精選三年級(jí)環(huán)保作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)環(huán)保作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)環(huán)保作文 篇1
20xx年，隨著科學(xué)進(jìn)率變高，垃圾桶也開(kāi)始變化了。
首先垃圾桶的外形是兩個(gè)小房子，一個(gè)小房子上面寫(xiě)著：xxx（可回收物品），另一個(gè)上面寫(xiě)著：xxx（不可回收物品）。大家可能看不明白吧，因?yàn)檫@里的生字已經(jīng)被高科技改成雅典型的了。不可回收的垃圾桶的里面特別奇怪，沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，還熱乎乎的。原來(lái)，垃圾桶里面有一個(gè)消除器，有了這消除器，不管是什么東西都會(huì)變成“空氣”。另外，可回收的垃圾桶里面也沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，因?yàn)�，里面有一個(gè)傳送倉(cāng)，每當(dāng)放進(jìn)去東西的時(shí)候，他就會(huì)把這個(gè)東西送到回收站，然后再進(jìn)行“改造”，就成了一個(gè)新的`產(chǎn)品了！
經(jīng)過(guò)這幾天的觀察，毛新宇（現(xiàn)在最高的官）把這款垃圾桶命名為“環(huán)保垃圾桶”。
聽(tīng)了我的介紹，你是否也想買(mǎi)一個(gè)環(huán)保垃圾桶？如果想的話，那就到20xx年去購(gòu)買(mǎi)吧！
三年級(jí)環(huán)保作文 篇2
一天，小紅、小明和小軍去公園散步，他們一邊走一邊聊天。突然，他們看見(jiàn)了一棵歪歪扭扭的小樹(shù)，就走到跟前驚奇地說(shuō)：“這棵小樹(shù)怎么彎了，一定是臺(tái)風(fēng)刮的吧!不管怎么樣，我們一定要把它變成一棵健健康康的.小樹(shù)，可是我們應(yīng)該怎么辦呢”?他們想了又想，終于想出了一個(gè)好辦法。首先，他們開(kāi)始分工，小軍跑得快，他跑回家提水給小樹(shù)澆水。然后小明也跑回家，拿肥料給小樹(shù)施肥。小紅跑得不快，只能站在原地等他們回來(lái)。小軍和小明拿完?yáng)|西飛似地跑到小樹(shù)旁邊，和小紅一起干了起來(lái)。
他們扶樹(shù)踩土、澆水施肥，從上午干到了中午，干得滿(mǎn)頭大汗。
然后他們找了一些稻草，圍著小樹(shù)做了一件稻草衣，接著在旁邊立了一塊木板，上面寫(xiě)著：“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”，最后圍著小樹(shù)做了一圈圍欄。終于小樹(shù)變直了，希望它能長(zhǎng)成一棵“參天大樹(shù)”。
三年級(jí)環(huán)保作文 篇3
我的這支鉛筆，是今天早上在一家小店買(mǎi)的。它雖然沒(méi)有花兒那樣光彩奪目的外表，卻有花兒一樣美好的心靈，因?yàn)樗怯门f報(bào)紙卷制而成的環(huán)保鉛筆。如果你不相信，我們可以當(dāng)場(chǎng)驗(yàn)證。剝開(kāi)它的“外套”或用鉛筆刨刨開(kāi)一端，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，啊，原來(lái)它里面竟穿了好多好多件“內(nèi)衣”，“內(nèi)衣”上還有許多許多字：“保護(hù)環(huán)境”，“珍惜水資源”，“使地球充滿(mǎn)生機(jī)”——————沒(méi)騙你吧，真的是用舊報(bào)紙做的，很環(huán)保。我還聽(tīng)說(shuō)這種鉛筆不斷芯，甚至泡在水中也不變質(zhì)呢！我好喜歡它！
我的環(huán)保鉛筆還有一種神奇的`功能。上課時(shí)，我一做小動(dòng)作，它仿佛看見(jiàn)了，“小眼睛”盯著我，似乎在說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講�！蔽揖陀旨凶⒁饬φJ(rèn)真聽(tīng)講。日子一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去，我的環(huán)保鉛筆也一點(diǎn)一點(diǎn)地縮短縮小。看著它，我想：“它老了，我們要分手了�！边@么一想，我感到很傷心。它好像又看出了我的心事，說(shuō)：“別傷心，我的‘兄弟’還有很多。”于是我的心里又多了一些安慰。
我希望這種環(huán)保鉛筆能走遍每個(gè)角落，走遍世界，讓每位像我一樣需要它的小朋友都能用它好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)！
三年級(jí)環(huán)保作文 篇4
星期日，爸爸媽媽帶著我到東朗那邊去玩。到那邊我就看見(jiàn)一位叔叔把煙頭扔到路邊，有不環(huán)保的行為。另外一邊呢，清潔工阿姨在辛苦地掃地。
我看到這樣的現(xiàn)象，我就走過(guò)去跟叔叔說(shuō)：“你這個(gè)人怎么那么不環(huán)保呢？你知道嗎？如果我們都不講究衛(wèi)生，不環(huán)保，那么我們居住的地球就會(huì)變成垃圾堆，日復(fù)一日，年復(fù)一年，地球就有可能被毀滅掉�！笔迨逭f(shuō)：“你這個(gè)小不點(diǎn)兒，有什么資格說(shuō)我�！苯又职钟植迳弦痪洌骸白爽�，不要多管閑事�！薄拔沂窃谔嫣煨械溃懒藛�？再說(shuō)古人不是有一句話叫：‘識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰’嗎？他不懂環(huán)保那就讓我來(lái)教教他吧！”“你說(shuō)我不懂環(huán)保嗎？”“住嘴，終于敢認(rèn)了嗎？那好，這次我就放過(guò)你了，以后要學(xué)會(huì)環(huán)保�！蔽艺f(shuō)完之后就把煙頭撿起來(lái)扔到垃圾桶，叔叔看見(jiàn)了我的'做法臉有些發(fā)紅，就轉(zhuǎn)身走了。
“姿瑩，你好樣子，不如這樣吧，我們封阿瑩為環(huán)保小公民吧！”爸爸媽媽不約而同地說(shuō)。
我這個(gè)環(huán)保小公民在這里提醒大家：地球只有一個(gè)，如果要保護(hù)它就得保護(hù)環(huán)境哦！
三年級(jí)環(huán)保作文 篇5
古往今來(lái)，我們?nèi)祟?lèi)只有一個(gè)賴(lài)以生存的家園——地球。原來(lái)的“家園”被我們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒乾F(xiàn)在人類(lèi)為了自己的利益，將我們的“家園”折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球，而地球正面臨著危機(jī)。所以目前“拯救地球”已成世界各國(guó)人民的呼聲！
近年來(lái)，人們生活節(jié)奏大大加快了步伐，在忙忙碌碌的工作中，“一次性”東西的使用受到了大家的喜愛(ài)。用完就丟棄。你可知道一棵生長(zhǎng)20年的大樹(shù)可制造3000雙一次性筷子，我國(guó)13億人口如果每人用一雙一次性筷子的`話，就相當(dāng)于433萬(wàn)棵生長(zhǎng)20年的大樹(shù)，聽(tīng)了之后，你還敢用一次性筷子嗎？如果不想這樣，就減少使用一次性筷子，就當(dāng)是另一種方式的植樹(shù)吧！
除了一次性筷子，還有非常危險(xiǎn)的塑料袋，由于它簡(jiǎn)便所以我們平�？偸怯盟�，不過(guò)用完怎么辦呢？丟了吧，怕污染環(huán)境，埋了吧，怕污染土壤。丟到海里，又怕魚(yú)兒消化不良而死亡。所以，如果可以的話，我們盡量不要用塑料袋，我們家就是，家里一直堅(jiān)持用布袋子，非常環(huán)保。
聽(tīng)了我說(shuō)的，你們還會(huì)用這兩個(gè)東西嗎？所以我勸你們還是把這兩個(gè)東西快快淘汰了吧！
三年級(jí)環(huán)保作文 篇6
如果草兒不再翠綠，如果大海不再湛藍(lán)，如果你的眼睛漸漸的看不到光彩的顏色，那是因?yàn)榈厍蚰赣H失去了她美麗的“外衣”——臭氧層!猶如輕紗籠罩著地球，臭氧層可以遮擋過(guò)多的紫外線，給地球上的生命帶來(lái)勃勃生機(jī)。然而，由于人們過(guò)多的使用破壞臭氧層的物質(zhì)，臭氧層被無(wú)情地撕扯出了幾個(gè)破洞。為了給地球縫補(bǔ)破損的“外衣”，全人類(lèi)都在努力所以提高對(duì)保護(hù)臭氧層活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，從全球利益和國(guó)家利益高度認(rèn)識(shí)到保護(hù)臭氧層的重要性，積極支持淘汰消耗臭氧層物質(zhì)的.工作是必要的。地球是我們共同的家園，臭氧層是保護(hù)我們共同家園的屏障，讓我們一起來(lái)保護(hù)臭氧層，為地球母親撐起一把保護(hù)傘，給地球一片綠色，還人類(lèi)一片安寧吧!
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