【精品】三年級(jí)下作文七篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)下作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)下作文 篇1
今天,老師把第一單元測(cè)試卷發(fā)下來(lái)了。當(dāng)拿到我的試卷時(shí),神情和別的同學(xué)截然不同:先是大吃一驚,后是擦亮眼睛,瞪大了,繼續(xù)看,這才看清楚席卷上那個(gè)顯而易見(jiàn)的“83”分。頓時(shí),我手足無(wú)措,心想:這次怎么考這么差呀?唉,真可惜!
回到家,我的`心里七上八下,忐忑不安。這時(shí),媽媽好像看出了我的坐立不安,就悄然無(wú)息地走過(guò)來(lái),輕輕地拍拍我的肩膀,柔和地對(duì)我說(shuō):“寶貝,不要?dú)怵H,‘失敗是成功之母’但要找到失分的原因,要在不足的地方加油。聽(tīng)了這番話之后,我的心中像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。心想,下一次要仔細(xì)審題,認(rèn)真做題,一定要考出好的成績(jī),不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
三年級(jí)下作文 篇2
學(xué)會(huì)下跳棋是我的一個(gè)心愿,因?yàn),以前體育老師總會(huì)拿出跳棋給我們玩,我總是下不好,所以我決定利用這個(gè)暑假,一定學(xué)會(huì)下跳棋。
暑假終于到了,我只要一見(jiàn)媽媽有空就纏著她陪我下跳棋。媽媽拿出跳棋,我一把搶過(guò)來(lái)打開(kāi)蓋子玩了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了說(shuō):“航航,跳棋可不是這么玩的,你首先要把棋子位置擺好,然后才能開(kāi)始下棋。”好的,我急忙按照媽媽的建議迅速把棋子位置擺放好。媽媽說(shuō):“接下來(lái)可以開(kāi)始走棋了!薄翱墒窃趺醋吣?”我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“你看下棋盤(pán)上面有通往每個(gè)方向的直線,你要沿直線方向可以向前、向后、向左、向右走,但是每走一步都要借助一顆棋子,且相鄰位置是空格!薄昂玫,我明白了媽媽。”我們開(kāi)始走棋了,剛開(kāi)始,因?yàn)槲也粫?huì),所以亂走。媽媽就教我要走好棋,首先要先會(huì)觀察,只有通過(guò)觀察,你才知道你下一步棋該往哪走。接下來(lái)我按照媽媽的'話,又下了一局,哈哈,這局比上一局好多了,至少我不會(huì)亂走了。
我們又玩了幾局后,我可以馬馬虎虎的走一局棋,所以我央求媽媽能不能每天都陪我玩,媽媽欣然答應(yīng)了。希望我在下個(gè)學(xué)期和同學(xué)們一起參與下跳棋了,再也不用一個(gè)人呆在旁邊了,加油哦!
三年級(jí)下作文 篇3
春天來(lái)了,你到田野里去走一走。你會(huì)看見(jiàn)有一些人家的田里種著許多紅花草。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,田里一片紫紅,微風(fēng)吹過(guò),紅花草便泛起一層層花浪。種那些干嘛呢?你有可能會(huì)問(wèn)。那是用來(lái)肥土的,這樣明年就會(huì)有好收成了。有吹來(lái)一陣微風(fēng),紅花草就把小手一搖,對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō):農(nóng)民伯伯,您辛苦了,我一定會(huì)盡全力把土壤育的很肥沃的!有些人家會(huì)在家門(mén)口種幾株花草樹(shù)木,有桃樹(shù)、有鳳仙、有玫瑰、有楊梅樹(shù)有紅的、有白的、還有粉的紅的似火、白的似雪、粉的似霞他們依著時(shí)令,順序開(kāi)放。還有的人家會(huì)在屋后種幾十枝竹,青的竿,綠的葉,投下了一片濃濃的綠陰。一場(chǎng)春雨過(guò)后,你到那兒走走,常常會(huì)瞧見(jiàn)許多鮮嫩的筍從土里探出頭來(lái)。到了后山,一簇簇色彩鮮艷的映山紅和一些不知名的小花在微風(fēng)中張開(kāi)了笑臉。綠色的花蒂、紅色的花瓣、黃色的花蕊、還有綠油油的小葉子,引來(lái)了許多的蜜蜂來(lái)采蜜,還有一群蝴蝶在枝頭翩翩起舞,它們快活地演唱著春天的歌曲。
夏天到了,知了在樹(shù)上不停地叫著:。知了,知了——好像在說(shuō):好熱呀!河里的'荷花開(kāi)了,微風(fēng)吹過(guò),荷花就招起手來(lái),說(shuō):快來(lái)游泳吧!小孩子赤身跳進(jìn)小河里游泳、打水仗激起的水花落下,泛起一層層波浪,十分美麗,金色的太陽(yáng)光灑在河面上,就像河面上撒了金子。而那些旱鴨子們,只能在水盆里泡著,嘴上吃根冰棍,過(guò)過(guò)干癮。
秋天到了,田野里的小精靈蘇醒了,把莊稼變得成熟了:稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂(lè)開(kāi)了懷微風(fēng)吹過(guò),莊稼便對(duì)農(nóng)民伯伯招手,好像在說(shuō):快來(lái)割我!而農(nóng)民伯伯也忙著收割莊稼,他們的臉上洋溢著豐收的喜悅,好像在說(shuō):哈哈,今年又有好收成了!
冬天到了,潔白的雪給土地、樹(shù)木、房子、換上了新裝,到處銀裝素裹。小孩子在雪地上打雪仗、堆雪人玩得不亦樂(lè)乎。
鄉(xiāng)下人家不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
三年級(jí)下作文 篇4
暑假里媽媽帶我到表弟家住幾天,表哥家住在農(nóng)村。經(jīng)過(guò)近一天一路地顛簸,終于到了表哥家。表哥一看見(jiàn)我,高興的不得了,我也是非常興奮,總是笑呵呵的。
鄉(xiāng)下的空氣就是新鮮。第一天,表哥就帶我們?nèi)コ靥吝呁。池塘邊上有許多枝葉茂密的.垂柳,垂柳下有許多石凳,我們坐在上面,十分涼爽。池塘里的水清澈見(jiàn)底,池里開(kāi)著許多粉的荷花,大大的荷葉上面停著一只只五顏六色的蜻蜓。表哥看我臉上有汗珠,就彎下腰在池塘里摘下一片大大的荷葉,放在我的頭上。頓時(shí)我涼爽了許多,笑著說(shuō):“謝謝表哥!北淼芨缯f(shuō):“天氣熱得時(shí)候,我們就用荷葉來(lái)當(dāng)帽子,戴在頭上,這樣就涼快了。我們還坐在這石頭凳上,講故事聊天。你看他們又在那兒講起來(lái)。走我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)!贝沽拢粋(gè)光著腦袋小男孩,正在津津有味講著故事。
第二天一早,我又跟隨表哥來(lái)到一條淺淺的小溪邊,小溪邊長(zhǎng)滿青青的小草把小溪給染得碧綠。小溪的水非常涼快,我們把涼鞋脫了,大赤腳在小溪里玩耍。那光滑的鵝卵石,踩在上面特別舒服。我看見(jiàn)一個(gè)非常圓滑的石頭,我想把它帶回家。我拿起這塊石頭,發(fā)現(xiàn)下面有一只小螃蟹,我把小螃蟹捉到水桶里,帶回家來(lái)養(yǎng)。這時(shí),表哥他們也在不停地輕輕地翻著小鵝卵石,捉起一條條小魚(yú),有時(shí)是小螃蟹。聽(tīng)表哥說(shuō),就這樣他們一上午,就能捉到許多小魚(yú),中午,就能美餐一頓了。
后來(lái),表哥還帶我爬山采蘑菇,讓我陪他放!
幾天很快就過(guò)去了,我依依不舍地和表哥分別了,離開(kāi)了有趣的鄉(xiāng)下。
三年級(jí)下作文 篇5
星期三中午放學(xué)后,同學(xué)們都快速?zèng)_出教室站路隊(duì),忽然,從天上掉下了一個(gè)“小石頭”,砸在我的頭上。
同學(xué)們也都被砸了一下,于是紛紛開(kāi)始用手接那“小石頭”,有個(gè)同學(xué)第一個(gè)接到,他仔細(xì)一看,下的`不是雨,而是冰雹,便大聲喊了起來(lái),因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)是春天了,怎么還會(huì)下冰雹呢?
同學(xué)們聽(tīng)到他說(shuō)的話,一下子炸開(kāi)了鍋,班長(zhǎng)急忙大聲喊道:“不想回家了吧!不想回家就在這兒讓冰雹砸吧!”有個(gè)同學(xué)低聲嘟囔道:“誰(shuí)怕誰(shuí),這小冰雹算個(gè)什么臭東西!
這時(shí),老師出來(lái)了,看到混亂的場(chǎng)景,生氣地說(shuō):“下午來(lái)學(xué)后把第十五課的生字抄寫(xiě)十遍!”同學(xué)們心里一驚,聲音頓時(shí)消失了。過(guò)了一會(huì)兒,老師又發(fā)話了:“下午第二節(jié)課我檢查,誰(shuí)如果沒(méi)寫(xiě)完,再抄二十遍。”老師表情嚴(yán)肅,聲音洪亮,同學(xué)們一個(gè)個(gè)嚇得都不敢吭聲了。
回到家,我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你猜一猜,現(xiàn)在外面在下什么?”媽媽十分疑惑:“不是在下雨嗎?”“不對(duì),外面下著冰雹!”媽媽一聽(tīng),也不由愣了一下。
哥哥回來(lái)后,我把被老師罰寫(xiě)的事情告訴了他,哥哥不僅沒(méi)有安慰我,反而哈哈大笑說(shuō):“你們也有今天。
三年級(jí)下作文 篇6
燈下,有父親對(duì)我的愛(ài)。
看著父親從學(xué)校拿回的一疊疊試卷,令我想起了小時(shí)候父親對(duì)我的嚴(yán)厲。
小時(shí)候的我,總以為有個(gè)做教師的父親是糟糕的。
父親每個(gè)晚上不允許我看電視,必須學(xué)習(xí)到11點(diǎn)之后才能休息。
在燈下,父親也總是一直陪著我,教我,父親說(shuō)起了他那天文地理,說(shuō)得是那樣的'認(rèn)真,一絲不茍。我無(wú)法理解那些像教授想出來(lái)的東西,盡管父親耐心地教我。
終于,父親來(lái)了個(gè)大變臉,臉色一陣青白交加,此時(shí)的父親變得我不再認(rèn)識(shí),想著父親以前是那樣的呵護(hù)我,寵著我,就如天使那惹人喜愛(ài)的笑臉一樣,而現(xiàn)在就如一頭發(fā)火的獅子。我潸然淚下,珍珠般的眼淚從容地落下……在燈光的照耀下,“珍珠”顯得更閃亮了。
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,懂事了,因?yàn)楦赣H的辛苦勞動(dòng)下,成績(jī)也提上去了,但父親卻老了。
晚上,父親吃飯后又去改試卷了,在溫柔的燈光下,我發(fā)現(xiàn)了,發(fā)現(xiàn)了父親那一根根銀白的發(fā)絲,深深地刺痛了我的眼睛,更刺痛了我的心……鼻子酸酸的,感覺(jué)要“下雨”了……
我俯在父親頭上,對(duì)父親說(shuō):“爸爸,讓我?guī)湍愀陌!”我渴望著,希望可以幫父親分擔(dān)下他的工作。
我想著:父親一定會(huì)讓我?guī)兔Φ,因(yàn)楦赣H不知多想又趁著這次再教育我一翻呢。然而,我錯(cuò)了。
“不用了,你去忙你的,看電視吧!”父親和藹地對(duì)我講。我驚奇地發(fā)現(xiàn)父親的表情是那樣的平靜,但在燈光的照耀下,卻掩蓋不住那蒼老的臉。
在燈光的照耀下,父親依然是偉大的。
在千萬(wàn)盞燈下,詮釋著千萬(wàn)個(gè)故事,但每個(gè)故事都有一個(gè)共同點(diǎn)——那就是愛(ài)……
三年級(jí)下作文 篇7
我的媽媽是一名中學(xué)教師,她每天都非常忙,早出晚歸,披星戴月,她頭上長(zhǎng)出了許多白發(fā),我是看到眼里急到心里。有一天,她輔導(dǎo)完我的功課,就又寫(xiě)她的備課薄了。我寫(xiě)完作業(yè),便悄悄拿著我的軍棋,跑到她跟前說(shuō):“媽媽,你太忙了,有點(diǎn)累了吧,我想叫你休息一會(huì)兒,咱們倆下一盤(pán)棋吧。”媽媽有點(diǎn)急燥地說(shuō):“不行,我還有很多事兒呢”。但我不放棄,“媽媽,你就陪我下一盤(pán)兒嘛,就一盤(pán)兒!”在我的再三央求下,媽媽終于同意和我下棋了。
我先擺好棋子,拉著媽媽坐下來(lái),我們開(kāi)始廝殺了起來(lái)。我翻開(kāi)的第一個(gè)棋子,是媽媽的.人,她趕緊進(jìn)了行營(yíng),我不甘示弱,又翻開(kāi)了一個(gè),還是她的人。不一會(huì)兒,她就占領(lǐng)了所有的行營(yíng),占據(jù)極大的優(yōu)勢(shì)。我表面上你氣惱,但內(nèi)心自有我的盤(pán)算,在扛軍棋之前,必須把對(duì)方的地雷挖光,所以,我要找機(jī)會(huì)把她的工兵先消滅了,她不就贏不了了嘛。我暗自調(diào)兵,認(rèn)真布局,終于機(jī)會(huì)來(lái)了,在她只顧圍攻我的精兵強(qiáng)將之時(shí),我用一股小部隊(duì)接連消滅了她的三個(gè)工兵。媽媽一看可急了起來(lái),她用司令連殺我?guī)讍T大將,軍長(zhǎng)、師長(zhǎng)、旅團(tuán)長(zhǎng)都被她消滅了。正在她得意洋洋的時(shí)候,我用炸彈把她的司令給炸死了?烧l(shuí)料想,我的司令也碰到了她的炸彈,光榮地犧牲了。
就這樣,你來(lái)我往,戰(zhàn)火彌漫,一會(huì)兒功夫,雙方陣地上都所剩無(wú)幾了,我就剩下一個(gè)地雷和軍棋了,媽媽還有幾個(gè)排長(zhǎng)、連長(zhǎng),這下兒我可慘了,一個(gè)子都走不了了,媽媽用排長(zhǎng)把我的地雷引爆了,然后用連長(zhǎng)把我的軍棋扛走了。
媽媽贏了這盤(pán)棋,她高興極了,笑的合不攏嘴。
我趴到媽媽耳朵上悄悄對(duì)媽媽說(shuō):“你猜你為什么會(huì)贏?”“為什么?”媽媽反問(wèn)道!拔沂窍胱屇阈菹⑿菹ⅰ!蔽野敌χf(shuō)。媽媽一把把我摟在她懷里說(shuō):“真是我的好孩子!眿寢屟劢抢镩W爍著晶瑩的淚花。
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