【精選】三年級風箏作文匯總10篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級風箏作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級風箏作文 篇1
星期天，我和幾個小朋友一起去公園里放風箏。
那里天空是那么藍，藍得透徹，藍得可愛，朵朵白云飄浮著，一簇簇，猶如一群群綿羊。我們的風箏各種各樣，真是栩栩如生！
本來我不會放，但是小美告訴了我方法。我們按她說的方法，先一個人拿著線軸，后面一個人拿著風箏，前面的人在地上跑，后面的`人先站在原地一動不動，線的距離拉開了，后面的人放開風箏，前面的人快跑，風箏就飛起來了。漸漸地風箏越飛越高，越飛越高，我們歡呼起來：“我們的風箏上天了！我們的風箏上天了！”
看著天空中五顏六色的風箏，我們的心里真是高興極了！
三年級風箏作文 篇2
1）今天，陽光明媚，微風把花的香氣散發(fā)到學校的每一個角落，連續(xù)的陰雨，好不容易盼來了晴天，同學們又議論開了：上周老師叫我們每位同學帶一個風箏到學校來，今天那么好的天氣，能去放風箏該多好啊。果然，張起來，手腳也顯得有些忙亂。到了比賽場地，我暗暗對自己說：“別緊張，我一定能行。”我的`心這才慢慢平靜下來。
“吁——”李老師一聲哨響，我不管三七二十一，舉著風箏就狂奔起來。風箏迎著春風快速上升，我的情緒也隨著那上升的風箏而上漲，我似乎看到了寫著
說法去放，果然，我的“花蝴蝶”慢慢地上天了，它越飛越高，越飛越遠。
今天我玩得可痛快啊！沒想到小小的風箏給我們帶來這么大的歡樂。
三年級風箏作文 篇3
寒假里的一天，天氣晴朗，微風拂面，蔚藍的天空中，飄著幾朵淡淡的白云，難得的好天氣讓我們忍不住走出家門去廣場上玩。廣場上有很多人 ，有的在放風箏，有的在打羽毛球，還有的人在打籃球，整個廣場熱鬧非凡。看見他們歡快的放著風箏，我也忍不住想買個風箏來放了。我和媽媽來到賣風箏的地攤 前，那里有很多大大小小，形狀各異的風箏。我一眼就看上了有喜羊羊和灰太狼的那一個。它是一個三角形的，上面是黃色，下面是藍色，還拖著幾條五彩繽紛的 “尾巴”，非常漂亮，我們毫不猶豫的買下了它。
我迫不及待的拿起風箏想試一試。可是，剛跑出幾步就掉下來了，我只好去請媽媽教我。媽媽帶著我來到一個斜坡上，她站在高處，把風箏高高舉起，然后 說：1、2、3、跑！我立刻向低處跑去。我感覺呼呼的風聲將我的風箏越拉越高，慢慢的升上天空，就像一只大雁快樂的.飛翔，我看著心里別提多開心了。
慢慢的，天上的風箏越來越多，大大小小的風箏，千姿百態(tài)，五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，在藍天白云下你追我趕。我們歡快地跑啊,跑啊,天仿佛更“藍”了，風箏仿佛更“艷”了，我的心情也仿佛更“歡”了。
三年級風箏作文 篇4
五月二日，是一個陽光明媚的日子，我和父親、母親一起去體育場的草坪上放風箏。
我們先把線軸上的線系到風箏上，這是一個老鷹圖案的非風箏，只見老鷹的頭上長著一雙銳利的.眼睛，眼球是棕色的大珠子做的，眼睛下面有一張尖尖的嘴，像鉤子一樣，翅膀上繡著彩色的羽毛，這是一只展翅飛翔的老鷹，做得十分逼真。
我拿起線軸，又放了一段線，父親拿起風箏�！叭�、二、一，開始”這只老鷹騰空而起，越飛越高，我開始慢慢地向外放線。突然，這只老鷹像看到地上有一只兔子似的，一個俯沖就沖了下來，沖著草地撲去，我失敗了。
不一會，我又把這只老鷹重新放到了天空上，老鷹越飛越高，越飛越高，我總結了上次失敗的教訓，不是一點點放線，而是放一點線，收一點線，最后，我的“老鷹”終于展翅翱翔在高空。
通過這次放風箏，我明白無論做什么事情，都不要怕失敗，要吸取失敗的經(jīng)驗教訓，最終就會成功的。
三年級風箏作文 篇5
春姑娘來到了人間，萬物復蘇。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來。我和爸爸、媽媽一起來到太湖游樂園放風箏。
我先問爸爸拿了25元買了一個有喜洋洋圖案的風箏，來到一塊碧綠碧綠的草坪上。我拿著風箏在前面跑，爸爸拿著線軸準備放。一陣春風吹來，我把風箏輕輕地往上一送，爸爸就拉著線往后快速地跑，風箏扶搖直上。就在高興的時候，我雙眼緊盯著的風箏就往下落了，我的心像小兔子一樣，“撲通撲通”地跳，就像泄了氣的.皮球，心想：原來還在天上，怎么會掉下來呢？
就在這時，爸爸拉緊線，把風箏抖了抖，風箏又慢慢地往上飛，直到用完線，風箏就在天上自由自在地飛翔，喜洋洋好像在對我說：“謝謝你幫我送上天，你看，我在天上多漂亮啊�！蔽腋吲d得跳了起來，心里想吃了蜜一樣甜。
看著天上各種各樣的風箏，有兇猛的老鷹在無邊無際的天空翱翔，有五顏六色的魚兒在空中快樂地游戲，有火紅的楓葉像小姑娘一樣翩翩起舞……真是太美了。
三年級風箏作文 篇6
你是一個喜歡幻想的姑娘。
童年，你喜歡追逐飛揚在天空的五彩泡泡，喜歡追逐天空中翱翔的風箏。那一刻，是靈魂在升華，血液在沸騰。周圍的一切都已靜止，只有一顆飄揚在云朵中的心。 當歲月逝去，泡泡破裂，風箏斷線時，請為自己找一個借口，也許是上帝打瞌睡了。 中學，將意味著兒童節(jié)不再屬于你，你的天空不在那么藍，陽光不再絢爛，云朵不再快樂飛揚。也許我們會有更多的壓力，面對更多的選擇，擁有更多的“秘密”。在忙碌中匆匆度過人生，不斷給自己充氣�？晌覀円矐m當放松，去重溫童年的歡樂，去找尋遺失的美好，敞開心扉，讓陽光溫暖每一個角落。每一個人都是一只氣球，我們需要充氣，但我們也會面臨破裂。找一個借口，換一份心情，選擇自己的人生。
中學，人生的轉折點。在這里，也許你會失去快樂，失去童年的純真。泡泡遠去，風箏也去追尋自己的幸福，只留下孤零零的.你一人。迷惘的眼神，孤獨的心，復雜的心情便是你的全部武裝。你只有哀嘆、抱怨，不了解上帝的不公？你是多么渴望擁有幸福的人生，可始終在痛苦中掙扎。這時，你應該為自己找一個借口：也許你在蛻變，泡泡的破裂，風箏的斷線，陽光的黯然，意味著你的新生。如果上帝給你的選擇題無法解答，那就空著吧，也許是上帝出錯了。
三年級風箏作文 篇7
陽春三月，正是放風箏的最好季節(jié)，我來到萬達廣場，參加小記者繪畫和放飛風箏比賽。
一進大廳，小記者伙伴們早已到齊等待工作人員發(fā)放風箏了。期盼中，我領到了一只沒有圖案的白色風箏。
開始繪畫了，我把風箏面分成三大橫格，最上面涂成了黃色，中間涂成了紅色，最下面涂成了綠色。還在風箏一角寫上了自己的名字——李超。這樣我的.“李超號”風箏就彩繪成功嘍。
迫不及待地奔到戶外，藍藍的天空飄著朵朵白云，空中五顏六色的風箏像一只只小鳥自由地飛翔，“李超號”也很快飛上了藍天。此時，我不禁歡快地背誦了一首詩“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�
三年級風箏作文 篇8
十月的深圳，雖然還是比較熱，但已經(jīng)有讓人舒適的秋風了。這可是放風箏的最好時間了。假期里一個涼爽的下午，父親母親終于帶我與妹妹去海邊放風箏，這可是我盼望已久的事了。
開車到了紅樹林，遠遠的我們就看見空中許多五顏六色的風箏，有金魚，有章魚、有鯊魚、有笑臉、有青蛙等……真是眼花繚亂。
我們迫不及待的沖上了大草坪，我選了一只黑色的老鷹：它有黑色的翅膀，橙色的眼睛，它展開比我還大，我期待著看它展翅翱翔的樣子。母親幫我綁好線，讓我站的遠遠的幫她托好老鷹，母親喊了“放”，我趕快放手，老鷹從我的'手里騰空而起。我高興地圍著母親叫喊著，“再高點，再高點吧”。我們的老鷹越來越高，超過了“美人魚”，飛越了“章魚”，翱翔在藍天上，越來越小。母親讓我左手線箍，右手拉著線，不停地拽拽線，我明顯的感覺到線被風箏拉住的力量，那感覺真好！真希望自己也能像風箏一樣能飛起來！
這真是一個愉快的、難忘的下午！我期待下一個假日可以再去放風箏！
三年級風箏作文 篇9
今天是我們薛家小學科技節(jié)的風箏比賽。
正式比賽之前，風箏評委們給我們表演了放飛奇形怪狀的風箏。第一個上場的是蜈蚣風箏，有的人看成了毛毛蟲，有的人跟我一樣看成了大蝦。當它飛起來的時候，我們都非常驚奇，它好大好大，好長好長，一節(jié)就比我人還高。第二個上場的是鯉魚風箏，雖然它沒巨型蜈蚣大，但它飛得很高很高，留空時間也比蜈蚣要長。接下來，降落傘風箏、龍風箏、金魚風箏等一個接著一個上場了，我們看得目瞪口呆。我印象最深的就是打斗風箏，尾巴會噴煙，兩只風箏一架盤旋著過來攻擊對手，另一架也不甘落后，也打了上來，真是無比精彩��！最好玩的就是那架小飛機飛得很高的時候像要掉下來，很低的時候又不停地打轉兒。風箏評委的技術真是高明��！全校老師和小朋友都忍不住拍手鼓掌呢！
評委表演完，就輪到我們小朋友來比了。我們101班先上場。我拿著自己的`風箏，興致勃勃地上了比賽場。許姜濤和徐嘉誠先來。他們出師不利，風箏一放飛就碰到了一個評委，風箏墜毀了。許老師心急得不得了，趕緊讓我和倪晨涵上場，不幸的是，我們也出師不利，風箏飛上去幾秒就掉了下來。許老師趕緊向評委求情，讓我們再來一次，這次，我們終于成功了，許老師的臉上散發(fā)出了笑容。明年我們會更努力的！
三年級風箏作文 篇10
今天上午第四節(jié)課，蔣老師帶著我們到操場上放風箏，大家別提有多高興了。
一到操場上，我們看到有許許多多的同學在放風箏。風箏的形態(tài)很多，有兇猛的老鷹風箏，有可愛的金魚風箏，有美麗的蝴蝶風箏……
抬起頭，只見天空中已經(jīng)飛著不少風箏了。你瞧，蝴蝶風箏向我們飛來，似乎在向我們打招呼；老鷹風箏一直跟在蝴蝶風箏后面，好像在和蝴蝶風箏比賽誰飛得高……看到這么多風箏飛上天，我心里非常羨慕，想：我的風箏可不是吃素的，我一定會讓我的風箏飛得更高！我和秦薇一起忙碌了起來。我拿線軸，秦薇舉著風箏，我們倆迎著風快速跑著。我一聲令下：“放！”秦薇馬上松開了手，把風箏拋向藍天。我拉著風箏線像箭一樣往前跑。風箏呼呼地飛向了天空，看著自己的風箏穩(wěn)穩(wěn)地在藍天飛翔，我心中緊張的石頭落下了地。秦薇看到我們的.風箏自由地翱翔著，顯得特別輕松，就去與別的同學一起放風箏了。可是，好景不長，秦薇走了沒多久，風箏似乎喝醉了酒，一會飛得高一會飛得低，好像馬上要掉下來了。我一看情況不妙，連忙不停地收線、抖動繩子，風箏好像得到了我的指令又平穩(wěn)了許多，這時剛好有一陣風吹過，我連忙迎風再慢跑了起來，風箏越飛越高了，這下，它的“酒醉”終于醒了，它又在藍天自由翱翔了。我擦了擦頭上的汗珠，松了一口氣。靜下心來，看看周圍的同學，大家也各自在忙碌著：有的還沒有把風箏送上天，有的還在不停地奔跑，有的手牽風箏線坐在草坪上，似乎也累了……
此時的操場是一片歡樂的海洋。
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