三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文匯總5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
童年仿佛是一本長(zhǎng)篇小說(shuō)，記載了一些趣事，傷心事；童年像一部精彩的電影，久久不能遺忘；童年像一片一望無(wú)際的大海，有深，有淺；下面和我一起探索，童年時(shí)的發(fā)現(xiàn)吧。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和弟弟去爸爸種的花園里采西紅柿吃。采著，采著忽然覺(jué)得眼前一些白色的東西飛過(guò)。嚇得我趕緊抱住弟弟說(shuō)；你有沒(méi)有看見(jiàn)一些白色的不明物體飛過(guò)，說(shuō)不定是外星人，沒(méi)事，我掩護(hù)，你快跑。弟弟推開(kāi)我的手，不是的，姐姐，那個(gè)花飄過(guò)來(lái)的。弟弟說(shuō)。說(shuō)完，他一副天不怕地不怕的樣子走過(guò)去，還真是，我把爸爸叫過(guò)來(lái)，好奇地問(wèn)；這是什麼呀？怎麼花都飛起來(lái)了？爸爸說(shuō)；這叫蒲公英，等別的'樹(shù)都結(jié)果時(shí)，她就象一個(gè)偉大的母親，把自己的孩子送到世界。聽(tīng)完，我恍然大悟，就這樣，我和弟弟在十分鐘里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)屬于自己的發(fā)現(xiàn)。
通過(guò)這件事，我知道了世間萬(wàn)物的奧秘還多，等著我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
星期六，天氣晴朗，我懷著喜悅的心情跟著爸爸到小河邊去釣魚(yú)。
來(lái)到小河邊，爸爸就拿好魚(yú)竿，系好魚(yú)鰾，掛好魚(yú)耳，把魚(yú)勾輕輕甩河中，就靜靜地等待魚(yú)兒上勾，我可沒(méi)閑著，我在小河邊，走來(lái)走去，觀賞小河的美景。忽然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小河里有一只烏龜，它背上的殼是墨黑色的，還有很多的鱗片，還帶著一些鋒利的爪，一條尾巴卻小小的，像一條細(xì)細(xì)的繩子，頭時(shí)不時(shí)就一伸一縮，可真是只“縮頭烏龜”�。�
不一會(huì)兒，它就爬到河中，很快就找來(lái)另一只烏龜?shù)人鼈兛窟M(jìn)岸邊，我輕輕地把我發(fā)現(xiàn)的第一只烏龜小心地翻到背面看，我知道了它背上是沒(méi)有花紋的，我又捉來(lái)第二只烏龜，查看它的背面，卻發(fā)現(xiàn)它的背上是有花紋的`。我才明白烏龜?shù)奶卣魇菒?ài)和異性玩耍。
過(guò)了一會(huì)兒，公烏龜好像對(duì)母烏龜竊竊私語(yǔ)地說(shuō)：“我們到河里去玩吧？”母烏龜聽(tīng)到了就和它向小河游去。
到了小河中，公烏龜似乎在和母烏龜比游泳，游得總是比母烏龜快。
到了中午，爸爸釣到了很多的魚(yú)，我也了解了一些關(guān)于小烏龜?shù)膴W秘。今天，我和爸爸的收獲可真不少��！
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
今天我和媽媽出去散步，因?yàn)橛晗碌煤艽�，路上行人很少，我發(fā)現(xiàn)停在馬路兩旁的私家車非常多，路上行駛的'私家車也很多。我心里想：“有車真好�！�
過(guò)去擁有自己的車連想都不敢想，現(xiàn)在有很多人都成了“有車一族”，這說(shuō)明我們的生活水平提高了，有錢(qián)人也越來(lái)越多了，有了車，出行方便，想去哪兒就去哪兒，不用再擠公交車，不用再打出租車了。雖然有這么多的好處，但是，私家車多了，也有不少害處，容易造成交通堵塞，使空氣不再新鮮，流淌，烏煙瘴氣，排出的尾氣中含有二樣化碳等有害氣體，不但損害人的身體健康，還污染社會(huì)壞境。
我們只有一個(gè)地球，為了我們美麗的家園和身體的健康，我希望人們多走路，少開(kāi)車。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
一天，我看見(jiàn)有個(gè)同學(xué)抓了一只蝸牛，把它放在紙盒里。小小的蝸牛扭來(lái)扭去，太可愛(ài)了！我央求同學(xué)：“我可以摸一下它嗎？”“不行！”同學(xué)邊給蝸牛吃菜葉便一口拒絕�！昂�！”我說(shuō)：“你太小氣了！我也去捉一只蝸牛，比你的大，讓你羨慕嫉妒恨！”“那就看機(jī)捉不捉得到了。”我在學(xué)校里找呀找，就是沒(méi)找到。突然，我看到了一條亮晶晶的白線，我順著那條白線走過(guò)去，然后就發(fā)現(xiàn)一只又大又圓的蝸牛。我問(wèn)科學(xué)老師王老師為什么會(huì)這樣。王老師說(shuō)：“那是蝸牛身上的.黏液，有了黏液，蝸�？梢缘教幣溃趬ι�，玻璃上，都可以�！薄霸瓉�(lái)如此呀！”王老師還說(shuō)：“它的家要在潮濕的地方……”
我把捉到的蝸牛放在裝了水的一次性杯子里，它便在里頭爬來(lái)爬去，在里面排糞了好幾回呢！
有一天晚上，它爬出來(lái)了，睡覺(jué)的時(shí)候我很害怕。它會(huì)不會(huì)爬到我床上來(lái)吧。第二天，我在杯子的不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了它。它已經(jīng)縮進(jìn)殼里去了。幸好媽媽大膽，把它放到了杯子里。誰(shuí)知，第二天，它又爬出來(lái)了�，F(xiàn)在還不知道它在哪里闖禍呢！
經(jīng)過(guò)這一次觀察，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的殼邊有一個(gè)小孔，那是它排糞的地方，叫排糞孔。它的糞便是條形的，還有一點(diǎn)兒卷卷的。你拿住它的殼，它就會(huì)掙扎，10秒鐘過(guò)后，排糞孔旁邊又會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小孔，叫呼吸孔。它就用這個(gè)孔來(lái)呼吸。它最愛(ài)吃菜葉和樹(shù)葉了。什么蘋(píng)果呀，桃子呀，它都不吃。它如果睡著了，你把它放在水中，它就又會(huì)蘇醒過(guò)來(lái)。
小小的蝸牛也會(huì)有這么多的秘密，我越來(lái)越愛(ài)蝸牛了。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
放學(xué)了，我和往常一樣，回家早早地把作業(yè)寫(xiě)好了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天作業(yè)少，讓我休息五分鐘吧？”爸爸爽快地答應(yīng)了。我來(lái)到了客廳，打起了乒乓球，奶奶在栽花，把門(mén)開(kāi)著在，一不小心球沒(méi)打著，球掉進(jìn)了門(mén)外的水泥坑里。我趕緊找了一張紙，小心翼翼地?fù)炱鹆伺K的'乒乓球，把它放在自來(lái)水中沖洗。我手拿著球，覺(jué)的有點(diǎn)累，于是就放了下來(lái)，我奇怪的發(fā)現(xiàn)球竟然在高處不動(dòng)，只是原地滾著。于是我把水龍頭關(guān)掉，球并掉了下來(lái)。我看著水池子，思考了大半天，也不知道是什么原因。于是就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“那是因?yàn)樗幸欢ǖ谜澈狭�，乒乓球又很輕，所以掉不下來(lái)。”��！我又明白了一個(gè)道理。
我知道細(xì)心觀察可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，而認(rèn)真思考可以解答難題。
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