【精華】三年級(jí)文明作文合集五篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)文明作文5篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)文明作文 篇1

　　我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)。文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿動(dòng)開始，我們的祖先一直走在追求文明禮儀的道路上。文明禮儀是什么？文明禮儀其實(shí)就在我們身邊。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦；是見到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切的問侯；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)，文明禮儀是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。文明禮儀是利己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。今天的我們要做優(yōu)秀文明禮儀的傳承人，讓文明禮儀伴隨著我們的成長(zhǎng)，也讓文明禮儀遍布我們的社會(huì)。古人說的好：“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立身。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。

　　文明禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多。近期，同學(xué)們是否注意到，我們學(xué)校到處可見一道亮麗的風(fēng)景線：每天早晨，我們都能看到我們的同學(xué)穿戴整潔，精神飽滿地背著書包，一路歡歌地走進(jìn)學(xué)校，同學(xué)們的一句爸爸媽媽再見！老師，早上好！讓老師、父母臉上綻開了笑容的花朵。每天放學(xué)我們?cè)诎嘀魅蔚陌才畔抡J(rèn)真地做著值日衛(wèi)生工作，把我們的教室、校園打掃的干干凈凈，使我們的校園格外的整潔，美麗。朗朗的讀書聲不時(shí)從教室里傳出，花壇中嬉戲的同學(xué)變少了，出操的腳步更加有力了，“對(duì)不起、沒關(guān)系”的禮貌用語多了。同學(xué)們之間多了一份謙讓，還有……還有……這些文明禮儀現(xiàn)象難道不叫人感動(dòng)嗎？不為之欣喜并為之驕傲嗎？

　　但反思我們的所作所為，你會(huì)感覺我們離文明禮儀還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。有的同學(xué)校徽忘記佩帶了，紅領(lǐng)巾碎成了紅帶條，課間時(shí)草坪上還會(huì)有人在追逐打鬧，安靜的課堂上還會(huì)傳出一些不和諧的聲音來。在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園不和諧的紙屑又是不是你隨意扔的？預(yù)備鈴聲早已響過，你是不是在顧盼左右，卻不忙著回教室？……那么怎樣才能使文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們應(yīng)該遵紀(jì)守法，尊師重道，衣著得體，同學(xué)間和睦相處，讓我們充分體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，讓文明禮儀的和諧之花開遍我們的身邊。

　　當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，有時(shí)會(huì)埋怨一些同學(xué)的“不拘小節(jié)”。盡管只是學(xué)習(xí)上還有生活上的一些小事，可能是說了關(guān)于誰不好的話，也可能是借了東西沒還回去，又或者是對(duì)同學(xué)做了什么惡作劇，可我們自己往往也懶得去理會(huì)那些不夠自律的“小節(jié)”，甚至自己也會(huì)犯這些毛病。請(qǐng)問我們還要去埋怨誰呢？其實(shí)只要對(duì)彼此包容一些，再寬容一些，相互多一些尊重，那么我們的`和睦相處就不會(huì)變成空談了。

　　當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時(shí)候從不善于說對(duì)不起；可當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。坐在座位上看到老人時(shí)將眼神故意望向窗外，可如果有一天當(dāng)我們都變成了老人的時(shí)候，站在晃晃悠悠的車上，是不是渴望有人能為站立不住的自己讓個(gè)座呢？會(huì)不會(huì)對(duì)那望向窗外的眼神投來鄙夷的目光呢？人們?yōu)榱藞D一時(shí)之快，而丟了自己的人格和尊嚴(yán)簡(jiǎn)直是太得不償失了。試想一個(gè)連自己都不尊重的人，別人又怎么會(huì)尊重你呢？隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知水平的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬他人。

　　同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，做文明禮儀的小使者，讓文明禮儀能夠心心相傳。用自己的行動(dòng)，來塑造更清新的天空，讓文明禮儀的畫卷，布滿整個(gè)新風(fēng)校園。

三年級(jí)文明作文 篇2

　　20xx年春節(jié)假期，爸爸媽媽帶我去廣州長(zhǎng)隆野生動(dòng)物世界參觀，來到動(dòng)物園里，我的心情非常激動(dòng)，長(zhǎng)隆野生動(dòng)物世界是中國(guó)規(guī)模最大的'國(guó)家級(jí)野生動(dòng)物世界，在這里不僅能看到各種動(dòng)物，還能觀看動(dòng)物精彩的表演。

　　中午11點(diǎn)左右，亞洲動(dòng)物表演劇場(chǎng)就要開演了。爸爸媽媽帶著我趕往觀眾席，找一個(gè)角度好的位置坐了下來。這時(shí)，我旁邊還有空位子，突然間，一雙腳踩到了座位的椅子上，留下了很明顯的鞋印。原來是一個(gè)觀眾換到前排，沒有走人行過道，而是圖省事，直接從座位上踩了過去。

　　這時(shí)候，離動(dòng)物們表演的時(shí)間越來越近，觀眾也越來越多，有一位觀眾走到了我的旁邊，剛想坐下，我趕緊提醒他說，椅子上臟，并掏出紙巾把椅子擦干凈了。那位觀眾很感激地沖我一笑，并豎起了大拇指。我心里也非常高興，幫助別人自己也很快樂。

　　從這件事，我想，我們?cè)诠�共�?chǎng)所要注意自己的行為，要遵守社會(huì)公德，觀賞時(shí)我們要做一個(gè)文明觀眾，人人從文明做起，這個(gè)社會(huì)就會(huì)更文明。

三年級(jí)文明作文 篇3

　　自從，湘鄉(xiāng)申報(bào)省級(jí)文明城市，以后，湘鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　你看，碧洲公園綠樹成蔭，夜晚，五彩斑斕的路燈更是一道亮麗的風(fēng)景。路邊被種起了花花草草，還建了有紀(jì)念意義的.銅象廣場(chǎng)，晚上，二大橋和振湘橋上的彩燈五顏六色，像一條彩虹，美麗極了，還有一些小區(qū)和公共場(chǎng)所都有了盆花，讓人賞心悅目，使湘鄉(xiāng)更美麗了，街上的清潔工人也變得格外勤快，每天都要把街道掃個(gè)一二次，還有巡邏員，一發(fā)現(xiàn)有垃圾馬上撿起來放進(jìn)垃圾桶，為了防止交通堵塞，下班放學(xué)高峰時(shí)還有人當(dāng)起了交通義務(wù)員，在一些十字路口，車子多時(shí)，交通義務(wù)員會(huì)指揮車主，讓車子都安全的通過，避免發(fā)生不必要的意外，還會(huì)幫我們小朋友過馬路，這樣既不會(huì)堵車也不會(huì)有意外發(fā)生，溫馨的場(chǎng)面讓扔有的感覺格外舒心。

　　往馬路的兩邊看去，到處是提倡文明的宣傳標(biāo)語，寫著“文明湘鄉(xiāng)，人人有責(zé)”在街道上的人，也不像以前一樣隨手亂扔垃圾了，大概是不好意思面對(duì)那干凈的馬路吧！行人把地上垃圾扔進(jìn)了垃圾桶；每次和媽媽去購(gòu)物或出入小區(qū)時(shí)，都會(huì)聽到他們說“你好！需要幫忙嗎？”好親切呀！讓我感覺在看電視。

　　我坐下來，靜靜地想，我是不是應(yīng)該做點(diǎn)什么呢？我決定：文明湘鄉(xiāng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，我要做個(gè)文明的學(xué)生，讓文明在湘鄉(xiāng)長(zhǎng)駐，讓湘鄉(xiāng)成為一個(gè)美麗的家園。

三年級(jí)文明作文 篇4

　　我出生在一個(gè)美麗的小城市—新昌，這里有綠樹成蔭的大佛城，百花爭(zhēng)艷的江濱公園，還有美麗的.湖蓮潭和新昌江。作為一個(gè)新昌人，我很驕傲！

　　一次，我和媽媽去大佛城玩，走著走著就來到一個(gè)清澈的小魚池邊，走在我們前面的也是一對(duì)母子。他們嘴里都含著一根棒冰，那位媽媽吃完冰棒后就隨手將棒冰棍和紙一起扔進(jìn)了小魚池里，那個(gè)小男孩也跟著媽媽隨手將小木棍和包裝紙丟在池塘里，這樣原本清澈的小魚池就漂浮著兩個(gè)小木棍和包裝紙。這時(shí)媽媽對(duì)我說：“圓圓，這小魚池里有垃圾，我們?cè)撛蹀k？”，我說：“這不是很簡(jiǎn)單，是他們?nèi)酉碌�，叫他們撿掉�！眿寢屨f：“可他們已漸漸走遠(yuǎn)了，要不你跑過去跟他們說一聲�！笨粗�他們離去的身影，我說：“算了吧，還是我來?yè)��！?/p>

　　于是我直奔小魚池，媽媽在一旁叮嚀要我注意安全，我一下子把那垃圾撿起，然后放在附近的“一休”垃圾桶，媽媽表?yè)P(yáng)了我。我的心里美滋滋的。

　　我相信，只要伸出你的手、伸出我的手，從小事做起，文明就在我們身邊，我們的城市也會(huì)越來越美。

三年級(jí)文明作文 篇5

　　放暑假了，我想給自己制定一個(gè)有意義的暑假計(jì)劃，我每天上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，看見馬路上有許多五顏六色的塑料袋到處飛揚(yáng)，大風(fēng)一吹，飲料瓶在地上打滾，城市失去了一半的美，趁現(xiàn)在放暑假就把暑假計(jì)劃，每天做完要做的`作業(yè)余下的時(shí)間干成撿塑料袋和瓶子吧!但是我還有些猶豫不定，因?yàn)樵谖业哪X海里出現(xiàn)兩個(gè)小人，一個(gè)小人說：“你是一位城市小公民，撿垃圾是你的義務(wù)”。另一個(gè)小人說：“垃圾太臟了”，這不是自找苦吃嗎？撿與不撿兩個(gè)問題在我的腦海里吵了起來，我把這事兒告訴媽媽，媽媽慢條斯理地說；你是小公民，有責(zé)任把垃圾撿起來。

　　第二天，寫完作業(yè)，拿著袋子站在門口有些猶豫，媽媽好像看出我的心思，鼓勵(lì)我說：“有志者事竟成”。聽到媽媽鼓勵(lì)我的話，拿起袋子走出家門。

　　出了門不遠(yuǎn)處，地上有幾個(gè)五顏六色的塑料袋向我招手，我彎下腰剛要撿，馬上又站起來，感覺真不好意思，東看看西看看，趕緊撿起幾個(gè)來，就聽到有人說，那個(gè)傻瓜、撿什么垃圾呢？沒事找事。我直起身狠狠的瞪了那個(gè)人一眼，那人就叫我撿垃圾的小孩，頓時(shí)我眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，氣不打一處來，就往前走，看見前面有幾個(gè)飲料瓶，我可管它三七二十一就把瓶子撿起來了。

　　在這段路上，我一共撿了很多個(gè)塑料袋和瓶子。以后撿瓶子和塑料袋已經(jīng)成為我常有的事，城市文明潔凈也有我的一份，我感覺到無比的自豪和快樂。

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