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有關(guān)三年級(jí)安全作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)安全作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)安全作文 篇1
安全對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要，安全意識(shí)伴人一生。
當(dāng)我去學(xué)校，媽媽會(huì)告訴我：“注意安全”。當(dāng)我自己過(guò)馬路時(shí)，媽媽會(huì)在我身后大喊：“注意安全”。當(dāng)我和媽媽外出時(shí)，媽媽會(huì)說(shuō)：“走散了一定不要驚慌，更不要和陌生人走�？梢源螂娫捇蛘揖�。要注意安全�！薄�
是��！安全真的太重要了！記得有一次，我上學(xué)快遲到了。當(dāng)車停穩(wěn)后，我想都沒(méi)想，便要開左側(cè)車門，爸爸突然喊了一聲：“小心！”我趕緊關(guān)上門，只見一輛電瓶車飛快地從車門擦過(guò)。當(dāng)時(shí)，我驚出了一身冷汗，。爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“記住，下車時(shí)永遠(yuǎn)都不要開左側(cè)車門，因?yàn)檫^(guò)往車輛很多，要養(yǎng)成好習(xí)慣，出了事麻煩就大了。”
從那以后，無(wú)論上下車，還是過(guò)馬路，我都會(huì)小心謹(jǐn)慎了。
三年級(jí)安全作文 篇2
今天下午第二節(jié)課和第三節(jié)課，學(xué)校舉行了一項(xiàng)活動(dòng)—安全演練。
老師先給我們說(shuō)了一下注意事項(xiàng)，然后讓我們大家保持安靜，注意聽警報(bào)。不一會(huì)兒，警報(bào)響了，大家以最快的速度跑到操場(chǎng)集合。老師說(shuō)：“這次有點(diǎn)亂，下次一定要注意了�！�
第二次警報(bào)又響了，這次我們班是一列一列的'平跑出去的，先是2、4、6、7列座位靠邊的同學(xué)先跑，然后是1、3、5、8列的同學(xué)，最后是老師。我們都拱著腰往前跑，姿勢(shì)非常難看也很不舒服，我強(qiáng)忍著，終于跑到操場(chǎng)中央了，終于跑到了“安全地帶”。
這次演練真有趣，它讓我懂得了緊急情況下要鎮(zhèn)靜，不能慌張，這樣才能脫離危險(xiǎn)！
三年級(jí)安全作文 篇3
生命，是十分寶貴的，所以，我們一定要懂得安全防范知識(shí)�？墒牵谖覀兩磉�，卻一直有事故發(fā)生。
就在上個(gè)星期，我們?nèi)议_著汽車高高興興地去常熟玩，一路上我們有說(shuō)有笑的�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，我們就親眼目睹了一場(chǎng)悲�。河幸惠v汽車在往前開，還有一輛電瓶車正要過(guò)馬路，就這樣，他們各開各的車，可誰(shuí)也不會(huì)想到，他們倆的'車竟然撞在了一起，那個(gè)開電瓶車的人重重地摔在了地上……
看到這個(gè)景象，我十分害怕，心都一直懸掛在“半空”中。每當(dāng)想起這件事的時(shí)候，我的腦海里就浮現(xiàn)出那一個(gè)個(gè)驚人的畫面……
事后，我分析了一下原因，主要是因?yàn)樗麄冮_得都很快，開汽車的人也可能在開小差，而且電瓶車過(guò)馬路的時(shí)候，按規(guī)定是一定要推著過(guò)去的，而那位開電瓶車的人卻沒(méi)有做到。所以，我們一定要把這些交通規(guī)則銘記于心。懂得交通法規(guī)是很重要的：過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道線，不要在馬路上玩耍，不要爬車，不要并行騎車……如果我們懂得了這些知識(shí)，那危險(xiǎn)就會(huì)遠(yuǎn)離我們。
三年級(jí)安全作文 篇4
這一節(jié)課老師與我們討論了“食品安全”。在當(dāng)今社會(huì)，人類的食品安全已受到了嚴(yán)重的威脅。
現(xiàn)在的孩子們都喜歡吃零食，而且吃上了癮。盡管家長(zhǎng)們告訴他們那些是對(duì)身體不好的，但他們還是一如既往的買零食，只不過(guò)有光明正大變成“偷偷摸摸”。在零食中，孩子們買的最危險(xiǎn)的，就是辣條了。
在網(wǎng)上了解，我的得知辣條是由變質(zhì)的豬肉，塑料袋等一些極不安全，又不健康的材料制作而成�？茨切﹫D片，有些工作人員在加工時(shí)，竟把腳放在了上面，這是多么不衛(wèi)生�。∷晕覄翊蠹也灰俪岳睏l了也盡量不要再吃零食了。
羊肉串，相信也有很多人喜歡吃。它吃起來(lái)口感很好，而且有一股羊膻味，讓人們以為這就是正宗的'羊肉串了。其實(shí)不是，羊肉串雖叫羊肉串，但是誰(shuí)能保證上面的肉一定是羊肉呢？說(shuō)不定是豬肉，這還算好的。有些竟是用老鼠肉做的，這樣你還吃的下去嗎？你可能會(huì)問(wèn)：“羊膻味又是怎么來(lái)的呢？”羊膻味是把“羊肉串”放在羊尿里泡上一些時(shí)日，然后沖洗一下，這樣一串串“香噴噴”的羊肉串就被烤出來(lái)了。說(shuō)到這里，不用我勸，相信你就已經(jīng)不會(huì)再吃了吧？
現(xiàn)在，肉不可以吃，蔬菜也有危險(xiǎn)，大部分蔬菜都會(huì)打農(nóng)藥，所以大家洗蔬菜時(shí)一定要清洗干凈再吃，畢竟它會(huì)危害家人的健康。
現(xiàn)在，食品安全得不到保證，人們的健康受到威脅，所以制作食品的叔叔阿姨們要保證食品的安全，保證人們的健康。
三年級(jí)安全作文 篇5
今天，我們學(xué)校發(fā)生了一場(chǎng)“大地震。
當(dāng)然，地震不是真的地震，只是一場(chǎng)安全演習(xí)。
在此之前，老師先簡(jiǎn)要說(shuō)明了一下演戲的要求，話音剛落，就從廣播里傳來(lái)”嗶嗶“的聲音。
”喂，喂？現(xiàn)在我宣布……“大家屏住呼吸，靜靜的等待著老師的宣布。教室里靜得出奇，似乎連一根針掉在地上也能聽得。被風(fēng)吹得翩翩起舞的窗簾靜止了；被風(fēng)刮的左搖右晃的樹枝靜止了；我們的.神經(jīng)，似乎也因?yàn)榫o張和興奮繃得緊緊的。
”開始倒計(jì)時(shí)，10、9、8……“我們緊張的望著廣播，等待著”地震“的來(lái)臨。有的人在活動(dòng)他們的手腕腳踝，可他們因?yàn)榕洛e(cuò)過(guò)”逃走“的機(jī)會(huì)，竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的手臂已經(jīng)像瘋了的章魚似的揮動(dòng)了起來(lái)；有的人悄悄把自己的椅子向外移了移，好方便出入，可卻發(fā)出了”嘎吱嘎吱“的難聽刺耳的聲音。如果這是在以前，我們都會(huì)皺著眉頭望向他，可現(xiàn)在我們大概是太緊張興奮了，竟連聽也沒(méi)聽見。
”3、2、1！演習(xí)開始！“我雖然也做好了準(zhǔn)備，但還是不免嚇了一跳。我迅速站了起來(lái)，跨過(guò)幾張椅子，直奔后門。
我跑到外面，那里說(shuō)話聲、抱怨聲、嬉笑聲、嘆息聲不絕于耳。整個(gè)樓道就像是下鍋的餃子一樣，亂哄哄的。我上學(xué)這么多年也沒(méi)看見學(xué)校有這么多人！恐怕動(dòng)根腳趾頭都很困難。這真是”低年級(jí)看后背，高年級(jí)看腦袋“��！
也有人扯著嗓子嚷道：”排好隊(duì)，越擠越跑不出去。“他的話?cǎi)R上有了回應(yīng)：”到真正地震的時(shí)候，你能保證排在后面么？“第一個(gè)喊話的人竟不再出聲，只是默默地走著自己的路。
終于跑到操場(chǎng)上了，我吁了口氣，掰著指頭想了想，我們”逃脫“的時(shí)間肯定超過(guò)半分鐘了。在地震里最好12秒之內(nèi)逃脫，可現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了大約40秒，如果是真的地震……
我不再去想這個(gè)后果，也不敢去想�？晌夷强蓯旱拇竽X又想到：”如果我們排著隊(duì)，鎮(zhèn)定而又迅速地下來(lái)，是不是就可以在12秒之內(nèi)‘逃脫’？
我不知道，真的不知道，因?yàn)楝F(xiàn)在還沒(méi)有真的地震，但等到真的地震時(shí)，就已經(jīng)晚了……
三年級(jí)安全作文 篇6
11月14日我校舉行了消防演習(xí)，讓我們學(xué)生懂得了許多消防知識(shí)。
我們先用毛巾捂住口鼻，再一個(gè)一個(gè)彎著身體向下逃，像逃亡的'老百姓一樣，秩序紊亂地前進(jìn)著。遵守“3不”：1、不擁擠，2、不排隊(duì)，3、不大聲喧嘩。
我們知道了火災(zāi)時(shí)要用毛巾捂鼻，因?yàn)闉?zāi)煙氣具有溫度高、毒性大的特點(diǎn)，一旦吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒，因此疏散中應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，以起到降溫及過(guò)濾的作用。還知道了火災(zāi)時(shí)要匍匐前進(jìn)，因?yàn)榛馂?zāi)發(fā)生時(shí)煙氣大多聚集在上部空間，所以在逃生過(guò)程中應(yīng)盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進(jìn)。
這次消防演習(xí)讓我們感受到了火災(zāi)是多么危險(xiǎn)，多么可怕，幸虧有這次的消防演習(xí)，讓我們懂得了消防知識(shí)，不然我們?cè)诨馂?zāi)中就無(wú)藥可救了。
三年級(jí)安全作文 篇7
開學(xué)第一天的下午，學(xué)校舉行了安全演練。是因?yàn)樽匀粸?zāi)害對(duì)我們小學(xué)生危害太大了。這一次是模仿地震的`情景。
剛開始，我們有點(diǎn)混亂。因?yàn)槲覀儾欢�。不過(guò)，在老師的指導(dǎo)下，我們不再向剛開始那么混亂，而是有秩序的跑到操場(chǎng)。到了第二次練習(xí)，哨聲一響，我們有秩序地往外跑，一直跑到操場(chǎng)上。
這一次安全演練讓我們懂得遇到類似的事情，我們應(yīng)該聽從指揮，安全疏散到安全的區(qū)域。
三年級(jí)安全作文 篇8
什么叫“消防”，我想不是每個(gè)人都能完全回答得上來(lái)，當(dāng)然也包括我。帶著這個(gè)疑問(wèn)，今天下午我們學(xué)校專門請(qǐng)來(lái)了消防大隊(duì)的叔叔給我們講消防知識(shí)。
消防大隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)講座。先是叔叔教我救火和防火。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，人們都會(huì)撥打119電話，怎么撥打119火警電話，叔叔告訴我們撥打119后要說(shuō)清什么地方著火了，要怎么去，車子能不能開到那兒，里面有沒(méi)有被困人員，說(shuō)清楚后消防隊(duì)員就會(huì)在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)救助，但總是有或多或少的造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。電視、報(bào)紙報(bào)道類似事件，那場(chǎng)面真是慘不忍睹、觸目驚心。
然后叔叔教我們?nèi)绻诔欣铩⑸虉?chǎng)里發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該要怎么逃出去，消防叔叔告訴我們進(jìn)超市商場(chǎng)時(shí)可以記住超市和商場(chǎng)的出口在哪，如果發(fā)生火災(zāi)就可以馬上從出口出去，發(fā)生火災(zāi)是不能乘坐電梯，要從安全通到逃生。消防叔叔還告訴我們?nèi)绻趯W(xué)校發(fā)生火災(zāi)了應(yīng)該怎么逃生。如果學(xué)校發(fā)生了火災(zāi)就會(huì)有警報(bào)，一聽到警報(bào)我們應(yīng)該快點(diǎn)找出毛巾，向毛巾上灑水，然后，彎下腰，低下頭，趕快的從教室里有秩序的逃到操場(chǎng)上。
火是人類文明的象征，現(xiàn)代社會(huì)人們的生活一天都離不開火，假如沒(méi)有了火，人類不知將會(huì)怎樣？火的出現(xiàn)給人類社會(huì)帶來(lái)了巨大的變化。但俗話說(shuō)：“水火無(wú)情�！比绻覀儗�(duì)火應(yīng)用不當(dāng)火隨時(shí)會(huì)燒毀我們的財(cái)物，傷及我們的`生命給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)害。
消防叔叔在警示我們火災(zāi)的同時(shí)我們也學(xué)習(xí)了一些救火常識(shí)遇到火災(zāi)要隨機(jī)應(yīng)變，采取恰當(dāng)?shù)姆椒撾U(xiǎn)，作為小學(xué)生我們更要認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性。
“禍在一瞬，防在平時(shí)”，讓我們從平時(shí)做起，珍愛(ài)生命，做好防火工作，增進(jìn)消隊(duì)知識(shí)。
三年級(jí)安全作文 篇9
今天早上，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的消防演習(xí)。
早上8點(diǎn)多，我們正在上數(shù)學(xué)課，忽然響出了一陣陣聲音，王老師急忙叫我們拿出毛巾趕快排隊(duì)，排完隊(duì)王老師就叫我們蹲下用毛巾捂住鼻子，奔向了操場(chǎng)上，好像我們的眼睛出現(xiàn)了一場(chǎng)火景。過(guò)了一會(huì)兒，全部的班級(jí)都到了操場(chǎng)上，有的.班級(jí)都蹲下，就是我們班沒(méi)有蹲下，王老師看到別人都蹲下了，就是我們班沒(méi)有蹲下。過(guò)后王老師就叫我們蹲下了。
過(guò)了一會(huì)兒，聲音沒(méi)有了，副校長(zhǎng)說(shuō)：“剛剛我們演習(xí)了消防逃生，有的人很在乎，有的人卻不在乎，有很多人不是被火給燒死，而是被煙給嗆死了�！�
通過(guò)這一次消防演習(xí)，我知道了生命只有一次，一定要珍惜生命。
三年級(jí)安全作文 篇10
安全二字在我們生活中經(jīng)常提到，而9月份又是安全教育日，所以我們大家一定要注意安全。安全知識(shí)有的同學(xué)以為自己已經(jīng)聽過(guò)好幾遍了，已經(jīng)會(huì)了，可是，同學(xué)們沒(méi)想到，危險(xiǎn)時(shí)刻都伴隨著我們。
在一本書上看到了這樣的文章，至今我眼前還有那些景象。某學(xué)校的三名學(xué)生，放學(xué)后結(jié)伴回家，他們?nèi)齻�(gè)人騎著車子，還戴著耳機(jī)，說(shuō)著話，在大街上騎著車，過(guò)馬路的`時(shí)候沒(méi)看見自己的后面有車，司機(jī)按了喇叭，幾個(gè)人帶著耳機(jī)沒(méi)聽見，司機(jī)趕緊剎車，只見那三個(gè)人還在前面有說(shuō)有笑，他們沒(méi)想到死亡正在向他們逼近。車子離三個(gè)學(xué)生越來(lái)越近，只聽見“砰”的一聲，悲劇發(fā)生了：三個(gè)學(xué)生一個(gè)被撞飛，一個(gè)在車底下，一個(gè)被車軋?jiān)谲囕喯隆Ｖ灰姷厣狭髁艘粩傃�，司機(jī)被嚇呆在車座上�，F(xiàn)場(chǎng)的人立馬報(bào)警叫救護(hù)車，救護(hù)車到時(shí)，兩名學(xué)生已當(dāng)場(chǎng)死亡，另一名學(xué)生也因搶救無(wú)效，死亡了；在幾秒鐘前還是活潑可愛(ài)的孩子，瞬間卻永遠(yuǎn)享受不到父母的愛(ài)、人間的溫暖了。
這就是一個(gè)教訓(xùn)！一個(gè)血的教訓(xùn)!
同學(xué)們，我們一定要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，危險(xiǎn)一直隱藏在我們身邊，千萬(wàn)不要讓悲劇重演。記住，安全知識(shí)不可少！
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