三年級(jí)食物作文匯總五篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)食物作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)食物作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，20xx年到了，我成了一位著名的家，發(fā)明了許多東西，最近又剛剛發(fā)明了一種新玩意—食物聲控器。

　　我最吃可口的食品，但不能把食品全都帶在身上，于是我就發(fā)明了這個(gè)食物聲控器。這個(gè)“食物聲控器”是一張類似于身份證的卡片，厚0。5毫米，寬3厘米，有各種各樣的顏色，根據(jù)你自己的愛好，圖畫可以隨你選擇，只要輸入你的名字和出期就可以識(shí)別身份了。

　　在食物上貼一個(gè)標(biāo)簽，只要你在買了這些食物之后，聲控器像掃描似的掃過標(biāo)簽，那么，無論你身在何處，只要把掃描過的食物名稱說出來，接到命令的食物就會(huì)在五秒鐘之內(nèi)來到你的面前。

　　食物聲控器不只是對(duì)熟食管用，對(duì)生食也一樣管用。也許你會(huì)問：“生食是要煮熟的.呀，聲控只能把它們叫過來，但生的又怎么吃呢？難道用聲控可以讓它自己煮熟嗎？”的確是這樣。如果你要吃時(shí)，只要用聲控說出第一步驟，廚具就自然而然烹飪起來，食物還會(huì)有廚師級(jí)的手藝。如果你想吃別的口味，只要你說得出，可謂是應(yīng)有盡有。其實(shí)是在這些食物上加了標(biāo)簽，還加一了塊能烹飪的芯片。

　　怎么樣，我的發(fā)明是不是很棒呀！

三年級(jí)食物作文 篇2

　　深夜到了，我來到了夢(mèng)鄉(xiāng)，來到了食物王國(guó)，我看見有兩個(gè)餅干衛(wèi)士在大門口外面，他們的樣子好奇怪。一個(gè)餅干衛(wèi)士的形狀是松樹形的，另一個(gè)餅干衛(wèi)士的形狀是星形的，這兩個(gè)餅干衛(wèi)士身上還散發(fā)著金黃色的光。我走過去，問那兩個(gè)餅干衛(wèi)士：“你好！這是哪里啊？”那兩個(gè)餅干衛(wèi)士異口同聲地說：“這里是食物王國(guó)，歡迎你�。⌒∨笥选蔽移婀值卣f：“哦！我怎么會(huì)來到了這里�。　闭f完，我就走了進(jìn)去。我突然覺得有一股香味撲鼻而來。哇！好香啊！是什么好吃的��？于是我就連忙走去看看，走啊走，我被眼前的景象驚呆了，那里的房子全都是蛋糕做的，他們的桌子、椅子居然巧克力做的，就連這些人也是平時(shí)我們喜歡吃的食物做成的，我繼續(xù)向前走去，前面的情景更奇怪了，居然有一個(gè)香蕉媽媽帶著香蕉寶寶在逛街，她們和我們?nèi)祟惡?jiǎn)直一樣，可以跑、可以說話、可以笑，而且媽媽看寶寶的表情好溫柔��！我繼續(xù)望前走，來到了一條彎彎的`小河（酸奶做的）我看到一只布丁做的鴨媽媽帶著10幾只布丁做的小鴨出來散步。走著走著最后一只小鴨突然摔倒在地，大聲地哭起來了，鴨媽媽聽見了哭聲連忙轉(zhuǎn)過頭來往回看，發(fā)現(xiàn)一只小鴨摔倒了，她急忙跑了過去扶起小鴨，其他的小鴨也去扶幫忙。一陣慌亂中，我忽然覺得肚子好餓��！我正準(zhǔn)備去漢堡買個(gè)漢堡吃，就聽見媽媽在叫我起床了，我才明白過來，原來這就是一個(gè)夢(mèng)�。�

　　哎，真遺憾這只是一個(gè)夢(mèng)，要是真有個(gè)食物王國(guó)就好了，我還可以發(fā)現(xiàn)很多好玩的事，然后再告訴大家了。

三年級(jí)食物作文 篇3

　　中午，媽媽給我做了四道菜，還有一碗涼面，媽媽最喜歡吃涼面。

　　剛一炒完，一股香味順空飄來，我的口水像瀑布的流了下來。那四道菜分別是紅燒牛肉、紅燒肥腸、青椒肉絲和白菜湯，他們一個(gè)個(gè)身上都冒著泡泡，好像在爭(zhēng)誰(shuí)最好吃似的。紅燒牛肉說：“紅燒肥腸，你一點(diǎn)也不干凈，還是我好�！奔t燒肥腸不服氣地說：“你一點(diǎn)也沒營(yíng)養(yǎng)，還好意思說我呢。”白菜湯說：“你們看我多有營(yíng)養(yǎng)，我才是最好的！”青椒肉絲說：“可你沒我好吃，也沒我好看呢，你看我的'顏色多好看呀！”他們吵了半天，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

　　紅燒牛肉見涼面說：“你不是很好吃嗎？不是吹牛的吧？”涼面說：“呵，我不太有營(yíng)養(yǎng)。要看誰(shuí)最好吃，我們自己說了不算，要看主人最想吃誰(shuí)�！贝蠹壹娂娡�意在吃中午飯是見分曉。

　　終于到了午飯時(shí)間那四道菜心里很緊張，它們太想得第一了！

　　當(dāng)我坐在飯桌上時(shí)，大家都用期待的眼神看著我。我先挨個(gè)吃了每一道菜。心里覺得還想再嘗嘗涼面。所以我把最后一票投給了涼面。他們見了，對(duì)涼面佩服極了！它們更佩服的是涼面謙虛的品質(zhì)。

　　其實(shí)每道菜都不是最好的，每道菜都有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，就像我們?nèi)艘粯�。我們要學(xué)習(xí)涼面謙虛的品質(zhì)，認(rèn)清真實(shí)的自己。

三年級(jí)食物作文 篇4

　　有一天早上我在樓下的一片空地上玩，忽然發(fā)現(xiàn)上一條蚯蚓從沙土里爬出來了，它越爬越慢，可能是身上沾滿沙子的原因吧！這時(shí)我看見兩只螞蟻好像是聞到了食物的味道一樣飛快地往這邊過來了，我很好奇就蹲下來觀察。

　　一只螞蟻動(dòng)了動(dòng)觸角好像在說：“這下我們有豐盛的美食了，快把它搬回去吧！”說完兩只螞蟻就行動(dòng)起來，它們剛踫到蚯蚓就被蚯蚓一翻把它們彈到了一邊，一只螞蟻說：“不行，我們得去叫伙伴們來幫忙�！庇谑撬鼈冄杆俚赝鶋�角方向爬去，不一會(huì)兒我看見了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的螞蟻隊(duì)伍氣勢(shì)十足地趕過來了，一到獵物這就一只只往它身上爬，與蚯蚓開始了生死博斗，蚯蚓一彈就把螞蟻們弄得人仰馬翻，螞蟻們也像芝麻一樣沾在它身上而且越來越多，最后蚯蚓被螞蟻們折騰得奄奄一息終于動(dòng)彈不得了。這時(shí)螞蟻們搬起蚯蚓往墻角爬去，還一齊喊著勝利的口號(hào)：“走咯、回家，加油！加油！”沒過多久它們就把蚯蚓按原路搬回了洞穴。

　　我覺得自己是看了一部電影《螞蟻與蚯蚓大戰(zhàn)》，我想螞蟻為什么能這么快找到同伴呢？它們?yōu)槭裁磿?huì)有那么大的'力氣搬走那么大的蚯蚓呢？于是我回到家在電腦上查了關(guān)于螞蟻的資料，原來螞蟻主要是用分泌物的氣味來進(jìn)行交流，一只螞蟻如果發(fā)現(xiàn)了食物它就會(huì)在回家的路上留下氣味。螞蟻還有超強(qiáng)的肌肉，它們能搬起比自己重幾十倍的東西。通過這次觀察我也懂得了螞蟻的團(tuán)結(jié)力合作力量很強(qiáng)大。

三年級(jí)食物作文 篇5

　　未來的食品將會(huì)是多色的；未來的食品將會(huì)是多味的；未來的食品將會(huì)是多形狀的；未來的食品將會(huì)是多種的......

　　下午，吃下午茶的時(shí)間到了，去哪兒吃呢？唉，不管了，肚子做主吧：好去吃云吞。一來到云吞店，就看見菜牌里寫的二色云吞。就對(duì)店主說：“來一碗二色云吞吧!”為什么和以前的云吞不一樣的？唉，不管了，別跟肚子過不去，吃了再說。哇，吃了紅色的云吞好像到了香港，是什么餡料呢？噢，是龍蝦!是龍蝦的味道，有一種說不出的親切的感覺。哇，吃了綠色的.云吞好像到了泰國(guó)，是什么餡料呢？噢，是泰國(guó)特殊秘制醬的味道!對(duì)，是泰國(guó)特殊秘制醬的味道，有一種說不出的神秘的感覺。

　　這次的收獲還真大，下次再來到未來世界，我還要再嘗一遍。

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