有關(guān)三年級(jí)寫(xiě)景作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)寫(xiě)景作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1
春天，冰凍了一片白茫茫的土地，復(fù)蘇了。山澗里，細(xì)細(xì)前流的溪水，開(kāi)始了奔跑；土地上，欲欲待放的嫩芽枝，迎接著春風(fēng)；咋咋作響的松鼠，也開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，這兒是一片充滿靈動(dòng)而和諧的自然。天空似一張紅紅的桌布雜帶濃郁的淺紫色，放眼望去，連接著天地的那條銀白的地平線不再狹窄，卻是一眼望不到邊的'廣闊。
是啊！春天到來(lái)了，人們脫去了沉重的衣裳。大人。小孩，老人，無(wú)不佇足于天地，敬畏于自然。
春天，這個(gè)展新的開(kāi)始，這個(gè)是人心胸澎湃的開(kāi)始。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2
北京的秋天，是一幅美麗的畫(huà)卷。
北京的秋天是五顏六色的。在城區(qū)，故宮紅磚綠瓦旁層林盡染的銀杏，在藍(lán)天白云的映照下，黃得那么耀眼。當(dāng)我走在中山公園的林蔭大道上，到處是紅，到處是黃，紅在頭頂，黃在腳下。
還有香山上那漫山遍野紅色的楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像鋪上了一層紅色的地毯。
北京的'秋天是喜悅的。當(dāng)我們開(kāi)車走在郊區(qū)的小路上，農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯在地里忙著收割糧食。金燦燦的玉米，在陽(yáng)光下反著金光。果園里，紫盈盈的葡萄，紅通通的蘋(píng)果，還有那黃澄澄的柿子，盛滿了一筐筐的果籃，到處一片收獲的景象，盛滿了農(nóng)民伯伯臉上深深的酒窩。
北京的秋天真美��！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在鄭州市上街區(qū)，那里風(fēng)景優(yōu)美，尤其是五云山的景色更是讓人贊嘆不已。
五云山的山腳下，綠樹(shù)成蔭，有櫟樹(shù)、橡樹(shù)、松樹(shù)、楓樹(shù)、槐樹(shù)等等。樹(shù)底下的'草坪上，開(kāi)滿了鮮艷的花朵。走進(jìn)里面，空氣清新，芬芳撲鼻。聞一聞，所有的煩惱都拋到了九霄云外。
五云山的半山腰，花兒開(kāi)放了。有迎春花、桃花、梨花、紫丁香等等。他們的顏色可真多呀！有紅的、白的、紫的、黃的、綠的等等。這些花朵在小草的襯托下顯得更加艷麗了。
最壯觀的就是五云山的山頂了。一爬到山頂，周圍云霧繚繞，仿佛進(jìn)入了仙境一般，往遠(yuǎn)處望去，一座座山連綿起伏，就像一個(gè)個(gè)駝峰。往下望去，所有的景物都像螞蟻一樣渺小。
��！五云山可真美啊，我愛(ài)五云山，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4
家鄉(xiāng)的風(fēng)，多姿多彩，把大地裝扮成了一個(gè)五顏六色的童話世界。
春天的風(fēng)是綠色的，把小草染綠了，把柳樹(shù)染綠了，把孩子們的.夢(mèng)想，悄悄的染綠了。
夏天的風(fēng)是白色的，風(fēng)從爺爺?shù)纳茸永锱艹鰜?lái)，給人們帶來(lái)了涼爽。
秋天的風(fēng)是金色的，風(fēng)給樹(shù)木換上了新衣，并把它們的葉子帶去。
冬天的風(fēng)是銀色的，風(fēng)帶起了白色的小精靈—雪花，用它給大地穿上了棉衣。
家鄉(xiāng)的風(fēng)，不是綠色，不是白色，不是金色，不是銀色，而是彩色。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5
我家對(duì)面的九龍山，走進(jìn)了秋天。推開(kāi)門(mén)窗遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，深綠、淺黃、暗紫的色彩，真像一幅斑斕壯美的圖畫(huà)�！扒锾炖锏木吧认奶祜@得豐富多彩了�！甭�(tīng)姥姥這么說(shuō)，我像發(fā)現(xiàn)了什么。“夏天的顏色，就是一個(gè)綠�！�
“綠是綻放的'生命，是蓄積的過(guò)程。沒(méi)有夏就沒(méi)有秋�。 崩牙雅呐奈业募绨�，接著說(shuō)：每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的美。
是啊，春種秋收。我眼里的秋天，還有享不盡的美味：我喜歡一串串寶石般的葡萄，喜歡掛在樹(shù)上像小燈籠一樣的蘋(píng)果和柿子，喜歡穿著厚厚衣裳的核桃……
周末的廣場(chǎng)和公園，到處是歡聲笑語(yǔ)。跳舞、唱歌的人們，給涼爽的秋天增添了不一樣的風(fēng)景。聽(tīng)著《大刀進(jìn)行曲》，手風(fēng)琴、小提琴、二胡，像出征前振奮士氣的號(hào)角！
我愛(ài)秋天。她是油彩里的美，是勞動(dòng)中的美，是心靈里的美。
美麗的秋天，像詩(shī)，像夢(mèng)。
點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開(kāi)頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語(yǔ)言樸實(shí),通俗易懂。文章用孩子的語(yǔ)言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
語(yǔ)言上還有所欠缺，敘述的也不夠完整細(xì)致，老師建議小作者在敘述例子的過(guò)程中一定要完整，希望小作者下次能夠注意，加油，你還有很大的進(jìn)步空間哦��！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6
秋雨，多么美麗！
小河邊的秋雨，給人們營(yíng)造了別樣的美麗。早晨，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，蒙著輕紗，猶如仙境一般，給人一種安謐的感受。可到了7點(diǎn)鐘，這種安謐被打破了，街上來(lái)往的行人越來(lái)越多，讓街道變得熱鬧起來(lái)�？赡敲擅尚∮辏瑓s沒(méi)有被熱鬧的街市打擾到，仍繼續(xù)下著。慢慢地，雨變大了，街上的.行人也紛紛趕回了家。而雨，落在寧?kù)o的湖面上，畫(huà)出了一幅美麗的圖畫(huà)。這時(shí)，小雨滴唱起了歌：滴答，滴答，滴答……多么清脆悅耳。
花園里的秋雨，又給菊花帶來(lái)了喜悅。可愛(ài)的花兒盡情地享受著秋雨的滋潤(rùn)，原來(lái)焉搭搭的花兒變得精神抖擻，讓人興奮不已。
花兒變得神采奕奕，精神煥發(fā)，而小河邊的雨滴還在唱歌，你聽(tīng)：滴答，滴答……
作文評(píng)語(yǔ)：這篇寫(xiě)景抒情的散文描寫(xiě)了秋雨中美麗的景色，抒發(fā)了對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。文章運(yùn)用比喻、擬人、反復(fù)的修辭手法，生動(dòng)形象，聯(lián)想豐富，使人仿佛身臨其境。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7
今天，天氣格外的暖和，陽(yáng)光格外的耀眼。我和哥哥姐姐去公園欣賞美景。
公園里的柳樹(shù)已經(jīng)變黃了，樹(shù)葉有的落在地上，有的躺在湖面上，還有松樹(shù)傲然挺立，好像沖峰的戰(zhàn)士。一眼望去，東邊有一座石頭橋，走進(jìn)一看湖面的水像一面大鏡子。小魚(yú)在湖里游來(lái)游去和同伴玩耍、捉迷藏！最吸引人的是花壇里的野菊花。五顏六色的野菊花紅的如焰火，黃的如閃閃發(fā)光的金子，粉的如天邊的晚霞，紫的如樹(shù)上掛的葡萄……它們當(dāng)中我最喜歡白色，它純潔的'如白雪，散發(fā)出淡淡的清香。
啊，秋天是金色的！是五彩繽紛的！我喜歡秋天的公園！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8
春天來(lái)了！春天來(lái)了！春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅的季節(jié)。
我們走出家門(mén)去觀察美麗的春天。春天迎春花開(kāi)了，遠(yuǎn)看像一件金燦燦的衣服，近看那一個(gè)個(gè)花瓣就像剛開(kāi)的香蕉一樣。桃花也開(kāi)了，有的就像害羞的小姑娘，只張開(kāi)了一個(gè)小嘴巴，那些開(kāi)放的桃花就像美麗的小仙女一樣，美麗極了。
我發(fā)現(xiàn)春天來(lái)了，小草也變成嫩綠的了，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，小草被風(fēng)吹的左右搖擺，就好像在土地上開(kāi)心的跳舞。
我最后還發(fā)現(xiàn)，春天里還沒(méi)有展開(kāi)的樹(shù)葉，摸上去毛茸茸的，就像小鳥(niǎo)的`羽毛，它的柳條上長(zhǎng)了大約有七十個(gè)柳樹(shù)的小芽苞。
�。∥野l(fā)現(xiàn)春天真是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅的春天啊！
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9
我喜歡“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”的黃山；喜歡“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林”的陽(yáng)朔；喜歡“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的西湖�？墒俏疫�是最喜歡我家鄉(xiāng)的諸葛亮廣場(chǎng)。
進(jìn)入諸葛亮廣場(chǎng)，首先映入眼簾的就是那巨大的諸葛亮銅像了。諸葛亮銅像頭戴葛巾，手持羽扇，眼睛凝視著前方，好像正在思考：“時(shí)代發(fā)展這么快，當(dāng)今的天下該如何治理呢？”諸葛亮就是智慧的化身，總是在思索著。
在諸葛亮銅像的左邊五十米處，就是音樂(lè)噴泉了。音樂(lè)節(jié)奏快，水柱就高，音樂(lè)節(jié)奏慢，水柱就低。音樂(lè)噴泉噴出的水柱有時(shí)候像飛舞地蝴蝶，有時(shí)候像噴發(fā)的火山，有時(shí)候像一顆流星從天而降……音樂(lè)噴泉噴出的.水柱可真漂亮。
音樂(lè)噴泉后面就是孩子們最喜歡的地方�？�！有的人在玩打老鼠，有的人在玩瘋狂老鼠，有的人在玩打氣球……這里是歡樂(lè)的海洋。
這就是美麗的諸葛亮廣場(chǎng)，歡迎你們隨時(shí)來(lái)游玩，我還可以給你們做小導(dǎo)游。
三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇10
一年有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，我最喜歡夏天。它雖然是炎熱的，但是夏天的雨讓人心曠神怡。
一個(gè)悶熱的下午，大地像個(gè)火爐，汗流浹背的我無(wú)奈中走出了家門(mén)，想去大街上感受一絲絲 涼 風(fēng)。我想這個(gè)時(shí)候如果能下一場(chǎng)大雨該多好�。�
不一會(huì)兒，我隱約聽(tīng)到了天空中雷公擊鼓的聲音，接著風(fēng)婆婆就放開(kāi)了自己的口袋，頓時(shí)大風(fēng)刮了起來(lái)，刮得房子都要連根拔起，然后電公公也不甘示弱地兩錘一擊，天空中出現(xiàn)了一道藍(lán)色的閃電，閃電在跳著優(yōu)美的舞蹈。最后該雨婆婆出場(chǎng)了，只見(jiàn)她兩手輕輕一抖，雨點(diǎn)如同斷了線的珠子似的就落了下來(lái)。不知不覺(jué)豆大的雨點(diǎn)陸陸續(xù)續(xù)地被雨婆婆從空中灑下來(lái)，在地面上慢慢匯成小河流，向地勢(shì)低的地方流去。
人們聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)拍擊屋檐的聲音，就都出來(lái)了。孩子們更是喜出望外，在雨中盡情地跳舞�？墒菦](méi)過(guò)多大會(huì)，大雨傾盆而下，看雨婆婆似乎已經(jīng)掌控不住這樣的局面，我趕緊冒著大雨一路跑回家。
大雨過(guò)后，雨過(guò)天晴，彩虹姑娘出來(lái)了，她先在天空中架起了美麗的.彩虹橋，然后在上面跳起了優(yōu)美的舞蹈。
夏雨滋潤(rùn)著大地，給大地洗去了憂愁，帶來(lái)了清新，給世間萬(wàn)物甜美的露水，夏雨是無(wú)私的，是偉大的。我喜歡夏天，更喜歡夏天的雨！
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