三年級(jí)愛(ài)家作文匯編5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)愛(ài)家作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)愛(ài)家作文 篇1
我生活在恩施的高坪鎮(zhèn)上，是這片美麗、可愛(ài)的故土養(yǎng)育了我。在這兒沒(méi)有外界的打擾，有的只是一片寧?kù)o；在這兒沒(méi)有熱鬧的鬧市，有的只是人們趕旭日東升的節(jié)奏；在這兒沒(méi)有流光溢彩的街燈，有的只是閃耀的星空夜晚；在這兒沒(méi)有高聳的大廈，有的只是瓦底平房。但我愛(ài)這里，因?yàn)檫@里沒(méi)有人心的險(xiǎn)惡，只看得見(jiàn)每個(gè)人真實(shí)的笑容；沒(méi)有人心的冷落，只看得見(jiàn)每個(gè)人真誠(chéng)的面容。
在這兒，我快樂(lè)的成長(zhǎng)，我自由的.生長(zhǎng)。沒(méi)有顧慮、沒(méi)有煩惱，在這里盡情地歡笑。
在這兒，山不是很巍峨，但是很秀麗，這里的人不是很多，甚至可以說(shuō)是熙熙攘攘。可我喜歡這里，喜歡這里的鄉(xiāng)間小路，喜歡這里寬闊的草地。喜歡這里桃花的笑顏，喜歡這里的綠樹(shù)成蔭；喜歡秋蟬的低聲吟唱，喜歡這里的白雪飄飄。對(duì)這總是有一份深深的、濃濃的、扯不斷的情感。
這里的每一個(gè)人總是那么真誠(chéng)，那么和諧，那么可親。他們看著我一步步成長(zhǎng)，看著我一步步走向成熟。正因?yàn)橛辛怂麄�，才造就了我�?/p>
每天，嗅著新鮮的空氣，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歌唱；體會(huì)著大自然的美麗。我可以在這兒盡情玩耍，盡情歡笑，盡情的奔跑。
我在這兒度過(guò)12個(gè)春、夏、秋、冬，記憶中的故鄉(xiāng)總是如此清晰。這里的一山一水、一草一木是每個(gè)恩施人的向往，這里蔚藍(lán)的天空看過(guò)每一個(gè)恩施人的笑臉，這里的田野留下過(guò)每一個(gè)恩施人的腳印。恩施是每一個(gè)恩施人的牽掛，她系著每一個(gè)恩施人的心！
我愛(ài)自己，尤愛(ài)故土！
三年級(jí)愛(ài)家作文 篇2
你到過(guò)我的家鄉(xiāng)紅旗嶺嗎？那里有好綠好綠的山，好清好清的水，好藍(lán)好藍(lán)的天好新鮮好新鮮的空氣。
一條條新修的水泥路寬闊干凈，再也見(jiàn)不到滾滾黃塵和滿路泥水了，一座座新建的樓房淡雅別致，那些舊破的老房子已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，綠樹(shù)鮮花吸引了許多小鳥(niǎo)安家落戶。
剛落成的集貿(mào)市場(chǎng)豐富了人們的生活。最熱鬧的要算趕集這天了大人、小孩只要有空都會(huì)來(lái)集市上走一走看一看，仿佛置身在歡鬧的海洋里。你會(huì)不由自主的隨著人群向前走，貨架上擺滿了衣服、鞋、各種蔬菜、水果、山特產(chǎn)品......那剛從地理摘下來(lái)的'黃瓜、茄子、西紅柿、水靈靈的；那剛從上上采來(lái)的蘑菇、猴頭、木耳，純天然、無(wú)污染，鮮嫩嫩的；還有紅通通的123果，綠油油的西瓜，紫茵茵的李子......反正是吃的、用的應(yīng)有盡有，真叫人目不暇接。買(mǎi)東西的人臉上帶著微笑不停地招呼著過(guò)往的行人，熱情的介紹著自己的商品。買(mǎi)東西的人手里大包小包地拎著剛選購(gòu)的商品，還不停的左右張望。我們小孩像小猴子似的在人群里鉆來(lái)鉆去，好開(kāi)心呀！趕集成了家鄉(xiāng)人生活的一部分。
哇！美麗的家鄉(xiāng)在變化，再前進(jìn)！祝愿我的家鄉(xiāng)紅旗嶺越來(lái)越富饒，越來(lái)越美麗！
三年級(jí)愛(ài)家作文 篇3
我的家鄉(xiāng)座落在青依江河畔，風(fēng)景非常迷人。
寬闊的新廣場(chǎng)中間有一個(gè)美麗的.噴泉，噴泉兩邊有綠毯似的草坪和拼成圖案的花壇，美國(guó)麗極了。路邊有一條小溝，清澈的水里有許許多多小魚(yú)，它們?cè)诳鞓?lè)地游玩。廣場(chǎng)邊還有許多健身器。很多老人和孩子都在那里鍛練身體。
在高樓與高樓之間有一條條寬闊的柏油馬路。馬路上的車(chē)輛和行人來(lái)來(lái)往往，川流不息。道路兩旁綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)。
青依江的水清澈見(jiàn)底，河面上有兩座大橋。一到晚上橋上燈火通明。
我的家鄉(xiāng)真美啊，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，歡迎全世界的客人到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客。
三年級(jí)愛(ài)家作文 篇4
每個(gè)有都有自我最?lèi)?ài)的家鄉(xiāng)，而我也不例外。我最?lèi)?ài)的家鄉(xiāng)是武漢，讓我給大家介紹一下吧！
我先跟大家介紹介紹我們家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝——黃鶴樓，登上臺(tái)階，迎面一對(duì)一米多高的銅塑黃鶴，此時(shí)全身金燦燦的。黃鶴樓有五層，大約有五十米多高，氣勢(shì)宏偉。正門(mén)樓項(xiàng)有三個(gè)大字——“黃鶴樓”赫然醒目。每層的八角檐上都掛著風(fēng)鈴，一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)鈴就“丁丁當(dāng)當(dāng)”的響了起來(lái)，那清脆的聲音，顯得黃鶴樓更加古老和莊嚴(yán)。
我們武漢最有名的小吃是熱干面，吃一根到嘴中，味道好極了。熱干面的`做法是先把面放在開(kāi)水里燙一下，然后再加佐料。還有豆皮……都是我們武漢有名的小吃。
每次有人到我們武漢來(lái)作客時(shí)，我們便會(huì)拿出我們武漢的特色菜——蓮藕排骨湯，先把排骨放在水里慢慢小火煨，在排骨煨得八成爛時(shí)，再把藕放在罐中一齊小火煨。煨好的湯色香味美，讓人吃了還想吃。
我們武漢還有一個(gè)美麗的地方——江灘。白天那里的景色十分漂亮；晚上那里閃閃發(fā)光，我先以為是別人在放爆竹，走近一看，原先是夜燈。
我有這么一個(gè)好家鄉(xiāng)，我真感到驕傲呀！
三年級(jí)愛(ài)家作文 篇5
小時(shí)候，我看見(jiàn)有人干了笨事，說(shuō)了笨話，別人就笑他是“笨蛋大番薯”。這樣一來(lái)，我從心里就開(kāi)使厭惡這東西了。
有一天我回老家，看見(jiàn)外婆在收番薯，便問(wèn)：“外婆，這番薯身體黑，又臟，有的還那么笨重，而且大家又說(shuō)它“象征”著笨，干嘛要種它？”外婆說(shuō)：“這是番薯，又叫甘薯，普通話叫地瓜或白薯。它的皮是紅色，紫紅色，黃色和淺黃色，不是黑色的。番薯的肉有紅白相間的、紅色的、黃色的、紫色的和白色。還有呢，我們以前沒(méi)大米吃的時(shí)候吃的就是這個(gè)。這番薯曬干后可以制成薯?xiàng)l，吃起來(lái)軟軟的甜甜的，像玉米怡糖一樣好吃，你也不是經(jīng)常吃嗎？”
聽(tīng)了外婆的'一番話，我開(kāi)始對(duì)番薯有了好感。記得有一次，我“上火”了，嘴里很痛，奶奶就用番薯煲湯，放了些紅糖，幾片姜，然后又放了些大紅棗，用火煮了三十多分鐘后拿來(lái)喝，這樣連續(xù)喝幾天，我的“火”就退了。奶奶還經(jīng)常用它來(lái)通大便。奶奶還說(shuō)：“番薯還可以落粉當(dāng)?shù)矸塾��！边@樣我知道了番薯的作用：可以當(dāng)糧食吃，還可以降火，通大便等。
番薯不像桃子，石榴，蘋(píng)果那樣，把鮮紅的果實(shí)高高地掛在枝頭上，讓人一見(jiàn)就生愛(ài)幕之心。它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。
我知道了，看人不能只看外表，像番薯一樣，把有大用圖的果實(shí)埋在地下，又包在皮里，看上去黑黑的，又臟，沒(méi)用一樣。其實(shí)，它的作用大著呢。人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好出的人。
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