【精選】三年級(jí)科學(xué)作文49篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的三年級(jí)科學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)科學(xué)作文 1
我是一個(gè)小小科學(xué)家,就像一個(gè)好奇的小問(wèn)號(hào),疑問(wèn)整天在我的腦子里亂跑,我每天都去把答案尋找。課余時(shí)間,我喜歡做科學(xué)小實(shí)驗(yàn),還喜歡觀察昆蟲。
我在家做過(guò)許多小實(shí)驗(yàn),比如壓力差放水實(shí)驗(yàn)、彩虹杯實(shí)驗(yàn)、電路實(shí)驗(yàn)、磁力漩渦實(shí)驗(yàn)、太空磁針實(shí)驗(yàn)、吸磁鐵的.彩泥實(shí)驗(yàn)等。其中我最喜歡磁力漩渦實(shí)驗(yàn)了。有一次,我準(zhǔn)備了塑料水盆、水、一塊大磁鐵、十塊小磁鐵。我在盆的底下放了五塊小磁鐵盆里放了五塊小磁鐵,把水盆里灌上水。我拿著一塊大磁鐵在盆的上空旋轉(zhuǎn),盆里的磁鐵轉(zhuǎn)了起來(lái),水頓時(shí)形成了一個(gè)漩渦。
我觀察過(guò)許多昆蟲,比如蜻蜓、蝴蝶、菜青蟲、大蒜里的肉蟲、金龜子、天牛、蟬、知了猴、九龍蟲、蟋蟀、螞蚱、蜜蜂、馬蜂、蜂蛹、蠶、蠶蛹、蠶蛾、螳螂、螞蟻、西瓜蟲、馱錢驢……我在學(xué)校還成立了一個(gè)昆蟲團(tuán),里面有許多人。我們課間在操場(chǎng)上捉昆蟲,觀察昆蟲,然后再放生它們。
科學(xué)就像一個(gè)神秘而有魅力的磁場(chǎng),我走進(jìn)去就不想出來(lái),在里面不停地尋找寶藏。希望大家也能像我一樣在這里面尋找珍藏。
三年級(jí)科學(xué)作文 2
今天中午我寫完作業(yè),因?yàn)闊o(wú)聊,便做起了科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
首先,我找來(lái)了一個(gè)杯子、一個(gè)雞蛋、和一包鹽。我要做的試驗(yàn)的.名字叫做“雞蛋的升起”。我把水倒進(jìn)杯子里,又把雞蛋放進(jìn)去,只見雞蛋像一艘潛水艇一樣沉下去偵查;又像一個(gè)懶漢一樣趴在杯底 睡大覺。
我向杯子里放了一小勺鹽,只見那個(gè)雞蛋只是向上蹦跳一下,然后又毫無(wú)力氣地軟綿綿地躺了下去。我不甘心,又放了一勺鹽,在心里默念:親愛的蛋蛋啊!起床了,快起來(lái)吧!可蛋蛋不愿意,又是只 蹦了一下再次躺了下去。天啊!它還真是個(gè)懶漢,真是夠懶。第三勺了,我在心中想:蛋爺啊,都什么時(shí)候了,你就起來(lái)吧!只見雞蛋還是沒(méi)有動(dòng)靜,正當(dāng)我垂頭喪氣之時(shí),“蛋爺”終于醒了,像一個(gè) 胖子在愜意地泡澡。
后來(lái),我又通過(guò)了電腦明白了:當(dāng)物體重量大于浮力時(shí),物體會(huì)下沉;當(dāng)物體重量小于水的浮力時(shí),物體便可以浮起來(lái),而鹽則增大了水的浮力。
科學(xué)真有趣!我愛科學(xué)!
三年級(jí)科學(xué)作文 3
培養(yǎng)科學(xué)精神,從小學(xué)教育開始;教育要從教材入手;
暑假學(xué)習(xí)毛主席《長(zhǎng)征》詩(shī),紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開顏。很有體會(huì)!
毛主席《長(zhǎng)征》詩(shī),有一種精神,一種力量,一股氣勢(shì),毛主席這種英雄豪邁的氣概,很受古午!
紅軍兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的偉大壯舉。他們的超凡毅力和精神卻是悲壯的,支撐他們走完漫漫長(zhǎng)征路靠的是什么?靠的就是為中國(guó)百姓謀幸福的崇高精神,中國(guó)紅軍表現(xiàn)出來(lái)的'精神是珍貴的精神財(cái)富,是一個(gè)民族的靈魂!
如今我們生活在他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造下的和平年代,我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)?有什么理由不珍惜今天的美好生活,讓我們把《長(zhǎng)征》的精神,排除萬(wàn)難勇往直前的氣魄用到學(xué)習(xí)、生活中,為祖國(guó)的強(qiáng)大而努力奮斗。
希望把毛主席《長(zhǎng)征》詩(shī):
寫進(jìn)小學(xué)教育教材!我們不要辜負(fù)了這偉大的時(shí)代,不要辜負(fù)了黨和毛主席對(duì)我們的教導(dǎo)!
三年級(jí)科學(xué)作文 4
人類生活在社會(huì)上,所以每個(gè)人都應(yīng)該做一些對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的事。應(yīng)為人們各有個(gè)的志向,所以他們所選擇的職業(yè)也各有不同。我希望做一名科學(xué)家。
假如我是一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種高營(yíng)養(yǎng)的食物,使人吃了可以幾個(gè)月不用進(jìn)食,使人不用忙于找尋食物,世上也不會(huì)有饑民。我要研制一種廉價(jià)而且調(diào)節(jié)冷暖的衣服,使人穿了在酷熱的天氣也會(huì)感到清涼,在嚴(yán)寒的`時(shí)候也覺得溫暖如春,使貧窮的人們免受寒冷之苦。
假如我是一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種可以移動(dòng)的萬(wàn)能房子,它可以隨時(shí)移到我們所喜愛的地方居住。它不但可給我們遮擋風(fēng)雨,防火災(zāi),也能為我們抵御洪水,防避地震。從此天災(zāi)人禍便不能傷害人類了。
假如我的愿望真能實(shí)現(xiàn)的話,這個(gè)世界將是多么美妙。
我希望,全球的科學(xué)家跟我一同努力促使這個(gè)夢(mèng)想快點(diǎn)實(shí)現(xiàn),那不是比使用大量人力物去嚴(yán)制武器更有意義嗎?
三年級(jí)科學(xué)作文 5
今天是星期二的下午,第一節(jié)課是科學(xué)課,我們教的是導(dǎo)體與絕緣體。什么是導(dǎo)電呢?就是電路碰到某一樣物體,小燈泡會(huì)亮。絕緣體就是電路碰到東西,小燈泡不會(huì)亮,這就是導(dǎo)體和絕緣體。
開始上課了,先發(fā)下了實(shí)驗(yàn)品,里面有電路、鐵圈、銅片……主要是電線碰到物品,小燈泡會(huì)亮還是不會(huì)亮。我拿出了鐵圈試了試,“會(huì)亮啊!”我高興的叫起來(lái)。嚴(yán)珂欣哈哈大笑地說(shuō):“真的是電線與電線碰著了,小燈泡當(dāng)然會(huì)亮了。”真是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。”我恍然大悟,我再次拿起電線往鐵圈的兩側(cè)靠去。咦!小燈泡不會(huì)亮,我又試了試,還是沒(méi)亮,我?guī)е闷嫘南耄鸿F圈不會(huì)亮,那玻璃就更別說(shuō)了,我試了試玻璃,啊哈!原來(lái)玻璃會(huì)亮的,真是不可思議,我的眼睛瞪了一會(huì),就拿起銅片試了試,嚴(yán)珂欣嚴(yán)肅地說(shuō)到:“鐵圈不可以,銅片肯定不可以!甭犓@么肯定地說(shuō),我還是得試一試,果然沒(méi)錯(cuò),銅片真的'不可以。我心想:嚴(yán)珂欣是不是試驗(yàn)過(guò),居然說(shuō)的這樣明確,科學(xué)真是奇怪呀!
這節(jié)課我得到了好多知識(shí),學(xué)校真是智慧的搖籃,讀書的天堂。
三年級(jí)科學(xué)作文 6
“哈,糊涂蟲,又在想啥?抓耳撓腮的?”一只斑點(diǎn)狗對(duì)一只小花狗嚷道。
“唉,我那打破沙鍋問(wèn)到底的習(xí)慣你不是知道的'嗎?這不,又有新問(wèn)題了,我問(wèn)別的伙伴,它們都愛理不理的,你可別逃避!”那小花狗拽著斑點(diǎn)狗說(shuō)。
“哦?有什么難題呀?讓我這位大師來(lái)幫你解答吧!”斑點(diǎn)狗邊說(shuō)邊做捋胡子的動(dòng)作,還真像個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師呢!
“太好了!”小花狗喜出望外,“我問(wèn)你,我們狗會(huì)出汗嗎?我們狗為什么要吐舌頭?還有,我們狗會(huì)笑嗎?”小花狗連珠炮似的問(wèn)。
“你,你自己是狗,卻不知道我們狗的常識(shí)!”
“快說(shuō)吧!”
“聽好了”,斑點(diǎn)狗頓了頓,胸有成竹地說(shuō):“首先,我們狗不會(huì)出汗,我們狗的汗腺在舌頭上,還有我們狗吐舌頭是為了散發(fā)熱量,假如我們狗吐舌頭,那么就表示我們狗很熱!”
“哦,可我們狗會(huì)笑嗎?”
三年級(jí)科學(xué)作文 7
我們身邊有很多科學(xué),你知道嗎?如果不知道,就和我一起來(lái)探索、發(fā)現(xiàn)吧!
有些人睡覺時(shí)習(xí)慣將手機(jī)調(diào)成震動(dòng),放在左側(cè)枕下,近一周來(lái)就會(huì)覺左側(cè)面部肌肉發(fā)緊。改掉這一習(xí)慣后,經(jīng)3次針灸治療,就會(huì)恢復(fù)正常。專家提醒,使用手機(jī)應(yīng)盡量遠(yuǎn)離身體,心腦血管病患者尤其要多加注意。
如果煤氣中毒,要注意以下急救原則:迅速離開中毒環(huán)境,打開門窗通風(fēng),將患者轉(zhuǎn)移至空氣流通處,并注意保暖,確保呼吸道暢通。
高血壓患者到冬天要千萬(wàn)小心,因?yàn)楹涮鞖鈺?huì)使血壓升高。很多不注意控制血壓的人會(huì)成為受害對(duì)象。如果手、耳朵被凍瘡,可以用以下方法:兔毛30克,燒灰備用。外用紅蘿卜煮水洗患處,兔毛灰用芝麻油調(diào)好敷患處,每日1-2次。
獼猴桃可以治便秘,如果不相信,就按我說(shuō)的去試試看吧!每日清晨起床后空腹吃一兩個(gè)獼猴桃,隔一小時(shí)再用早餐,便秘之苦就可減輕。
好了,我們說(shuō)了那么長(zhǎng)時(shí)間,我也該睡覺了,下次再說(shuō)吧!
三年級(jí)科學(xué)作文 8
今天張老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè),它的名字叫身邊的科學(xué)。
如果你每天早上都不能按時(shí)起床,白天總是無(wú)精打采,說(shuō)明你睡眠不夠,睡覺很重要,要是你做不到,試試看每天定時(shí)起床,不消六星期,實(shí)際的睡眠,節(jié)奏就會(huì)與你的生理節(jié)奏相符。
起床后,深呼吸可以讓身體踏出舒暢一天,先緩緩吸取,仿佛吸至頭頂,停兩秒鐘后,再做一次,可以讓身體充滿新鮮的空氣。
一起床后,先喝水,會(huì)讓身體知道新的一天,而且人類,睡眠時(shí)間會(huì)發(fā)汗,約一杯水的量,若前一晚喝了酒,會(huì)讓身體向沙漠一般,所以先喝水,然后去廁所將廢物質(zhì)排除,會(huì)讓身體感到很舒服。
一起床總覺得頭有點(diǎn)暈,因?yàn)榻?jīng)過(guò)一夜的消化,此時(shí)腦中毫無(wú)營(yíng)養(yǎng),腦部的.能源就是葡萄糖。這是馬上補(bǔ)充含有甜味的食物,如香蕉、蘋果,馬上會(huì)有效果。
這些都是我們身邊的科學(xué)小知識(shí),如果我們能按照上面所說(shuō)的去做,那么我們的身體就會(huì)很健康,每天就會(huì)精精神神。
三年級(jí)科學(xué)作文 9
周一下午,我在家看了一本書,叫《游戲中的科學(xué)》。我翻了幾頁(yè),看到有一個(gè)能讓葡萄干飄起來(lái),而且能讓它們上下浮動(dòng)。我心想:這個(gè)實(shí)驗(yàn)有意思,試試看。于是,我開始工作。
我根據(jù)書找到了一些葡萄干,一杯水,一瓶醋和小蘇打。實(shí)驗(yàn)開始了。我按書往水里放了幾顆葡萄干,立刻沉入水底。然后加了一勺小蘇打和幾滴醋。然后,奇跡發(fā)生了!葡萄干飄了!但它只是浮到了水面,又沉了下去。但只是沉到底,然后浮上來(lái)。就像在上下跳舞。真搞笑!好問(wèn)題是:葡萄干為什么能上下浮動(dòng)?
我?guī)е蓡?wèn)又看了一遍書。原來(lái)醋和小蘇打可以變成二氧化碳,產(chǎn)生氣泡,附著在葡萄干表面,使其變輕,浮在水面下。剛浮到水面,氣泡破了,葡萄干又沉了。氣泡被收集起來(lái),葡萄干又浮了上來(lái),像跳舞一樣快樂(lè)地上下浮動(dòng)。
哪怕是一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),也有那么多的知識(shí),所以自然界中有等待人類發(fā)現(xiàn)的`東西!
三年級(jí)科學(xué)作文 10
昨天晚上,我?guī)蛬寢屪鲲垥r(shí),媽媽說(shuō):“你去幫我把新買的醬油瓶擰開!笨墒,我用盡了全身的力氣都擰不開,該怎么辦呢?于是,我去問(wèn)媽媽:“媽媽,我擰不開醬油瓶,您來(lái)幫我擰吧!眿寢屨f(shuō):“你要自己動(dòng)腦筋,不能總依靠我!蔽易笏加蚁,百思不得其解,像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),我突然想起科學(xué)書上曾經(jīng)提到過(guò)這個(gè)問(wèn)題,我連忙開始查找,我翻開了這一頁(yè),“哦!我明白了!”我自言自語(yǔ)道。接著,我開始做實(shí)驗(yàn)了,我先接來(lái)一盆熱水,把醬油瓶放在里面,過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)醬油瓶沒(méi)有發(fā)生任何變化,我又把它拿出來(lái)用冷水沖了一下,結(jié)果我很輕松地?cái)Q開了瓶蓋。原來(lái),這是熱脹冷縮的'原理。
通過(guò)這件事,我明白了:遇到困難要學(xué)會(huì)運(yùn)用身邊的科學(xué)去解決。
三年級(jí)科學(xué)作文 11
今天,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè):觀察身邊的科學(xué)。我想了很久,終于想到了。
我發(fā)現(xiàn)媽媽炒菜的時(shí)候,媽媽放了油,油煮熱后,媽媽一不小心把水滴到鍋里了,隨后油便炸了起來(lái)。
我問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么水滴到油里會(huì)炸呀?”媽媽說(shuō):“我也不知道,你去問(wèn)老師吧!”我有點(diǎn)迷茫說(shuō):“哪個(gè)老師是誰(shuí)呀?”媽媽笑著說(shuō):“還能是誰(shuí)呀?當(dāng)然是電腦啦!眿寢寧臀夷贸鲭娔X,把它打開,讓我查。我查到的結(jié)果是:用油炸,炸食物的適當(dāng)溫度,一般是在160度~200度之間,把附在食物上的水一下子放入高溫中。我們知道水到100度就沸騰。液體的沸騰就是汽化,此時(shí)其體積不僅發(fā)生很大的變化,而且還是在很短的時(shí)間里變化的。水滴進(jìn)入到高溫的油里,水便爆發(fā)性地汽化蒸發(fā)。這樣周圍的.油被帶的飛濺起來(lái)。因此,就產(chǎn)生了“濺油現(xiàn)象!蔽野盐业陌l(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“原來(lái)是這樣的呀!”
我們身邊的科學(xué)有很多,只要你用心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)科學(xué)作文 12
下午第一節(jié)課,教我們科學(xué)的吳老師給我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
上課鈴一響,吳老師拿著一個(gè)水杯笑吟吟地走進(jìn)教室,說(shuō):“這節(jié)課我們學(xué)‘會(huì)浮的雞蛋’”。只見吳老師往盛水的杯子里放下一個(gè)雞蛋,然后問(wèn)我們:“誰(shuí)能讓這個(gè)雞蛋浮起來(lái)?”正在大家議論紛紛的時(shí)候,我舉了舉手,老師讓我站起來(lái)回答,我說(shuō):“我知道,加鹽能讓這個(gè)雞蛋浮起來(lái)!”老師聽后咪咪笑,按著我的方法加了一勺鹽,過(guò)了一會(huì)兒,雞蛋真的浮了起來(lái)。
老師把我叫到講臺(tái)上,讓我給大家講講這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理。我說(shuō):“這個(gè)和死海的原理一樣!死海的.鹽分非常多,可以把人都浮起來(lái),現(xiàn)在把杯子里的水想像成死海里的水,又把人想像成雞蛋,那蛋在鹽水里自然會(huì)浮起來(lái)了!
最后,吳老師跟我們?cè)敿?xì)講解了鹽和雞蛋的密度,哦,同學(xué)們終于都明白了。
這節(jié)科學(xué)課真有趣,它讓我明白了:生活中處處有科學(xué)!
三年級(jí)科學(xué)作文 13
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,它在人類歷史發(fā)展的過(guò)程中,扮演著重要的主角。在人類生活中,科學(xué)技術(shù)廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。
在農(nóng)業(yè)方面,由于科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用,人類培育出雜交水稻、轉(zhuǎn)基因水果......使糧食的產(chǎn)量不斷提高、品質(zhì)不斷優(yōu)化。人類還發(fā)明了各種各樣的播種機(jī)、施肥機(jī)、收割機(jī)......使人類在農(nóng)業(yè)方面投入的勞動(dòng)力越來(lái)越少。
在醫(yī)療方面,由于科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用,人們發(fā)明了各式各樣的高科技醫(yī)療器械、藥物,它能夠病人在沒(méi)有任何痛苦的狀況下進(jìn)行治療,使人類的壽命不斷延長(zhǎng)。
在國(guó)防方面,由于科學(xué)技術(shù)的.應(yīng)用,各國(guó)的科學(xué)家發(fā)明了各種科技武器――航空母艦、導(dǎo)彈、戰(zhàn)斗機(jī)、雷達(dá)等。它們?cè)诤葱l(wèi)國(guó)家領(lǐng)土完整方面起著重要的作用。
在生活方面,由于科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用,我們發(fā)明了電話、電視、電腦、汽車、飛機(jī)......使我們能夠上天入地,在千里之外能夠互相聯(lián)絡(luò)。
科學(xué)技術(shù)真是太奇妙了!科學(xué)家們真是太偉大了!
三年級(jí)科學(xué)作文 14
今天一大早,陳老師就神秘兮兮地提著自己的手提包走進(jìn)教室,就像包里裝著秘密武器一樣。
只見老師從手提包里拿出幾個(gè)五顏六色的氣球,同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái),有的都跑到講臺(tái)上去搶老師手中的氣球。陳老師叫了兩個(gè)大力士,把氣球吹得圓鼓鼓的,像兩個(gè)紅紅的.大燈籠。下面的同學(xué)都在說(shuō):“爆炸、爆炸……”說(shuō)得我頭都暈了。女同學(xué)害怕極了,都閉上眼睛,捂耳朵。
只見陳老師把吹好的氣球用線系好,再用磁鐵吸在黑板上。大家都很好奇。這時(shí),老師請(qǐng)了一位穿著白紗裙的小姑娘上臺(tái),輕輕的用她的馬尾辮摩擦了一下氣球。我心想:陳老師是要讓氣球爆炸嗎?結(jié)果,摩擦好的氣球和另一個(gè)氣球居然開始打架了,它們你推我打,互不相讓。這時(shí),老師又拿了一張A4紙放在兩個(gè)氣球中間,它們居然和好了,真是讓我大開眼界!最后老師又把A4紙拿開,它們又打起來(lái),真是兩個(gè)調(diào)皮的氣球。
。】茖W(xué)真有趣!我真想天天上科學(xué)課啊!
三年級(jí)科學(xué)作文 15
今天,我和媽媽一起做飯,媽媽讓我把新買的醬油瓶擰開,我看了看醬油瓶對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,您這不是為難我嗎?我怎么可能把醬油瓶擰開呢,您幫我擰開吧!
媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,很多事情都要靠你自己去做,你以后總會(huì)長(zhǎng)大的,媽媽不可能一直陪著你!蔽艺f(shuō)道:“好吧!蔽夷弥u油瓶,低著頭走進(jìn)房間,坐在床上,心想:我拿剪刀把瓶蓋撬開吧!我想了想還是放棄了。這時(shí),我想起科學(xué)書上有"熱脹冷縮"這一課,或許可以用在醬油瓶上呢!
接著我便翻開科學(xué)書照著上面開始行動(dòng)了。我先把醬油瓶泡在熱水里,五分鐘到了,我又把它用冷水沖了下,然后拿起醬油瓶輕輕地一擰,竟然開了。
通過(guò)這件事,我明白了:遇到困難要自己去解決。
三年級(jí)科學(xué)作文 16
今日,讓我告訴大家,為什么青蛙只吃移動(dòng)的蒼蠅,而應(yīng)對(duì)死蒼蠅卻視而不見?
哈哈,原先青蛙素有“千里眼”的美稱,它的眼睛對(duì)遠(yuǎn)處活動(dòng)的物體異常敏感,比如蚊子蒼蠅等從青蛙的眼前晃過(guò),它就會(huì)射出它那似箭的紅舌,把獵物捆起來(lái),收回口中品嘗“大餐”,完成這個(gè)動(dòng)作,只需要短短一秒!青蛙捕捉昆蟲時(shí)具有“百發(fā)百中”的本領(lǐng),它的原因就在于它的雙眼有一種能對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體做出反應(yīng)的細(xì)胞,這種細(xì)胞是能夠根據(jù)物體連續(xù)運(yùn)動(dòng)來(lái)判別的',可是對(duì)靜止的物體,它卻視而不見,不管怎樣樣,應(yīng)對(duì)靜止的物體,它就是看不見!
如果是一只死蒼蠅的話,只要把它捆綁在細(xì)線上,在青蛙面前反復(fù)逗弄,這樣青蛙也會(huì)乖乖地把死蒼蠅給吃掉了。
在我們的身邊,這樣的趣事有很多很多,就等待著我們的慧眼去發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)科學(xué)作文 17
一天下午,我在做數(shù)學(xué)作業(yè),一道題難住了我,我隨手拿起一把尺子在頭上使勁擦著,當(dāng)我把尺子拿下來(lái)時(shí),神奇的一幕出現(xiàn)了,桌子上的幾張碎紙片竟然像著了魔一樣站了起來(lái)。我被這個(gè)情景深深吸引住了,心里充滿疑惑,紙片為什么會(huì)突然站起來(lái)呢?難道和我手中的尺子有關(guān)?于是我開始做起了實(shí)驗(yàn)。
我把尺子在頭上輕輕地擦了幾下,然后靠近碎紙,紙片有氣無(wú)力地動(dòng)了兩下。我又把尺子使勁在頭上擦了很久,這回紙片好像來(lái)了精神,一個(gè)個(gè)都立了起來(lái)。我真為我的發(fā)現(xiàn)感到興奮!我急忙把我的'發(fā)現(xiàn)告訴爸爸,并問(wèn)爸爸這是怎么回事,爸爸告訴我:“這是因?yàn)槌咦痈^發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電,所以紙片才會(huì)被尺子吸住!
靜電真是一種神奇的現(xiàn)象,我要留心觀察,發(fā)現(xiàn)生活中更多的奧妙。
三年級(jí)科學(xué)作文 18
以前,我認(rèn)為科學(xué)離我們很遠(yuǎn),F(xiàn)在,我知道科學(xué)其實(shí)離我們很近。生活中處處都有科學(xué)!
新年快樂(lè)!我姐姐和我一起裝飾我們的小房間!我們帶了一個(gè)小氣球來(lái)振奮精神。過(guò)了一會(huì)兒,裝飾我們的'小氣球準(zhǔn)備好了。然而,我們被這個(gè)小氣球驚呆了。你明白為什么嗎?最初,我們不得不在墻上貼上圖案。家里沒(méi)有膠帶。我們?cè)撛趺崔k?我們想了很多,但就是想不出一個(gè)好辦法。我的姐姐問(wèn)我:“什么;不,問(wèn)問(wèn)我母親“所以我們告訴了母親我們的煩惱。我母親笑著說(shuō),“只要把氣球擦在頭發(fā)上,然后貼在墻上”這種方法有效,但為什么?我姐姐和我去科學(xué)圖書館借書。最后,我們?cè)谝槐久麨椤犊茖W(xué)小知識(shí)》的書中發(fā)現(xiàn),它最初是由靜電引起的。
科學(xué)離我們很近嗎?只要你仔細(xì)觀察,你就會(huì)覺得生活充滿了科學(xué)。
三年級(jí)科學(xué)作文 19
今天,我和爸爸媽媽一起去廣東科學(xué)中心。它的外表可真有趣,正面看是一只大大的眼睛,側(cè)面看是一個(gè)個(gè)飛碟。門前有一百多個(gè)熊貓像,穿著不同國(guó)家的衣服。我選了盧森堡這個(gè)國(guó)家的熊貓來(lái)合影。
我們?nèi)チ嗽S多展館,有實(shí)現(xiàn)與發(fā)現(xiàn)館、感知與思維館、交通世界館及數(shù)碼世界館等等。其中我最喜歡的是數(shù)碼世界館中的`”感應(yīng)足球“。我同小朋友們一會(huì)進(jìn)攻一會(huì)守球,親身體驗(yàn)到了作為一名球員及守門員的樂(lè)趣。實(shí)現(xiàn)與發(fā)現(xiàn)館也很不錯(cuò),里面有許多偉大科學(xué)家的發(fā)明,我也要學(xué)習(xí)他們細(xì)細(xì)觀察,為我們的人類發(fā)明更多的東西。
爺爺快要過(guò)生日了,我讓媽媽把這次去廣東科學(xué)中心照的照片做成一本像冊(cè)送給爺爺做生日禮物。
這次去廣東科學(xué)中心的體驗(yàn),真的好有意義啊!
三年級(jí)科學(xué)作文 20
以前,我以為科學(xué)離我們很遠(yuǎn),如今,我知道了科學(xué)其實(shí)離我們很近。生活處處有科學(xué)呢!
過(guò)新年啦!我和姐姐一起裝飾我們的`小房間啦!我們拿著一個(gè)小氣球來(lái)打氣,不一會(huì),裝飾我們的小氣球就打好了,可是,我們拿著小氣球直發(fā)呆大家知道為什么嗎?
原來(lái),我們要在墻上擺圖案,家里沒(méi)膠條,該怎么辦呢?我們敏思苦想,可就是想不出一個(gè)好辦法,姐姐問(wèn)我“沒(méi)有,問(wèn)一下媽媽!庇谑俏覀兿驄寢屨f(shuō)了我們的煩惱,媽媽聽了笑了笑,說(shuō):“把氣球放在頭發(fā)上蹭幾下,放在墻上就行了!边@個(gè)辦法行通了,可是這是為什么呢?
我和姐姐去科學(xué)圖書館,借書終于在一本《科學(xué)小知識(shí)》上面查到了原來(lái)是靜電的原因才吸上去的。科學(xué)大家說(shuō)近不近?只要細(xì)心觀察就感覺生活處處有科學(xué)。
三年級(jí)科學(xué)作文 21
在生活中有很多的問(wèn)題我都不明白,比如說(shuō),為什么夜里的小貓的眼睛會(huì)發(fā)光?為什么蚊子會(huì)吸人的血,而蒼蠅卻不會(huì)?為什么夏天,小狗會(huì)吐舌頭?今天我就來(lái)為他們解謎。
有一次夜里,我想上廁所,可是我自己也不敢一個(gè)人去,所以我叫了媽媽可是媽媽他就是不和我去,我只好自己走出了房間。沒(méi)走幾步,我就看到一雙亮亮的眼睛正在盯著我。我嚇了一跳,一骨碌坐在地上,大聲喊道:“我的媽呀,家里鬧鬼了!媽媽一聽,急忙跑到了我的身邊,媽媽一看,哭笑不得。對(duì)我說(shuō),這是我們家小貓“咪咪”。夜里的`時(shí)候,貓的眼睛就會(huì)發(fā)亮,這本身就是貓的特點(diǎn)。我聽了恍然大悟。
聽了我所說(shuō)的,大家也應(yīng)該知道了吧,可別像我一樣,嚇得都不知道自己在哪了。
三年級(jí)科學(xué)作文 22
一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),未來(lái)的一天,我成了一個(gè)發(fā)明家,發(fā)明了一款保潔機(jī)器人。
這款機(jī)器人長(zhǎng)滿了一頭善良的黑發(fā),全身都是白色的,還有一雙特殊的雨鞋。它大大的眼睛有紅外線掃描功能,手臂可以伸縮。
保潔機(jī)器人的用處可多了,它能掃地、洗衣服、刷碗、做飯、整理床鋪……還能把每個(gè)家庭、每個(gè)小區(qū)、甚至每個(gè)城市的垃圾在很短的時(shí)間內(nèi)清理干凈,變廢為寶。保潔機(jī)器人的.雨鞋可以讓它在河里撿垃圾。大海里的水經(jīng)過(guò)終端處理,能變成可以喝的純凈水。保潔機(jī)器人還可以把沙漠里的垃圾運(yùn)到大陸,送到垃圾場(chǎng),把大海中的水送到沙漠中……
在公共場(chǎng)合,如果有人做出吸煙、吐痰、扔果皮紙屑等不文明舉動(dòng),保潔機(jī)器人就會(huì)立刻用長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂把他抓起來(lái),罰做三天的保潔工作,然后才會(huì)把他放走。
忽然夢(mèng)醒了!長(zhǎng)大以后,我要當(dāng)科學(xué)家,發(fā)明這樣一款多功能機(jī)器人!
三年級(jí)科學(xué)作文 23
今天下午,陽(yáng)光明媚,偶爾只有一點(diǎn)風(fēng)。我一醒來(lái),就去學(xué)科學(xué)。今天老師教我們天文館,天文館是用來(lái)看星座的。
老師給我們上了一個(gè)小時(shí)的.關(guān)于如何制作和使用天文館的課。天文館由一個(gè)圓形星座圓盤和一個(gè)面具組成。星座圖分為三部分,最外面的圓圈是月份,第二個(gè)圓圈是日期,剩下的中間部分是星座。星座板塊的頂部是一張薄薄的張媛媛紙,它是一個(gè)快門,比星座板塊小一點(diǎn),上面寫著時(shí)間,旁邊有一個(gè)小箭頭?扉T是半空心形,半實(shí)心,6-18 空心形,19-5實(shí)心,星座盤和快門的中心由一個(gè)紅色按鈕固定。如何使用天文館?首先確定一個(gè)月中的哪一天,然后是時(shí)間,然后轉(zhuǎn)動(dòng)刻度盤來(lái)調(diào)整月份、日期和時(shí)間,你就會(huì)知道在那個(gè)時(shí)候可以看到哪些星座。下課后,我爸爸和媽媽來(lái)接我們。我們都愉快地回家了。
每次我去學(xué)科學(xué),我媽媽都說(shuō)我要去玩,不是真的!否則,我怎么知道這么多科學(xué)知識(shí)?例如,這一課讓我認(rèn)識(shí)了許多星座,我也學(xué)會(huì)了如何看待星座。
三年級(jí)科學(xué)作文 24
在報(bào)紙上,我曾砍過(guò)這樣一個(gè)故事,在雁山鄉(xiāng)一戶人家,5歲的男孩和9歲的女孩因食物中毒引起了腹瀉,孩子的奶奶迷信,叫巫婆來(lái)捉鬼。巫婆上門后臉上蒙著紗手帕,點(diǎn)上了所謂的神香,口中還念念有詞,在房間里跳來(lái)跳去,折騰了一番,然后對(duì)主人說(shuō),什么都不用做,3天以后孩子的病就回好了。巫婆騙了錢就走了,沒(méi)過(guò)多久,小男孩卻因病情惡化而死亡。衛(wèi)生院知道了,立即派醫(yī)生對(duì)小女孩進(jìn)行緊急搶救治療,終于使小女孩脫離了危險(xiǎn)。
迷信是害人的`把戲,只有相信科學(xué),熱愛科學(xué)才能把事情做好。我們做為21世紀(jì)的小學(xué)生,要向家人和他人宣傳科學(xué)的偉大作用,是科學(xué)的發(fā)展推動(dòng)了人類社會(huì)的發(fā)展
無(wú)數(shù)個(gè)事實(shí)證明:一個(gè)人想要成才,必須以豐富的科學(xué)知識(shí)為底蘊(yùn),一個(gè)國(guó)家想要強(qiáng)盛就必須要有發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)作為基礎(chǔ)。我們更要堅(jiān)信,今天的幸福生活,是科學(xué)發(fā)展結(jié)果。只有科學(xué)才能把我們引向美好的未來(lái),走向文明。
三年級(jí)科學(xué)作文 25
我們身邊的科學(xué)知識(shí)可真不少!我知道:
下大雨、閃電、打雷的時(shí)候,在室外的小朋友千萬(wàn)不能跑到樹下躲雨,也不能觸摸金屬做的東西。要不然,會(huì)造成雷擊的危險(xiǎn),嚴(yán)重的將會(huì)危及生命安全。因?yàn),金屬和被雨水淋濕的樹?huì)導(dǎo)電!
水滴入熱油里為什么會(huì)濺起來(lái)?我查了書籍,原來(lái)是這樣的:用油炒、炸食物的適當(dāng)溫度,一般是在160℃——200℃左右。而水到100℃就沸騰、汽化,其體積在很短的時(shí)間里很大變化。而少量的`水進(jìn)入了多量的高溫的油里,水便爆發(fā)性地汽化蒸發(fā)。這樣,周圍的油被帶得飛濺起來(lái),由此,就產(chǎn)生了“濺油”現(xiàn)象,所以做飯時(shí)一定要小心喲!
我們身邊還有許許多多的科學(xué),只要大家留心觀察一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)知識(shí)。
三年級(jí)科學(xué)作文 26
有個(gè)星期天,在和媽媽回爺爺家的路上。
天黑黑沉沉的。這是,我發(fā)現(xiàn)地上有許多螞蟻搬東西,好像要搬家了!我去問(wèn)媽媽,說(shuō):“媽媽,為什么螞蟻搬著食物往外走呢?”媽媽說(shuō):“因?yàn)樗鼈冎捞炜煜掠炅!蔽也幌嘈,這是,天空飄下了幾滴雨點(diǎn),緊接著下起了傾盆大雨,這才讓我不得不想媽媽的話,看來(lái)螞蟻是天氣預(yù)報(bào)專家。
又一天中午,我放學(xué)回到家,拿著一包飼料來(lái)到魚缸面前,我發(fā)現(xiàn)金魚死了。我大聲喊著說(shuō):“媽媽,媽媽,金魚死了!眿寢屨f(shuō):“早上我還看見它在魚缸里游來(lái)游去呢,怎么一下子就死了呢?”媽媽看了一下笑著說(shuō):“金魚不是死了,是在睡覺呢!蔽液闷娴卣f(shuō):“金魚的`眼睛睜得大大的,怎么是睡覺呢?”媽媽說(shuō):“金魚是沒(méi)眼皮的,只好睜大眼睛睡覺的!蔽一腥淮笪,原來(lái)金魚在睡覺呢。我高興地笑了。
身邊的科學(xué)真不少,讓我們好好地區(qū)發(fā)現(xiàn)吧!
三年級(jí)科學(xué)作文 27
只要我們仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊的生活中有很多的科學(xué)知識(shí)。
我此刻就要介紹一下。有一次,我生病了,感覺很難受。表姐為我煮的一種湯,名叫蘿卜水,蘿卜水就是用蘿卜加幾種藥材煲的湯。我就一向喝,喝了一個(gè)星期,病就好了,在中途我根本沒(méi)有喝過(guò)藥,神奇吧?
此刻我來(lái)說(shuō)一個(gè)人人都應(yīng)當(dāng)做得到的事,就是我們不能喝生水,并且還要注意一點(diǎn)就是吃完飯后不要做劇烈運(yùn)動(dòng),也不要吃水果,要半個(gè)小時(shí)以后才能吃,要不然就會(huì)影響到胃。
還有,就是吃完中藥后不能立刻吃水果,因?yàn)樗褪菚?huì)解藥,那樣你這一次的藥就白吃了,你說(shuō)這樣多可惜呀。所以也要注意。
所以,我們就要多了解身邊的科學(xué),還要多看書了解關(guān)于科學(xué)知識(shí)的.問(wèn)題,如果一個(gè)人什么科學(xué)知識(shí)也不懂,那做出來(lái)的事就會(huì)很糟糕。
三年級(jí)科學(xué)作文 28
今天上午,我和媽媽在家里做了一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——水搬家。
首先要準(zhǔn)備一張白紙,兩個(gè)玻璃杯,幾本書和一把剪刀。先往一個(gè)玻璃杯里裝滿水,用幾本書把這個(gè)杯子墊高。再用剪刀從白紙上剪下幾條細(xì)長(zhǎng)的紙條,把紙條的一端放在較高的裝滿水的杯玻璃中,把紙條的另一端伸進(jìn)放得較低的沒(méi)有水的玻璃杯中。我問(wèn):“媽媽,實(shí)驗(yàn)就這樣做完了嗎?怎么沒(méi)什么變化呢?”媽媽說(shuō):“明天再來(lái)看結(jié)果吧!”
第二天的早晨,我迫不及待地去看實(shí)驗(yàn)結(jié)果。我發(fā)現(xiàn)裝滿水的玻璃杯里的水不見了,而旁邊原來(lái)空著的'玻璃杯卻裝滿了水。這是怎么回事呢?媽媽告訴我水是從白紙條中的細(xì)孔里滲出來(lái)到了另一個(gè)杯子里的。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單易做的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),它卻讓我明白了一個(gè)道理:只要用你的雙手去實(shí)踐,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的秘密,科學(xué)世界就是那么奇妙。
三年級(jí)科學(xué)作文 29
也許大家看過(guò)《返老還童》這部電影,但現(xiàn)實(shí)中返老還童是沒(méi)有的。今天我看報(bào)紙,報(bào)上卻登了這樣一則新聞,讓我們一起看看吧。
報(bào)紙上的這位老太太白發(fā)變黑,長(zhǎng)出新牙,老年斑脫落,飯量增大,只吃葷不吃素。這太奇怪了吧,甚至有些人認(rèn)為太邪乎。他們覺得老太太臥床那么久,突然起來(lái),精神還那么好;86歲長(zhǎng)黑發(fā)、新牙;以前只吃素不吃葷,現(xiàn)在卻愛上了吃葷;還有老年斑脫落,這些可真奇怪。甚至有人說(shuō)老人會(huì)咬人、對(duì)后人不利。但我認(rèn)為老太太返老還童是好事啊。
讀到最后我才知道老人為什么返老還童。原來(lái)老太太是內(nèi)分泌亂了。
這則新聞告訴我,不能信謠言,有病要去看醫(yī)生,相信科學(xué)。記得前幾天,有一個(gè)地方突然冒出許多青蛙,很多人以為要地震,都很害怕?茖W(xué)家說(shuō),不會(huì)發(fā)生地震。過(guò)了很久,真的.沒(méi)有地震。這說(shuō)明遇到事情不能靠猜測(cè)、不能迷信,要相信科學(xué)。有不懂的事就去問(wèn)懂的人。
三年級(jí)科學(xué)作文 30
如果有人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題:太陽(yáng)會(huì)燒地球嗎?我一定會(huì)說(shuō):“是的!眲e以為我在開玩笑,我有理由。
溫暖的陽(yáng)光會(huì)給地球無(wú)限的生機(jī),沒(méi)有陽(yáng)光一切都無(wú)法生長(zhǎng)。然而,太陽(yáng)最終會(huì)有一個(gè)上升和下降的`過(guò)程。太陽(yáng)大部分是由氫組成的,由于太陽(yáng)中熱核反應(yīng)產(chǎn)生的高溫,會(huì)不斷燃燒。
太陽(yáng)現(xiàn)在正處于全盛時(shí)期,但再過(guò)幾十億年,它的能量就會(huì)耗盡。那時(shí)太陽(yáng)中熱核反應(yīng)的燃燒圈接近太陽(yáng)半徑,被燃燒的中心部分會(huì)坍縮。坍縮過(guò)程中發(fā)射的能量會(huì)進(jìn)一步加速內(nèi)部熱核反應(yīng),使太陽(yáng)外部迅速膨脹,成為比現(xiàn)在太陽(yáng)更大、更亮、更熱的紅巨星,從而吞沒(méi)了水星、金星、人類居住的地球等幾顆靠近太陽(yáng)的行星。
世界上有很多東西需要了解和尋找。
一定要喜歡和熱愛科學(xué)。這樣,我們的地球才能更好。
三年級(jí)科學(xué)作文 31
今天晚上,我又看見了昨天那只吃了蚊子的小壁虎。是因?yàn)閶寢尠盐医械娇蛷d,她把那只壁虎打死了。壁虎的尾巴居然還在地板上一動(dòng)一動(dòng)的。我被嚇了一跳,還以為壁虎的尾巴活了呢!再看看那只壁虎,一動(dòng)也不動(dòng)的,看起來(lái)就是死了。
想到以前我學(xué)的《小壁虎借尾巴》這篇課文,上面就寫到壁虎為了逃命,就把自己的尾巴弄斷,可是也沒(méi)有講壁虎的'尾巴會(huì)動(dòng)啊!
直到上網(wǎng)查了資料,才知道原來(lái)是這么一回事兒——
當(dāng)壁虎遇到敵人攻擊時(shí),它的肌肉劇烈收縮,使尾巴斷落。剛斷落的尾巴由于神經(jīng)沒(méi)有死,不停的動(dòng)彈,這樣就可以用分身術(shù)保護(hù)自己逃掉。
同時(shí)壁虎身體里有一種激素,這種激素能再生尾巴。當(dāng)壁虎尾巴斷了的時(shí)候,它就會(huì)分泌出這種激素使尾巴長(zhǎng)出來(lái),當(dāng)尾巴長(zhǎng)好了之后,它就會(huì)停止分泌。
哦,原來(lái)是這樣的,看來(lái)生活中處處有科學(xué)!
三年級(jí)科學(xué)作文 32
暑假里,我看過(guò)許多書,在偶然中,發(fā)現(xiàn)了它——《游戲中的科學(xué)》。
它是一本游戲書,也是一本科學(xué)書。它介紹了光、色、熱、聲、電、磁力、運(yùn)動(dòng)、化學(xué)、數(shù)學(xué)、宇宙等十幾個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。
我給大家介紹幾個(gè)。
《在口中放電的口香糖》,是關(guān)于電與磁的`,你需要進(jìn)入一個(gè)房間,關(guān)上房間的燈,在嘴里塞一塊口香糖,咀嚼,照鏡子,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你嘴里的糖會(huì)發(fā)出藍(lán)綠色的火花。原理是:你咀嚼時(shí),給它施加了壓力,壓力以紫外線的形式釋放了,而口香糖中含有鹿蹄草,它是一種吸收紫外線轉(zhuǎn)為可見光的物質(zhì),被激活的鹿蹄草分子發(fā)出藍(lán)綠色光芒。
《巧取冰塊》關(guān)于熱和冷,如果你不小心將冰塊掉進(jìn)杯子里,杯子里有水,你就可以拿一根線,垂在冰上,在冰上撒鹽,就可以把冰塊提出來(lái)。原理是:食鹽可降低水的冰點(diǎn),讓冰塊融化一點(diǎn),當(dāng)冰塊再度結(jié)冰時(shí),繩子凍在上面,就可以提冰了。
這本書讓我懂得許多知識(shí),讓我受益匪淺。
三年級(jí)科學(xué)作文 33
一天晚上,我在廚房泡蜂蜜茶時(shí),蓋頭一直擰不開,我就向媽媽請(qǐng)教。誰(shuí)知媽媽讓我自己去想辦法。我想了許久,終究還是沒(méi)有結(jié)果。媽媽走過(guò)來(lái),讓我好好看看她是怎么打開的。
只見媽媽來(lái)到廚房,先打了點(diǎn)熱水,把蜂蜜瓶在熱水中浸泡了五分鐘,然后放到冰箱里。又過(guò)了五分鐘,媽媽把蜂蜜瓶拿了出來(lái),而這時(shí),蓋子就輕而易舉的擰開了。我丈二和尚——摸不著頭腦。媽媽說(shuō):“這個(gè)這么簡(jiǎn)單的原理你都不知道!闭f(shuō)著,媽媽從書包里拿出了我的科學(xué)書,讓我好好看看。我一看,原來(lái)是熱脹冷縮的原理。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,給我補(bǔ)起了科學(xué)課:“買來(lái)的`罐頭之所以很難打開,是因?yàn)楣S生產(chǎn)時(shí)放進(jìn)去是熱的,氣體膨脹。冷卻后里面的氣體體積減小,外面的大氣壓大于內(nèi)部,經(jīng)過(guò)熱脹冷縮后,就很容易可以打開了!
經(jīng)過(guò)這次事件,我從心底里感謝科學(xué)。它幫我進(jìn)步,也幫我成長(zhǎng)。
三年級(jí)科學(xué)作文 34
下大雨、閃電、打雷的時(shí)候,在室外的小朋友千萬(wàn)不能跑到樹下躲雨,也不能觸摸金屬做的東西。要不然,會(huì)造成雷擊的危險(xiǎn),嚴(yán)重的將會(huì)危及生命安全。因?yàn),金屬和被雨水淋濕的樹?huì)導(dǎo)電!
長(zhǎng)頭發(fā)的女孩很美,但是在炎熱的夏天吹風(fēng)扇時(shí),千萬(wàn)不能太湊近風(fēng)扇前。否則,將很可能把頭發(fā)卷進(jìn)風(fēng)扇里。小朋友都知道:風(fēng)扇有電,而且扇片在高速旋轉(zhuǎn)。所以存在以下幾種危險(xiǎn):一種算比較幸運(yùn)的是卷進(jìn)一小撮頭發(fā),只是感到痛;另一種情況是會(huì)把頭發(fā)全部卷進(jìn)去,后果就嚴(yán)重了,甚至?xí)性斐伤劳龅氖鹿剩贿有一種就是可能觸電,把人電暈,甚至?xí)娝。所以小朋友?yīng)小心使用電風(fēng)扇!
就像上面舉的`兩個(gè)例子一樣,小朋友的日常生活中存在很多科學(xué)知識(shí)。只要我們細(xì)心觀察、多多思考,小朋友們就能不斷學(xué)習(xí)到新的科學(xué)知識(shí)。
三年級(jí)科學(xué)作文 35
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,它在人類歷史發(fā)展的過(guò)程中,扮演著重要的角色。在人類生活中,科學(xué)技術(shù)廣泛應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。
在農(nóng)業(yè)方面,由于科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用,人類培育出雜交水稻、轉(zhuǎn)基因水果……使糧食的.產(chǎn)量不斷提高、品質(zhì)不斷優(yōu)化。人類還發(fā)明了各種各樣的播種機(jī)、施肥機(jī)、收割機(jī)……使人類在農(nóng)業(yè)方面投入的勞動(dòng)力越來(lái)越少。
在醫(yī)療方面,由于科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用,人們發(fā)明了各式各樣的高科技醫(yī)療器械、藥物,它可以病人在沒(méi)有任何痛苦的情況下進(jìn)行治療,使人類的壽命不斷延長(zhǎng)。
在國(guó)防方面,由于科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用,各國(guó)的科學(xué)家發(fā)明了各種科技武器――導(dǎo)彈、戰(zhàn)斗機(jī)、雷達(dá)等。它們?cè)诤葱l(wèi)國(guó)家領(lǐng)土完整方面起著重要的作用。
在生活方面,由于科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用,我們發(fā)明了電話、電視、電腦、汽車、飛機(jī)……使我們可以上天入地,在千里之外可以互相聯(lián)絡(luò)。
科學(xué)技術(shù)真是太奇妙了!科學(xué)家們真是太偉大了!
三年級(jí)科學(xué)作文 36
“一分耕耘,一分收獲”。有一天,我收獲了科學(xué)知識(shí)。
那天,我看見媽媽炒菜時(shí),在菜湯中加了點(diǎn)鹽,然后用湯匙舀了點(diǎn)兒菜湯嘗了嘗,我想:“把鹽放在水里攪拌,鹽很快會(huì)融化,變成鹽水”。那么,加熱鹽水的時(shí)候,水蒸氣會(huì)不會(huì)也是咸的呢?我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先在鍋里放入鹽和水,然后用小勺子攪拌均勻,制成鹽水,接著把鹽水加熱,待鹽水升溫至沸騰后,我把小勺子放在鹽水蒸汽當(dāng)中,小勺子沾滿水汽后,我把小勺子放進(jìn)嘴里嘗了嘗,什么味兒都沒(méi)有。
這是為什么呢?爸爸告訴我:“小勺子不咸,是因?yàn)樾∩鬃由厦嬷挥兴肿印倍鴽](méi)有鹽分子。因?yàn)榧訜釙r(shí),水熱變成水蒸氣,水蒸氣遇到冷的勺子后,其微粒運(yùn)動(dòng)速度就會(huì)減慢,微粒間的'距離就會(huì)減小。于是,這些微粒聚集在一起,在小勺子上重新形成液態(tài)的水,而鹽分子則繼續(xù)留在剩余的鹽水中。
其實(shí)生活中處處有科學(xué),只有細(xì)心,愛動(dòng)腦筋的人才能收獲它。
三年級(jí)科學(xué)作文 37
我做過(guò)的實(shí)驗(yàn)并不是很多,但有一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)讓我充滿了好奇心。上完課科學(xué)老師布置了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常有科學(xué)性,網(wǎng)課全部結(jié)束了以后,我就迫不及待的`做了起來(lái)。
我首先準(zhǔn)備好做實(shí)驗(yàn)的材料,用一個(gè)空塑料瓶,一根筷子和一些大米,我先把塑料瓶放在一張桌子上,接著往塑料瓶里插入一根筷子,然后左手拿著筷子,右手抓著大米,慢慢的把大米倒進(jìn)去。最后輕輕的往上提,筷子沒(méi)提的時(shí)候我就開始緊張了,到底能不能提起來(lái)呢?如果提不起來(lái)怎么辦?這時(shí),媽媽也在一旁看著我屏住呼吸,輕輕地慢慢的提起來(lái),沒(méi)想到竟然我提起來(lái)了!這使我覺得特別神奇,難道這就是科學(xué)的原理?因?yàn)槲铱梢蕴崞饋?lái),當(dāng)我給爸爸看的時(shí)候兒他就提不起來(lái)了,有可能是時(shí)間太久了就掉下去了。
做完了這次實(shí)驗(yàn)我覺得非常神奇,所以我就上網(wǎng)去查。終于明白了是什么原理,原來(lái)科學(xué)是要去探索的。
三年級(jí)科學(xué)作文 38
我們的.生活有很多小科學(xué),只要我們?nèi)プ屑?xì)觀察,就能發(fā)現(xiàn)。
有一次,我在刷牙,媽媽對(duì)我說(shuō):“你也能夠不用牙膏”,我就問(wèn):“媽媽,不用牙膏很難刷牙的!眿寢層謱(duì)我說(shuō):“你能夠用鹽來(lái)刷牙!蔽乙宦牐湍贸隽艘恍}粘到了牙刷上頭,然后,我刷起牙來(lái)了,雖然很苦,但我的牙也刷得很白。我覺得媽媽很聰明,我也要向媽媽一樣動(dòng)腦筋,想出生活中的知識(shí)。
有一天,我們?nèi)ソ加,一回到家,看見爸爸媽媽都很累,躺在沙發(fā)上,我連忙燒水,給爸爸媽媽泡腳,爸爸媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了!
還有一次,我看見窗戶很多灰塵,我想了想,想到了一個(gè)辦法,拿出了一張報(bào)紙,擦了又擦,覺得窗戶擦得很明亮,媽媽夸我:“很會(huì)動(dòng)腦筋。
我覺得生活中還有好多的科學(xué)知識(shí)需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)科學(xué)作文 39
從小到大,心里一直有個(gè)疑問(wèn),為什么我一直對(duì)著太陽(yáng)微笑。這個(gè)問(wèn)題的答案是通過(guò)學(xué)習(xí)《十萬(wàn)個(gè)為什么》得到的。最初,向日葵面向太陽(yáng)的謎團(tuán)已經(jīng)解開。
原來(lái)向日葵花盤下面的'莖里有一種激素,可以刺激細(xì)胞生長(zhǎng),這種激素叫生長(zhǎng)素。晴天陽(yáng)光下,背光側(cè)的生長(zhǎng)素比光照側(cè)多,生長(zhǎng)快。就這樣,整個(gè)花盤向著太陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭,繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn),仿佛在對(duì)著太陽(yáng)“微笑”。也知道向日葵盤是由十萬(wàn)朵小花組成的。
通過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》的學(xué)習(xí),我知道水仙花種在清水里會(huì)生長(zhǎng)開花;植物睡覺是因?yàn)樘;竹子通常開花不結(jié)果,但也能繁殖后代;中午最好切瓶插花;海底不平坦,像陸地一樣,有山脊、盆地、平原、海溝。等待知識(shí)。
通過(guò)學(xué)習(xí)書本上的科學(xué)知識(shí),我對(duì)身邊的事情了解的更多,也更熱愛科學(xué)!
三年級(jí)科學(xué)作文 40
今天,我在家里做了個(gè)實(shí)驗(yàn),名字叫做油和水加鹽的混和。
首先,我先在一個(gè)玻璃杯里裝滿水后,再放些油和鹽,我就開始觀察,發(fā)現(xiàn)剛開始油慢慢上升,而水卻浮在下面,這是為什么呢?但我卻不慌不忙的倒了點(diǎn)鹽,到這時(shí)就有變化了,油慢慢的`往下降,水呢,卻慢慢往上升,這是為什么呢?我想去上網(wǎng)查找,后來(lái)我才知道油比水輕一半的重量,水和鹽比,當(dāng)然是水重啦。
可放入鹽之后油就比水重了,當(dāng)有些人會(huì)問(wèn):“油不是水的一半嗎?在放入鹽后兩者混合就和水一樣重了嗎,那為什么油卻在水下面呢?別急,讓我來(lái)告訴你吧,因?yàn),鹽本來(lái)比水輕,但是水里有許多小細(xì)胞,鹽和這些有輕重的小細(xì)胞混在一起,就是水的一半多,一邊油的重量和鹽加在一起,油就比水重了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我懂得了只要是我們留心觀察,我們也能成為小實(shí)驗(yàn)家。
三年級(jí)科學(xué)作文 41
造福人類的科學(xué)提到達(dá)·芬奇和他的發(fā)明時(shí),你最好問(wèn)這樣的問(wèn)題:“什么東西不是他發(fā)明的?”因?yàn)樗l(fā)明的東西實(shí)在太多了。達(dá)·芬奇的工作日志里繪有許多東西的`設(shè)計(jì)圖,但其中最值得一提的就是計(jì)算器的設(shè)計(jì)。試想如果缺少簡(jiǎn)單的復(fù)雜的數(shù)學(xué)運(yùn)算,那科學(xué)將會(huì)是什么樣子。
達(dá)·芬奇堪稱文藝復(fù)興開山鼻祖,他能畫,能雕塑,也能發(fā)明。他那至今令全世界著迷的日記,描繪勾勒了從人體到直升機(jī)和坦克的很多事物。 達(dá)·芬奇日記長(zhǎng)達(dá)13000多頁(yè),至今仍在影響科學(xué)研究。2005年,一名英國(guó)外科醫(yī)生還利用達(dá)·芬奇設(shè)計(jì)的方法做心臟修復(fù)手術(shù),這件事情本身就讓人吃驚,你若知道達(dá)·芬奇當(dāng)時(shí)連人體循環(huán)系統(tǒng)工作機(jī)理的一點(diǎn)概念都沒(méi)有時(shí),那簡(jiǎn)直就是驚詫了。 要是我也有一些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,我也會(huì)把它奉獻(xiàn)給人類,為人類造福。 我愛科學(xué)!
三年級(jí)科學(xué)作文 42
星期天,我正坐在沙發(fā)上看電視,爸爸看見我很無(wú)聊,便說(shuō):“星月,你知道怎么能讓兩個(gè)杯子親密無(wú)間的靠在一起嗎?我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧!”我聽了興奮的說(shuō):“好啊!”
實(shí)驗(yàn)開始了,爸爸讓我拿來(lái)兩個(gè)大小相同的'玻璃杯和一張小紙片,把其中的兩個(gè)杯子裝滿水,爸爸先把紙片蓋在其中的一個(gè)杯子上,用手壓緊紙片,迅速把水倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),把這個(gè)水杯和紙片倒扣在另一個(gè)水杯上,爸爸說(shuō):“記住,要杯口相對(duì)。”等杯子平穩(wěn)后,輕輕的抽出小紙片,杯子竟黏在了一起,“哇!太神奇了”我大叫起來(lái),爸爸笑著說(shuō):“我來(lái)給你介紹一下原理吧!兩個(gè)水杯扣在一起雖然不能做到完全密封,但是水本身的表面張力全填滿了杯口之間的空隙,加上外面大氣壓的作用,水當(dāng)然就不會(huì)灑出來(lái)了!”哦!原來(lái)是這樣,我頓時(shí)恍然大悟。
生活處處有科學(xué),只要你留心觀察,一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),就像我們平時(shí)在學(xué)習(xí)中也是這個(gè)道理,只要我們付出努力,付出汗水,再困難的問(wèn)題也會(huì)得到解決的。
三年級(jí)科學(xué)作文 43
法布爾在1823年出生于法國(guó)南部普羅旺斯的圣萊昂的議價(jià)農(nóng)戶此后的12年間。法布爾是在離該村不遠(yuǎn)的馬瓦爾祖父母中度過(guò)的,當(dāng)時(shí)年幼的他以被蝴蝶和蟈蟈這些可愛的昆蟲吸引。
1829年.法布爾回到圣雷思開始上學(xué),但那兒時(shí)的歲月一直深深的銘刻在心中。他很珍惜那段回憶。1833年法布爾一家來(lái)到了羅德茲,其父靠一家咖啡館維持生計(jì)。1937年一家又移居到圖盧茲,法布爾進(jìn)了阿維尼翁師學(xué)校的選拔考試,獲得獎(jiǎng)學(xué)金,并在三年的學(xué)習(xí)后,獲得了高等學(xué)習(xí)文憑,畢業(yè)后,時(shí)年十九歲的法布爾在卡本特拉開始了他的'教師生涯,所教得的就是自然科學(xué)史。1849年他被任命科西嘉島阿雅克肖的物理教師。島上美麗的自然風(fēng)光和豐富的物種燃起了他研究植物和動(dòng)物的熱情,阿維尼翁的植物學(xué)家勒基安向他授了自己的學(xué)識(shí)。
三年級(jí)科學(xué)作文 44
今天,天氣晴朗,天空湛藍(lán)。我們來(lái)到廣東科學(xué)中心,它在大學(xué)城里面,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片葉子和一只小鳥。走進(jìn)大門,里面非常非常大,燈光閃爍。這里有各種各樣的展館,如兒童天地,飛天夢(mèng)想,實(shí)踐與發(fā)現(xiàn)等。
首先,我來(lái)到實(shí)驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)展館,里面是講電力和磁力有關(guān)的知識(shí),還看了真實(shí)的`表演。
閃電在舞臺(tái)上發(fā)出”嗞嗞“的響聲,很形象生動(dòng),把人的頭發(fā)都吸上去了,真壯觀。和斓刈屝∨笥言谟螒蛑懈惺苌磉叺氖挛,如踩單車可以發(fā)電,踩得越快,電力越多。我拼命地踩著,都快喘不過(guò)氣來(lái)了。終于,亮光到達(dá)了頂端,雖然滿身都是汗水,但是我感到很開心!
飛向天空是我的夢(mèng)想,在”飛天之夢(mèng)“里,讓我掙脫了地球引力,實(shí)現(xiàn)了飛向天空的夢(mèng)想,好神奇!
這一天,讓我盡情地體驗(yàn)到科學(xué)的奧秘,很有意義的活動(dòng)!
三年級(jí)科學(xué)作文 45
蜘蛛,一種常見的動(dòng)物,為人們捕食各種昆蟲?砂职指嬖V我,蜘蛛是不吃死的昆蟲的,我對(duì)這句話持懷疑態(tài)度,于是做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先,我拿來(lái)一個(gè)無(wú)蓋的盒子,四周各鉆一個(gè)洞,再在上面蓋上一塊玻璃,又讓爸爸用塑料袋抓了一只蜘蛛放進(jìn)盒子,不一會(huì)兒,蜘蛛就開始織網(wǎng)了。
第二天,蜘蛛已經(jīng)把網(wǎng)織好了,我連忙找來(lái)一只死蒼蠅,掀開玻璃,把死蒼蠅輕輕放在蛛網(wǎng)上,蜘蛛一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有,難道老爸說(shuō)的是真的?我又找一只活蒼蠅,蒼蠅一沾上網(wǎng)就拼命掙扎,網(wǎng)一陣陣地顫動(dòng),蜘蛛馬上爬了過(guò)來(lái),吐出粘液將活蒼蠅包了起來(lái),不一會(huì)兒就把它變成了一個(gè)橢圓的.包裹,可是卻對(duì)死蒼蠅視而不見,我這才相信了老爸的話。
后來(lái),我又上網(wǎng)查了資料,終于明白了,蜘蛛是靠著網(wǎng)的顫動(dòng)來(lái)確定獵物的方位、大小的,也就是說(shuō),獵物如果是死的,那就不會(huì)產(chǎn)生顫動(dòng),蜘蛛就感覺不到獵物,不會(huì)去捕捉,而是對(duì)它“視而不見”。
原來(lái),蜘蛛吃食還挺有講究呢。
三年級(jí)科學(xué)作文 46
在我們的生活中,處處都有科學(xué),只要我們留心觀察,就可以發(fā)現(xiàn)。
記得那年夏天的晚上,忽然刮起大風(fēng),接著就電閃雷鳴,下起了大雨。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象,總是先出現(xiàn)一道耀眼的.閃電,過(guò)一會(huì)兒,才聽見轟隆隆的雷聲。我心里很奇怪,就去問(wèn)我們家的萬(wàn)事通--叔叔。“叔叔,為什么總是先出現(xiàn)一道耀眼的閃電,再有雷聲呢?”我奇怪的問(wèn)。叔叔回答說(shuō):“因?yàn)楣馑倏偸潜嚷曀倏旌芏,所以先有閃電后有雷聲!边@時(shí)我才恍然大悟。
我們身邊還有一種科學(xué),就是太陽(yáng)能。太陽(yáng)能利用太陽(yáng)的光,可以把涼水加熱,我們生活中就可以用上熱騰騰的水。有一種路燈叫太陽(yáng)能路燈。它上面有一個(gè)太陽(yáng)能板,白天利用太陽(yáng)發(fā)光電,晚上就可以讓路燈亮起來(lái)了。太陽(yáng)能能為我們做許多事情。是不是既環(huán)保又節(jié)約能源呀?
我們身邊的科學(xué)真是太多,我們要留心觀察,學(xué)好科學(xué),讓科學(xué)為人類做更多的事情吧!
三年級(jí)科學(xué)作文 47
為什么公蚊子不咬人?為什么蟬會(huì)叫?為什么貓的眼睛在夜里會(huì)發(fā)光?今天,我就和大家說(shuō)一說(shuō)生活中的科學(xué)。
夏天,一只蚊子飛過(guò)來(lái),咬了我一口。我覺得又疼又癢,很是難受,就跑去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“吸血的都是母蚊子,母蚊子要生孩子,需要人血才能滋潤(rùn)它肚子里的卵,而公蚊子是不吸人血的!蔽矣X得很好奇,又問(wèn):“那公蚊子吃什么?”媽媽告訴我:“它吃枝葉的水分!
夏天的'一個(gè)晚上,我和爸爸在看星星,我聽見蟬在唱歌,問(wèn):“為什么蟬會(huì)叫?”爸爸說(shuō):“因?yàn)樘鞜崃耍s也要發(fā)泄出自己的不滿才能消暑!蔽艺f(shuō):“原來(lái)是這樣,我知道了!蔽液桶职侄荚谠鹤永锵硎苤H人共處的快樂(lè),愉悅地笑了。
生活中還有許多科學(xué)知識(shí),等著你去發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)科學(xué)作文 48
今天,我和爸爸做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
我們拿來(lái)兩個(gè)同樣的紙杯,還有一個(gè)打火機(jī)。然后給一個(gè)紙杯裝上水,一只紙杯不裝水,爸爸把紙杯提起來(lái),用打火機(jī)在被子底部燒,結(jié)果沒(méi)有裝水的紙杯5秒鐘就把杯底燒了一個(gè)洞,裝水的紙杯1分鐘后仍然完好無(wú)損。
“為什么會(huì)這樣呢?”,我好奇地問(wèn)爸爸。
爸爸告訴我,“沒(méi)有裝水的紙杯,紙杯直接把打火機(jī)傳來(lái)的熱量吸收了,很快杯子吸收的`熱量就達(dá)到了紙杯的燃燒點(diǎn),所以紙杯就很快燃燒。而裝有水的紙杯,打火機(jī)傳遞過(guò)來(lái)的熱量通過(guò)紙杯很快傳遞給水,大部分的熱量被水吸收了,而杯子自身吸收的熱量很少,所以杯子就不會(huì)被燒壞!
呵呵,就這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn),卻向我們證明了熱傳遞這個(gè)道理?磥(lái)啊,我們身邊有趣的科學(xué)可真多呀!
三年級(jí)科學(xué)作文 49
大千世界的千變?nèi)f化以及科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展吸引著每一位求知者的目光,特別是好奇心很強(qiáng)烈的'小朋友們。因?yàn)槲覀儗?duì)于未知世界的探求欲望總是十分強(qiáng)烈的。世界神奇無(wú)限,科學(xué)博大精深,聽我給你們講一下我身邊的科學(xué)吧!
蝸牛不會(huì)嫌殼小,是因?yàn)槲伵5臍?huì)和身子一起長(zhǎng)大;貓是不會(huì)分辨顏色的,因?yàn)樵谒劾铮磺卸际腔疑;人眨眼睛是為了使眼球保持濕?rùn),避免雜物對(duì)眼睛的傷害;經(jīng)常用涼水擦身體,可以提高大腦皮層的興奮度,增強(qiáng)身體的抵抗能力;看電視離得太近,光線會(huì)刺傷眼睛,顯像管放射的多種射線會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生危害,所以,看完電視后要洗洗臉……
我們身邊的科學(xué)知識(shí)可真不少,也特別有趣。小朋友,把你所知道的科學(xué)知識(shí)細(xì)一些,和大家交流交流吧!
【三年級(jí)科學(xué)作文】相關(guān)文章:
三年級(jí)科學(xué)作文10-24
三年級(jí)科學(xué)作文09-07
三年級(jí)的科學(xué)作文02-15
三年級(jí)科學(xué)作文01-12
三年級(jí)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)作文06-10
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文07-11