精選三年級(jí)下冊(cè)的作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的三年級(jí)下冊(cè)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇1
秋天的一個(gè)下午，我和爸爸來(lái)到村莊外的田野里。
我們走在田埂上，兩旁稻田里的水稻都已經(jīng)收割完畢了，只剩下一個(gè)個(gè)短短的小樁子，像尖尖的筍子，看起來(lái)很刺人。我和爸爸下到了稻田里，發(fā)現(xiàn)這些“小木樁”并不刺人，爸爸在前面走得很快，因?yàn)樗r(shí)候生活在農(nóng)村，走過(guò)很多次。我跟在后面，小心翼翼地走著。當(dāng)我們?cè)倩氐教锕r(shí)，發(fā)現(xiàn)褲子上粘滿(mǎn)了“小刺球”。
走出田埂，發(fā)現(xiàn)在我們前面的，是一片點(diǎn)綴著紫色、紅色、粉色小花的綠草地。幾只公雞和母雞休閑地在草地上散著步，身后還跟著幾只小雞�？粗覀冏哌^(guò)來(lái)，它們撲騰著翅膀快速跑開(kāi)了。
草地的旁邊是一個(gè)大水庫(kù)，水庫(kù)的'水面很寬廣，不時(shí)有白色的小鳥(niǎo)略過(guò)，水清澈明亮，像一面大鏡子。我站在草地上可以看到水面下的小石頭和短樹(shù)枝，還可以看到遠(yuǎn)處的大別山脈在水中的倩影。夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)的余輝落在水面上，波光粼粼。爸爸撿起一塊小石頭，“看我的！”“撲通”一聲，他把那塊石頭扔到了水庫(kù)里。我也找了一塊小石頭，扔了出去，可我扔的離岸邊也就三四米遠(yuǎn)。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，更是一個(gè)美麗的季節(jié)！
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇2
今天是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周日。勝日尋芳泗水濱，我們驅(qū)車(chē)來(lái)到了美麗的東湖梅園。梅園位于東湖東北方向的一塊陸地上。它被一圈深灰色的磚墻圍了起來(lái)，看上去十分古樸。
當(dāng)我的腳剛剛踏入梅園的那一剎那，我立刻被那“無(wú)邊光景一時(shí)新”的美景迷住了，我完全沉醉在這淡雅的花香中。原來(lái)是大門(mén)口那一小片開(kāi)著粉色花朵的.梅樹(shù)啊！我和徐梓睿爭(zhēng)相在梅樹(shù)前拍照留念。
我們沿著蜿蜒的小路繼續(xù)向前觀賞。高大挺拔的水杉生長(zhǎng)在水里，周?chē)性S多氣根鉆出水面或地面。水杉在湖面上留下了筆直粗壯的黑色倒影。道路的另一側(cè)是一片郁郁蔥蔥的草地，綠油油的草葉在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。
繼續(xù)往前走，跨過(guò)一座小橋，我們來(lái)到了一枝春館。館里擺放著許多梅花盆景。墻上掛著贊美梅花的詩(shī)句，屏風(fēng)上還有梅花品種的介紹。梅花、荷花和菊花被稱(chēng)為花中清品，自古以來(lái)，它的品格受到了眾多詩(shī)人的贊美。
出了一枝春館向左轉(zhuǎn)，我們立刻被一大片花海吸引住了。登上觀景臺(tái)，粉紅色的梅花這兒一團(tuán)，那兒一團(tuán)，還有幾棵淡黃色的梅樹(shù)混在了一團(tuán)團(tuán)粉紅之中。遠(yuǎn)處是一片粉紅色的花海。下了觀景臺(tái)，我們又被清香緊緊地?fù)肀е�。我們�?lái)到一棵梅樹(shù)前，看了介紹才知道，這個(gè)品種叫“美人”。粉紅色的花瓣，還有一小部分重疊了呢！它是單瓣的，粉嘟嘟的，像小女孩的臉蛋。有的完全舒展開(kāi)了自己的花瓣，好像在向過(guò)往的游客們問(wèn)好；有的才展開(kāi)幾片花瓣，像害羞的小姑娘；還有的含苞待放，好像還在冬眠呢……各種形態(tài)各異的花多得數(shù)不清！
東湖梅園有美麗的湖面，涼爽的樹(shù)林，翠綠的草地，更有引人入勝的梅花。我們暢游在梅園中，流連忘返。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇3
媽媽的愛(ài)如細(xì)雨滋潤(rùn)著我們的心田，而爸爸的愛(ài)如春風(fēng)不經(jīng)意間給我們帶來(lái)溫暖。
記得一個(gè)周末，我和爸爸去爬山，一開(kāi)始，我勁頭十足，一路領(lǐng)先。漸漸地，體力消耗太大，明顯跟不上爸爸了。終于，我氣喘吁吁，大汗淋漓，登上了山頂。周?chē)木吧貏e美，可我根本顧不上欣賞，累得一屁股坐在地上歇息。一陣風(fēng)吹來(lái)，我擦了把汗，愜意地說(shuō)：“真涼爽��！”剛過(guò)一會(huì)兒，爸爸就說(shuō)：“天陰了，怕是要下雨了，我們得趕緊回去�！蔽姨ь^看看天空，剛才太陽(yáng)還露著臉，一眨眼就陰沉了許多，看來(lái)一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。我們只好起身下山。
怕被雨淋，我加快腳步，小跑似的下山了�！鞍�！”我慘叫一聲，身體失去了平衡，一屁股跌坐在臺(tái)階上。不好，腳扭傷了。爸爸一個(gè)箭步跨過(guò)來(lái)，扶著我，焦急地問(wèn)：“傷哪了？”我委屈地指了指腳。他蹲下身，小心翼翼地將我的腳托在手上，細(xì)細(xì)查看我的腳傷。我只覺(jué)腳踝一陣陣刺痛，沒(méi)法站立。這時(shí)爸爸親切地說(shuō)：“來(lái)，我背你。”我在爸爸的攙扶下，艱難地站直身子，看著自己已長(zhǎng)得和爸爸的肩膀一樣高了有些猶豫。爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身背對(duì)著我，半蹲著身子，用手拍拍自己的肩膀，又朝我喊道：“快，我來(lái)背你！”
我趴在爸爸寬厚的背上，頭靠在爸爸的'肩膀上，感覺(jué)著爸爸傳遞給我的溫暖，想起了一句名言：“父愛(ài)如山！”
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇4
早上，媽媽早早起床，一下地就忙著燒飯、切菜，她是怕我上學(xué)遲到啊。
由于媽媽太心急，把菜切得飛快。菜一滑，她手中的刀直接奔手切去，那切菜并不是很快的刀把手切破了，殷紅的血一滴一滴地落到了地上，媽媽疼壞了。我連忙拿來(lái)創(chuàng)可貼和云南白藥，幫媽媽包好后，看著滴著汗珠的媽媽?zhuān)倚奶鄣貑?wèn)：“還疼不疼？”媽媽擦擦汗頭上的汗珠說(shuō)：“只要你能好好學(xué)習(xí)，媽媽疼一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系。”
我心想：媽媽在我身上花費(fèi)了太多的精力，她白天除了上班，還要做飯、做家務(wù)，累了一天的她晚上還得輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，督促我背單詞，真是太辛苦了。已經(jīng)長(zhǎng)大的'我不能再讓媽媽累下去了，我要幫她做些力所能及的事情。于是，我在家里整理房間和茶幾，收拾碗筷，有時(shí)還拖拖地，我寧可自己累一點(diǎn)，也要讓媽媽輕松一點(diǎn)。
看著忙忙碌碌的媽媽?zhuān)倚闹谐錆M(mǎn)了感動(dòng)，一首熟悉的歌在我嘴邊響起“世上只有媽媽好，媽媽的孩子是個(gè)寶……”
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇5
九月的一個(gè)星期六的早上，秋高氣爽，我們一家三口一起開(kāi)車(chē)回爺爺奶奶的家。
回家的路上，我聞到撲鼻而來(lái)的陣陣花香，看到了兩旁盛開(kāi)的桂花。
到了奶奶家，我看到兩旁五顏六色的.田野，田野里有火紅和青綠的辣椒，有橙色的南瓜，還有雪白的棉花。農(nóng)民伯伯正在地里忙碌著。
吃完午飯，我們跟爺爺一起去田里挖紅薯，摘辣椒。紅薯是長(zhǎng)在地里的，我們看到的是綠色的紅薯葉。爺爺拿著鋤頭把土挖開(kāi)，哇！我發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)紅薯，還有一些小蟲(chóng)子，爺爺讓我把紅薯拔出來(lái)，我用力把一個(gè)紅薯拉出土，把連著的根折斷，放進(jìn)簍子了，再去拔另一個(gè)。然后爺爺繼續(xù)挖，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)就拔一個(gè)，不一會(huì)兒，簍子就裝滿(mǎn)了。
在干活時(shí)，偶爾會(huì)吹來(lái)陣陣涼爽的秋風(fēng)。停下來(lái)休息時(shí)，偶爾會(huì)看看天空，有時(shí)會(huì)看到一群鳥(niǎo)，它們好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了！田野�！蔽蚁耄鼈円w到哪里去呢？
紅薯運(yùn)回去后，我們又換上了一個(gè)籃子去摘辣椒。爺爺種了三種辣椒，一種小小的，朝著天長(zhǎng)。一種長(zhǎng)長(zhǎng)的，是青綠的，一種長(zhǎng)得胖一些，是紅色的。我摘得很起勁，發(fā)現(xiàn)一個(gè)就摘一個(gè)，不一會(huì)兒籃子就被裝滿(mǎn)了。
我們把今天的收獲打包裝車(chē)，滿(mǎn)載而歸的回家了。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇6
在我熱愛(ài)的家鄉(xiāng)武漢，有湖波蕩漾的東湖，有雄偉壯觀的武漢長(zhǎng)江大橋，但我覺(jué)得，歷史悠久、莊嚴(yán)雄偉、金碧輝煌的黃鶴樓是代表武漢的建筑，他點(diǎn)亮了武漢人心中的自豪！
黃鶴樓位于蛇山山頂，他高高在上，隔很遠(yuǎn)就能看見(jiàn)他。走進(jìn)蛇山，在一條曲折彎沿的小道上走著，沿路兩邊有著綠油油的草地，草地上開(kāi)著淡黃色的野菊，紫色的丁香花，藍(lán)色的風(fēng)鈴花……令人目不暇接，真是美不勝收！櫻花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了櫻花，它那淡粉色的花瓣落了一地，散發(fā)出陣陣清香。臘梅樹(shù)的枝頭開(kāi)滿(mǎn)了小巧玲瓏的花兒，有兩只翠鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，停在一棵樹(shù)上，它們抖著身上翠綠色的外衣，似乎想抖掉冬天的寒冷，迎來(lái)春天的氣息。在蛇山腳下，一列火車(chē)從鐵軌上飛馳而過(guò)，發(fā)出風(fēng)對(duì)春天的贊嘆。
“黃鶴樓！”我聽(tīng)見(jiàn)前面有人在喊。原來(lái)遠(yuǎn)處那座紅瓦黃頂?shù)臉蔷褪屈S鶴樓了！離黃鶴樓越來(lái)越近，我的心跳得就越來(lái)越快，大名鼎鼎的黃鶴樓會(huì)以怎樣的姿態(tài)聳立在我面前呢？終于到了黃鶴樓前，它像一個(gè)威嚴(yán)的巨人站在我面前，它經(jīng)受歷史的變遷，身上留下歲月的痕跡，但依然屹立在我面前。我微微抬起頭，看見(jiàn)樓頂寫(xiě)著“極目遠(yuǎn)眺”四個(gè)大字，對(duì)呀！我還要去眺望長(zhǎng)江呢！在這高聳壯麗的黃鶴樓里又會(huì)藏著怎樣的精彩呢？
我跨進(jìn)黃鶴樓里，在我眼著展現(xiàn)的是一幅壁畫(huà)，這幅畫(huà)很大，須仰頭才能看見(jiàn)它的全貌。在云霧繚繞的'黃鶴樓下，坐著幾位人面桃花的仙女，她們有的吹著笛子，使我想起“黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花”這樣的詩(shī)句；有的在彈琴，讓我仿佛聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們的歌吟。在黃鶴樓上，有一位仙人坐在黃鶴身上，仙人正笑著看著我，使我腦海里浮現(xiàn)出“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。”
欲窮千里目，更上一層樓。我們努力向上爬去，終于爬到了第五層！長(zhǎng)江在哪兒？長(zhǎng)江大橋在哪兒？我好奇地張望著，在那！我踮起腳尖，清楚地看見(jiàn)遠(yuǎn)方灰色的長(zhǎng)江，跨在江面上的是長(zhǎng)江大橋，圓柱形的橋墩把它支撐著，通向遙遠(yuǎn)的江畔，這是一幅用智慧和雙手創(chuàng)作的水墨畫(huà)。我看著橋上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)，想起當(dāng)年修筑長(zhǎng)江大橋的人們，心里充滿(mǎn)了敬佩。
武漢，我永遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)！黃鶴樓將永遠(yuǎn)點(diǎn)亮我心中的自豪！
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇7
我愛(ài)那多姿多彩的春天，也愛(ài)那炎熱的夏天，還愛(ài)那寒風(fēng)刺骨的冬天，但是我最?lèi)?ài)那豐收的秋天。
秋天蘋(píng)果笑紅了臉，玉米脫下了綠色的裙子，穿上了金黃色的'毛衣，石榴笑得露出了一排排整齊的牙齒，大鴨梨黃黃的上方小下方大像一個(gè)葫蘆似得，柿子樹(shù)上掛起了一個(gè)個(gè)紅燈籠。樹(shù)林里黃色的落葉和紅色的落葉像一只只蝴蝶，在樹(shù)林中翩翩起舞，只有挺拔、高大的松樹(shù)的葉子還綠油油的，綠色的草地也變得金黃色的。
我愛(ài)那詩(shī)情畫(huà)意、多姿多彩的秋天！
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇8
災(zāi)難過(guò)后，小村莊的人們?nèi)拥袅耸掷锏母^，他們決定痛改前非，開(kāi)始新的生活 。
于是，小村莊的人向山上跑去，手里還拿著工具�？墒菦](méi)有樹(shù)苗呀！別的村子的人可都是好？人，他們送給小村莊一些可愛(ài)的樹(shù)苗，小村莊的人不知到怎么感謝別的.村莊！
開(kāi)始種樹(shù)了，人們有的挖、有的鏟、好像都在為種樹(shù)感到興奮！
最后，美麗的小村莊回來(lái)了，森林郁郁蔥蔥、河水清澈見(jiàn)底、天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)、空氣清新甜潤(rùn)。
從此，小村莊的災(zāi)難都不會(huì)來(lái)臨了！
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇9
我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我一個(gè)生日禮物——漂亮的文具袋，我非常喜歡它。
文具袋的形狀是長(zhǎng)方形的，顏色是粉紅色的，外框是桃紅色的。正面有一位活潑又美麗的美羊羊，它打扮的特別漂亮�？矗磉呥�有一個(gè)橢圓形的“花壇”，里面有美羊羊種的五顏六色的花朵。文具袋的拉鏈?zhǔn)窍惭蜓�，它就像衛(wèi)兵一樣認(rèn)真守護(hù)著“羊村”。文具袋分里外兩層，外面一層用來(lái)放課程表，里面一層用來(lái)放各種各樣的文具。
只要有了這個(gè)文具袋，學(xué)習(xí)用品就可以放在里面，再也不會(huì)弄丟。在學(xué)校里，我不會(huì)把它隨便給別人，生怕把它弄臟。
每天上學(xué)前，我只要打開(kāi)文具袋的外面一層，看一下里面的課程表，就知道今天要上什么課了。文具袋的.里面一層有三個(gè)“小山洞”，里面可以放筆，不管怎么搖，它們都紋絲不動(dòng)。其它的文具，比如：尺、橡皮、卷筆刀……都有它們固定的位置，用的時(shí)候很容易找到它們。
這個(gè)文具袋給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多方便，我很感謝媽媽送給我這么好的生日禮物！
三年級(jí)下冊(cè)的作文 篇10
以前看到書(shū)上峨眉山的靈猴既可愛(ài)又調(diào)皮，我也好想去看一看，現(xiàn)在這個(gè)看靈猴的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我?guī)е诖男那檫M(jìn)了猴區(qū)。
放眼望去，吊橋上、亭子上、走廊上、山坡上到處都有靈猴的影子。靈猴可愛(ài)極了，一雙黑黑的有神的眼睛，一身棕色的長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛，一條“S”形的`長(zhǎng)尾巴，一個(gè)紅紅的小屁股，它們和動(dòng)物園的猴子差不多哦！可它們貪吃的模樣卻大有不同。
你瞧！那只小靈猴坐在欄桿的柱子上，左手拿著辣椒醬瓶，右手?jǐn)Q蓋子，還有點(diǎn)著急的樣子。旁邊的小猴子正在吃人們給它的猴糧（玉米），它能用手輕輕地把紙袋撕開(kāi)，嘗到香香的食物，一包接一包。還有只更貪吃，它在亭子上吃著搶來(lái)的方便面，不好！方便面掉了下去，它又開(kāi)始把調(diào)料撕開(kāi)吃了。那很辣哦！
猴兒不僅貪吃而且攻擊性還特別強(qiáng)。
我們到了吊橋上。突然一只猴子跳到我背上抓了我一爪，當(dāng)時(shí)我腦子一片空白，害怕極了。這時(shí)媽媽打了一下這只猴子，它又跳到媽媽背上來(lái)了，給媽媽抓了一條口子后才終于逃跑了。我驚恐萬(wàn)狀，后來(lái)猴子多的地方，我們都只敢跟著大家一起走。突然，一只猴子跳過(guò)來(lái)掏我的裙包，把那時(shí)驚慌失措的我心臟都嚇出來(lái)了。我的兜恰好沒(méi)有東西。這時(shí)，它又發(fā)現(xiàn)旁邊的一個(gè)老奶奶提著一個(gè)紅袋子，就猛撲過(guò)去把口袋搶過(guò)來(lái)再里面的零食找出來(lái)，結(jié)果東西太多，它就嘴上叼幾包，脖子下頜夾幾塊，脥窩里塞幾塊，手上再拿幾塊。它還敢回頭看我們，好像在嘲笑我們，我看到了它那得意洋洋的樣子，是又害怕又憐愛(ài)，小野猴！
峨眉山的猴子還真與動(dòng)物園里看到的大不一樣，它既聰明又貪吃還野性十足，真不知該怎么說(shuō)它了。
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