【精品】三年級鋼筆作文合集6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的三年級鋼筆作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級鋼筆作文 篇1

　　老師無意中把一支粉筆和一支鋼筆放在了講臺上。驕傲的鋼筆看不起虛心的.粉筆，常常嘲笑它沒有用。

　　“粉筆老弟，你還不如跳進(jìn)垃圾堆算了，你以后還是要變成粉末�！彬湴恋匿摴P輕蔑地說。

　　“鋼筆大哥，我知道你瞧不起我，我也知道你比我能干，可是你想過沒有墨水你怎么寫字呢?”粉筆爭辯道。

　　這句話氣得鋼筆火冒三丈，大聲說道：“你怎么能這樣說我，你等著瞧吧，我要讓你自己跳進(jìn)垃圾堆里�！�

　　于是，鋼筆與粉筆分家了，

　　有一天，老師坐在講臺上用這支鋼筆寫教案，鋼筆說：“看見沒有，人類多么需要我呀!”這時上課鈴響了，老師放下鋼筆用粉筆在黑板上教小孩子們知識。鋼筆心里不舒服，使勁地?fù)u動著身子，不知不覺地掉在了地上，把頭摔壞了，沒法用了，老師就把鋼筆給扔了。過了幾天，這支粉筆也用完了，老師也照樣把粉筆扔了。

　　粉筆在垃圾桶里找鋼筆，卻一無所獲。它早就讓值日生扔進(jìn)垃圾坑里了。

三年級鋼筆作文 篇2

　　我有一支鋼筆，我非常喜歡它，我還給它起了個名字——小黃。

　　小黃的身上是黃白相間的，它足足有30CM高，他是我所有鋼筆中最長的一支。它的身上還有五個英文字母來裝飾它，CHREN，顯得它格外的漂亮。

　　小黃是一支非常神奇的鋼筆，因?yàn)楹孟衲軌蚵牰�我說的'話似的，每當(dāng)我需要用它時，我只要說一句松，它的筆帽就會立刻打開，但當(dāng)我什么都不說時，我即使用再大的力氣，它也不會打開。怎么樣！它是不是一支神奇的鋼筆呢？

　　我的作業(yè)和練字中寫的好看的字都是由這支神奇的鋼筆所寫，可以說每當(dāng)我使用它時，我的信心就會增加。我非常喜歡小黃，以至于我跟它從來都不離身，出去玩時和上輔導(dǎo)班時我都會帶著它，當(dāng)小黃不小心掉落在地上時，我都會傷心，害怕它摔壞。

　　每當(dāng)我傷心的時候，便不知道從哪里會刮來一陣大風(fēng)使小黃跑到我身邊安慰我說主人，主人你別哭了，小黃在你身邊陪你。你是一個勇敢的男子漢，好漢流血不流淚。每當(dāng)我生氣時，它也會跑過來想辦法逗我笑。

　　這就是我最喜歡的鋼筆小黃了，聽了我的介紹，你們有沒有愛上它呢？

三年級鋼筆作文 篇3

　　爺爺離開了人世，無情的走了，我握著手中粗粗的閃光的鋼筆，無言的流淚。

　　從我記事起，也要每天都會來幼兒園接我，每到黃昏，他手高的身影和有節(jié)奏的走近，我便急急的迎了上去。

　　小時候，我有點(diǎn)怕爺爺，他銷售的臉神色嚴(yán)峻，不愛說話，我長大了才明白：這是一個長輩深沉的愛，并不能用言語表達(dá)。

　　爺爺總是板著臉，對我很嚴(yán)格，我一直都認(rèn)為，爺爺不喜歡我，不喜歡女孩子。直到有一天，我改變了我心中的想法，那個時候，我才知道，爺爺對我很好，只是沒有十分體現(xiàn)出來！

　　一天，我在練習(xí)寫字，我看大人們用圓珠筆寫字，我也用圓珠筆寫字。我拿起筆，在紙上一筆一劃地寫了起來。這時，爺爺走了過來，看到我的字后，表情嚴(yán)肅起來了。廷廷，你是女孩子，字一定要寫好！爺爺拿出了他的鋼筆，并遞給了我。我們是中國人，寫字要用力，中國人的字一定要寫好�。∥疑焓纸舆^鋼筆，并點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從此，我每天都勤奮練字，功夫不負(fù)有心人，我終于寫出了一手好鋼筆字。

　　我慢慢的長大成人，爺爺也越來越衰老，他的.臉愈發(fā)瘦了，蠟黃蠟黃的，皺紋重重。不久就走了，沒有遺憾地走了。

　　思緒斷了，我握著那只粗粗的鋼筆，又留下了眼淚，這支鋼筆讓我想起了一位胸懷恬靜的長輩，想起他那顆對親人、對生活、對祖國充滿樸實(shí)深沉的愛。

三年級鋼筆作文 篇4

　　轉(zhuǎn)眼20年過去了，我已是名副其實(shí)的一位科學(xué)家了。我發(fā)明了一種十分先進(jìn)的鋼筆，別小看了它，它還會說話呢！當(dāng)墨水用光時，它會說：小主人，我餓了！要是它掉在了地上，它會說：主人，我好疼啊！墨水滿了它會說：好飽啊，我不要吃了！悄悄告訴你，這種鋼筆還有其他的用處呢！只要墨水用玩了，按一下筆蓋上的.黑色按鈕，墨水就滿了。這樣，大家就不用大老遠(yuǎn)跑去買墨水了。怎么樣，這種鋼筆很好用吧？大家別著急，現(xiàn)在在1元售貨區(qū)就可以買到它了。

三年級鋼筆作文 篇5

　　我是小鋼（小鋼筆），我原在四年小學(xué)生小華手下“為將”，可是主人這幾天復(fù)習(xí)地暈頭轉(zhuǎn)向，把我不小心弄丟了。我被一名二年級的小學(xué)生撿到了，他看我挺好玩，于是我進(jìn)了他的文具盒。

　　這天晚上，小鉛被小剛擠醒了，迷迷糊糊地說道：“誰啊？這么煩人，把我擠醒了�！彼�睜開眼睛一看，忍不住他的好奇心，就問我：“你是誰��？”“我是小鋼筆，被你的主人撿到了�！蔽一卮稹Ｎ覀儌z開始聊了起來。

　　小鉛揉了揉惺忪的眼睛，不好意思地說：“嘿嘿，小鋼，對不起。我剛才太困了。嘿嘿！”我問：“你昨天沒睡好嗎？你怎么這么困��？”小鉛說：“唉！現(xiàn)在你聽說了嗎，馬上就要期末考試了！這段時間小主人的老師抓的特別緊。我是小主人最喜歡的一只鉛筆，小主人在學(xué)校拿著我東寫寫，西寫寫，一次次地把我的頭塞近卷筆刀，我的骨頭都快被他整散架了。這還不說，老師讓同學(xué)們回到家里也不得安寧，布置一大堆的家庭作業(yè)，小主人拿著我寫啊寫啊，每次都得弄到八九點(diǎn)鐘，這兩天我都有點(diǎn)精神失常了。啊哈！”

　　聽了小鉛的苦訴，我也很可憐他：“小鉛，忍一忍吧，期末總復(fù)習(xí)就幾天。考完了試，咱可以休息一個月呢！你看看我，得陪著小主人度過語數(shù)英三門科目的作業(yè)練習(xí)。別看就多了一個英語，這個英語可不簡單��！英語老師為了讓小主人他們考出好成績，天天讓抄，節(jié)節(jié)讓寫，時時讓背。我現(xiàn)在經(jīng)常是饑一頓，飽一頓啊，早上吃的.飽飽的，到晚上就饑腸轆轆了！唉！現(xiàn)在的期末總復(fù)習(xí)真是緊啊�！�

　　小鉛問我：“你知道今年期末復(fù)習(xí)為什么比往年都緊張了呢？”我搖搖頭：“不知道。”小鉛說：“我最近新打聽到了一則消息，今年的考試跟區(qū)里一塊兒考，時間就少了。還有，區(qū)里的卷子上考點(diǎn)全是基礎(chǔ)部分，逃不出書上的內(nèi)容，所以今年老師讓小主人他們狂抄狂寫。以后每年都是這樣了，小主人上的學(xué)校歸區(qū)里管了。”

　　我嘆了一口氣：“罷罷罷，經(jīng)歷了風(fēng)雨就會見彩虹了。等小主人考個好成績，歡歡喜喜過大年，咱們就能休息個痛快。小主人用咱們考出個好成績，說出去咱們臉上也沾光��！”

三年級鋼筆作文 篇6

　　這幾天，我把那只心愛的鋼筆擺放在我的書桌上，當(dāng)做裝飾品。每天，我只能看看，或者是摸摸，就是不能用它來寫字，真的是一種煎熬呀！

　　于是，我發(fā)誓我一定要好好的練字，爭取練出一手好字來，讓媽媽瞧瞧。只要媽媽那里過關(guān)了，我就可以用我那只心愛的鋼筆了。我在我的田字格里字練字，我首先是先觀察課文后面的生字表里的生字，因?yàn)槊空n課文后面對于本課的一些生字，都是在田字格里印刷出來的。我得好好觀察一下這個字在田字格里的位置，我觀察完了以后，就在我自己的.田字格里的紙上進(jìn)行模仿，我一筆一劃地寫著，爭取寫到真的像印刷體一下。我就這樣臨摹著，每寫一筆，我都要看看我有沒有把字的筆劃寫錯位置了，力求做到大小均勻。我慢慢地寫著，這個速度真的是比蝸牛還要慢，等我一張練好了，我整整花了快兩個小時。我終于大功告成了，我又認(rèn)真地比對了一下。覺得非常的滿意。

　　隨后，我興沖沖地拿著我的佳作給媽媽去看了。媽媽看了以后，連連點(diǎn)頭，并稱贊道：“這張字寫得是真不錯，只可惜速度慢了一點(diǎn)，以后要把速度也提高上去��！”我又問媽媽：“媽媽，那我現(xiàn)在可以用那支筆了嗎？”媽媽說道：“看在你這么認(rèn)真練字的份上，就給用吧！”我聽了之后，我高興得一蹦三尺高，我忙去把那支筆灌上墨水，開始寫字了。

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