- 三年級(jí)自然作文300字 推薦度：
- 三年級(jí)自然作文 推薦度：
- 三年級(jí)自然作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】三年級(jí)自然作文匯編九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的三年級(jí)自然作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)自然作文 篇1
偶然的采訪機(jī)會(huì)來(lái)到位于三江平原濕地的珍寶島保護(hù)區(qū)。
我們沿著虎繞公路一路行來(lái)，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的綠色海洋。正值初夏時(shí)節(jié)，剛剛長(zhǎng)出的是嫩嫩的新綠，尤其那一片一片的白樺林：綠色與白色相間，真正讓你感覺(jué)到大自然的神奇，那神來(lái)之筆賦予你的是無(wú)邊想象，我靜靜的享受著這如夢(mèng)境般人間仙境。真的希望時(shí)間在這一刻停止，好讓我能避開(kāi)塵世的煩擾，永遠(yuǎn)在此流連。
當(dāng)?shù)巧仙巾數(shù)挠^光塔，展現(xiàn)在眼前的景色更是讓我流連忘返，宛如在天上盡情的觀賞這人間的美景�？吹降氖强v橫交錯(cuò)的濕地景觀，據(jù)同來(lái)的各國(guó)專(zhuān)家介紹這種島狀濕地在世界上也是不多見(jiàn)的，我們這里的濕地還保存了許多原始的`生物種類(lèi)。保護(hù)區(qū)內(nèi)還修建了通向濕地的棧橋，沿著山坡蜿蜒盤(pán)旋，宛如一條漂亮的金絲帶，站在棧橋上就能近距離領(lǐng)略濕地風(fēng)光，這是久居城市里的人們所沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的又一景觀，遠(yuǎn)離喧囂的城市的紛雜，在這里充分領(lǐng)略在大自然賦予的神奇真是一種難得的奢侈��！
三年級(jí)自然作文 篇2
大自然的風(fēng)、雨、河水、動(dòng)物,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)出聲音.大自然的聲音是多么動(dòng)聽(tīng)呀!我喜歡聽(tīng)大自然美妙的聲音.
一個(gè)星期六,我約了幾個(gè)伙伴到山上去聆聽(tīng)大自然的聲音.一路上,風(fēng)爺爺吹動(dòng)樹(shù)葉,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,小鳥(niǎo)也“嘰嘰喳喳”地在樹(shù)上唱歌,小汽車(chē)也發(fā)出“嘟嘟”的`鳴笛聲……哇,真好聽(tīng)!
我們繼續(xù)向前走著,那一座座農(nóng)舍里,有公雞“咯咯咯”地叫,有小狗“汪汪汪”地叫,有小貓“喵喵喵”地叫……咦,這里不正在舉行小動(dòng)物唱歌比賽嗎?
一到森林公園,一棵棵高大挺拔的古樹(shù)便展現(xiàn)在我的眼前.風(fēng)一吹,樹(shù)林里發(fā)出“嘩啦啦”的聲音.公園里有兩個(gè)池塘,池水清可見(jiàn)底,小中的魚(yú)兒清晰可見(jiàn).最有趣的是水里的一些小蝌蚪,在水里頑皮的游來(lái)游去,時(shí)而聚在一起,好像在商量著什么,時(shí)而分開(kāi),有時(shí)兩只蝌蚪還會(huì)游到一邊相互說(shuō)著悄悄話.我們想:“這池塘里有蝌蚪,一定也有青蛙吧!我們一定要找到這只青蛙.”我們懷著好奇心去找,可是找了很久也沒(méi)有找到一只青蛙,我們嘆了口氣.突然,我們聽(tīng)見(jiàn)前面的不遠(yuǎn)處發(fā)出了“呱呱呱”的叫聲,我們又來(lái)勁了,站起來(lái)就向前面走去.小青蛙似乎知道有人來(lái)了,就跳到一個(gè)石頭縫里躲了起來(lái).我們一邊走,一邊找,終于有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了藏在石里縫里的青蛙,我走過(guò)去,小聲的對(duì)它說(shuō):“小青蛙,別害怕,我們不會(huì)抓你的,你繼續(xù)唱吧!”小青蛙似乎聽(tīng)懂了我的話,又繼續(xù)唱了起來(lái).我們?cè)谂赃呾o靜的看著,聽(tīng)著.哇,還真好聽(tīng)呢!
大自然的聲音真好聽(tīng),我喜歡聽(tīng)大自然的聲音.你喜歡聽(tīng)嗎?如果你喜歡,那你就要多出去走走,走進(jìn)熱鬧的大自然,你就會(huì)聽(tīng)到大自然美妙的聲音了!
三年級(jí)自然作文 篇3
在一個(gè)八面環(huán)山的狹長(zhǎng)平地上，座落著一座寧?kù)o的小城鎮(zhèn)，鎮(zhèn)的南面有一個(gè)僻靜的村莊，村莊里有一戶和睦的人家，那人家中有一個(gè)愛(ài)大自然的年輕人，那個(gè)年輕人就是我。
我愛(ài)大自然，因?yàn)榇杭镜纳鷻C(jī)盎然，因?yàn)橄募镜木G意勃發(fā)，因?yàn)榍锛镜陌矊幊领o，因?yàn)槎镜娜f(wàn)物萌生。
春季，我喜歡游逛于山林田埂，看著那樹(shù)上嫩生的芽?jī)�，忍不住湊過(guò)去聞一聞——清新便油然而生。閉上眼，聆聽(tīng)那遠(yuǎn)近的鳥(niǎo)語(yǔ)，那淙淙的溪流。坐下來(lái)，深呼吸，一陣清爽洋溢在心靈。站起來(lái)，狂奔一陣，用盡全力大喊幾聲，就好像嫩芽突破表皮，花瓣脹破骨朵。這就是大自然的春季，也是我的春季，我已然成為春季的一根小草，跟著萬(wàn)物享受春季。
夏季，我喜歡去水庫(kù)邊釣魚(yú)。赤著雙腳坐在樹(shù)陰下，樹(shù)外風(fēng)和日麗，樹(shù)下涼風(fēng)習(xí)習(xí)，草兒撫弄我的雙腳，癢癢的。放下魚(yú)餌，把魚(yú)竿插在一邊，四周映得我好不舒服，抬頭張望一番，滿眼都是綠色。水光山色，回清倒影，令我心曠神怡。水面上游弋著幾只野鴨，忽然季上飛過(guò)一只蒼鷹，全都鉆進(jìn)水里去了，再一看時(shí)，已經(jīng)到了那頭。收鉤之前，我仍不忘跳入水中，暢游一番，與同伴在水中嬉戲，遠(yuǎn)處的野鴨也跟著打鬧起來(lái)。野鴨也和我一起歡樂(lè)，我于是感到自己融入了大自然。
秋季，攜著家人，漫步于山間小徑。時(shí)而一排大雁掠過(guò)頭頂，時(shí)而幾只野雛在林中跳躍，拖著又長(zhǎng)又漂亮的尾羽，有點(diǎn)“飛季鳳凰”的味道。水流變得細(xì)了，樹(shù)葉黃了，田野空空的，只有幾個(gè)小孩子在玩泥巴，挖泥鰍，歡快的笑聲，把我的.思緒帶回到了童年。山上的一片松樹(shù)卻是綠意不減，頑強(qiáng)拼搏，抗拒枯黃。一切都是那么寂靜，喜歡寂靜的我已經(jīng)沉寂在寂靜之中。
冬季，雪花飄飛，令人想起唐人詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。雪后的村莊更顯寧?kù)o。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一片梅林，生機(jī)盎然，再不是“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主”的寒梅，而是“飛雪迎春到，風(fēng)雨送春歸”的早梅，她綻放于懸崖，俏麗在隆冬，與松柏爭(zhēng)雄，和嚴(yán)寒斗智。慢慢的，冰消雪化，萬(wàn)物復(fù)蘇，山也朗嫩，水也清秀。冬季的大自然讓我感到希望，使我獲得力量。
大自然孕育了愛(ài)大自然的我，我也會(huì)更加喜愛(ài)，珍愛(ài)，熱愛(ài)大自然。
三年級(jí)自然作文 篇4
天空一碧如洗，有時(shí)候就會(huì)飛來(lái)一群小鳥(niǎo)，它們拍打著灰色的翅膀，空中盤(pán)旋，“嘰嘰”地叫著，好像在覓食。幾多白云在天上飄著。白云下連綿起伏的山巒一山綠，一山青，一山濃，一山淡。
森林里的樹(shù)木蒼翠欲滴，樹(shù)枝上有一群麻雀在唱歌，好像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。森林里的小草還是那么嫩綠，就像給大地披上了一層綠色的地毯，繡上了美麗的花朵。紅的、黃的、白的、紫的……五顏六色，煞是好看！野花們喝足了水，正在舉行比美大賽呢！
草地上來(lái)了一只小白兔，三瓣嘴，紅紅的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，雪白雪白的毛，尾巴短短的，像一個(gè)小絨球，可愛(ài)極了！幾只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下翩翩起舞。一只小羊正悠閑的在岸邊吃著草，聽(tīng)著小河嘩啦啦的歌聲呢！小朋友們正忙著捉螞蚱！聽(tīng)，那銀鈴般的`笑聲撒了一地。大一些的孩子們，則坐在草地上，正在聚精會(huì)神的讀著書(shū)呢！……
小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小蝦擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，揮舞著兩只大鉗子，好像在說(shuō)：“別看我們小，但也不是好欺負(fù)的�！�
大自然真美��！我愛(ài)這美麗的大自然。
三年級(jí)自然作文 篇5
陽(yáng)光明媚的春天要到了。
燕子?jì)寢尯托⊙嘧釉诹奶?------“媽媽?zhuān)禾煲獊?lái)了，我們還到去年我們的家吧。那個(gè)地方的天一碧如洗，像藍(lán)絲絨一樣美麗，那里的小河清澈見(jiàn)底，像山泉一樣甘甜，遍地的花草開(kāi)滿了五顏六色的花朵。真是人間天堂�！薄昂醚�，那里真的很美”！媽媽爽快的回答。
它們飛過(guò)一條條河流，一座座大山，不顧疲憊，終于來(lái)到那個(gè)曾經(jīng)生活的家。
可是映入眼簾的.一切跟以前大不相同，空氣里彌漫著難聞的臭味，滿地枯萎的花草，大樹(shù)也在風(fēng)中飄落著枯黃的葉子，訴說(shuō)著傷感和無(wú)奈。
這是怎么了？小燕子迷茫了。一抬頭看見(jiàn)遠(yuǎn)處一座新蓋的煙囪還在向外冒著滾滾濃煙，遮天蔽日。河塘里到處是生活垃圾，偶爾還有一兩條小魚(yú)露出水面吐著泡泡，好像要對(duì)小燕子訴說(shuō)著什么。
“媽媽?zhuān)@里怎么成這個(gè)樣了，我們還能在這里住嗎？”“不能了，這里的環(huán)境已經(jīng)被一些無(wú)知的人們破壞了，我們要重新再找一個(gè)新家了！”“那好吧！”小燕子流著淚，傷心地跟媽媽飛走了，尋找曾經(jīng)山清水秀的家。
三年級(jí)自然作文 篇6
我是一棵扎根在土地的大樹(shù)。
我每天張開(kāi)我的手臂，讓小動(dòng)物來(lái)我身上演奏。喜鵲召集了麻雀、小燕子等小鳥(niǎo)站在我的肩上放聲歌唱，好像在開(kāi)演唱會(huì)。一陣春風(fēng)吹來(lái)了，我像搖籃一樣搖啊搖，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲，高興地為這個(gè)演唱會(huì)伴奏。這時(shí)，春雨也來(lái)湊熱鬧。小雨點(diǎn)們“嘩嘩嘩”地唱著歌，跳著舞，好像要參加大合唱。他們那美妙的歌曲不斷地飄向四方。
夏天來(lái)了，烈日當(dāng)空，農(nóng)民伯伯在田里干活累了，就來(lái)到我腿邊乘涼。中午，一些老人家在我身下，一邊乘涼，一邊下棋。下午，小朋友們?cè)谖疑磉呁妫麄兺胬哿�，靠著我休息。晚上，幾個(gè)家庭一起來(lái)在我的身下，有的談笑風(fēng)聲，有的講講故事，還有的小朋友說(shuō)說(shuō)學(xué)校里發(fā)生的趣事�！爸�，知了”是什么聲音，哦，原來(lái)知了在我的身上喊加油。
在夏日里的一天，大風(fēng)突然刮起來(lái)，蜻蜓一邊低飛，一邊大聲喊叫：“大雨來(lái)了！大雨來(lái)了！”小螞蟻們把家搬到我的腳上。我大聲喊到：“來(lái)吧，來(lái)吧，都趕快到我身上吧！這里是你們抵擋風(fēng)雨的'家�！�
秋天來(lái)了，我看到蝴蝶在草叢中翩翩起舞，小蜜蜂在勤勞地采蜜，小螞蟻在辛勤地搬運(yùn)食物，農(nóng)民在田里賣(mài)力地干活......這時(shí)候，大風(fēng)沙張牙舞爪地吹過(guò)來(lái)。我挺身而出大喊：“不用怕，我會(huì)頂住風(fēng)沙的！”這時(shí)，秋雨來(lái)了，她也來(lái)幫我們抵擋風(fēng)沙。她滋潤(rùn)大地，讓大地沒(méi)有那么干旱，使得大風(fēng)沙沒(méi)有了站腳的地方。最后，可惡的大風(fēng)沙終于被我們趕走了。
冬天來(lái)了，大雪紛飛。小鳥(niǎo)們?cè)谖业纳砩辖锁B(niǎo)窩，這樣他們就不會(huì)無(wú)家可歸了。有時(shí)，我會(huì)和小鳥(niǎo)們一起玩雪，它們不時(shí)發(fā)出“吱吱”的聲音，好像在說(shuō)：“這里很溫暖，這里很好玩！”
我是大自然的一員。我愛(ài)大自然，即使我是一棵樹(shù)。
三年級(jí)自然作文 篇7
大自然的聲音豐富多彩，只要你張開(kāi)耳朵，就能聽(tīng)到各種各樣美妙的聲音。你聽(tīng)——
天空中，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”歡叫著：“大地多美��！”花園里，蜜蜂“嗡嗡”地在花叢中忙著采蜜；蝴蝶也在一旁翩翩起舞；大海邊，浪花一朵朵“嘩嘩”地跑上岸，把美麗的'貝殼也帶上來(lái)了；荷塘里，荷葉田田，一陣清風(fēng)吹過(guò)，荷葉“啪啪”鼓掌，好像在說(shuō)：“荷花真漂亮！”青蛙也歡叫著：“呱呱呱，真好看！”小魚(yú)聽(tīng)了，高興地?cái)[著尾巴吐出幾個(gè)小泡泡。
“轟隆隆”“轟隆隆”，雨落在地上，炸開(kāi)了花，撞出了一圈圈美妙的漣漪。音樂(lè)家門(mén)早就散了，取而代之的是滿世界的雨聲……不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。荷花上沾滿了露珠，使它顯得更加?jì)善G。小溪淙淙的流著，濕潤(rùn)了河邊的草地。
一大雁從天空劃過(guò)，一聲?shū)Q叫劃破天空，他在說(shuō)：“大自然的聲音真的很美妙！”
就是有了這些聲音，世界才這樣美麗，我們的生活才這樣美好！我愛(ài)大自然的聲音！
三年級(jí)自然作文 篇8
我和媽媽去公園看動(dòng)物�？蛇M(jìn)去之后一點(diǎn)也不令人開(kāi)心。
第一看見(jiàn)的是孔雀，它們的尾巴都非常大，可就是不開(kāi)屏。我喂它白菜，它就來(lái)吃。好像說(shuō)：“我就不開(kāi)屏，因?yàn)槲铱释匀��！?/p>
第二看見(jiàn)的是鹿。所有的.鹿角都被鋸下來(lái)了。我喂它們吃菜，它們過(guò)來(lái)讓我撫摸著，看著我，仿佛在說(shuō)：“我們渴望美麗的大自然，快放我們出去吧！”
第三看見(jiàn)的是獅子。獅子在怒吼著：“我要出來(lái)！我要做我的森林之王！”獅子一會(huì)兒 怒吼，一會(huì)兒撞柵欄。憤怒的眼神令人畏懼。
最后看見(jiàn)了猴子。我向它遞白菜，它無(wú)力的手接住了，吃了。它那紅種種的眼神望著我，我聯(lián)想到猴子也有“家”呀。
回到家我做了一個(gè)夢(mèng)：孔雀在森林中開(kāi)屏；鹿在森林中奔跑；獅子又做上了森林子王；猴子在樹(shù)上上蹦下跳。我笑了。
三年級(jí)自然作文 篇9
有一個(gè)美麗的地方，那里枝繁葉茂，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處是自然美景。
那里的天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云，溫和的陽(yáng)光照耀著大地，一群小鳥(niǎo)在天空自由自在地飛翔。
遠(yuǎn)處，挺拔的高山穿著一件淡綠的外衣，上面還有五彩斑斕的“圖案”。
近處，大地似乎鋪上了一張巨大的地毯，幾棵大樹(shù)像一排綠色衛(wèi)士，時(shí)刻保衛(wèi)大地媽媽的安全。小河清澈見(jiàn)底，像一條美麗的綢子。水中，小魚(yú)正探出頭張望這美麗的世界。啊，這真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。
這樣美麗的地方在地球上還很少見(jiàn)，讓我們保護(hù)環(huán)境，把大自然打扮得更加美麗。
秋天到了，大自然特別美。
湛藍(lán)的天空，不時(shí)有幾朵白云飄過(guò)，每朵白云形態(tài)各異。它們有的像靈活的獅子，有的像威武的獅子，有的像張牙舞爪的飛龍……有趣極了。
草地上，花兒爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛，有粉紅的，有金黃的，還有紫紅的……連蜜蜂和蝴蝶都被這么鮮艷的花兒吸引住了，它們圍住花朵又唱歌又跳舞，多么快樂(lè)呀那些高大的.樹(shù)木像守護(hù)森林的士兵，守護(hù)著森林中的動(dòng)物。這時(shí)有一只小鹿飛快地從小河邊向森林深處跑來(lái)……
小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚(yú)歡快地游了過(guò)來(lái)，它們一會(huì)看看這邊，一會(huì)看看那邊，仿佛對(duì)一切都充滿了興趣似的。
啊，大自然的秋天真美呀!
【三年級(jí)自然作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文：走進(jìn)自然04-05
走進(jìn)自然三年級(jí)作文08-11
大自然三年級(jí)作文12-10
感知自然三年級(jí)作文03-30
聆聽(tīng)自然，感悟自然作文11-24
描寫(xiě)自然的作文：自然的真諦03-06
【精選】三年級(jí)自然作文8篇02-26
精選三年級(jí)自然作文三篇02-17