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【推薦】三年級(jí)校園作文50篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的三年級(jí)校園作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)校園作文 篇1
盼呀，盼呀，終于，我終于盼到的夏天哥哥來(lái)到了。嘴饞的我總是喜歡吃西瓜。到了傍晚，我肯定是第一個(gè)嚷著要吃那甜甜西瓜。西瓜割開(kāi)了以后，饞嘴的我快速的.挑了幾塊快最大的西瓜吃了起來(lái)。我吃完了西瓜后，壞孩子氣的爸爸總是故意拿起我沒(méi)吃干凈的西瓜皮吃起來(lái)。然后爸爸故意微笑著問(wèn)我：“我親愛(ài)的小公主，咱們家誰(shuí)嘴最饞呢？”我一邊哈哈大笑一邊說(shuō)：“因?yàn)槟兀铱匆?jiàn)你在啃我沒(méi)吃完后剩下的西瓜皮的西瓜皮，所以呢，調(diào)皮的爸爸你的嘴最饞！”一聽(tīng)我說(shuō)的這番話，爸爸媽媽便都哈哈大笑起來(lái)。
秋天來(lái)了，那涼爽的風(fēng)送來(lái)了豐收的喜悅。我便和爸爸去田里捉了幾只蟋蟀。捉了回來(lái)后，我和爸爸倆便在桌子上一邊為蟋蟀喊加油，一邊斗蟋蟀，到最后我總是失��！結(jié)果我總受到了爸爸的懲罰----打一下屁股。如果這時(shí)被慈祥媽媽看見(jiàn)了，就會(huì)罵爸爸不知道順著孩子。于是我便在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍偷偷的哈哈大笑。
這些趣事都非常有趣，讓我回味無(wú)窮！
回憶童年，令我終身難忘！
三年級(jí)校園作文 篇2
清晨，我邁著矯健的步伐直奔學(xué)校。
我就讀的學(xué)校坐落在甘肅銅城，校園占地面積約2600平方米。剛進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是迎風(fēng)招展的五星紅旗，它莊嚴(yán)地挺立在教學(xué)樓的正中，寒來(lái)暑往，日復(fù)一日地迎接著每一位師生的到來(lái)，同時(shí)也目送著每一位師生的離去。高高聳立的教學(xué)樓是校園中最大的建筑，也是師生學(xué)習(xí)知識(shí)的主戰(zhàn)場(chǎng)，全校兩千余名師生全在這里了。它分四層雙面，左右兩半由門(mén)庭及兩道樓梯分開(kāi)，兩側(cè)各一道，樓梯共四道，左半部分是小學(xué)部，右半部分是初中部，可謂布局合理，界限分明。
操場(chǎng)在校園的左側(cè)，占地一千多平方米，由四大塊組成，中間是足球場(chǎng)，綠茵茵的草坪將整個(gè)操場(chǎng)襯托得格外誘眼，遠(yuǎn)看像綠地毯平鋪在操場(chǎng)的'正中，走近一看，每一棵小草簇?fù)碇故舅⒌纳Γ樇鉅畹娜~子上透著晶瑩的露珠，當(dāng)你走進(jìn)其中會(huì)打濕你的褲腳，涼涼的，爽爽的，好不愜意。草坪的北面是羽毛球場(chǎng)和乒乓球場(chǎng)，二十多臺(tái)乒乓球案擺放整齊；草坪的東面是籃球場(chǎng)，好大呀！地面全用塑膠鋪著，走在上面軟綿綿的，很舒服；草坪的南面是單杠、雙杠、吊梯、沙坑等設(shè)施，其活動(dòng)場(chǎng)地之大，設(shè)施之齊全可謂一流，草坪的正西是主席臺(tái)，臺(tái)的背景上寫(xiě)著爭(zhēng)做美德少年幾個(gè)彩色大字將整個(gè)操場(chǎng)裝點(diǎn)得分外迷人，操場(chǎng)上正在排隊(duì)等待上操的同學(xué)說(shuō)笑著，打鬧著，嘰嘰喳喳的嬉戲聲給沉睡了一夜的校園注入了新的活力，仿佛他們要向世人宣告：我是校園的主人，校園，你早！
從操場(chǎng)去往教室的是鋪滿石子的崎嶇小路，路兩旁是五顏六色的九月菊和金黃色的萬(wàn)壽菊，雖然時(shí)間已經(jīng)是深秋，可這些菊花依然競(jìng)相怒放，色彩艷麗，絲毫不減它往日的容顏，幾顆大柳樹(shù)更是偉岸瀟灑，這綠得最早，黃得最晚的樹(shù)中英豪，在深秋的早晨，舞動(dòng)它婀娜多姿的柳條，綠中帶黃的柳葉，始終守候著校園的一切，它這種不離不棄的品格，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，不正是我們?nèi)嗣窠處煹臒o(wú)私奉獻(xiàn)精神嗎？辛勤的園丁培育著祖國(guó)的花朵，孕育著祖國(guó)的希望，讓我鄭重的說(shuō)一聲：親愛(ài)的老師，您辛苦了！
我愛(ài)美麗的校園，我更愛(ài)校園美麗的早晨。校園，你早！
三年級(jí)校園作文 篇3
今天上數(shù)學(xué)課，老師要我們?cè)O(shè)計(jì)未來(lái)的學(xué)校。在說(shuō)之前，要先四人小級(jí)去討論。
我是第五排，可是最后一排只有一個(gè)人，所以只有三個(gè)人討論。雖然我們?nèi)吮容^少，但是討論起來(lái)比其它小組還要激烈。我先說(shuō)：“我設(shè)計(jì)的學(xué)校只有一平方分米，教學(xué)樓有十萬(wàn)平米納米！”“那還不成了名副其實(shí)的螞蟻學(xué)校了！”張翊有氣無(wú)力地說(shuō)。區(qū)汐滛說(shuō)：“我設(shè)計(jì)的學(xué)校有一平方千米，而且可以……”“可以看電視！”張翊接下去說(shuō)。我聽(tīng)了張翊的話，像要宣布什么重大消息似地說(shuō)道：“每天可以看一百次電視，想看什么就看什么。而且，第個(gè)人擁有兩部電視，一臺(tái)筆記本電腦。”“能住在五星級(jí)酒店，里面的菜有辣土豆、清煮桂花魚(yú)、麻辣蝦條、火鍋等各式各樣的鮮美食品，還可以吃一萬(wàn)根甜甜的雪糕，一千瓶二十升的汽水！”我也不甘示弱，叫：“能吃超多解喝西瓜，學(xué)校有一個(gè)一百平方米的游泳池，想游就游！”區(qū)汐滛也搶上了話題：“游泳池的.水很爽，旁邊有‘天箭號(hào)’的飛船廳！”把我和張翊給逗樂(lè)了。
我們爭(zhēng)得面紅耳赤，都在設(shè)計(jì)學(xué)校爽的位置。最后我說(shuō)：“好了，未來(lái)學(xué)校在五星級(jí)酒店里，里面讓我們吃得好，穿得暖，玩得歡；外面的設(shè)施全是我們喜歡的�？傊趯W(xué)校沒(méi)有一陣陣哭泣、抽泣聲，只會(huì)傳來(lái)同學(xué)們歡樂(lè)笑聲！”
三年級(jí)校園作文 篇4
早上被老媽叫醒，猛然發(fā)現(xiàn)該我寫(xiě)班級(jí)日志了，我以比平常速度快八百倍的速度洗臉、吃飯，然后哼著歌箭似的到了學(xué)校。
第一節(jié)下課，我發(fā)現(xiàn)小苗在玩鏡子，就借過(guò)來(lái)利用物理學(xué)中光的反射攻擊小四。小四被我照得直晃腦袋，我和小苗來(lái)了興趣，更加猛烈地攻擊他，他便拿起地理圖冊(cè)擋。玩得正起勁時(shí)，王博通用他的.鏡子把光返了回來(lái)，強(qiáng)烈的陽(yáng)光把我倆照得睜不開(kāi)眼，鏡子也差點(diǎn)兒摔了，真是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)啊！
到了大課間了，同學(xué)們穿著校服，做得特別認(rèn)真，但是卻得了倒數(shù)第一，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地回了班。我認(rèn)為今天做得很好，俗話說(shuō)：失敗是成功之母，下次一定要讓他們刮目相看。晚上，老銀搬著凳子給我表演變臉，只見(jiàn)他把眼皮翻了起來(lái)，兩腮被吸進(jìn)了嘴巴，耳朵從中間折起塞進(jìn)了耳洞里，逗得我哈哈大笑。
一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，不知道同學(xué)們收獲了多少？
三年級(jí)校園作文 篇5
過(guò)去的日子如輕煙，微風(fēng)吹散了；如薄霧，被被初陽(yáng)蒸融了。像湖邊一絲絲的風(fēng)，隨柳條兒飄蕩。周?chē)悄敲磳庫(kù)o，薄薄的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的'溫馨而幽美。
新的學(xué)期里我們學(xué)校有了新變化，變得詩(shī)情畫(huà)意，別有一番新意，不信，就讓我一一向你們介紹吧！在教學(xué)樓的一樓，再也不是那貼在大黑板的可憐巴巴的照片，而是一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)亮的名字，是一顆顆小星星。這是怎么一回事呢？原來(lái)是獲獎(jiǎng)同學(xué)的名字。有“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，“進(jìn)步之星”，“文明之星”，“美術(shù)之星”，還有各類(lèi)值日生的名字。再看看，那一根根毫無(wú)裝飾的柱子，也變得神氣起來(lái)，因?yàn)閽煸谒鼈兩砩系氖且皇资變?yōu)美、朗朗上口的古詩(shī)詞。瞧，走進(jìn)校園，映入眼簾是一幅幅色彩繽紛的畫(huà)，這些畫(huà)寄托了同學(xué)們的暢想，這就是美麗的七彩長(zhǎng)廊，還有那紅領(lǐng)巾廣播站，它每天都給同學(xué)們不同的驚喜，有讓同學(xué)一展歌喉的小百靈歌唱、英語(yǔ)加油站、作文朗誦。差點(diǎn)忘了，以前那嚴(yán)肅而平凡的鈴聲，也變成富有詩(shī)意而美妙的音樂(lè)聲。學(xué)校還經(jīng)常舉行比賽，這可使同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣，長(zhǎng)江后浪推前浪。目標(biāo)愈高，志向就愈可貴。
自力更生澆開(kāi)幸�；�，艱苦奮斗結(jié)下豐收果。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校正在不懈地努力，所以我們的校園會(huì)越來(lái)越美好。
三年級(jí)校園作文 篇6
我們弋江北路小學(xué)是一所花園式的學(xué)校。當(dāng)你伴著春風(fēng)走進(jìn)寬敞、整潔的校園時(shí)，給你印象最深的，就是校園里的綠樹(shù)了。它們?yōu)檫@所學(xué)校增添了勃勃生機(jī)，把南邊圍墻裝扮得郁郁蔥蔥的。
有葉子綠得新鮮，看著非常舒服的爬山虎，旁邊是枝葉覆蓋，充滿活力的梧桐，有四季常綠，不引人注意的萬(wàn)年青，可我們更喜愛(ài)的是樹(shù)干筆直的青松，它的樹(shù)皮是灰褐色的，上面有一圈圈不明顯的皺紋，還有零星的斑紋呢。樹(shù)冠多像一座青灰色的寶塔，樹(shù)枝多像一條狐貍尾巴毛茸茸的，又尖又細(xì)的葉子多像媽媽手里的縫衣針。
春季，松樹(shù)枝上的'小芽，多像一顆顆綠寶石。夏季，它斗酷暑，那密密麻麻地葉子，把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)的，像撐開(kāi)的一把大傘。秋季，那青青的葉子，像永不脫下的長(zhǎng)袍。冬季，那冰霜雪凍也征服不了它，像不屈不撓的哨兵，依然在寒風(fēng)中挺立，像一位忠于職守的哨兵，守衛(wèi)在校園里。
我愛(ài)校園，也愛(ài)校園里的青松。
三年級(jí)校園作文 篇7
我們擁有一個(gè)家一般的校園，多么溫馨，多么美好，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
校園里有迷人的四季：春暖花開(kāi)的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，丹桂飄香的秋天，松青雪白的冬天，更有溫暖的親情。
還記得一年級(jí)時(shí)的一位老師—楊老師，她猶如一根針，深深地扎在了我的`腦海，她給我的有潺潺流水般的愛(ài)，有冷酷無(wú)情的批評(píng)，還有母親般的照料。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的中午。早上，媽媽讓我?guī)О延陚�，并告訴我說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，小心被淋感冒了，快把傘拿著�！蔽倚÷曕止镜溃骸叭绻杏晡揖秃托〖t一起回來(lái)唄�！闭f(shuō)著，我箭一樣地“射”出房門(mén)，沖向?qū)W校。結(jié)果沒(méi)想到上午和小紅鬧了小矛盾，當(dāng)時(shí)作為獨(dú)生子的我，寧愿頂雨回去，也不愿意道歉。中午放學(xué)時(shí)，果然下了傾盆大雨。望著同學(xué)們有的自己打傘回去，有的父母來(lái)接，我心里既是后悔，也是羨慕。不一會(huì)兒，我的肚子里就打起了小鼓。終于，我一咬牙，冒著大雨向家沖去。還沒(méi)到校門(mén)口，我已成了“落湯雞”。而就在這時(shí)，楊老師打著傘向我跑來(lái)，親切地問(wèn)道：“你沒(méi)帶傘嗎？”“嗯�！蔽倚邼鼗卮�。沒(méi)想到楊老師竟一把把傘塞到我的手里，說(shuō)著：“你把傘打回去吧，老師不用�！蔽矣杂种�，喉嚨似乎被什么東西堵住一樣。楊老師轉(zhuǎn)身離去，我望著楊老師的背影，情不自禁流下了兩行熱淚……
小時(shí)候，我有過(guò)許許多多的夢(mèng)想，有燦爛的明星夢(mèng)，有繽紛的文采夢(mèng)，也有那酷酷的吉他手夢(mèng)。而現(xiàn)在，我慢慢地長(zhǎng)大了，所以，現(xiàn)在的我的夢(mèng)想是當(dāng)老師。老師能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民培養(yǎng)出人才，作出貢獻(xiàn)，是人類(lèi)太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。因此，我要更加努力學(xué)習(xí)，做到課前預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，同時(shí)也要更好的養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
老師—這個(gè)職業(yè)是偉大的，神圣的，老師用知識(shí)的甘露，滋潤(rùn)我們幼小的心靈。如果把學(xué)生比作一朵朵美麗的花朵，那老師就是一位辛勤的園丁，老師為祖國(guó)的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國(guó)的花朵茁壯生長(zhǎng)，如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那老師就是那指路人，指引我們?nèi)ふ覍儆谧约旱拿魈欤?/p>
三年級(jí)校園作文 篇8
我們的學(xué)校綠草如茵，花團(tuán)錦簇，好似一座美麗的大花園；我們的學(xué)校生氣勃勃，充滿活力，好似一個(gè)快樂(lè)的大家族。在這里，同學(xué)們是多么快樂(lè),在這里，同學(xué)們又是多么認(rèn)真，因?yàn)檫@是一個(gè)“快樂(lè)校園”。下面，就讓我們一起去參觀學(xué)校的小公園吧。
走進(jìn)校門(mén)口右轉(zhuǎn)，就能看見(jiàn)小公園。進(jìn)入小公園，第一眼就看見(jiàn)了一棵開(kāi)滿茶花的茶樹(shù)。茶花的花瓣真香啊,香得使所有人都沉醉于其中；茶花的花瓣真白啊，白得仿佛是天上的一朵白云。每當(dāng)我走到茶樹(shù)前，都會(huì)情不自禁地贊嘆到：“這茶花真是太美了！”茶樹(shù)的旁邊還有一叢杜鵑，杜鵑還沒(méi)有開(kāi)放，好像一只還沒(méi)有離開(kāi)繭的蝴蝶，可能隨時(shí)都會(huì)破繭而出。在花壇的一邊，有一大片綠油油的草坪。草坪里的小草從土里探出了小腦袋，仿佛在向我打招呼呢﹗在草坪的`中間，一塊大石頭正安安靜靜地躺在那里，一句話也不說(shuō)。在石頭的中間寫(xiě)著四個(gè)金光閃閃的大字——蒙以養(yǎng)正。這四個(gè)字表面上沒(méi)有什么特殊,可卻包含著深刻的意思。它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
再往里走，一排排體育器材呈現(xiàn)在我的眼前。它們堅(jiān)硬無(wú)比，不易損壞，是同學(xué)們鍛煉的好幫手。
向里面望去，竹林里的小筍成群地從土里探出頭來(lái)，好像在說(shuō)：“這里可真美啊﹗”一陣微風(fēng)吹過(guò)，整片竹林好像一個(gè)樂(lè)隊(duì)，吹奏著一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校的小公園。
三年級(jí)校園作文 篇9
我們的神秘小門(mén)終于開(kāi)放了，開(kāi)放了之后去學(xué)校后操場(chǎng)就方便多了。
事情是這樣的，有一次，我們?cè)冢ń淌遗赃叺模┬∵^(guò)道里玩倒摸。突然，一個(gè)黑影閃過(guò)，從神秘小門(mén)里跑了進(jìn)去。我第一眼就看見(jiàn)的，就是那個(gè)門(mén)上面根本就沒(méi)有鎖。
沈仕超說(shuō)“以前這里有一把大紅色的鎖，我們看過(guò)，鎖得好好的，除了鑰匙之外，其他什么也打不開(kāi)的�！�
大家伙都說(shuō)：“對(duì)，他說(shuō)的.對(duì)！”
“那好，我們一起往里拉，一定可以把門(mén)拉開(kāi)的�！蔽覀兙投奸_(kāi)始往外拉。終于，門(mén)被拉開(kāi)了一點(diǎn)。我從門(mén)縫里鉆了進(jìn)去，我的好朋友見(jiàn)我鉆了進(jìn)去，他們也跟著一個(gè)個(gè)鉆了進(jìn)去。我一看大家都鉆進(jìn)來(lái)了，就在后操場(chǎng)玩起了貓和老鼠。
上課了，我們又從小門(mén)鉆了進(jìn)來(lái)。上體育課的時(shí)候，走過(guò)小門(mén)就能到了后操場(chǎng)，小門(mén)一開(kāi)放，多快呀！
我們幾個(gè)同學(xué)讓小門(mén)重新開(kāi)放了，不用再繞一大圈去后操場(chǎng)了。
三年級(jí)校園作文 篇10
東臺(tái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我的學(xué)校，那時(shí)是成長(zhǎng)的樂(lè)園，智慧的天地。
鏡頭一：“小樹(shù)林”
我們學(xué)校的小樹(shù)林位于B樓博學(xué)樓和C樓崇學(xué)樓旁邊。我們的校長(zhǎng)朱志春可是非常喜歡那片小樹(shù)林的`，還安排了幾個(gè)“小紅帽”看守著小樹(shù)林，撿樹(shù)林里的垃圾。
我們的那片小樹(shù)林上種了許多銀杏樹(shù)。到了，秋季。銀杏樹(shù)葉慢慢成黃色的，美麗胡了！近看銀杏葉，好似一把蒲扇，遠(yuǎn)看銀杏葉，仿佛是一雙雙小手在樹(shù)上向我們招手。
小樹(shù)林里，還長(zhǎng)了許多蒲公英。每當(dāng)秋天，拿一個(gè)蒲公英放在嘴前輕輕吹過(guò)，蒲公英寶寶就離開(kāi)媽媽?zhuān)筮^(guò)海，重新落到泥土里生根發(fā)芽，明年將又有一批寶寶離開(kāi)媽媽……
鏡頭二：“大松樹(shù)”
“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時(shí)。《青松》是陳毅的一首詩(shī)。在我們學(xué)校也有這么一棵松樹(shù)。
這棵大松樹(shù)矗立在學(xué)校中央。它全身翠綠翠綠的。樹(shù)干特別粗壯。如果你讓5個(gè)小朋友去圍都圍不完，今年上學(xué)的時(shí)候，由于樹(shù)根實(shí)在太粗了，所以特地請(qǐng)工人來(lái)鋸掉。我不禁贊嘆：“啊，真粗壯呀，將來(lái)有一天，我也會(huì)成為一棵大松樹(shù)的！”
東臺(tái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我愛(ài)你。
三年級(jí)校園作文 篇11
我們的校園位于臨沭縣城南部，景色宜人，非常美麗。我作向?qū)�，帶你們�?lái)看一看吧！
春天來(lái)了，春姑娘把花兒們叫醒了，滿面微笑地來(lái)到了我們的校園�；▓@里枯黃的小草看見(jiàn)春姑娘來(lái)了，高興地挺起了腰板；柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的芽，隨著陣陣春風(fēng)跳起了舞蹈；心形湖里的冰解凍了；花兒也長(zhǎng)出了嫩嫩的花蕾，偶爾有幾只蝴蝶在上面飛來(lái)飛去。
不知不覺(jué)間，夏天來(lái)了�；▓@里的大槐樹(shù)撐開(kāi)了大傘，為人們提供了乘涼的好場(chǎng)所；花兒們個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，一個(gè)比一個(gè)美麗，辛勤的小蜜蜂們?cè)诨▍仓忻G地采集花粉釀蜜。
天高云淡的秋天里，小樹(shù)寶寶穿上棉衣，大樹(shù)媽媽披上了黃色的衣裳，樹(shù)葉一片片的從枝頭落下來(lái)，走在上面軟綿綿的，非常的舒服。
秋去冬來(lái)，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了潔白的衣裳。不畏嚴(yán)寒的梅花，在大雪中獨(dú)自怒放，那一簇簇的'紅色，在白雪的映照小，格外的奪目。梅花就這樣在寒冷的冬天，依然守護(hù)著我們的校園。
我們的校園一年四季都很美麗吧？歡迎你們有空來(lái)我們進(jìn)修附小做客！
三年級(jí)校園作文 篇12
我的校園在華美，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人。
我的校園特別大！大門(mén)非常雄偉。一進(jìn)門(mén)就可以看到幼兒園，幼兒園非常美麗，紅色的大窗，尖尖的屋頂，白白的墻壁，就像童話世界的夢(mèng)幻城堡，仿佛隨時(shí)能看到國(guó)王、王子、公主從里面漫步出來(lái)。中學(xué)部也非常雄偉壯觀，L形的大樓讓我覺(jué)得自己就像螞蟻一樣小。小學(xué)部看起來(lái)生機(jī)勃勃，教室寬敞明亮，桌椅整整齊齊，地板干干凈凈，同學(xué)們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。在綠樹(shù)叢中只露出一角的鋼琴中心，隱隱約約傳來(lái)一陣陣悠揚(yáng)的琴聲。
我的校園特別綠！映入眼簾的全是翠綠、深綠、淺綠。樹(shù)很多，草很綠。校園有很多樹(shù)，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的，有像一棵大傘的假檳榔，有枝葉茂密的木棉樹(shù)，有十里飄香的桂花樹(shù)……榕樹(shù)的`胡須很長(zhǎng)，芒果樹(shù)碩果累累。草坪上的小草綠油油，像鋪在地上的地毯，軟綿綿的、綠絨絨的。
我的校園非常美！生態(tài)園里群芳吐艷，姹紫嫣紅，有粉紅色的桃花，有鮮紅的杜鵑花，有嫩黃的迎春花，有雪白的桂花，它們吸引來(lái)了許多翩翩起舞的蝴蝶和蜜蜂。
我的校園風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人！
三年級(jí)校園作文 篇13
初冬時(shí)節(jié)我們走進(jìn)南大門(mén)，我就看到一個(gè)大大的和愛(ài)球，是一個(gè)綠色的球，上面有著小朋友手拉著手，四面八方充滿生機(jī)，旁邊還有一些愛(ài)心形狀的草兒們，美麗極了。
和愛(ài)球右側(cè)是花圃，有橙色的花、黃色的花……有許多不一樣品種的`花堆積在一起，像花的海洋，真是漂亮極了！
往前走來(lái)到墨池，池上有一個(gè)打開(kāi)的書(shū)卷，上面有張謇先生的題字和圖畫(huà)，不忘我們母校的創(chuàng)辦人，飲水思源。
中間有一個(gè)大操場(chǎng)，我們平常在操場(chǎng)上升國(guó)旗、做操、玩耍……每年運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們流著汗水，奮力拼搏，為班級(jí)榮譽(yù)爭(zhēng)光，跑步、跳遠(yuǎn)、壘球、接力……開(kāi)心極了！
在校園的西北角，有一個(gè)神秘的小樹(shù)林，中間有一個(gè)小亭子，這個(gè)小亭子是給我們大家休息的好地方，哪里有長(zhǎng)椅子，小亭子可以幫我們遮風(fēng)擋雨。小樹(shù)林里有橘樹(shù)、杏樹(shù)、柿子樹(shù)、枇杷樹(shù)、桂花樹(shù)等，有些小朋友打橘子，有些小朋友打柿子，真是好玩！這里真是個(gè)五彩繽紛的樂(lè)園，我喜歡這個(gè)小樹(shù)林，實(shí)在是太美了！
我們是一個(gè)大家庭，我們?cè)诤蛺?ài)園里一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
三年級(jí)校園作文 篇14
我的校園是龍湖鎮(zhèn)柏樹(shù)劉小學(xué)，這里景色十分迷人。
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，一個(gè)旗臺(tái)便會(huì)映入你的眼簾，紅色的磚瓦鋪蓋好了旗臺(tái)的地面，一根鐵桿豎立在旗臺(tái)中間。每個(gè)星期一，五星紅旗都會(huì)升到旗桿的最高峰。風(fēng)婆婆從這里經(jīng)過(guò)，紅旗在旗桿上高高飄揚(yáng)。
一個(gè)長(zhǎng)方形花壇里種滿了花草樹(shù)木，有些小蜜蜂飛到這兒來(lái)采花蜜，都會(huì)被這美麗風(fēng)景給迷住，一動(dòng)不動(dòng)地望著眼前的景色，似乎已經(jīng)被陶醉了！蝴蝶朋友們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去，好像正在游戲，你追我，我追你，玩得可開(kāi)心了，再加上這么美麗的景色，這么新鮮的`空氣，它們玩得更加開(kāi)心了。小鳥(niǎo)朋友們從幾棵高大、粗壯的樹(shù)上飛過(guò)，它們無(wú)論有多么著急的事都要在這幾棵樹(shù)上棲息，直到它們休息夠了，才戀戀不舍地高飛遠(yuǎn)去。
花壇兩旁是我們學(xué)習(xí)的地方——教室都有自己的獨(dú)特風(fēng)味，上面是老師的講臺(tái)，下面是學(xué)生的座位，座位后面是我們的才藝展示臺(tái)。有些教室后面是學(xué)習(xí)園地，有些是學(xué)生自己動(dòng)手辦的黑板報(bào)，有些是貼上去的一些卡通人物……真是讓你眼花繚亂。
校園真美�。∥覀�?cè)谶@個(gè)美麗的校園里過(guò)著快樂(lè)的每一天。我愛(ài)我們美麗的柏樹(shù)劉小學(xué)的校園！
三年級(jí)校園作文 篇15
我所在的小學(xué)——-瑞安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那是一個(gè)既美麗又惹人愛(ài)的地方。春、夏、秋、冬，一年四季的景色深深吸引著我們。
春天，重陽(yáng)木枝繁葉茂，給校園帶來(lái)了春的氣息。小草探出新的小腦袋�；ǘ鋫兏�(jìng)相開(kāi)放，它們都仰起頭，一張張笑臉散發(fā)出一股股濃郁而醉人的芳香，引來(lái)一群群勤勞的蜜蜂和色彩斑斕的蝴蝶。
春歸夏至，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。千萬(wàn)縷像利箭一樣的金光穿過(guò)樹(shù)梢，照射到教室。一跨進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的正是那沁心泉。那泉水歡快地流著，像在動(dòng)聽(tīng)地歌唱。還有同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，匯成了一首美妙的樂(lè)章。
又是一年的金秋時(shí)節(jié)，校園里景色宜人。桂花樹(shù)開(kāi)出芬芳撲鼻的桂花。它們?cè)诟髯缘闹︻^簇?fù)碇�，散發(fā)出沁人心脾的芳香。落葉在林間飛舞，它們有的像一只只蝴蝶，有的像一枚枚郵票，有的像一把把小扇子……
冬天，校園里的.臘梅花開(kāi)了，還有那幾棵松柏，猶如校園衛(wèi)士！無(wú)論怎樣的寒風(fēng)冷雨，它們依然佇立在那里，毫不畏懼！
我們的校園是現(xiàn)代的大花園，又是知識(shí)的天堂。我們?cè)谶@里放飛理想，我們?cè)谶@里展翅飛翔。這里，記錄我們最美的童年生活！
三年級(jí)校園作文 篇16
我的學(xué)校果園小學(xué)，是一所美麗的學(xué)校。
校園里十分干凈，路上沒(méi)有一絲紙屑，教室的地上每天都有人來(lái)打掃，還仔細(xì)地拖一遍。
學(xué)校的中心有一個(gè)排練場(chǎng)，四周樹(shù)木茂盛，小鳥(niǎo)在樹(shù)上飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地唱著歌，顯得很自在�；▋焊�(jìng)相開(kāi)放，引來(lái)許多蝴蝶、蜜蜂，給這個(gè)排練場(chǎng)添加了幾分生氣。池塘里的水真清啊，像一面鏡子把假山給映進(jìn)去了；池塘的水真綠啊，仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠，魚(yú)兒在翡翠中游動(dòng)。池塘上的假山就像一座真山，危峰兀立，旁邊站著兩只仙鶴，它們展開(kāi)翅膀，像要飛出去似地。假山上長(zhǎng)著野花，像給假山點(diǎn)綴上了一顆顆小星星。
操場(chǎng)上是同學(xué)們鍛煉身體的好場(chǎng)所，一下課同學(xué)們就在操場(chǎng)上做游戲，有的在跳皮筋，有的在打籃球，有的在踢足球.........
操場(chǎng)上的`景色也很美，四周綠樹(shù)環(huán)繞。春天時(shí)生氣勃勃，夏天樹(shù)葉茂盛，秋天落葉紛紛，冬天白雪一片。
我們上學(xué)時(shí)都能在這個(gè)美麗的學(xué)校度過(guò)快樂(lè)的一天，因?yàn)樗衩麆俟袍E一樣美，能給我們帶來(lái)快樂(lè)，能給我們提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三年級(jí)校園作文 篇17
說(shuō)起校園，大家肯定都不陌生，而每個(gè)人校園的景色都不一樣，我也不例外。今天，我就向你介紹一下我的校園，我在西安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)，那里一年四季的景色常常使我陶醉。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)鳴。校園里的花園也分外美麗。小草揉了揉眼睛，從暖和的被窩里鉆了出來(lái)，一個(gè)個(gè)都換上了綠色的新衣服，看起來(lái)綠油油的�；▋簜�?cè)缭缙鹆舜玻鼈兌颊驹谛〔葜虚g，五顏六色的。再看看操場(chǎng)邊，大樹(shù)都挺直了腰，長(zhǎng)出了綠色的新芽。
夏天，太陽(yáng)就好像一個(gè)大火球似的.照著，整個(gè)世界就像被放在了一個(gè)大蒸籠里。這時(shí)，大樹(shù)上長(zhǎng)出了又大又綠的葉子，就像一個(gè)個(gè)軍人直直地站立著。小草們也更綠了，它們舒服地躲在陽(yáng)光下，接受著日光浴。
秋天，秋高氣爽，大樹(shù)上的葉子都變黃了，它們一片片像蝴蝶一樣慢悠悠地從樹(shù)上飄了下來(lái)。小草又換上了金色的衣服，靜靜地躺了起來(lái)。
冬天，一片片雪花從空中落下，校園鋪上了一塊雪白的地毯，只剩下幾顆大樹(shù)站立在校園里，它們好像巨人一樣守衛(wèi)者學(xué)校。
你喜歡我的學(xué)校嗎？喜歡地話就去看一看吧。
三年級(jí)校園作文 篇18
早晨，我和往常一樣來(lái)到美麗的校園。一到校門(mén)時(shí)，便看見(jiàn)一只只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在纖細(xì)的電線桿上嘰嘰喳喳地叫著，似乎在向我打招呼。
我來(lái)到教室，拿起語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始朗讀，我貪婪地讀著書(shū)，享受知識(shí)給我?guī)?lái)的快樂(lè)，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)了芳草嫩綠的草地。不久，我們班的同學(xué)全都到齊了，班長(zhǎng)開(kāi)始帶讀。我們?nèi)嗬世实淖x書(shū)聲，在校園里的各個(gè)角落回蕩，像動(dòng)人的童聲大合唱。
接下來(lái)，我要開(kāi)始介紹學(xué)校了，我們的學(xué)校一年四季風(fēng)景優(yōu)美，景色怡人。春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小草從泥土里探出頭來(lái)，大口呼吸著新鮮的空氣，抖抖雙臂，像在打量著這個(gè)世界。夏天，我們的校園變得富有生命力。小樹(shù)長(zhǎng)成了大樹(shù)，大樹(shù)高大挺拔，同學(xué)們玩游戲玩累了，玩倦了，可以坐在大樹(shù)下乘涼。秋天，梅花飄香，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。每到下課，同學(xué)們都會(huì)去欣賞那美麗的'實(shí)驗(yàn)樓前三角梅散發(fā)出來(lái)的香味。冬天，寒風(fēng)刺骨，白雪皚皚，樹(shù)葉凋零，同學(xué)們都躲在暖和的教室，有說(shuō)有笑……
啊！南安市第五小學(xué)真美麗啊！我愛(ài)你一年四季皆美的景色！
三年級(jí)校園作文 篇19
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@是大詩(shī)人杜牧寫(xiě)的《山行》，秋天也伴著這首詩(shī)來(lái)到了校園。
桂花開(kāi)了，走過(guò)時(shí)你就會(huì)聞到一股淡淡的清香。小動(dòng)物也來(lái)湊熱鬧，蜜蜂來(lái)采蜜，吸飽了就嗡嗡嗡的唱歌，表示向桂花的感謝。螞蟻也到桂花樹(shù)上尋找食物，是因?yàn)楣鸹ǖ南阄短鹆藛�？一陣秋風(fēng)吹來(lái)，桂花就像雪一樣的落下，小小的，金黃金黃的，真是太美了！真是“金桂花開(kāi)滿園香”呀！
噢，秋天的葉子是那么的千奇百怪！桃樹(shù)的葉子回到了大地媽媽的懷抱；楓樹(shù)的葉子像一把把火把；銀杏的葉子金黃金黃的。它們都在向美麗的秋天打招呼呢！
還有一個(gè)個(gè)像足球似的柚子，有一股吸引人的香味，把小動(dòng)物也吸引了過(guò)來(lái)。最神奇的是海棠花，又開(kāi)花又結(jié)果。海棠果果子小小的，還開(kāi)了小小的花。老師說(shuō)：“這是十月小陽(yáng)春�！�
樟樹(shù)，矮冬樹(shù)還是綠油油的.，它們有頑強(qiáng)的生命力�！巴�！”同學(xué)們叫道�！笆裁囱�？”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。抬頭一看，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空碧空如洗，太美了！
秋天，是豐收的季節(jié)，是多彩多姿的季節(jié)，它把校園打扮的好美麗啊！
三年級(jí)校園作文 篇20
悄悄地，悄悄地，冬哥哥提著冷凍箱失落地走了，春姑娘吹著口哨，提著百寶箱，來(lái)到了我的校園。
春姑娘是一位魔法師，只見(jiàn)她手一揮，小草從土里探出頭來(lái)，睜開(kāi)了熟睡的眼睛�？矗〈髽�(shù)伸了伸懶腰，活動(dòng)了一下凍僵的身軀。一片片葉子鉆出頭來(lái)，貪婪地呼吸著溫暖，有香甜的空氣。
春姑娘是一位神奇的化妝師，她有一盒五彩繽紛的顏料。她把粉紅色給了桃花，桃花映紅了美麗的'校園，也映紅了我們的笑臉；她把紅色給了杜鵑花，杜鵑花吹起了紅色的小喇叭；她把黃色給了迎春花，瞧！空中花園里的迎春花的枝葉像春姑娘的辮子，上面綁著一簇簇金黃色的小花。這些為校園增添了許多生機(jī)。
春姑娘是一位音樂(lè)家，你用心聆聽(tīng)，就一定能聽(tīng)得到�！吧成成常成成场边@是什么聲音？哦！這是春姑娘喚來(lái)的天衣雨神�！皣\嘰啾啾”這是什么聲音？你瞧，學(xué)校上方的天空中，幾只燕子輕巧地掠過(guò)，嘴里唱著歡快的歌。這是春姑娘帶來(lái)的報(bào)春使者�！拔 边@是什么聲音？你看，教室里，走廊上，到處是一片歡聲笑語(yǔ)。
��！多美啊！春姑娘，謝謝你！謝謝你把校園打扮得絢麗多彩！
三年級(jí)校園作文 篇21
來(lái)到校園，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和大棗的氣息。早晨，好清爽！
不騎車(chē)，不邀游，不帶書(shū)，就帶著滿懷的好心情，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。
那一棵白楊樹(shù)，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，白楊，你在這站了幾十年了吧？你就像一把打開(kāi)的巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。在炎炎的夏日，人們就躲在樹(shù)下乘涼、游戲，不時(shí)還有一陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，好涼爽；在下雨的時(shí)候，一些沒(méi)帶傘的小學(xué)生們，頂著書(shū)包，來(lái)到樹(shù)下躲雨。歲月悠悠，唯有你依然如舊。
這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，火紅的柿子，你捧出柔軟的果實(shí)，是要我細(xì)細(xì)品嘗嗎？你好，可愛(ài)的石榴，你露出一顆顆珍珠和瑪瑙，是要我仔細(xì)欣賞嗎？你好，挺拔的旗桿，你多少次把國(guó)旗升起，讓國(guó)旗高高飄揚(yáng)，你高高的額頭上仿佛詞匯了智慧。你好，悠悠的白云，你變化多端的身影，讓天空充滿了有趣，變得更加湛藍(lán)。你好，淘氣的云雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們討論的是校園的好風(fēng)景。
撿起一片落葉，我看到了校園的.路線圖。拾一片落花，我聞到了老師的同學(xué)的汗水的歡樂(lè)。
直到夕陽(yáng)親吻著大地，該回家了，我輕輕地?fù)]手，告別校園里的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶。
三年級(jí)校園作文 篇22
我愛(ài)我們校園的早晨，因?yàn)樗蓯?ài)了；我愛(ài)我們校園的早晨，因?yàn)樗利惲恕?/p>
清晨，我走進(jìn)校園那華麗的大門(mén)時(shí)，一股鮮花的清香迎面撲來(lái)，那花香――清新，那花香――新鮮，深深吸口氣，真是最好不過(guò)的了，讓人直來(lái)精神！天漸漸的'亮了，可以隱隱約約地看見(jiàn)周?chē)氖挛锪�。我看到了那綠油油的葉子上滾動(dòng)著一些乖娃娃，它們好像是在捉迷藏，你追我趕，又好像是迷失了方向的迷童一樣，它那晶瑩透亮的身體，閃動(dòng)著一絲光亮，似一顆顆鉆石――露珠兒。小鳥(niǎo)早早起了床，在枝頭上唱著那首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌兒，好聽(tīng)極了！太陽(yáng)漸漸伸出頭來(lái)，它是那么羞澀。我看到了我們的校園此時(shí)像是在童話般的世界里，綠草如茵，花團(tuán)錦簇，還有那些形態(tài)各異的樹(shù)木，美極了，讓你仿佛像是走進(jìn)了一幅美麗的畫(huà)卷似的。
你聽(tīng)，聽(tīng)見(jiàn)什么了嗎？你是否聽(tīng)到了同學(xué)們那朗朗的讀書(shū)聲呢？同學(xué)們已經(jīng)早讀了，同學(xué)們已經(jīng)投入狀態(tài)去學(xué)習(xí)了，我們靜靜的，別去打擾他們了……
新的一天，又從這兒開(kāi)始了……
也許我們校園的早晨不算什么，但在我們的心目里，它永遠(yuǎn)是那顆最亮的星星，永遠(yuǎn)是最美麗的。我愛(ài)我的母校！
三年級(jí)校園作文 篇23
我愛(ài)校園里的那樹(shù)桃花
我們的校園有很多花草樹(shù)木‘有四季常青的千年矮, 婀娜多姿的龍爪槐、挺拔玉立的雪松/但我最喜愛(ài)的還是那棵迷人的桃花：
一到春天“桃樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了’一個(gè)個(gè)小芽像一個(gè)個(gè)小娃娃剛睡好覺(jué)醒來(lái)、探出小腦袋， 到了春末夏初的時(shí)候，桃花就開(kāi)出了一朵朵美麗的花兒”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去”那樹(shù)美麗的桃花就像一位扭動(dòng)著腰肢的.仙女。走近一看, 桃樹(shù)上那無(wú)數(shù)朵桃花像一只只美麗的紅蝴蝶/那一朵朵桃花你挨著我：我挨著你：像一對(duì)對(duì)正在談情說(shuō)愛(ài)的戀人" 親親密密" 有的含苞欲放，有的還是花骨朵“有的已經(jīng)怒放了。每當(dāng)我從桃樹(shù)下走過(guò)’總想多看幾眼; 也總能聞到一股清雅, 幽香的味道撲鼻而來(lái)：
到了秋天。一陣秋風(fēng)吹來(lái)" 樹(shù)葉在秋風(fēng)中颯颯作響/既像是在竊竊私語(yǔ)。又像是在輕快地歌唱‘好像傾吐著他們?yōu)槊阑@' 妝扮秋天之后的喜悅"。
校園的那樹(shù)桃花“我愛(ài)你！
三年級(jí)校園作文 篇24
我們的校園多美�。≡诖禾炖镲@得更加生機(jī)勃勃。到處都是綠樹(shù)成蔭，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處都是迷人的景象。
一進(jìn)校門(mén)，那一排高大挺拔的大王椰樹(shù)，棵棵都有兩三層樓那么高。樹(shù)干非常高大粗壯，要兩個(gè)小朋友手牽著手才能抱得起。它們猶如一個(gè)個(gè)巨人似的，日夜守衛(wèi)著這美麗的校園。
在大王椰樹(shù)旁邊那圓形的大花壇是多么引人矚目，花壇里的`各種植物長(zhǎng)得都是那樣蒼翠欲滴，它們都在爭(zhēng)芳斗艷，向人們展現(xiàn)自己的獨(dú)特。淺藍(lán)色的野花生，圓形的小葉子長(zhǎng)得密密層層，你挨著我，我挨著你，把泥土完全掩蓋了。在葉柄和藤之間長(zhǎng)出了一朵朵深黃色的花朵，每一朵花只有兩片花瓣，它們雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那么鮮艷，那么芳香，那么引人注目，但也常常吸引一些勤勞的小蜜蜂。它們?cè)诨▍采萧骠嫫鹞�，那嗡嗡，嗡嗡的聲音，多好�?tīng)��！在野花生的旁邊那黃金葉圍著中間一個(gè)巨大的五角星圖案，在五個(gè)角之間是一種紫紅色的植物，真像一把把巨大的紫色的扇子�；▔细鞣N各樣的花朵，各種各樣的顏色，各種各樣的圖案，真像一個(gè)巨大的萬(wàn)花筒。
春天是校園里最勤勞的花農(nóng)，把校園裝扮得多么美麗�。�
三年級(jí)校園作文 篇25
我們的學(xué)校位于長(zhǎng)葛市朝陽(yáng)路中段，走到校門(mén)口，就看見(jiàn)幾個(gè)醒目的大字“金橋中心小學(xué)”，我們的校園很美麗。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)升旗臺(tái)，每到星期一，同學(xué)們穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾，在升旗臺(tái)前舉行隆重的升旗儀式。往前走，能看見(jiàn)兩棵大松樹(shù)，像兩個(gè)士兵一樣守護(hù)著我們的校園。最耀眼的是三棟寬敞明亮的教學(xué)樓，我們?cè)诮淌依飼秤沃R(shí)的海洋。我們的校園一年四季都很美麗，是我們的快樂(lè)天地。
春天來(lái)了，小草從泥土里探出頭來(lái)，花草樹(shù)木發(fā)出嫩綠的新芽，到處一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天，兩棵大松樹(shù)枝葉茂盛，像兩把大傘為我們遮住火辣辣的太陽(yáng)，同學(xué)們?cè)陉帥鱿卤M情地玩耍。花兒們都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)出美麗的花朵，有粉的`、白的、紅的……蜜蜂在花叢中翩翩起舞，美麗極了！
秋天，樹(shù)葉變黃了，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉好像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。
冬天，大雪紛飛，到處一片白茫茫的，操場(chǎng)上熱鬧極了，有的打雪仗，有的堆雪人……同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩的不亦樂(lè)乎！
我愛(ài)我的校園，你們喜歡嗎？
三年級(jí)校園作文 篇26
學(xué)校像個(gè)游樂(lè)園，讓我們每天都開(kāi)開(kāi)心心的生活;學(xué)校像一本字典，教會(huì)我們新的知識(shí);學(xué)校像我們的母親，對(duì)我們有無(wú)微不至的照顧，呵護(hù)我們成長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)的第一天，我背著書(shū)包，走在上學(xué)的路上。從我的家到學(xué)校，可能有幾十里的路程，步行要用十多分鐘。上學(xué)的路上綠樹(shù)紅花，芳香撲鼻……
到了學(xué)校，第一眼看見(jiàn)的.是五個(gè)大字——中華路小學(xué)。進(jìn)入到學(xué)校，首先看見(jiàn)的是操場(chǎng)，操場(chǎng)上滿是紅色的方磚，雖然很硬，但是我們都課間十分鐘都是從這里度過(guò)。下課了，同學(xué)們一窩蜂的從教學(xué)樓里沖了出來(lái)，到操場(chǎng)上做游戲，有的打籃球，有的跳皮筋，還有的跳大繩……熱鬧極了。操場(chǎng)上綠色側(cè)樓前有幾棵高大的樹(shù)，像士兵保護(hù)自己的國(guó)家一樣。教室里一片潔白，深綠的黑板，天藍(lán)的窗簾，黃色的瓷磚，綠色的桌布，一片和諧美麗的景象。對(duì)了，教學(xué)樓兩側(cè)還有兩棟樓，綠色的樓是幼兒園，白色的樓是各種科任教室，如音樂(lè)，微機(jī)，多媒體……
這樣的學(xué)校，是多么的美麗。我愛(ài)學(xué)校這個(gè)大集體，更愛(ài)學(xué)校的一草一木。
三年級(jí)校園作文 篇27
我們的校園風(fēng)景如畫(huà)。春天的校園是一幅絢麗的水粉�？�，梧桐樹(shù)伸出毛茸茸的手掌，像一個(gè)稚氣未脫的孩子在揮手問(wèn)候老師和同學(xué)。草迫不及待地從土里鉆出來(lái)，嫩綠色的，像調(diào)皮的娃娃，和我們一起玩啊玩。還有一些不知名的花，散落在校園里，在春風(fēng)里微笑，在春天給這幅水粉畫(huà)涂上鮮艷的顏色。
夏天的校園充滿了綠色。梧桐樹(shù)不再是一個(gè)幼稚的.娃娃，而是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的年輕人。再看看草地，它看起來(lái)像一個(gè)勇敢無(wú)畏的守護(hù)者。野花呢？它更明亮地開(kāi)放，給美麗的校園帶來(lái)陣陣涼爽。秋天的校園是一幅色彩斑斕的油畫(huà)，是金色的。梧桐成了“媽媽”，樹(shù)上全是她的“孩子”。他們一上岸，“母親”就感到欣慰。草已經(jīng)失去了原來(lái)的空氣，開(kāi)始枯萎。各種野花被時(shí)間無(wú)情地剝奪了她的美麗，開(kāi)始漸漸凋謝。秋天的畫(huà)充滿了歡樂(lè)、歡笑、無(wú)情和失望。秋天的感情是最多變最神奇的。
冬天的校園是素描。所有的教學(xué)樓都蓋著厚厚的棉襖。在花壇、操場(chǎng)上，是白色的，只有幾棵常青樹(shù)在風(fēng)雪中傲然挺立。校園四季真的很美！
三年級(jí)校園作文 篇28
百花盛開(kāi)的春天固然美麗，但氣爽宜人的秋天卻更豐富多彩。
走在秋天的校園里，聞到一股沁人心脾的香味。我順著那濃濃的香味尋找，��！原來(lái)是后操場(chǎng)的桂花樹(shù)開(kāi)花了。桂花，一簇簇，一叢叢，多像調(diào)皮的小星星在眨著眼睛。教室前的水杉樹(shù)，一棵棵都直沖云霄。秋風(fēng)姑娘輕輕一吹，水杉樹(shù)葉便跳起了優(yōu)美的舞蹈，忽上忽下，忽左忽右，變換著，變幻著，演繹著精彩還有那梧桐樹(shù)，雖然又粗又大，但是無(wú)比溫柔，一片片金黃的葉子在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的亮，好像一片片用金子做的黃金葉，讓人感到秋的珍貴。樹(shù)下的菊花更是芬芳迷人，多姿多彩的菊花在綠葉叢中你擠我碰，向人們展示自已的美麗
秋風(fēng)送給我一片落葉。這落葉怎么這么淘氣，趁大樹(shù)媽媽不注意，盡偷偷跑出來(lái)玩兒，難道它不怕樹(shù)媽媽傷心嗎？想到這兒，我有點(diǎn)可憐起“小淘氣”來(lái)，又想：也許，它離開(kāi)樹(shù)媽媽?zhuān)菫榱俗寴?shù)媽媽更健康吧！于是，我把這片落葉，埋在樹(shù)媽媽腳下的泥土中，原它早日回到樹(shù)媽媽的.懷抱中。
秋天的校園是美麗的，秋天的校園是可愛(ài)的，我愛(ài)這秋天的校園。
三年級(jí)校園作文 篇29
我們的學(xué)校位于寶帶東路，它是由一座非常古老的橋—寶帶橋得名的。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就有一條大道，名字叫仲舒大道。仲舒大道的東面是幾個(gè)櫥窗，上面是一些優(yōu)秀讀物，優(yōu)秀教師和寶帶之星。櫥窗的東面是一個(gè)小花園，整個(gè)花園都是綠色的，里面有一個(gè)小池塘，池塘的水非常清澈，里面有一些很漂亮的睡蓮。池塘旁邊有一座假山。在花園里還有一座小亭子，夏天的時(shí)候，坐在亭子里，時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣涼風(fēng)，一定非常愜意。
仲舒大道的西面是凌虹廳，每當(dāng)學(xué)校有重要的活動(dòng)，都是在凌虹廳里舉行的。比如閱讀節(jié)開(kāi)幕的時(shí)候，就是在凌虹廳舉行的。凌虹廳的西面是我們的操場(chǎng)，是我們上體育課和做廣播操的.地方，在操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)的傳來(lái)一陣陣笑聲，因?yàn)槲覀冊(cè)谏象w育課呢！
操場(chǎng)的南面是一個(gè)籃球場(chǎng)，平常會(huì)有一些哥哥姐姐在里面打打籃球�；@球場(chǎng)的東面是我們的凌博樓，我們的教室就在凌博樓里。從我們的教室向北看，有一棵大樹(shù)，每當(dāng)起風(fēng)時(shí)，樹(shù)葉就像一個(gè)個(gè)不倒翁搖啊搖，搖啊搖的。
我愛(ài)我的學(xué)�！獙殠�(shí)驗(yàn)小學(xué)。
三年級(jí)校園作文 篇30
今天，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，雪像一位位小傘兵，像一群群活潑可愛(ài)的小精靈在天上追逐嬉戲，像小天使在自由自在的飛翔……
雪下了好久才下完。我們飛快地跑到操場(chǎng)上玩耍。雪亮雪亮的雪像一位魔法師，有嘴一吹，大師穿上了棉襖。用她那魔法棒一揮，紅花變成了白花。她摸了摸小河，小河不在奔跑、歌唱了，而在睡覺(jué)。雪花給大地母親換上了新衣，大地母親變得更美麗。
我們的操場(chǎng)一下子沸騰了。有得玩堆雪人，有的玩打雪仗……用手捏一個(gè)大雪球，做雪人的.腦袋，用一根胡蘿卜做雪人的鼻子，找來(lái)兩根小木棍兒做雪人的雙手，用掃埽掃一大片潔白的雪做雪人的身子。用樹(shù)枝在雪人的腦袋上畫(huà)笑瞇瞇的眼睛，我們拍拍手說(shuō)：“做好了�！蔽覀冋娓吲d，又多了一個(gè)好朋友。
我們又打起了雪仗，幾個(gè)人一組，分完了一個(gè)人說(shuō)：“開(kāi)始。”我們趕緊用手搓一個(gè)雪球，我對(duì)小明一扔，他一躲，打中了，雪球打到了他的頭發(fā)上，他成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。我們哈哈大笑。我得意洋洋，說(shuō)：“認(rèn)輸吧，你們不是我的對(duì)手�！闭谶@時(shí)一個(gè)雪球打到了我的臉，我成了小白臉。他們又哈哈大笑……
啊!雪，你不僅美麗、潔白，還給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，我愛(ài)你雪!
三年級(jí)校園作文 篇31
秋姑娘悄悄的來(lái)到了，帶著秋天的暖意來(lái)到了。
走進(jìn)校門(mén)，第一個(gè)出來(lái)迎接同學(xué)們的是一棵桂花樹(shù)還有幾棵杉樹(shù)，秋姑娘把金燦燦的黃色送給了桂花樹(shù)，讓它們擁有又小又香的花朵。瞧，它們?yōu)闋?zhēng)得桂花中的桂花之王，正在那里比美呢！
順著樹(shù)走，前面就是教學(xué)樓，教學(xué)樓前面是操場(chǎng)，操場(chǎng)中間也有一棵桂花樹(shù)，它也被秋姑娘染成了金燦燦的黃色桂花，樹(shù)的后面有一座古老的古跡那就是“四知堂”，“四知堂”里也有兩棵桂花樹(shù)，它們也是黃色的桂花樹(shù)，邊上還有兩座石桌還有幾個(gè)石凳，石凳的下面和邊上都是綠油油的.草地，在過(guò)去是我們的宿舍，一樓是1、2、3、4年級(jí)住的，二樓是老師住的，三樓和四樓是老師和我們住的地方。往右走是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，我們?cè)谀抢锾剿饔钪娴膴W妙。往右上方走是老師辦公的地方，一樓是我們的美術(shù)教室和老師吃飯和阿姨的廚房，還有老師開(kāi)會(huì)的地方，二樓是老師的辦公室，三樓我們的音樂(lè)教室和圖書(shū)館。
秋天里最高興的要數(shù)同學(xué)們。秋天讓大家像小鳥(niǎo)一樣歡快、自由，校園上空時(shí)不時(shí)的傳來(lái)一陣陣歡笑聲和美妙的歌聲。
��！秋天的校園多美麗呀！
三年級(jí)校園作文 篇32
清晨，當(dāng)我走進(jìn)美麗的校園，教室里的瑯瑯讀書(shū)聲傳入耳畔。我在讀書(shū)聲中開(kāi)始了新一天的校園生活。在美麗的校園里，在老師辛勤的培育下，我學(xué)到了許多知識(shí)。同時(shí)，在豐富的校園活動(dòng)中，我更是受益匪淺。
就說(shuō)二年級(jí)接力賽吧，我們班12個(gè)小朋友經(jīng)過(guò)共同努力，最終獲得了冠軍。12個(gè)人的比賽，只要其中1個(gè)人不努力，就無(wú)法獲得最后的勝利。通過(guò)這次接力賽，我知道了齊心協(xié)力是那么重要。
出黑板報(bào)也很不容易呀！又是收集資料，又是排版，又要寫(xiě)字，又要畫(huà)畫(huà)……我們手上都沾滿了花花綠綠的粉筆灰，教室時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一陣陣吵鬧聲：“這顆樹(shù)畫(huà)過(guò)去一點(diǎn)”！“你這字怎么寫(xiě)得大大小��？擦了重寫(xiě)”！但看到最后成果時(shí)心里還是開(kāi)心不已。
主持班會(huì)課對(duì)我來(lái)說(shuō)更不容易，首先要根據(jù)班會(huì)主題在網(wǎng)上搜索相關(guān)資料，做好主持稿，最好再做個(gè)幻燈片之類(lèi)的，讓小朋友更形象地了解班會(huì)內(nèi)容。班會(huì)課上還要與同學(xué)們互動(dòng)交流，通過(guò)班會(huì)課的`主持，我覺(jué)得既豐富了自己的課外知識(shí)，也增強(qiáng)了自己溝通和表達(dá)能力！
多姿多彩的校園生活幫助我們快樂(lè)健康成長(zhǎng)，我熱愛(ài)我們的校園生活！
三年級(jí)校園作文 篇33
春天來(lái)了，校園里的孩子們都唱起了美妙的歌聲�；▋涸谖覀凈斝〉耐恋厣咸K醒過(guò)來(lái)了。
下課時(shí)，小孩子們?cè)诓賵?chǎng)上唱歌跳舞，旁邊的小花兒也跟著搖曳�；▋涸诖喝绽镩_(kāi)放，鳶尾花、格�；�(zhēng)奇斗艷……
在校園中，到處都充斥著鳥(niǎo)語(yǔ)花香。上課時(shí)，有的班級(jí)在跳操；有的班級(jí)在唱歌；有二十到三十多位學(xué)生在我們天使館運(yùn)動(dòng)，有的吹笛子，有的彈古箏……我們還可以邊聽(tīng)音樂(lè)，邊寫(xiě)作業(yè)。
有時(shí)還有人來(lái)這兒觀看我們的體育節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)……在下春雨時(shí)，可以聽(tīng)到雨姑娘的`問(wèn)候，聽(tīng)到那“沙沙，沙沙”的聲音，是給那小草滑溜溜的外衣清洗一下，給那個(gè)纖細(xì)的身體洗個(gè)澡�；▋簜兛尚疫\(yùn)了呢！就像參加了一場(chǎng)春雨的演唱會(huì)，有些小花可希望春雨的來(lái)臨了！春雨像是一個(gè)魔法大師，只要喝下這魔法水就可以長(zhǎng)高，小花小草們就開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地喝起來(lái)。
有一次我嘗到過(guò)春日的美味佳肴。春日時(shí)，小筍兒爭(zhēng)著從泥土媽媽的大懷抱里出來(lái)，我們?cè)谛@里都嘗到過(guò)它的味道。
春天是美麗的。有許多的鳥(niǎo)叫聲和歡樂(lè)。春天是彩蝶紛飛、群芳競(jìng)秀、風(fēng)和日麗的……
三年級(jí)校園作文 篇34
我們學(xué)校體育器械旁有一棵高大挺拔的大榕樹(shù)。
我站在教學(xué)樓三樓放眼望去，大榕樹(shù)象一把巨大無(wú)比的傘，遮住了體育器械。風(fēng)象一把大大的梳子，把榕樹(shù)媽媽那金黃的頭發(fā)梳落了下來(lái)。在樓上看榕樹(shù)媽媽很小，可是走近一看榕樹(shù)媽媽卻是那么的高，那么的大。榕樹(shù)媽媽已經(jīng)有30多歲了，雖然老了些，不過(guò)老當(dāng)益壯嘛。她身高13米，要6個(gè)同學(xué)手拉手才能?chē)�。榕�?shù)媽媽的根又長(zhǎng)又粗，估計(jì)延伸到到教學(xué)大樓背后。
莖為榕樹(shù)媽媽提供水份和營(yíng)養(yǎng)，這樣榕樹(shù)媽媽才不會(huì)枯萎。那強(qiáng)勁有力的“手臂”有好幾米長(zhǎng)，“手臂”上長(zhǎng)出密密麻麻，滿目青翠的葉子，葉子的.大小各不相同，有些是15厘米的，20厘米……你拿起葉子聞一聞，葉子散發(fā)出一種濃香。那些白的花白得耀眼，發(fā)出淡淡的清香。人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)大榕樹(shù)，用紅綠白三種顏色的磚砌成一個(gè)六邊形花壇，圍住榕樹(shù)。抬頭向上看，葉子紛紛列在你的面前，向你微笑，向你絮絮低語(yǔ)。旁邊的樹(shù)沒(méi)人跟大榕樹(shù)比美，簡(jiǎn)直可以說(shuō)“一人之上，萬(wàn)人之下。”
大榕樹(shù)媽媽呀，你真是無(wú)比的美麗，我要千遍萬(wàn)遍地贊美你!
三年級(jí)校園作文 篇35
走進(jìn)校門(mén)，主干道兩旁的樟樹(shù)枝繁葉茂，像小綠衛(wèi)兵一樣筆直地站著，日夜守護(hù)著我們美麗的校園。風(fēng)一吹，香樟自由地左右搖擺，仿佛在歡快地跳舞，我們的心情一起變得歡快起來(lái)。盛夏，它們就像綠色的大傘，給學(xué)生帶來(lái)清涼的`碎片；在嚴(yán)冬，他們用虛弱的軀干為同學(xué)抵御風(fēng)雪。樟樹(shù)和我們一起茁壯成長(zhǎng)。
樟樹(shù)是一種常青樹(shù)。校園里的樟樹(shù)還很年輕，樹(shù)干和碗差不多，高3米左右。初夏，樟樹(shù)會(huì)開(kāi)黃綠色的花，夾在常青的葉子中間。不仔細(xì)看，很難找到！
樟樹(shù)也有神奇的作用。據(jù)說(shuō)廣州有個(gè)少數(shù)民族村叫無(wú)蚊村。真的沒(méi)有蚊子！這是怎么回事？原來(lái)村里有一棵兩千多年的樟樹(shù)。樟樹(shù)特有的香味彌漫全村，驅(qū)走病蟲(chóng)害，防止蚊蟲(chóng)入侵。這讓我想起了日常生活中的一些瑣事。每次換季，我媽總是小心翼翼地把一些毛茸茸的東西放進(jìn)我的大樟木盒子里。我媽媽經(jīng)常在家里的衣柜里放一些樟腦丸.原來(lái)樟樹(shù)對(duì)我們幫助很大。
樟樹(shù)有很多好處。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)樟樹(shù)，關(guān)愛(ài)大自然，關(guān)愛(ài)我們共同生活的地球。
三年級(jí)校園作文 篇36
校園，猶如我的第二個(gè)家，帶給我成長(zhǎng)。每當(dāng)我一踏進(jìn)來(lái)，它總是用熱情的雙手迎接我。
清新的花香、悅耳的鳥(niǎo)叫聲和翠綠的草地，讓我沉醉不已。它是這么的美麗，吸引我的.目光。一進(jìn)校園，兩旁美麗的花朵，就像在對(duì)我微笑；滿地的小草，就像在對(duì)我打招呼；直立的榕樹(shù)，就像站崗的衛(wèi)兵。辦公室的墻壁上，貼滿了學(xué)生繪畫(huà)的作品�；ɡ鹊幕ㄖ嫌幸郧皩W(xué)長(zhǎng)姐們的馬賽克作品，充滿創(chuàng)意。葫蘆狀的池塘上，朵朵蓮花和水里的小魚(yú)，有如一幅畫(huà)般美麗。木橋旁的柳樹(shù)隨風(fēng)搖曳，如詩(shī)如畫(huà)，令我贊嘆不已。還有一棟剛落成的精致樓，繽紛的外觀，以及具未來(lái)感的設(shè)計(jì)，真是名副其實(shí)！美麗的校園，為我的童年漆上繽紛的色彩。
每當(dāng)下課時(shí)，我喜歡到“知識(shí)庫(kù)”—圖書(shū)館挖寶，圖書(shū)館里琳瑯滿目的書(shū)籍，讓我看得眼花繚亂。這里有寬敞的空間，色彩多樣化的座椅，充滿文學(xué)氣質(zhì)的糧，具科技感的電燈，讓我心情不只愉悅，更能沉淀心靈。
不論風(fēng)吹雨打，學(xué)校都保護(hù)著我們。我希望美麗的校園永遠(yuǎn)存在，所以我會(huì)竭盡所能來(lái)愛(ài)惜、珍惜它，為學(xué)弟妹們留下美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三年級(jí)校園作文 篇37
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，我已光榮的升入了三年級(jí)。我曾經(jīng)憧憬中小學(xué)生活。如今，屯溪路小學(xué)，我的母校！我在這兒已經(jīng)生活了三年之久，這里就如同我的家一般。
在校園，老師的愛(ài)像陽(yáng)光一樣灑入我的心房，同學(xué)的情像春風(fēng)一樣拂過(guò)我的肩膀，校園的生活像牛奶一樣滋潤(rùn)著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。
生活在這樣美麗的校園中，我怎能不開(kāi)心呢？
我們的.課余生活是豐富多彩的，每位同學(xué)都擁有一片屬于自己的小天地。瞧！那一群同學(xué)正興高采烈的打著籃球。看！操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)都生龍活虎，摩拳擦掌。
當(dāng)然，我們的課堂也是妙趣橫生的。老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。都說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”古人視書(shū)為命，如此看來(lái)，我們青少年兒童是否應(yīng)好好學(xué)習(xí)，天天向上呢？
三年之后，我將畢業(yè)于此。但我會(huì)銘記這兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。相信那時(shí)，我的童年回憶是快樂(lè)的，是金色的。我也堅(jiān)信我將對(duì)這段生活難以忘懷。
此刻，我最想說(shuō)的是：母校！我愛(ài)您！
三年級(jí)校園作文 篇38
“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！碑�(dāng)我們朗誦著這首詩(shī)時(shí)，秋天就這樣不約而至了。
清晨，第一束陽(yáng)光悄悄地探進(jìn)我的窗頭，依然那么明亮，但我卻完全感受不到盛夏的炎熱。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，讓人感到一絲清涼。穿著短袖出門(mén)，我不由得打起顫兒來(lái)。
初秋的天空藍(lán)得那么純凈，像一塊晶瑩透亮的藍(lán)寶石。走在林蔭小道上，再也聞不到青草的芳香，取而代之的.是桂花發(fā)出的淡淡清香。路邊的雛菊為這美麗的秋景添加了幾分俏皮，微笑地看著路過(guò)的行人。
秋天的落葉像一群蝴蝶，飛舞著，打著圈兒從樹(shù)上飄落下來(lái)。清風(fēng)徐來(lái)，樹(shù)上綠意未盡的葉子左右搖擺，發(fā)出了“沙沙，沙沙”的聲音，仿佛在唱一首沒(méi)有詞兒的歌。
校園草坪上的草，有些依舊蔥綠，有些卻逐漸變黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是為那片土地鋪上了一層黃綠花紋的地毯。下課鈴剛響，同學(xué)們踏著音樂(lè)一涌而出，沖向這片草坪。他們紛紛挑選著自己喜愛(ài)的落葉，時(shí)不時(shí)還發(fā)出幾聲尖叫。有的說(shuō)：“看，我發(fā)現(xiàn)了‘五角星’！”有的說(shuō)：“瞧，這是一個(gè)‘手掌’！”……
秋天是多變的，時(shí)而安寧，時(shí)而熱鬧。我喜歡這多變的秋天。
三年級(jí)校園作文 篇39
秋天，我們迎著蒙蒙細(xì)雨走進(jìn)學(xué)校，迷人的秋色盡收眼底。
校門(mén)前的大花壇里矗立著一個(gè)心型標(biāo)志，上面有著無(wú)數(shù)火紅的花朵氣派無(wú)比，心型標(biāo)志上還有心語(yǔ)這個(gè)詞，我想可能是代表美好吧！
一走進(jìn)校園，我就被一陣陣清香給吸引住了，我朝著香氣的地方走去，花壇里密密麻麻的花朵映入我的眼簾，每一朵花就像一個(gè)笑臉有紅的、白的、綠的`、粉紅的……沿著水泥道往里走，兩側(cè)高大的梧桐樹(shù)在秋風(fēng)的吹拂下，已經(jīng)開(kāi)始落葉了。金色的葉子在空中飄飄悠悠，陽(yáng)光一照宛如金色的蝴蝶在空中飛舞，煞是好看。桂花樹(shù)的清香在校園里散開(kāi)，世上最樸實(shí)又最典雅的花就數(shù)花了。一朵朵小花瓣像一個(gè)個(gè)小朋友一樣可愛(ài)天真，我不敢碰一下桂花，生怕碰一下花瓣就凋謝了。楓樹(shù)變得青中帶黃，一片片綠色的葉子像一把把張開(kāi)的扇子一樣漂亮，粉紅色的夾竹桃也盛開(kāi)了真像天邊的一片紅云。放眼望去，大操場(chǎng)上的人工草坪綠油油的一片，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍。
啊！秋天，多么美好的季節(jié)！你用五彩的畫(huà)筆，將校園變得那么美麗。
三年級(jí)校園作文 篇40
益智學(xué)校是一所美麗的學(xué)校，中間的景色十分多�！}記
早晨的花壇
每天早上我一進(jìn)入益智校園的大門(mén)，就看見(jiàn)那美麗的花壇，里面有許許多多美麗的花兒，有名字的，沒(méi)名字的，都開(kāi)出美麗的花兒。白的`像雪，紅的像火，粉的像霞，五彩繽紛美麗極了。
早晨的操場(chǎng)
花壇的旁邊就是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有的同學(xué)在高高興興地打籃球，有的同學(xué)在認(rèn)認(rèn)真真地打掃衛(wèi)生，還有的同學(xué)在跑步。不光是這些，早晨的太陽(yáng)斜斜的照在上面，也讓操場(chǎng)增加了幾分光彩。
早晨的教學(xué)樓
接著走到了教學(xué)樓的旁邊，教學(xué)樓上面一層白色磚塊，突出教學(xué)樓的外在美，樓上的窗臺(tái)邊，還放著幾個(gè)花瓶，又給教學(xué)增加幾分美感。墻上綠色的爬山虎，爬了一墻，陽(yáng)光照在上面，好像讓爬山虎更綠了，綠得發(fā)亮，展現(xiàn)了教學(xué)樓的一些生機(jī)景象。
早晨的教室
進(jìn)入教室后，就看見(jiàn)了班干部讓全班讀書(shū)的景象，還聽(tīng)到了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，這聲音是那么的整齊，聽(tīng)起來(lái)十分的好聽(tīng)。晨掃后的教室地板干干凈凈的，連一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有，早晨的教室真好。
這就是我們的益智校園的早晨，一個(gè)無(wú)限風(fēng)光的校園。
三年級(jí)校園作文 篇41
雨落在地上的水洼里“滴滴嗒嗒”；落在窗戶(hù)玻璃上“嘩啦啦”；落在屋頂上“噼里啪啦”；落在樹(shù)葉上“刷刷刷”。雨中的校園就是這么美！
一起床，看到外面灰灰的，不像平常一樣朝陽(yáng)似火，太陽(yáng)像足球一樣，早早的被踢到天上。今天，天上沒(méi)有太陽(yáng)，烏云密布，天空沒(méi)有一絲縫隙。媽媽勸我?guī)嫌陚�，我卻不拿，媽媽也對(duì)我無(wú)能為力了。我走在路上，突然下起了大雨，我急匆匆的跑進(jìn)教室。
終于堅(jiān)持到了下課，我迫不及待的`跑到教師外面，想體驗(yàn)一下雨中漫步的感覺(jué)。我走到了教學(xué)樓旁，我眼中沒(méi)有一個(gè)人，整個(gè)校園鴉雀無(wú)聲。我走到花壇旁，對(duì)著一簇簇鮮艷的花兒聞啊聞，哇！好香啊！我看到一排排柳樹(shù)正在拼命的曬著長(zhǎng)頭發(fā)，正在洗著澡。走到國(guó)旗下，看著那像軍人一樣的國(guó)旗，好像正在守衛(wèi)校園呢�？此菄�(yán)肅的眼神，正在看著校園里同學(xué)們的一舉一動(dòng)。還有那幾棵桃樹(shù)和棗樹(shù)，這是為那些專(zhuān)門(mén)上體育課累了的同學(xué)們準(zhǔn)備的。那些桃子香脆誘人，多汁可口。
這就是雨中的校園。
三年級(jí)校園作文 篇42
美麗的校園是我們共同的家，我們都熱愛(ài)自己的校園。我的校園是禹城最好的一所小學(xué)，下面，就來(lái)認(rèn)識(shí)一下步云小學(xué)吧！
學(xué)校里有兩棟高大的教學(xué)樓，紅白相間的顏色和筆直的身板建造了它美麗、雄偉而又親切的外表。
教學(xué)樓內(nèi)又是如此整潔，潔白的墻壁上掛著勵(lì)志故事，愛(ài)國(guó)故事，還有名人成長(zhǎng)道路中的`道道坎坷故事。無(wú)論樓道地面還是教室地面干凈得能照出人影。
春天，校園里的大樹(shù)剛剛長(zhǎng)出嫩芽，嫩芽們“人小志氣大”，他們爭(zhēng)著要鉆出那層蠟衣，好不熱鬧！
夏天，嫩芽們剛從一個(gè)小寶寶變成一個(gè)綠葉少年呢！風(fēng)一吹，就發(fā)出“沙沙”的響聲，那是他們?cè)诔瑁?/p>
秋天，少年變成了老人，全身金黃，像一只只金黃的蝴蝶，從樹(shù)上飄落，它們把位置讓給了那些嫩芽們。
冬天，別看樹(shù)枝光禿禿的，樹(shù)枝深處卻有許多嫩芽在吵鬧，它們?cè)谏塘恳患笫�，到了春天，怎么從�?shù)枝里鉆出去！
即使在孤獨(dú)的冬天，校園依然美麗，因?yàn)樵谛@的南、北、西三面墻壁上有老師親手畫(huà)出來(lái)的無(wú)邊無(wú)際的大海，可愛(ài)的海鷗，綠油油的草地······
西北角還有一個(gè)小菜園呢！里面的蔬菜是老師親手種的，那次，我還看見(jiàn)白菜大豐收了呢！
我愛(ài)我美麗的校園！
三年級(jí)校園作文 篇43
未來(lái)的校園可神奇啦！教學(xué)樓、辦公樓全部都是由“樹(shù)葉房”組裝而成的！“樹(shù)葉房”是一個(gè)個(gè)直徑100米、寬50米，不會(huì)爆炸的圓形房間。而且這種房子可以預(yù)防地震、臺(tái)風(fēng)等各種自然災(zāi)害。當(dāng)遇到地震、洪水等“地面災(zāi)難”時(shí)，樹(shù)葉房會(huì)飛到離地球384000千米的月球上，與月兔一起開(kāi)心的玩耍。又當(dāng)遇到臺(tái)風(fēng)、酸雨等“天空災(zāi)難”時(shí)，“樹(shù)葉房”會(huì)飛到神秘的地下世界，與鼴鼠一起學(xué)習(xí)。
再帶你去看看“樹(shù)葉房”里面的情況吧！首先你要找到它的門(mén)，這可是特別不好找的'，不過(guò)只要你亮出自己的學(xué)生證，門(mén)就會(huì)立刻出現(xiàn)你的眼前。走進(jìn)教室一看，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫(xiě)著課堂作業(yè)，但看到同學(xué)們的坐姿，你肯定會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)：為什么同學(xué)都扎著馬步呀？還有那些文具盒、鋼筆怎么都浮起來(lái)了呢？哎呀，你也太out了吧！大家使用的都是由CD博士發(fā)明的隱形桌和隱形椅，而使用隱形二件套的目的，是讓老師在活動(dòng)課上有更多的空間來(lái)做游戲！
未來(lái)的校園四季如春、生機(jī)勃勃，你難道沒(méi)有被未來(lái)的學(xué)校深深吸引住嗎？
這么好的房子，快來(lái)?yè)屬?gòu)吧，先到先得哦！
三年級(jí)校園作文 篇44
在我們的校園里，有一個(gè)美麗的荷花池。
春天，荷花那小小的尖尖角悄悄地鉆出水面，好像在欣賞校園的春色，正如詩(shī)中所寫(xiě)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
夏天，可是荷花表現(xiàn)的時(shí)候。你看那池中的荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，把池面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。青蛙可能在跟魚(yú)兒玩捉迷藏吧，藏在荷葉底下不肯出來(lái)了!荷花從這些層層疊疊的大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，還有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的.小蓮蓬。五六個(gè)花瓣兒組成一朵大荷花，花瓣潔白如玉，宛如一位白衣少女，羞澀地臥在碧枝綠葉上，又像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，煞是好看。
秋天到了，荷花沒(méi)有了夏天那美麗的面孔，但收獲可不小。那蓮蓬像一只只盛滿稀罕物的小碗，向上的一面有許多小孔，里面睡著荷花的種子，也就是蓮子。
冬天來(lái)臨了，荷花的根深深地扎在土里，等著來(lái)年再吐芬芳。
荷花——我愛(ài)你!愛(ài)你出淤(yū)泥而不染的精神!你是我們校園里的一道亮麗風(fēng)景線。
三年級(jí)校園作文 篇45
走進(jìn)整潔的校園，你會(huì)看到一臺(tái)別致.新穎的太陽(yáng)能電子機(jī)器，每次只要輸入你想去學(xué)校里任何地方的名稱(chēng)，你的眼前就會(huì)出現(xiàn)一條隱形的運(yùn)輸帶，把你送到你想去的地方。
每個(gè)班級(jí)的門(mén)口放置了一臺(tái)太陽(yáng)能電子批改作業(yè)機(jī)，你只要把作業(yè)放入批改入口，按下批改按鈕，作業(yè)一會(huì)兒就出來(lái)了，它會(huì)給你的作業(yè)分成優(yōu).良.差三個(gè)等級(jí)，要是差的作業(yè)，它會(huì)認(rèn)真給你講解題意，還會(huì)罰你當(dāng)一天的.值日生。走進(jìn)班里，學(xué)習(xí)的桌子和椅子會(huì)按照你看書(shū)和寫(xiě)字的姿勢(shì)自動(dòng)調(diào)整到你舒服的位置，保護(hù)你的眼睛。椅子的周?chē)鷷?huì)根據(jù)氣溫來(lái)吹出使你感覺(jué)舒服的暖風(fēng)或涼風(fēng)。老師的黑板是電子屏幕，老師可以用感應(yīng)筆在電子屏幕上寫(xiě)字，很方便。不用擔(dān)心粉筆末了。電子屏幕有攝像頭可以記錄教室里同學(xué)們的表現(xiàn)，并儲(chǔ)存起來(lái)，作為周末小組評(píng)比的參考。
當(dāng)你的身體需要加強(qiáng)，機(jī)器人就會(huì)來(lái)當(dāng)你的教練，幫你把身體鍛煉的棒棒的，教你學(xué)會(huì)你想學(xué)的一切體育項(xiàng)目。幫你成為學(xué)習(xí)優(yōu)秀身體健康的好學(xué)生。
未來(lái)的校園會(huì)讓我們輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)，自由自在的享受科技帶給我們的方便舒適輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三年級(jí)校園作文 篇46
這是一個(gè)讓我學(xué)到知識(shí)，懂得道理的地方，它就是我的學(xué)�！埲恍。溆诿利惖奶一ㄏ勺优�。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是升旗臺(tái)，上面聳立著筆直的旗桿和迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。在微風(fēng)中，鮮艷的紅旗指揮著小樹(shù)翩翩起舞。旗臺(tái)右邊的花臺(tái)里長(zhǎng)著四季常青的植物，它們好像是旗臺(tái)的守衛(wèi)者，每天都堅(jiān)守在自己的崗位上。旗臺(tái)的前面是內(nèi)操場(chǎng)，每周一全校同學(xué)都會(huì)在這兒舉行隆重的升旗儀式。
校園大門(mén)的右邊是修繕一新的教學(xué)樓，只要你走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，老師的諄諄教導(dǎo)聲，同學(xué)們的瑯瑯讀書(shū)聲，就會(huì)“擠”進(jìn)你的耳朵。左邊是教師辦公樓，辛勤的`園丁就在那里為同學(xué)們批改作業(yè)，寫(xiě)教案……沿著左邊的通道往里走是操場(chǎng)，下課鈴響了，同學(xué)們就會(huì)像歡快的小鳥(niǎo)飛出教室，來(lái)到操場(chǎng)，跳繩、玩游戲。最值得一提的是游泳池，池里的水看上去和天空一樣藍(lán)，讓你忍不住想下去暢游一番，涼涼爽爽的非常舒服。告訴大家一個(gè)小秘密，我們學(xué)�？墒侨珔^(qū)唯一擁有游泳池的學(xué)校，而且老師傳授泳技是免費(fèi)的哦！能在這樣美麗的學(xué)校讀書(shū)，我感到非常幸福。
我愛(ài)寬敞的教室，它讓我在學(xué)習(xí)中感到快樂(lè)。我愛(ài)寬闊的操場(chǎng)，它讓我身體更加強(qiáng)健，我愛(ài)我的校園，她伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)！
三年級(jí)校園作文 篇47
春天到了，春暖花開(kāi)，樹(shù)葉嫩綠嫩綠的。我們又走進(jìn)了絢麗多彩的校園。相信大家做夢(mèng)都可以夢(mèng)見(jiàn)美麗的校園。
我夢(mèng)中的校園格外美麗。校園就像一座大大的高山，每一個(gè)教室就像山中的一條瀑布。讓我不由想到“遙看瀑布掛前川”這一句詩(shī)。
這時(shí)，我突然夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)仙女從蔚藍(lán)的天空中飛了下來(lái)。他穿著五彩斑斕的衣服，手中拿著一根頭發(fā)，扔到校園里，校園立刻變成了一條小河，我們的教室變成了一朵又一朵粉紅粉紅的荷花，這時(shí)我又想起了“映日荷花別樣紅”這句詩(shī)。
我夢(mèng)里的學(xué)校旁邊還有一片果園，那里面有火紅火紅的大蘋(píng)果。就猶如小朋友們紅彤彤的小臉一般。一串串金黃的小香蕉，如同一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光的黃金一樣。小朋友們看見(jiàn)了，都想據(jù)為己有，餓了就吃一個(gè)，多快活呀!
我的夢(mèng)里，學(xué)校還有一個(gè)大大的'游泳池，小朋友們隨時(shí)都可以來(lái)游泳，比如在烈日炎炎的夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照時(shí)，小朋友們來(lái)到游泳池邊，下去游泳那是多么涼爽的事呀!這個(gè)校園讓人心曠神怡，你去了那里上學(xué)，就會(huì)讓你流連忘返。
夢(mèng)中的校園可真美呀!其實(shí)我們的校園更美!
三年級(jí)校園作文 篇48
我找了一張石凳坐了下來(lái)，打開(kāi)書(shū)，津津有味地品味著書(shū)。突然一陣風(fēng)拂過(guò)，一朵朵桂花變成了一只只小蝴蝶飄落下來(lái)，落在了我的書(shū)中，我的書(shū)上也殘留這一絲絲甜蜜的香氣，芬芳撲鼻。
校園里的桂花品種豐富，有金燦燦的金桂，有又銀又白的銀桂，有紅彤彤的丹桂，還有不能形容的四季桂。我最喜歡金桂和銀桂。我的教室就在桂花園的旁邊，每當(dāng)打開(kāi)教室的'窗戶(hù)時(shí)，桂花的幽香就直往教室里鉆。頓時(shí)，教室里就有桂花甜蜜的香氣……
它的存在突出了純潔，寧?kù)o!放逐的思念氤氳的情，寂寞的煙花憂傷的人。沒(méi)有人能預(yù)測(cè),。但我所說(shuō)的“自然”不是大自然，而是人的一種“自然美”！我都快成機(jī)器人了。我趕緊關(guān)掉臺(tái)燈。笑，那可是快樂(lè)的代表作了，快樂(lè)是由心發(fā)出的一種舒心的感覺(jué);如果你強(qiáng)迫一個(gè)身體虛弱的孩子一定要提夠20桶那么就這會(huì)損害他的力氣他到明天就什么也干不成了說(shuō)不定還會(huì)躺到醫(yī)院里去.兒童從事腦力勞動(dòng)所需要的力量也是像這樣各不相同的.一個(gè)學(xué)生對(duì)教材感知理解識(shí)記得快在記憶中保持得長(zhǎng)久而牢固。
三年級(jí)校園作文 篇49
我們的校園是一個(gè)智慧的大校園，比起智慧我不比哪個(gè)同學(xué)差，就是有時(shí)候有很多的怪點(diǎn)子，智慧是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的，但是智慧也是博大精深的，下面就讓我來(lái)介紹一下我們的智慧校園吧！
在智慧的校園里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多充滿智慧的地方和一支充滿智慧與活力的老師團(tuán)隊(duì)。在老師的辛苦培養(yǎng)下，我們的知識(shí)越來(lái)越廣闊了，是不可限量的，把我們這一群調(diào)皮搗蛋的學(xué)生教好，老師付出了很多精力，老師一天天的付出就是為了把我們的學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去，對(duì)于成績(jī)差的`同學(xué)老師肯定是善不罷休的，我覺(jué)得老師是最辛苦的人了！
記得在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師講了生動(dòng)的課文，我聽(tīng)的很入迷，課上老師給我們出了一道題，讓用這個(gè)字組一個(gè)句子，同學(xué)們都無(wú)人舉手，我想到了一個(gè)答案卻不知對(duì)不對(duì)，最后我鼓起勇氣回答了，老師說(shuō)你回答的很棒，要繼續(xù)努力，相信自己。我心里充滿了自豪。老師就像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人！
智慧充滿了生命中的每一個(gè)角落，無(wú)處不在，我們也可以把知識(shí)傳授給其他人，是我們一生中最大的快樂(lè)。
三年級(jí)校園作文 篇50
在垂柳街的中間，有一所遠(yuǎn)近聞名的學(xué)校，它就是我們的學(xué)�！ш�(yáng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的塔松，塔松的葉子一年四季都是綠色的，非常青翠美麗。它就像一個(gè)盡職的士兵，守衛(wèi)著我們美麗的校園；它又像一位慈祥的長(zhǎng)者，為我們遮風(fēng)擋雨，每天迎接我們上學(xué)，護(hù)送我們放學(xué)。
再往里走，就來(lái)到葡萄架下，茂密的枝葉爬滿了葡萄架，夏天，烈日炎炎，在外面，太陽(yáng)像個(gè)熾熱的火球烤著你，可走在葡萄架下，剛才的'炎熱一下子消失了，迎面吹來(lái)的是陣陣涼風(fēng)；秋天，葡萄架結(jié)葡萄了，一串串葡萄晶瑩透亮，在放學(xué)經(jīng)過(guò)葡萄架時(shí)，偶爾就會(huì)有一顆葡萄掉下來(lái)，正巧砸在你的頭上。
葡萄架的右邊就是操場(chǎng)，操場(chǎng)像一塊碧綠的地毯，又像一片綠色的草地。每天早晨我們要踏過(guò)它走向知識(shí)的殿堂；每次上體育課我們要跑過(guò)它奔向快樂(lè)的天地；每天放學(xué)我們要走過(guò)它回到溫馨的家園。它默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，我們?cè)诓賵?chǎng)上快活地奔跑、游戲，偌大的操場(chǎng)給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
這就是我們的校園，一個(gè)美麗而迷人的校園。
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