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    小學(xué)三年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2023-04-08 11:34:33 三年級(jí) 我要投稿
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    精選小學(xué)三年級(jí)作文300字匯總8篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選小學(xué)三年級(jí)作文300字匯總8篇

    小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇1

      “高高興興上學(xué)去,平平安安回家來(lái)”是每個(gè)學(xué)校老師和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的一個(gè)共同心愿。也許會(huì)有同學(xué)說(shuō):“交通安全有什么,只要在過(guò)馬路和騎車時(shí)注意車輛、行人和紅綠燈不就行了嗎?”說(shuō)起來(lái)容易得很,可做起來(lái)呢?也許就是因?yàn)椴灰詾槿欢韬隽四骋粋(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié),才帶來(lái)了終生的遺憾。

      今年初,我們學(xué)校就發(fā)生了一起交通悲劇。放學(xué)了,同學(xué)們都迫不及待地涌出了校門。六年級(jí)的活潑男孩謝天語(yǔ)都已經(jīng)平安地到了家門口。家就在馬路對(duì)面,也許是天氣比較冷,他想很快進(jìn)家暖和暖和,等不及過(guò)馬路。就在這時(shí),一輛大汽車飛馳而過(guò),慘劇發(fā)生了!叭绻@個(gè)孩子走得慢一點(diǎn),如果那個(gè)開車的.開慢一點(diǎn),如果……”可是,再多的“如果”也不能讓時(shí)光倒流。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心,可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去悲痛萬(wàn)分……

      同學(xué)們,請(qǐng)熱愛(ài)與珍惜自己寶貴的生命,別讓不法的交通隱患和淡薄的安全意識(shí)扼殺我們快樂(lè)的童年,造成終身悔恨的人間悲劇。

    小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇2

      每天早晨,我都到江邊看日出,當(dāng)時(shí),湖水深藍(lán)深藍(lán)的,好似那藍(lán)藍(lán)的眸子。不到一會(huì)兒,水天相接的那條交界線上出現(xiàn)了金色的亮光,天空更是一片通紅,那文靜的白云也被染上了金黃色。天邊,太陽(yáng)好像負(fù)著重?fù)?dān)似的,一縱一縱地往上升,最后終于跳出水面,射出一道道刺眼的光芒,使人睜不開眼睛。此時(shí),只要我們抬起頭,就可以看見(jiàn)雁群在天空中自由自在地飛翔。江邊的鮮花似乎也被太陽(yáng)染上了鮮艷的顏色:橘黃的、黃的.、紅的、粉紅的、紫紅的、淡紅的……紅得似火、藍(lán)得似海、白得似銀、黃得似金,它們競(jìng)相開放,向我們露出燦爛的笑容。在春天,春———這位可愛(ài)的小姑娘喚醒了沉睡的萬(wàn)物,隨后又用那一支支彩色的畫筆在天地間的各個(gè)部落描繪出一幅幅絢麗的圖畫:樹木們又抽出了嫩芽,顯得精神抖擻。這時(shí)漫山遍野都是鮮綠的草襯托著藍(lán)藍(lán)的江水,是那么清澈、恬靜,真令人神往,從旁邊看它,綠得那么純,就要接近天藍(lán)色了;從遠(yuǎn)處看它,綠得仿佛一條翡翠色的綢帶。

    小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇3

      早晨,陽(yáng)光燦爛,天也像剛洗過(guò)似的,特別藍(lán),我們選定今天,去爬山,并尋找秋天。我懷著興奮的心情,來(lái)到大山前,我們的目標(biāo)就是它,看看都會(huì)有什么,還會(huì)認(rèn)識(shí)新的小伙伴?

      我們一路過(guò)來(lái),秋姑姑好像也和我們一起登山,她背上包包,穿上鞋子,和我們一起走。一路上,秋姑姑好像是一位魔術(shù)師,還像一位貼心的親人,當(dāng)我汗流夾背時(shí),她總會(huì)送來(lái)涼爽的風(fēng),可舒服了。秋姑姑和我們一起走,她搖身一變,把樹葉變的金黃金黃的,落了下來(lái),金黃的葉子聚在一起,好像一條金黃的地毯,踩在上面,沙沙地響著,踩下去軟軟的,舒服極了,讓我想起晨誦讀的做一片美的葉子的一句話:“秋葉變黃,冬日飄零,回歸大樹地下的.根。”走著走著,我看見(jiàn)了一只小壁虎,壁虎的前腳是五個(gè)趾頭,后腳也一模一樣;又走啊走,看見(jiàn)了山泉,還聽(tīng)見(jiàn)了嘩嘩嘩的聲音,山泉仿佛就是一位音樂(lè)家,正在作著優(yōu)美的曲子,那山泉是清澈見(jiàn)底,冰冰的,我們?cè)谀莾号菽_,陳旖說(shuō):“這里的水無(wú)法用筆墨表達(dá)!迸萘艘粫(huì)兒,我們就下山了。

      秋姑姑也并不在旁邊,她藏在我們的心中,我們找到了美好的秋天。

    小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇4

      小時(shí)候,很不喜歡下雨,總感覺(jué)心情會(huì)隨著雨變得陰沉沉的,而且因?yàn)橄掠昃筒荒艹鋈ネ媪,因(yàn)橄掠昃偷么虮恐氐膫慊虼┏林氐挠暌,也因(yàn)橄掠曜呗窌?huì)沾上泥土……當(dāng)時(shí),只覺(jué)得雨有一點(diǎn)好:下雨時(shí),可以往水槍里裝滿水,然后用來(lái)射別人而又不被別人發(fā)現(xiàn),感覺(jué)真是太爽快了!長(zhǎng)大后,我懂了很多,知道雨是何物,雨從哪里來(lái),也知道雨是文人墨客的寵兒。他們寫細(xì)雨、暴雨、煙雨……他們把雨比作牛毛、細(xì)針、飛雪……他們作關(guān)于雨的.詩(shī),“夜來(lái)風(fēng)雨聲”,“空山新雨后”,“治衣欲濕杏花雨”……無(wú)一不是雨。于是,我開始領(lǐng)悟到雨的妙處。

      我喜歡朋友聚時(shí)的熱鬧,也喜歡一人獨(dú)處時(shí)的安靜。所以,我喜愛(ài)在細(xì)雨中漫步,聽(tīng)著雨落到傘上的“嗒嗒”。雨絲細(xì)細(xì)地?fù)徇^(guò)臉寵,給人帶來(lái)一種說(shuō)不出的清涼。打著傘,靜靜地看著雨繽紛地落下,如煙如霧,似夢(mèng)似的。

      心情不佳時(shí),最期盼傾盆大雨。任雨聲沖刷耳膜,張開雙臂,就仿佛天地都容納在自己的胸懷中。大雨如注,恰似人生之坎坷磨難,風(fēng)雨過(guò)后,便會(huì)呈現(xiàn)七彩之橋。

      雨,是件神奇之物。它既能給人溫情,又能給人熱烈。于是,每逢一次雨,我都想說(shuō)一聲:好雨!

    小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇5

      “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”。又是一年一度的九九重陽(yáng)節(jié),因此學(xué)校組織去敬老院慰問(wèn)老人的活動(dòng)。在李老師的帶領(lǐng)下,我們興致勃勃地出發(fā),一路歡聲笑語(yǔ)。金色的陽(yáng)光溫和的灑下大地,太陽(yáng)公公笑瞇瞇也跟隨我們來(lái)到敬老院。

      我們帶著買來(lái)的水果、點(diǎn)心等來(lái)到敬老院,剛一進(jìn)去,跟我想象的有天壤之別,沒(méi)有高樓林立,沒(méi)有五彩繽紛的花朵,也沒(méi)有幽美的環(huán)境……只有一排排整齊的平房,里面比較簡(jiǎn)陋,甚至有點(diǎn)發(fā)霉的味道,看著心里面泛起一種酸溜溜感覺(jué)。

      看著老爺爺、老奶奶一縷縷銀絲和滿臉的皺紋,它們透露出歲月的痕跡,看著他們一個(gè)個(gè)身體健康的模樣,這會(huì)有稍許的安慰。我正想把帶去的香酥和面包遞給一個(gè)帶太陽(yáng)帽的老爺爺,正要遞過(guò)去的時(shí)候,一瞬間,突然出現(xiàn)一個(gè)帶竹帽的'老奶奶來(lái)接過(guò)禮物,哈哈,有那么點(diǎn)小意外。他們滿臉笑容的說(shuō):“謝謝,小妹妹,你真可愛(ài)!蔽艺f(shuō)聲:“不客氣,老爺爺、老奶奶祝你們身健康,萬(wàn)事如意!比缓笪覀兌奸_心地笑。

      今天的活動(dòng)讓我知道尊老愛(ài)幼的重要性,懂得要關(guān)心身邊需要幫助的人,要發(fā)揮我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

    小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇6

      我叫宋建宇,今年十歲了。我在利津?qū)嶒?yàn)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校上學(xué),是三年級(jí)一班的學(xué)生。但我有一個(gè)很大的弱點(diǎn)——粗心馬虎。

      記得那個(gè)星期三的下午,我們班要進(jìn)行英語(yǔ)測(cè)驗(yàn),同學(xué)們的心情都非常緊張,這時(shí)英語(yǔ)老師拿著試卷走上了講臺(tái),和藹的對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們不要緊張,題目很簡(jiǎn)單,關(guān)鍵是考察大家是不是細(xì)心!崩蠋熣f(shuō)著就把試卷發(fā)了下來(lái),這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)教室里“唰、唰、唰”的寫字聲。但是,我看見(jiàn)坐在我旁邊的同學(xué)因?yàn)橛胁粫?huì)的'題目,急得流下了眼淚,把試卷都弄濕了。我偷偷的笑了。下課鈴響了,老師把試卷收了上去。過(guò)了兩天,試卷發(fā)下來(lái)了,我不敢看分?jǐn)?shù),用手蓋著大紅的分?jǐn)?shù),心里猜測(cè)著,我可能會(huì)考94、95、96分?把手拿開,一看,。〔88分呀!我心里怦怦直跳,一看,有一道題做錯(cuò)了。再仔細(xì)一看,這道題我會(huì)做,只是粗心大意寫錯(cuò)了一個(gè)字母,好可惜呀!

      這就是粗心的我。

    小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇7

     斗轉(zhuǎn)星移,寒來(lái)暑往。時(shí)間如白駒過(guò)隙,稍縱即逝,一轉(zhuǎn)眼暑假就匆匆地跑走了,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。

      新的學(xué)期,新的希望,新的目標(biāo)。讓我來(lái)暢想吧!

      我想在新的學(xué)期應(yīng)該有新的行動(dòng):老師上課認(rèn)真聽(tīng),積極地思考,還要踴躍發(fā)言。在以前的學(xué)期里,這一點(diǎn)我做得不是很好,因?yàn)槲夷懶。但我希望在新的學(xué)期里做個(gè)積極發(fā)言的好學(xué)生。

      我還要學(xué)會(huì)做筆記。俗話說(shuō)得好:“好記性不如爛筆頭,眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍。”所以我以后 要多多記筆記,便于復(fù)習(xí)回憶。作業(yè)也要及時(shí)完成。我想:在以后的`學(xué)習(xí)里,我的字一定會(huì)寫得更工整,更好看,不像以前那樣,每當(dāng)老師改到我的作業(yè)時(shí)總是眉頭緊鎖,現(xiàn)在我要老師改我的作業(yè)是一種享受,總是笑容滿面。

      人無(wú)完人,金無(wú)足赤,我的優(yōu)點(diǎn)是認(rèn)真聽(tīng)課,不打打鬧鬧……缺點(diǎn)是不發(fā)言,字寫得不好……但我會(huì)在這個(gè)學(xué)期盡力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),希望我的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。

      讓我們不再做語(yǔ)言的巨人、行動(dòng)的矮子吧,讓我們現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧!

    小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇8

      我是濟(jì)源市東園學(xué)校四年級(jí)9班的學(xué)生,姓張名彬堯,屬兔的。我稍胖的身體,圓乎乎的.腦袋,一雙不大卻很靈活的眼睛,還有一張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的嘴巴,就是個(gè)子矮了點(diǎn)。我喜歡穿我那身雙截棍衣服,穿上去再踢兩下腿,簡(jiǎn)直帥呆了。

      我的性格外向,因?yàn)槲覑?ài)說(shuō)愛(ài)笑,只要寫完作業(yè),我非過(guò)來(lái)講幾個(gè)笑話不可,逗得他們哈哈大笑,所以他們都稱我為開心果。

      我不僅活潑開朗,而且還樂(lè)于助人。比如有一次我坐公交車去奶奶家。后來(lái)上來(lái)了一位孕婦,她目不轉(zhuǎn)睛地望著我,這時(shí)我看見(jiàn),旁邊玻璃上寫著孕婦席,我急忙上前說(shuō):阿姨,請(qǐng)坐!阿姨坐下說(shuō):謝謝你,你真是個(gè)有眼色的小朋友。旁邊的叔叔阿姨們看了,都豎起大拇指說(shuō):這個(gè)小男孩兒真棒!

      我的愛(ài)好是跑步。下午放了學(xué),一寫完作業(yè),我就像離弦的箭一樣跑了出去,和小朋友一起去跑步。星期日更是跑步的好時(shí)機(jī)。媽媽都說(shuō)我是個(gè)跑步迷,因?yàn)槲以谑罴倮锱軌牧宋咫p運(yùn)動(dòng)鞋。正是因?yàn)橛辛似綍r(shí)的堅(jiān)持訓(xùn)練,今天學(xué)校舉行長(zhǎng)跑比賽,我獲得了一等獎(jiǎng)。

      大家看到這里,一定以為我是個(gè)調(diào)皮搗蛋的人吧,我在學(xué)習(xí)上也非常的用功,喜歡和我交朋友嗎?

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