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    三年級(jí)跳繩作文

    時(shí)間:2023-04-09 16:11:12 三年級(jí) 我要投稿
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    精選三年級(jí)跳繩作文匯總7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)跳繩作文7篇,希望對大家有所幫助。

    精選三年級(jí)跳繩作文匯總7篇

    三年級(jí)跳繩作文 篇1

      記得一年級(jí)的時(shí)候,體育課學(xué)習(xí)跳繩,許多同學(xué)已經(jīng)會(huì)跳了,有的`還會(huì)跳許多花樣,但是我還不會(huì)跳。我心里很著急,暗暗下決心一定要學(xué)會(huì)跳繩。

      回到家,我央求爸爸教我跳繩,爸爸答應(yīng)了。吃過晚飯,我和爸爸來到樓下練習(xí)跳繩。爸爸先給我做了示范,只見跳繩在爸爸手中上下翻飛,爸爸的雙腳快速跳起、落下,再跳起、再落下……熟練極了。我按照爸爸的樣子,也試著跳了起來,可是跳繩在我手中卻不聽話了,一會(huì)兒絆著我的腳,一會(huì)兒纏著我的腿。有時(shí)腳跳起了繩還沒有到,有時(shí)繩到了腳還站著。我煩惱極了,將跳繩摔到地上,說:“不跳了”。這時(shí),爸爸把跳繩揀起來,塞到我手里說:“別急,慢慢來,手眼腳三者一定要協(xié)調(diào),只要勤加練習(xí),總能學(xué)會(huì)的”。聽了爸爸的話,我慢慢靜下心來,按照爸爸教我的動(dòng)作要領(lǐng),一個(gè)一個(gè)跳起來,剛開始一次能跳二個(gè)、三個(gè),后來能跳七個(gè)、八個(gè)……爸爸夸我大有進(jìn)步,我很受鼓舞,又繼續(xù)練起來。經(jīng)過一天又一天的練習(xí),我跳繩跳得越來越熟練,終于我學(xué)會(huì)了跳繩。

      通過這次學(xué)跳繩,我懂得了:不管做什么事都要付出努力和汗水,世上無難事,只要肯登攀。

    三年級(jí)跳繩作文 篇2

      我最喜歡的課余愛好是跳繩,因?yàn)槲矣X得跳繩很好玩。

      跳繩方法很簡單,一學(xué)就會(huì)!先握住繩柄,再輕輕地一甩,腳尖點(diǎn)地像蜻蜓點(diǎn)水一樣,這就是跳繩的方法。

      跳繩的'種類有很多,有單跳、雙跳和群跳。我比較喜歡雙跳,因?yàn)槲蚁矚g兩個(gè)做事情。

      我常常和我的好朋友丁丁一起比賽跳繩。他的跳繩水平比我高好多倍呢!我經(jīng)常在小區(qū)里練習(xí),有一次,我差點(diǎn)九點(diǎn)鐘回家睡覺。過了幾個(gè)月,我的跳繩水平急速提高,我的第一件就是找丁丁跳繩。剛好,丁丁在佳麗看電視,我按了一下門鈴,說:“請問丁丁在家嗎?”開門的是丁丁,他說:“有什么事?”“我來找你跳繩!蔽艺f。

      我們一起來到樓下,“預(yù)備,開始!”我拿起跳繩有力地跳了起來,他也不甘示弱,雙腳像彈簧一樣,上下上下地控制得很協(xié)調(diào),時(shí)間到了,我贏了!我真的非常非常開心,幾個(gè)月的努力終于沒有白費(fèi)!因?yàn)槲医K于贏了丁丁,心里有說不出的開心!我高興地一蹦三尺高!

      這真是一場激烈而有趣的比賽啊!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!永遠(yuǎn)!

    三年級(jí)跳繩作文 篇3

      今天,我終于學(xué)會(huì)跳繩了!想起以前我跳繩的樣子真是笨呀!我總是把繩,甩到面前然后跳過去,所以別人都笑我,說我很笨!我記得我的羽毛球教練讓我們一塊練跳繩,看著別的同學(xué)輕松地跳著,我真羨慕啊!我走到媽媽面前說:“我不敢在大家面前跳繩,我知道我跳繩的樣子很笨,大家肯定會(huì)笑我,我們回家吧!”媽媽聽后嚴(yán)厲地說:“你必須勇敢地面對,不能逃避現(xiàn)實(shí)。”沒辦法我只能壯著膽子跳了。當(dāng)我拿起繩子時(shí),我的手都緊張得出汗了,我閉著眼睛跳,當(dāng)我睜開眼睛時(shí),我看到別人都在笑我。我再次走到媽媽身邊提出回家的請求,可媽媽沒有答應(yīng),還說要跳完300個(gè)才能回家。我只好一個(gè)人在角落里練,我低著頭一個(gè)一個(gè)地跳著,汗水像雨點(diǎn)一樣流了下來,終于我跳完了300個(gè)。回家以后我加強(qiáng)練習(xí)。

      今天上羽毛球課時(shí),我驕傲地走到教練面前大聲地說:“我會(huì)跳繩了!”說著我拿起繩子跳了起來,我的同學(xué)和他們的'家長還有教練都在為我數(shù)著:“一、二、三……二十!蔽乙豢跉馓硕畟(gè),他們都為我鼓掌,我也高興地笑了,我心想:謝謝媽媽,不是您好的嚴(yán)厲,我今天一定還沒學(xué)會(huì)跳繩。

    三年級(jí)跳繩作文 篇4

      大課間,同學(xué)們做完操留在了操場上運(yùn)動(dòng),他們有的打籃球,有的跑步,還有的跳繩。其中,我最喜歡的就是跳繩。

      瞧蔡馨樂雙手握緊繩子的兩端,踮起腳尖,她覺得繩子太長了,就卷了卷,然后往后甩,她飛快地一跳,繩子“嗖”的一下從前面溜到了后面。蔡馨樂越跳越快,越跳越快,眼睛一直看著前方,地上發(fā)出“噠噠噠”的聲音,她的.繩子發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音,就像在大合奏。蔡馨樂的辮子和裙子都搖了起來,就像兩只蝴蝶在翩翩起舞。她

      的表情很嚴(yán)肅,看樣子很累。跳好了,蔡馨樂深深的嘆了口氣,我心想:往后跳不簡單。

      輪到我跳了,我找了塊空地,雙腳并攏,踮起腳尖,膝蓋微微彎曲,雙手握緊繩子的兩端,手腕轉(zhuǎn)動(dòng),用力地開始甩,我“砰”的一聲往上跳,繩子一下子溜了過去。跳的時(shí)候我的眼睛一直看著前方,我一邊跳一邊自言自語地說“加油,一分鐘就快到了!”我心里數(shù)著:80、81、82、83、84、85……100——125——130——145!“心笛,停!”裁判說。我竟然跳了一百四十五個(gè),我自己都大吃一驚。

      跳繩還有很多花樣:跳長繩、單搖、雙搖、單腳跳……

      跳繩不僅能鍛煉我們的體力,還是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)!我們喜歡跳繩,你呢?

    三年級(jí)跳繩作文 篇5

      過年這幾天吃得太多,得運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。所以,我拿了一根跳繩準(zhǔn)備到樓下跳繩。

      到了樓下,我拿起繩做好準(zhǔn)備。小姨在旁邊計(jì)數(shù),當(dāng)然,我心里也得數(shù)。

      當(dāng)我跳到第26個(gè)的時(shí)候,感覺跳繩越跳越輕松,越跳越輕松。我心里想道: 太好了!繩越跳越輕松?磥砦姨K技術(shù)長進(jìn)了,行,接著跳。

      可是,我越跳越覺得不對勁兒:怎么繩頭變得重了?而且小姨還笑得前俯后仰。當(dāng)跳到第361個(gè)的時(shí)候。我也忍不住跟著小姨笑,笑著笑著,笑沒勁兒了。 就不跳了。等我一看那條繩的時(shí)候,也忍不住笑了起來:眼前的'繩已經(jīng)成了兩截,我并不是跳了361個(gè),而是搖了335個(gè)。唉!白高興一場。重新跳吧。

      當(dāng)我用另一跳繩跳的時(shí)候,才跳到了86個(gè),就氣喘吁吁了,看來真的得鍛煉了。

      我要告別肥胖,把體重減輕。我相信我能行!

    三年級(jí)跳繩作文 篇6

      跳繩不但可以鍛煉身體,增強(qiáng)彈跳力,還可以增強(qiáng)節(jié)奏感。我以前只會(huì)普通的跳繩,后來通過刻苦的練習(xí),我現(xiàn)在跳繩又快又好,還會(huì)花樣跳。

      說起我學(xué)跳繩,故事可長了。起因是看到了我們班的一個(gè)同學(xué)不僅跳的快,還會(huì)跳花樣,我羨慕不已,也下定決心要練跳繩。有一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)名參加了跳繩。可是我還跳的不好啊,我該怎么辦呢?于是運(yùn)動(dòng)會(huì)前的一個(gè)周末我一直在練跳繩,簡直到了茶飯不思的地步。在家里一直拼命跳,就算出去玩也要帶上跳繩邊跑邊跳,連睡覺都想著跳繩,媽媽說我走火入魔了。我就這樣度過了我的.周末,我的跳繩技術(shù)終于有了長進(jìn)?墒蔷驮谶\(yùn)動(dòng)會(huì)開幕前一天,我居然腳疼跳不動(dòng)了。于是我就不能練了,到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天我跳的并不好,成績一點(diǎn)都不理想。

      可是我并沒有放棄跳繩,后來我一直一直練,堅(jiān)持了幾個(gè)星期,不但練到每分鐘可以跳一百多個(gè),而且還研究出了把兩只手突然左右交叉跳的花樣玩法,還能夠玩跳一次甩兩圈繩子,可刺激了。就這樣我終于學(xué)會(huì)了跳繩。

    三年級(jí)跳繩作文 篇7

      今天,我們班將舉行精彩的跳繩比賽,但是我卻死氣沉沉的。

      因?yàn),我最多只能?個(gè)。到了教室,老師告訴我們除了想?yún)⒓颖荣惖?,其他人做記錄員。這時(shí),我的臉色才好轉(zhuǎn)了。

      到了比賽現(xiàn)場,參賽選手們個(gè)個(gè)精神抖擻,我想這次參賽選手的成績肯定都很好。可惜的是我的水平太差,無緣參加這次比賽。

      開始老師分組了,我負(fù)責(zé)的一男一女分別是韓晨陽、王蕊。

      哎!我的運(yùn)氣真不好啊!如果分到繆銳就好了,那樣我就可以看到自稱無敵的繆銳跳得怎樣了。誒,老天不長眼!不過能看到這么多人精彩的比賽,我也算走運(yùn)了。

      開始比賽了,老師倒數(shù)“三、二、一,開始! 只聽“刷、刷、刷……”選手們飛快地甩起跳繩,只能看到選手們和他們上下?lián)]動(dòng)的手,跳繩變成了一條條彩影。我一邊聽著這整齊的刷刷聲,一邊數(shù)這我負(fù)責(zé)的選手,身體還不住地跳著,這是我鼓勵(lì)選手的方法。我知道選手們都很努力。

      比賽結(jié)束了,講臺(tái)前全是人,他們都在登記比賽情況;氐阶簧希铱吹胶诎迳先且、二百分。!我們班跳得真好啊!

      我一定要學(xué)會(huì)跳繩,為我們班作一份貢獻(xiàn),為我們班創(chuàng)造輝煌!