【實(shí)用】三年級(jí)狀物作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)狀物作文4篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)狀物作文 篇1

　　我家的院子里，有一盆小小的含羞草。它雖然在院子里的各種花草中顯得很不起眼，但我卻十分喜愛(ài)它，把它叫做“掌中寶”。

　　春天，含羞草從纖細(xì)的莖桿上抽出幾片小葉，嫩嫩的，綠綠的，雖然不大，但生機(jī)勃勃。不過(guò)，它的膽子很小，我輕輕碰了它一下，含羞草立刻把葉子收了起來(lái)。我想：“怪不得叫含羞草，這么害羞。

　　夏天，含羞草的'莖桿頂端開(kāi)出了一朵粉紅色的小花。小花圓溜溜的，全身長(zhǎng)滿(mǎn)了小刺，就像一只小刺猬，刺上還有許多白點(diǎn)點(diǎn)，就像小刺猬背上的小果果。但是，嬌嫩的花兒經(jīng)受不住夏天酷熱的烈日，含羞草只好舉起葉片給花朵遮陽(yáng)，可真有趣呀！

　　秋天，含羞草的葉兒黃了，無(wú)精打采地耷拉下來(lái)，花也凋謝了。我碰碰它，含羞草也沒(méi)動(dòng)。我想，它一定睡得香噴噴的呢！

　　冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，含羞草變成了一根“光桿”，全身光禿禿的。我生怕含羞草在院子里會(huì)被凍壞，急忙把它搬回家里。進(jìn)家以后，我發(fā)現(xiàn)含羞草身上有一層絨毛，就像一層棉被一樣幫含羞草御寒。我放心了，把它放在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。第二年春天，含羞草又發(fā)芽了。

　　含羞草在一年四季中給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。啊，我愛(ài)含羞草！

三年級(jí)狀物作文 篇2

　　我家有一個(gè)水族箱，里面有幾十條魚(yú)，漂亮的水草，一座小屋，一個(gè)拱橋，中間還有一個(gè)老人劃著船。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一幅美麗的動(dòng)態(tài)風(fēng)景畫(huà)。

　　下面我就來(lái)介紹一下我家的小客人——也就是水族箱的主角。首先上場(chǎng)的是一群五彩斑斕的熱帶魚(yú)，它們有：彩裙、孔雀魚(yú)、虎皮魚(yú)、月光。月光魚(yú)非常小，晚上的時(shí)候還能發(fā)出微弱的光芒，很迷人。彩裙的品種可多了，有粉紅的、黃色的、藍(lán)色的�？兹隔~(yú)很美麗，是我最喜歡的。它有著鮮艷的色彩，像孔雀一樣的尾巴，游起來(lái)像一個(gè)優(yōu)雅的公主。

　　接下來(lái)上場(chǎng)的是清道夫：它們一共有四條，其中有一只特別威風(fēng)凜凜，我給它取了一個(gè)名字叫“小霸王”，它總是欺負(fù)它的伙伴們。每次吃食的時(shí)候，它就一邊吃一邊追逐著其他伙伴，嚇得它們東躲西竄不敢吃東西，誰(shuí)都不敢招惹它。每次看到這些，我的心里是又心疼又可氣。

　　最后上場(chǎng)的是金魚(yú)。金魚(yú)渾身紅彤彤的'，頭上頂著一對(duì)燈籠似的大眼睛，肚子鼓鼓的，尾巴像裙子似的，體態(tài)婀娜多姿，又像一朵朵鮮艷的花兒綻放在水中。

　　每天放學(xué)回家，我就會(huì)給這些可愛(ài)的寶貝們喂食。它們一看見(jiàn)我走近魚(yú)缸，立刻爭(zhēng)先恐后地圍過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人，我好餓呀，快給我吃的吧！”我把魚(yú)食投下去后，它們就迫不及待地大口大口地吞起來(lái)。不一會(huì)兒，食物就被它們消滅得干干凈凈，然后又紛紛游到我面前，似乎在說(shuō)：“謝謝你，小主人，今天的食物真美味呀！”這時(shí)，我別提多開(kāi)心啦！

　　這些魚(yú)兒們就像精靈般的每天在它們的家園里自由快活得游來(lái)游去，不時(shí)地嬉戲著、打鬧著、給我們的家增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。

三年級(jí)狀物作文 篇3

　　我家有一只活潑可愛(ài)的小兔。你別看它這么可愛(ài)，其實(shí)它是名符其實(shí)的淘氣包。

　　它有一雙紅寶石似的眼睛，雪似的的毛，摸起來(lái)很舒服，特惹人喜愛(ài)。

　　它喜歡在我身上玩，記得有一次，我正躺在沙發(fā)上聽(tīng)音樂(lè)，它飛似的`一躍，跳上來(lái)，再趴在我的肚子上，我卻毫無(wú)知覺(jué)，小兔趁我聽(tīng)的起勁時(shí)，用舌頭舔了舔我的臉，又用它那雪白的手爪摸了摸我的脖子，惹得我哈哈大笑。

　　這就是我的小兔，一只招人喜愛(ài)，性情溫和，神氣十足的小兔兔。

三年級(jí)狀物作文 篇4

　　在我家的窗臺(tái)上，放著兩盆春夏秋冬全身都是郁郁蔥蔥的植物，它就是蘆薈。

　　它是我跟媽媽有一次去樂(lè)購(gòu)超市購(gòu)物時(shí)買(mǎi)回來(lái)的。媽媽說(shuō)，蘆薈有許多的優(yōu)點(diǎn)，所以我和媽媽要求把它放在房間的窗臺(tái)上，這樣既可以讓蘆薈吸收到陽(yáng)光和雨露，又能美化我們的房間，而且這樣每天一起床我們就能觀(guān)賞到它的生長(zhǎng)。

　　買(mǎi)回來(lái)的蘆薈葉子有許多肉質(zhì)，碧綠的身上厚厚的，軟軟的，還長(zhǎng)著許多的小刺。媽媽說(shuō)，蘆薈一周澆一回水就可以了，并把這個(gè)任務(wù)交給我來(lái)完成，我欣然接受。我每次澆水的時(shí)候都會(huì)觀(guān)察它，希望它早點(diǎn)生出更多嫩芽，但是只有一盆，所以家里的空氣質(zhì)量如果只靠這一盆蘆薈還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，真希望再多幾盆呀！在一個(gè)星期天的下午，我跟媽媽坐在陽(yáng)臺(tái)上一邊欣賞蘆薈一邊曬太陽(yáng)。看著蘆薈，我們突然欣喜地發(fā)現(xiàn)，盆子里的蘆薈里長(zhǎng)出了幾棵嫩芽，就覺(jué)得盆有些小了，于是，我和媽媽打算移栽蘆薈。我們就開(kāi)始進(jìn)行移栽工作了，我和媽媽各自拿了一個(gè)方便袋和一把蘆薈專(zhuān)用培土小鏟，到我們小區(qū)附近的風(fēng)景區(qū)挖土。媽媽拿著小鏟，把泥土一塊一塊地挖入方便袋里。挖完土之后，我和媽媽匆匆地趕回家，把滿(mǎn)滿(mǎn)一袋土倒入空盆中。之后，我們來(lái)到窗臺(tái)邊，不顧蘆薈身上的小刺，小心翼翼地將小蘆薈連根拔起，插入剛剛倒完泥土的另外幾個(gè)盆中。這樣，我們將一盆大蘆薈給重新搬了一個(gè)家，分別搬到另外三個(gè)盆中�？晌覀兺瑫r(shí)也擔(dān)心這些被移栽的`小蘆薈是否能夠成功成活。我天天企盼這些小生命能夠存活下來(lái)。三天后，我來(lái)到盆前，發(fā)現(xiàn)蘆薈非但沒(méi)有死去，反而很健康。這到底是為什么呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我來(lái)到了媽媽的桌前，問(wèn)：三天前我們把它移栽，它怎么還會(huì)活著呢？媽媽笑著說(shuō)：孩子，蘆薈是一種生命力強(qiáng)大的植物，它就算移栽，也會(huì)頑強(qiáng)地生活著。這就是蘆薈與其它植物最大的區(qū)別，知道了嗎？嗯，媽媽?zhuān)�我記住了！我面帶微笑地�?duì)媽媽說(shuō)。

　　移栽成活的小蘆薈，經(jīng)過(guò)我和媽媽的精心培育，它們每天都在茁壯成長(zhǎng)，它們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得枝繁葉茂，蔥翠無(wú)比。

　　在移栽之前，我特意用直尺量了我家的蘆薈。嘿嘿。我家的大蘆薈已經(jīng)長(zhǎng)25cm，寬4cm,厚2cm。我查了資料才曉得原來(lái)這是庫(kù)拉索蘆薈，又稱(chēng)番拉蘆薈，番拉為其種名的音譯，所以又稱(chēng)美國(guó)蘆薈。它可以愈合傷口，還可以用來(lái)做化妝品和環(huán)保型的超美味食物。比如，有一次我腿被劃傷了，媽媽就切下一小塊蘆薈幫我敷上，咦，真神奇！才敷了兩天，就痊愈了！

　　還有一次，媽媽說(shuō)我剛出生的時(shí)候，全身有很多疙瘩，媽媽就買(mǎi)了完美蘆薈霜給我敷。過(guò)了幾天，疙瘩居然不見(jiàn)了。這就是蘆薈的神奇之處。

　　除了上面所說(shuō)的蘆薈作用之外，它還能凈化空氣。有一次，媽媽把家里的一盆蘆薈帶到公司來(lái)放在電腦旁，便把周?chē)�的空氣統(tǒng)統(tǒng)變得清新透徹，還能減少電腦給人體帶來(lái)的輻射。

　　我愛(ài)我家的蘆薈，它陪伴我每天快樂(lè)的學(xué)習(xí)與生活！它是我家一道獨(dú)特的風(fēng)景。

【三年級(jí)狀物作文】相關(guān)文章：

狀物06-02

狀物06-02

狀物作文：香蕉05-24

狀物作文：綠豆03-10

木瓜_狀物作文03-06

賽車(chē)狀物作文05-17

游泳狀物作文04-29

小學(xué)狀物作文01-28

荷花狀物作文02-04

桂花狀物作文02-04