精選三年級(jí)自己的作文匯總9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼娜昙�(jí)自己的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)自己的作文 篇1
我走進(jìn)了地鐵站。等待地鐵的過程中，我看見一個(gè)小姑娘跪在地上，手中捧著一個(gè)生銹的鐵碗，在向過路人乞討。她帶著并不明顯的安徽口音，嘴里反反復(fù)復(fù)地唱著一首歌謠：
“阿姨好啦，行行好吧，給點(diǎn)錢吧，祝您一路順風(fēng)��！”
小姑娘有一雙黑白分明的大眼睛，長著漂亮的的鵝蛋臉，臉上臟兮兮的。穿著打補(bǔ)丁的`破衣服，光著兩只腳丫，膝蓋跪得通紅。看樣子只有七八歲，瘦得皮包骨頭。她眨著大眼睛，跪著移動(dòng)到路人跟前，她乞討的樣子，誰看了都會(huì)心疼�？墒�，那些人沒有一個(gè)肯為她停下腳步。
我心生憐愛，從口袋里摸出一枚硬幣，正想給她，又觸電般地縮了回去。聽別人說現(xiàn)在有好多人強(qiáng)迫小孩去“乞討”，騙來了很多錢。這個(gè)小姑娘會(huì)是其中一個(gè)嗎？我十分糾結(jié)。到底給還是不給呢？
只見一個(gè)阿姨掏出一張一百元紙幣，蹲下來遞給小姑娘。小姑娘馬上給那位阿姨不停地磕頭。阿姨拉起小姑娘，用手輕輕拂去她臉上的灰塵，對(duì)她說：“你去買些吃的吧！”我問阿姨：“你給那個(gè)小姑娘那么多錢干嘛呀？萬一她是個(gè)騙子怎么辦？”阿姨笑了，溫柔地說：“現(xiàn)在有很多這樣的例子。不管她是不是騙子，幫助別人總是好的。有句話叫‘贈(zèng)人玫瑰，手有余香’。幫助了那么可愛的小姑娘，你不快樂嗎？”我聽了，掏出身上所有的錢，放進(jìn)那個(gè)鐵碗。周圍的人聽了，也都紛紛摸出硬幣，遞給小姑娘。
我想，這個(gè)阿姨讓我對(duì)愛有了重新的認(rèn)識(shí)，讓我找回了自己的愛心。
三年級(jí)自己的作文 篇2
大地心中曾有一絲感動(dòng)，它釋放肥沃，生機(jī)勃勃；星空心中曾有一絲感動(dòng)，它星光燦爛，深沉湛藍(lán)；花朵心中曾有一絲感動(dòng)，它色彩斑斕，盡展笑顏；我心中曾有一絲感動(dòng)，它為夢想而執(zhí)著，為執(zhí)著而驕傲。
多少次，我曾夢想著，品味著自己的詩歌，徘徊在赤壁懷古，夢魂斷橋之間，憧憬著詩文漫天、灑灑脫脫、談笑鴻儒的生活。
多少次，也曾經(jīng)沉醉其間，不禁提筆揮墨，寫首小詩，不枉白白讀過。夜捧一卷唐詩宋詞，吟一款傾城無悔，訴一段古道西風(fēng)，思一曲平湖秋月。微感殘?jiān)缕茣�，唯余夜色之涼意�?/p>
即使有人會(huì)冷眼旁觀，有人會(huì)嗤之以鼻，也有人會(huì)指責(zé)我：“才疏學(xué)淺，也敢舞文弄墨？”我也猶豫過，在議論和夢想之間“往詩興嘆”。但夢想是屬于執(zhí)著的，我相信“幾只蒼蠅咬幾口，絕不會(huì)羈留一匹英勇的奔馬”。
品一口青茶過后，依然故我，埋頭行走于羽扇綸巾之間，留于風(fēng)流人物之際。
一次次深淺閱讀，隨時(shí)積累過后，一章章小詩從筆頭誕生，一次次行文流水，酣暢淋漓過后，一陣陣感動(dòng)用在心中。
捧著屬于自己的`小詩，仿佛是自己給了它們生命，不禁淚眼朦朧。
正如這樣一句話：有一種感動(dòng)叫執(zhí)著。被自己感動(dòng)也許不必像岳飛一樣精忠報(bào)國，也不必像孟子一樣知識(shí)淵博。只是一次小小的付出與回報(bào)的力量，然而這使多少英雄流淚？多少浪子回頭？只因?yàn)楸蛔约核袆?dòng)。
我們都是孤獨(dú)的青鳥，卻因彼此飛得更高，被自己感動(dòng)可以是一場風(fēng)雨，一場驕傲，一份人生精彩的永恒。
三年級(jí)自己的作文 篇3
我，是一個(gè)十一歲的女孩，談起我的優(yōu)缺點(diǎn)，那可真像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。
我最大的缺點(diǎn)就是做作業(yè)馬虎、字也寫得不好。有一次考試，我得到了九十五分，竟然有四分是在一道題里面因?yàn)槲掖中拇笠饪鄣舻�，題目上清清楚楚的寫著:用文中的句子填空，我沒有認(rèn)真看完題目，就自顧自的做了起來。還有一次，我居然因?yàn)轳R虎，把百分號(hào)和數(shù)字寫反了，又整整扣掉了三分。而字跡潦草，這也是我的.一塊心病，在寫作文時(shí)一有不滿意的地方，我就會(huì)在那里畫幾根橫線，子也寫得"龍飛風(fēng)舞",因此，老師說了好幾次我的文章如果能把字寫好，一定會(huì)少扣很多分。不過現(xiàn)在，我正在努力改正我的這兩個(gè)缺點(diǎn)，相信這兩個(gè)缺點(diǎn)，總會(huì)離我而去。
至于優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)然是喜歡看書了。在上了小學(xué)以后，我就開始在書店里尋找自己看得懂的書，隨著年齡的增大，我對(duì)書籍的熱愛不減反增，《童年》《駱駝祥子》《紅樓夢》《三國演義》等名著我已耳詳能熟，有機(jī)會(huì)我就會(huì)去書店看書，在書香中增長自己的知識(shí)。
我會(huì)改正自己的缺點(diǎn)，讓我有一個(gè)被書香浸潤的童年。
三年級(jí)自己的作文 篇4
一件普通的事卻讓我明白了生命的真正含義。
我有先天性的脊椎病，不僅個(gè)子長得十分矮小，而且脖子有些畸形。和同齡的孩子比起來，我比他們矮了一截。看著同學(xué)對(duì)我的異樣眼光，我無比自卑。我七歲時(shí)，被爸送回了農(nóng)村奶奶家。那時(shí)，我想是不是連爸媽也要拋棄我了，我多么傷心啊。剛?cè)r(shí)，我非常不習(xí)慣農(nóng)村的生活，因此心情也煩躁，一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事也會(huì)讓我號(hào)啕大哭。白天我不吃飯，晚上也不睡覺，似乎有點(diǎn)像“自殘”。沒幾天，我就顯得臉色蒼白，臉上的肉繃得很緊，活脫脫一個(gè)“僵尸”。盡管如此，我還是沖著山的方向喊“我要回家”……
有一天上午，我跑到了院子里，隨意地抽打院中的花草。猛然間，我聽見了“呱，呱”青蛙的叫聲，草叢中隱藏著一只小青蛙。我最怕青蛙了！于是，我順手拿起身旁的石塊向它砸去，它敏捷地一跳，躲開了，我又找了一塊更大的石塊，再次砸了過去。這一次，我砸中了，砸中了它的`腿�；蛟S被砸痛了，它沒有再跳了，但過了一會(huì)兒，我隱隱約約聽到了另一只青蛙的叫聲。這時(shí)，只見這只青蛙像聽到了什么指令似的，往我家里的泥水池里跳去，速度很快，好像腿根本沒有受過傷。我好奇地跟了過去，看見了一只大的青蛙。我這時(shí)猛然明白了：為什么青蛙會(huì)不顧傷痛地往回走？因?yàn)樗母改冈诤魡舅�。我這時(shí)也明白了：生命不止是你的，更是愛你，關(guān)心你，愛護(hù)你的人的。
次日，父母又打電話給我，我在電話中顯得開朗多了，甚至還笑。我明白父母這么做，正是為了讓我多接觸社會(huì)，多磨煉自己，是為了鼓起我生活的勇氣。我在電話這頭可以感覺到父母的驚訝及他們懸著的心也放了下來。是啊，我們不能把生命當(dāng)成自己的，生命更是愛你的人的。為了愛你的人，我們一定要更快樂地活著！
三年級(jí)自己的作文 篇5
在外婆家，有一大片油菜花。
春天來了，油菜花開放了。黃黃的，小小的，是那么神氣十足，生命力那么強(qiáng)。
我想到了我家的水仙花。那種白色的'小花也好看，很香的呵！可現(xiàn)在水仙花已經(jīng)謝了，花瓣耷拉著，萎縮著，由嫩白變?yōu)榕D黃，香味兒也消失了，有氣無力，像個(gè)小老頭。
水仙花的生命結(jié)束了！可她只開了兩個(gè)多月啊。這就是水仙花的生命周期哦？一個(gè)月前安然挺立的水仙花如今就成這樣了？
長在眼前的油菜花開著，可她定然逃脫不了時(shí)間的追捕，總有一天會(huì)度過自己所有的時(shí)間。也許明年春天還會(huì)開花，但不可能開出同今年一樣的花。所有在時(shí)間里的事物，隨著時(shí)鐘一分一秒地流逝，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。
人類的一生就像一個(gè)太陽，必定要長大、衰老、死亡。當(dāng)你為一輪剛升起的艷日歡呼時(shí)，別忘了提醒自己：“我得趕快去寫字，今天一定要將那件事辦好！”而當(dāng)你看著夕陽搖頭時(shí)，也別光嘆歲月匆匆，還要問問自己；“我這一天活得充實(shí)嗎？”
眼下的油菜花讓我想起了好多事，讓我感到著急，感到生命的可貴。
大家好好珍惜今日的輝煌吧！
三年級(jí)自己的作文 篇6
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢想，為了這個(gè)夢想，他們會(huì)堅(jiān)持不懈。我也有一個(gè)夢想，那就是做一名主持人。
每當(dāng)看到電視上的著名主持人在主持節(jié)目時(shí)，我就非常的.羨慕，要是我也能成為一個(gè)電視節(jié)目主持人該多好�。∥易晕腋杏X我的口才特別好，聽媽媽說，我還不到10個(gè)月就會(huì)說話了呢！
我現(xiàn)在已經(jīng)當(dāng)了兩年我們學(xué)校“6.1”文藝聯(lián)歡會(huì)的小主持人了！好的開頭是成功的一半。我想我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢想！
為了向我的夢想再邁進(jìn)一步，我一定要多讀書，讀好書。讀課文時(shí)把聲音做到洪亮，吐字清楚，流利。也要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹鞒秩说闹R(shí)要很多很多。嗯！加油！加油！加油！
三年級(jí)自己的作文 篇7
“我是誰呢？我就是人見人愛，花見花開，車見車爆胎的熊思宇！”
我身穿一件襯衫和牛仔褲，還有剛穿上的運(yùn)動(dòng)鞋了。我?guī)洑獍桑?/p>
尋找真實(shí)的自己有那么難嗎？在學(xué)校，我忠厚老實(shí)，上課也回答老師的問題�？梢坏郊�，我就像變了個(gè)人似的，拿出小珠珠，把樓下的.人都給叫上來玩珠珠。到了六點(diǎn)，我才開始做作業(yè)，寫拿出一些小珠珠玩，爺爺一進(jìn)來我就把小珠珠收進(jìn)去，爺爺一出去，我又拿出來……沒完沒了，讓我感覺很好玩。學(xué)習(xí)上的缺陷我都是用玩來打發(fā)時(shí)間，我玩珠珠可利害了。一彈就射中了，由于我沒專心學(xué)習(xí)，今天被釧老師給批評(píng)了一頓。我玩得太過火才會(huì)被批評(píng)，我一定要多抽些空來學(xué)習(xí)。
快樂的我原來也是有煩惱的。信天我們要做基訓(xùn)20課，我由于趕快，就亂涂亂畫，結(jié)果被鐘老師罵了頓，而且我今天還被賈老師叫到，又要被數(shù)學(xué)書給抄一遍�！班�！老天！你為何要如此折磨我？沒天理��！……我苦苦哀鳴道，一提起這件事我就氣得要死。更氣人的是我既要抄數(shù)學(xué)書，又要抄語文基訓(xùn)20課，還被向卓瑤記進(jìn)了黑名單，我真是倒了18輩的“豬屎運(yùn)”，太倒霉了。
這就是真實(shí)的我，大家可千萬別學(xué)我不好的一面噢！
三年級(jí)自己的作文 篇8
今天在上作文班的課上，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了一篇文章《抱一抱母親》，這篇文章讓我受益匪淺。它主要描寫了的一位母親病了，兒子要帶著她做各項(xiàng)身體檢查，但她虛弱的身體經(jīng)不起上下樓的折騰，所以兒子第一次抱起了母親去做檢查。當(dāng)兒子抱著體重不足90斤的母親時(shí)，兒子流淚了，而母親卻綻出了一個(gè)長久的微笑。當(dāng)母親病好以后，兒子每天回到家做的第一件事就是抱抱母親！
第一次抱母親的兒子想起抱母親的`時(shí)候內(nèi)心百感交集，因?yàn)樵趦鹤觾?nèi)心一直覺得母親是強(qiáng)大的，可是當(dāng)母親有病時(shí)無力去做檢查時(shí)，他才突然發(fā)現(xiàn)，原來庇護(hù)自己的母親變得那么瘦弱，像“光禿禿的棉花桿”一樣。這讓他難過、自責(zé)、想流淚。我深深體會(huì)到了其實(shí)父母對(duì)于我們無私的愛和關(guān)懷，并不需要任何回報(bào)。而我們從精神上、情感上回報(bào)父母，對(duì)于他們來說就是最好的。事實(shí)上，一個(gè)擁抱就是一個(gè)最好的禮物，千金難得！
可能我是個(gè)女孩的緣故，所以和媽媽在一起，我們都是用自己的擁抱來表達(dá)自己的情感。當(dāng)媽媽疲憊不堪下班回到家里的時(shí)候，我的一個(gè)擁抱就會(huì)讓她臉上的疲憊一掃而光，露出幸福的笑臉；當(dāng)我考試成績不好神情沮喪的時(shí)候，媽媽的一個(gè)擁抱同樣可以讓我精神百倍，打起精神去面對(duì)以后的考試。通過這篇文章，更讓我明白了：父母在自己慢慢長大的同時(shí)，也會(huì)越來越衰老。而自己對(duì)父母的愛要及時(shí)表達(dá)出來，有時(shí)候，愛并不需要太多語言，也不需要太多物質(zhì)方面的東西，只要一個(gè)輕輕的擁抱，就足以表達(dá)自己那份深深的愛意！
三年級(jí)自己的作文 篇9
有那么一聲喝彩，常常響在耳邊，有那么一聲喝彩，旋律可以撥動(dòng)心弦。
一次偶然的機(jī)會(huì)，老師讓我上臺(tái)寫口頭作文，我怔住了，因?yàn)槲业淖魑乃讲⒉皇亲詈玫模椅液苌倩卮鹄蠋煹奶釂�，但既然被老師點(diǎn)中也只好無可奈何的走上講臺(tái)，眾目睽睽之下的我尷尬地望著老師，努力地吞了吞口水，很膽怯地說：“老師，我、我的普通話不標(biāo)準(zhǔn)�！甭曇艉苄�，心怕驚動(dòng)老師內(nèi)心中的那團(tuán)怒火。大家抬起頭來，我吸引了全班同學(xué)的視線，我把頭低低的埋了下來，我瞅見了幾十雙眼睛都在盯著我瞧，我的`雙腳像生了根一樣，一動(dòng)也不能動(dòng)彈，感覺耳根燙得快不行了，我把頭埋得更低了，手捏的更緊了。教室里靜的出奇，突然，我的同桌田如意大聲喊了一句：“羅宇琪，請(qǐng)為自己喝彩！”經(jīng)同桌這么一帶動(dòng)，同學(xué)們都大聲喊起來：“羅宇琪，請(qǐng)為自己喝彩！”
老師也重復(fù)了一句：“羅宇琪，請(qǐng)為自己喝彩！”這一聲熱切的呼喚，讓我不顧一切地放開了嗓子“五月的校園，乍暖還寒，垂柳輕拂，雄偉壯觀的校門像一只雄鷹展翅在龍山縣的南大門……”因?yàn)橛辛松瞎?jié)課的實(shí)地參觀，有了老師的生動(dòng)點(diǎn)撥，也有了同學(xué)和老師們的鼓勵(lì)和期待，豁出去了的我感到快樂，感到舒心，感到有用不完的優(yōu)美詞句可以來形容我們這美麗的校園。
教室里安靜極了，繼而是雷鳴般的掌聲，不絕于耳……我擦去汗水，吞了口唾沫，好像所有的智慧都被我吞食下去了。
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