三年級小魚的作文匯總五篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的三年級小魚的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級小魚的作文 篇1

　　很久以前，小魚生活在河里。這條河清澈見底，小魚可以快樂地和它的小朋友嬉戲。可是近幾年來，小魚生活的河出現(xiàn)變化了。

　　小魚生活的河不再清澈，氣味也不再清新。小魚的鄰居和朋友都相繼搬家了，小魚的媽媽也病死了，小魚陷進了無窮無盡的痛苦之中�，F(xiàn)在，小魚生活的河里很“熱鬧”，塑料袋、紙盒、拖鞋、塑料瓶，真可以說是五花八門。每當小魚出門的時候，都有像“流星”一樣的垃圾朝它飛來。小魚不得不撐著傘出出進進了。沒有朋友的小魚孤單極了，終于有一天，它要離開這條“母親河”去尋找新的家，一個干凈的'新家。

　　看著這條傷心的小魚離開家，我在想：我們一定不要亂扔垃圾，這樣趕走了一去不復返的小魚，又對自己沒什么好處。我們一定要遵守公德，保護好我們的環(huán)境。

三年級小魚的作文 篇2

　　我家門前有一條美麗的人工河，河底鋪滿了各種顏色的鵝卵石，河中間有一座噴水的荷花臺，河水清澈見底，河里有許多魚，有大的、有小的、有紅的、有黑的，其中我最喜歡的是大紅金魚了。

　　河里的大紅金魚平時都躲在石橋下，偶爾出來游玩一下，但每當我倒下香噴噴的.魚食的時候，金魚們就爭先恐后地游出來搶吃。我非常喜歡它們自由自在的樣子，有時搖頭、有時排尾、有時鉆進水底、有時探出頭來。

　　小金魚呀小金魚，你們實在太可愛了！

三年級小魚的作文 篇3

　　我家養(yǎng)了三只調皮又淘氣的小魚。

　　小魚們的名字叫鯽魚，它們在水里來回穿梭，玩得既痛快又興奮！有時候它們好像在聊天，有一條小魚還給它們講笑話了呢！瞧，有一只笑得捧腹大笑，還有一只笑得東倒西歪。哈哈，我看見它們的模樣，也大笑不止。

　　我發(fā)現(xiàn)了小魚小小的嘴巴，和各種各樣的鱗片。小魚們穿上了它，像是去參加一個隆重的'儀式。

　　��！這群小魚真可愛呀！我喜歡逗它們玩耍。

三年級小魚的作文 篇4

　　今天，媽媽帶我去逛街，我和媽媽買了好多好吃的，我最不開心的是媽媽總是一看到好看的衣服就不走了，我只好跟媽媽進去，媽媽左看看，右看看，在找哪件好看，先走到左邊一件一件看，覺得可以就去試試，而我嘛，當然是坐在凳子上看著媽媽買衣服，等了不知多久，媽媽終于提著袋子對我說：走吧！我高興得跳起來和媽媽走了，我們走過幾家店，看見了玩具店，我就叫著要買玩具，媽媽說：別買了，在往前走走，我低下頭，只好繼續(xù)走，可我小肚子就等不住了，一直在咕嚕咕嚕的叫，媽媽看了就說：去吃東西吧！我高興的跑起來，找了家餐廳就進去了。

　　吃完午飯，我滿足的和媽媽走出了餐廳，剛走出來，我的小眼睛就看到了賣魚的，我叫著媽媽要去看看，我和媽媽走到那，看到魚缸里有好多魚，我仔細一看，小魚有兩只眼睛，一個小嘴巴，嘴巴一直在吸水，但小魚的頭旁邊有一圍圈的裂縫，把吸進去的`水都給排了出來，小魚好可愛啊，我哭著要媽媽買下一只，媽媽沒辦法，只好買了，我高興的和媽媽回家了，這是我的小魚了。

三年級小魚的作文 篇5

　　就在昨天，媽媽從書法班接我回家，突然發(fā)現(xiàn)有一條小魚倒在魚缸里不動了，媽媽急忙把它撈上來，發(fā)現(xiàn)它死了，我和媽媽百思不得其解它到底是怎么死的呢？可能是太撐了吧，我們也沒有太在意。

　　到了下午，又有一條小魚死了，到底是為什么呢？我們也沒喂太多啊。不知不覺到了晚上，我們發(fā)現(xiàn)所有的`小魚都趴在魚缸里不動了，媽媽嚇了一跳，到底怎么了？媽媽想了想把上循環(huán)換氣打開了。

　　早上，魚兒果然又活躍起來了，不過，原來前面那兩條魚沒有死啊，只是呼吸不到氧氣不動了，哎，可惜假死變成了真死，我可憐的小魚啊！

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