得過(guò)來(lái)，而枝干不可計(jì)數(shù)，樹(shù)葉十分茂密，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命力在顫動(dòng)，綠葉里還有一點(diǎn)紅葉，像蝴蝶一樣翩翩起舞，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉有一點(diǎn)沙沙沙的聲音，像一群鳥在叫一樣。
那兩棵樟樹(shù)也可以算是鳥的天堂。白天，小鳥出去找食物了，所以我們看不到鳥。傍晚，小鳥從四面八方飛回來(lái)了，在樹(shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，有的在看老師打排球，有的在睡覺(jué)，有的在捉迷藏，有的排成一個(gè)人字站在房頂上。
樟樹(shù)不但美麗，而且給我們帶來(lái)樂(lè)趣，下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，投入樟樹(shù)的懷抱里，有的'在快樂(lè)的跳繩，有的在打羽毛球，有的在捉迷藏，最快樂(lè)的還是打兵乓球的男孩，他們你推我擋誰(shuí)也不甘示弱，他們不斷發(fā)出笑聲、叫聲、喊著，那聲在樟樹(shù)下久久回蕩著。
你雖然沒(méi)有花兒那樣芬芳美麗，也沒(méi)有桃樹(shù)那樣果實(shí)累累，但我就愛(ài)你—校園的大樟樹(shù)。
三年級(jí)校園的作文 篇3
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的樂(lè)園，是一座美麗的校園。
走進(jìn)我們的校園，首先看到的是高高的教學(xué)樓，每間教學(xué)樓都很美麗。在教學(xué)樓的前面有一座花壇，花壇里面的`花兒可香了，連蜜蜂都迫不及待的來(lái)采蜜。校園的中央矗立著高高的旗桿，旗桿上飄揚(yáng)著五星紅旗。
最美麗的是我們的操場(chǎng)，綠油油的草坪，紅艷艷的跑道，我們的操場(chǎng)真美啊！丁零零下課了，小朋友們像剛出籠的小鳥一樣飛出了教室，來(lái)到了綠油油的操場(chǎng)上，操場(chǎng)頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。小朋友有的跳繩，有的過(guò)家家。小朋友們玩的可真高興�。�
我們的校園真美��！我愛(ài)我的校園。小朋友們，你們要愛(ài)護(hù)你們的校園��！讓校園更漂亮更美麗吧！
三年級(jí)校園的作文 篇4
我的學(xué)校坐落在東臺(tái)市中醫(yī)院對(duì)面。
一進(jìn)學(xué)校大門，就看到一叢叢高大挺拔的竹桿，上面還掛著牌子，寫著“少壯不努力，老大徒傷悲”，旁邊有個(gè)鐵箱子，里面放著所有班級(jí)的牌子。向前走，有許多教室，每個(gè)教室的黑板報(bào)都很好看，五顏六色的。有同學(xué)的手工、有同學(xué)的畫、還有同學(xué)的書法……學(xué)校的教學(xué)樓一共有4層，我在第一層，往前走，三年級(jí)那里有歲寒三友：黃色的梅花，金燦燦的；松柏綠油油的，很挺拔；竹子，青翠欲滴，也挺拔。往四年級(jí)那里走，會(huì)看到一種叫“金條”的植物，金燦燦的.，很像一條一條黃金，不愧是金條��！
操場(chǎng)很大，有200米長(zhǎng)，50寬。由紅色，藍(lán)色組成。操場(chǎng)上還有花，紅的、藍(lán)的、黃的，紫的，五彩繽紛。下課時(shí)同學(xué)們都會(huì)去玩。
這就是我美麗的校園，我愛(ài)我的學(xué)校！
三年級(jí)校園的作文 篇5
夏天來(lái)了。夏天的校園真美！其實(shí)春、夏、秋、冬的校園各有不同的美麗色彩。你想知道我們校園的四季美景嗎？讓我?guī)闳タ匆豢窗桑?/p>
春姑娘最先來(lái)到我們校園，播下一粒叫做“溫暖”的種子。不久，我們校園便換了一副面容：花壇里長(zhǎng)出了絢麗的花朵；樹(shù)枝上也抽出嫩嫩的新芽啦。小鳥飛過(guò)來(lái)，不知是不是被這美景迷住了，停在樹(shù)技上唱起歌來(lái)，和著瑯瑯的讀書聲，校園顯得更年輕了。
夏天跟著來(lái)了。校園里各種花兒爭(zhēng)奇斗艷，高大的泡桐樹(shù)“頭發(fā)”變得更濃密，把技條都蓋住了。小樹(shù)們一棵比一棵綠，把飄揚(yáng)的國(guó)旗襯托得更加鮮艷明亮了。夏天還是個(gè)神奇的畫家呢，當(dāng)炎熱難耐的時(shí)候，只見(jiàn)他大筆一揮，風(fēng)兒就來(lái)把暑氣趕走了，我們可涼快了。
秋天到來(lái)的時(shí)候，整個(gè)校園就鍍上了一層金，真美啊！看那些小樹(shù)，像被染了頭發(fā)似的，一半兒金燦燦，一半兒綠盈盈；泡桐的每片大葉子還被染成了黃綠兩種顏色呢！秋天可真是個(gè)靈巧的`染發(fā)師��！
冬天，下雪了。樹(shù)枝被毛葺葺的白雪包裹著，地上、房頂上也蓋了一層潔白的絨被。整個(gè)校園像一座剔透的冰城。
不知道怎樣來(lái)形容我們校園一年四季的美景，我只想說(shuō)：校園，我的家！
三年級(jí)校園的作文 篇6
我的學(xué)校里有一個(gè)美麗的大花壇，它一年四季都很美麗，我很喜歡它。
春天，花壇是一個(gè)綠色的基地。所有的樹(shù)木都抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，枝葉揮舞起來(lái)，就像一雙雙嬌嫩的小手，在朝我們打招呼呢。沉睡了一冬的小草從睡夢(mèng)中蘇醒，它們探出綠綠的小腦袋，爭(zhēng)先恐后地想看看這個(gè)美麗的校園，整個(gè)花壇一片生機(jī)盎然。
夏天，這里是昆蟲的海洋。小小的螞蟻在爬進(jìn)爬出；五顏六色的蝴蝶在翩翩起舞；忙碌的蜜蜂在花朵上飛來(lái)飛去；紅色硬殼的甲蟲在枝葉間橫沖直撞。樹(shù)葉已長(zhǎng)得密密匝匝，像一把把綠油油的`小傘，撐起了一地陰涼。同學(xué)們都在樹(shù)下乘涼，他們有的在歡快地談天；有的則在呼嚕嚕地睡大覺(jué)。
秋天，花壇變成了童話的世界。樹(shù)木脫去了綠衣裙，換上了金紅相間的大衣，桂花開(kāi)出了一朵朵黃寶石般的小花，芬芳撲鼻，準(zhǔn)能讓你沉迷其中。一些樹(shù)葉完成了自己的使命，紛紛地落下，鋪滿大地，給大地媽媽穿上了一件漂亮的外套。我們?cè)谕捓锎┧�，�?jīng)常拾起片片落葉，做成美麗的書簽。
冬天，花壇是一幅水墨畫。艷麗的花朵不見(jiàn)了蹤影；堅(jiān)韌的小草躲進(jìn)了大地媽媽的懷抱；金黃的樹(shù)葉全部凋零，大樹(shù)變成了光禿禿的老頭子。在藍(lán)天的映襯下，整個(gè)花壇就像一幅絕佳的山水畫。雖然花壇里的植物已所剩無(wú)幾，顯得空空落落，但我并不難過(guò)。因?yàn)檫@里的枝枝蔓蔓都藏著時(shí)光的回憶，因?yàn)槊髂甏禾爝@里會(huì)長(zhǎng)出更美、更茂盛的花草樹(shù)木。
校園因花壇而美麗，花壇因校園而漂亮！
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