精選三年級(jí)樹(shù)葉作文合集十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的三年級(jí)樹(shù)葉作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇1
啊!秋天真美，該怎樣才能留住這美麗的秋景呢？于是，我決定做一幅秋天的“樹(shù)葉貼畫(huà)”來(lái)留住美的秋景。
一大早，我就和媽媽來(lái)到小公園里撿樹(shù)葉，我們撿了許多不同的樹(shù)葉有黃色、綠色、枯黃色和黃綠相間的葉子……再找一張紙當(dāng)背景，和貼畫(huà)用的雙面膠。現(xiàn)在，我們準(zhǔn)備開(kāi)始了。
先用紫色較小的圓形葉子做葡萄；用三片綠色的楓樹(shù)的葉子做葡萄的葉子，哇，這紫的發(fā)亮的葡萄引來(lái)一只公雞走了過(guò)來(lái)：我用黃色的葉子做了公雞的身體，再用已枯黃的`葉子做公雞的腿、頭和尾巴。接著，我在它的身體上加了個(gè)用黃綠相間的葉子做翅膀，瞧，這公雞正仰著脖子，想吃葡萄哩!我又用了像針樣的葉子做了小草和小樹(shù)；然后，用枯黃色的葉子做了個(gè)小鳥(niǎo)，看，小鳥(niǎo)也要飛了。最后，我找來(lái)一張粉紅色的大紙當(dāng)這幅畫(huà)的邊框。就這樣，一幅美麗的“樹(shù)葉貼畫(huà)”完成了。
我高興地叫了起來(lái)：“我終于留住了美麗的秋天!”
三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇2
我的樣子像一把小小的扇子，兄弟姐妹也是非常的多。小朋友們，你們能猜出我是誰(shuí)嗎？我想你們一定能猜到了吧！是的，我是一片小小的銀杏樹(shù)葉。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花盛開(kāi)了。我們穿著碧綠碧綠的小衣服，和兄弟姐妹一起從樹(shù)媽媽的.懷抱里探出頭來(lái)。周?chē)囊磺惺悄菢拥拿利惗中迈r，我對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇，一只小鳥(niǎo)飛到了我的身邊，嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，我們成了十分要好的朋友。
夏天的天氣十分炎熱，我和兄弟姐妹長(zhǎng)大了，手拉著手擋住了熾熱的太陽(yáng)，我們還故意留了一點(diǎn)點(diǎn)縫隙，讓涼爽的風(fēng)兒吹進(jìn)小院子里。我喜歡看那老奶奶在樹(shù)下?lián)u著大扇子，喜歡看老爺爺在樹(shù)下睡午覺(jué)。
秋天，我們慢慢地變黃了。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“再見(jiàn)了，我的好朋友！”秋風(fēng)吹來(lái)，兄弟姐妹們都爭(zhēng)先恐后地翩翩起舞，我也和它們一起跳起了美麗的舞蹈。
冬天來(lái)了，所有的動(dòng)物都回到了自己的洞穴里，冬爺爺給我蓋上了一床厚厚的白棉被，我在白棉被下慢慢地腐爛。我用我自己的身體為大樹(shù)媽媽提供了更多的養(yǎng)分，為來(lái)年大樹(shù)媽媽養(yǎng)育更多的小弟弟和小妹妹做準(zhǔn)備。
這就是我，一片小小的銀杏樹(shù)葉。我的一生雖然短暫，但卻十分精彩，難道不是嗎？
三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇3
我是一片小樹(shù)葉，一片嫩綠的梨樹(shù)葉。
春天，樹(shù)媽媽的身上開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵雪白的花兒。那淡雅的花兒散發(fā)出陣陣清香，引來(lái)了許許多多的蝴蝶和蜜蜂。他們圍著我轉(zhuǎn)圈！和著它們美妙的歌曲，我翩翩起舞。
我是一片小樹(shù)葉，一片綠油油的梨樹(shù)葉。
夏天，我長(zhǎng)得更結(jié)實(shí)了。和大哥哥大姐姐們一起手拉著手，擋住灼熱的陽(yáng)光。我喜歡看小院里跳舞的老奶奶，還有在窗戶(hù)旁彈鋼琴的大姐姐。
我是一片小樹(shù)葉，一片金色的梨樹(shù)葉。
秋天，在秋姑娘的“指揮”下，我們調(diào)皮地圍著媽媽打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。一會(huì)兒爬上媽媽的.肩；一會(huì)兒親吻媽媽的臉；一會(huì)兒飛到媽媽的頭頂。在秋陽(yáng)的照耀下，我們輕靈地旋轉(zhuǎn)、舞蹈，訴說(shuō)著自由的快樂(lè)。
我是一片小樹(shù)葉，一片筋疲力盡的梨樹(shù)葉。
冬天，鵝毛大雪漫天飛舞。我們被上了雪白的衣服。默默的躺在大樹(shù)媽媽的腳下睡覺(jué)，做著我那甜美的夢(mèng)……
三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇4
有一棵茂密的大樹(shù)，樹(shù)上的每一片葉子里都依附著兩個(gè)可愛(ài)的小精靈。一個(gè)叫小綠，他就是負(fù)責(zé)在春天把葉子涂成綠色的；另一個(gè)叫小黃，他就是負(fù)責(zé)在秋天把葉子染成黃色的。
有一天，小綠說(shuō)：“我們要不來(lái)交換一下任務(wù)吧，讓我們的樹(shù)葉主人顯得與眾不一樣！”此時(shí)小黃爽快地答應(yīng)了。
春天來(lái)了，到處就是一片花紅柳綠的景色，小黃卻在他的樹(shù)葉主人上面撒上金光閃閃的黃色。這不禁引來(lái)許多好奇的人在樹(shù)下觀賞這片“奇特”的葉子。
又到了秋天，秋風(fēng)馳騁而過(guò)，給大地母親披上了黃澄澄的外衣，但就是除了這一片“獨(dú)特”的'怪葉，他被綠精靈染上了綠顏色。
人們都覺(jué)得這片特殊的葉子很神奇，爭(zhēng)相采摘。但就是樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)的保護(hù)，很快就枯死了。這兩個(gè)小精靈很后悔，不得不悲哀地離開(kāi)那片枯葉，踏上尋找新葉的路程。一路上歷經(jīng)艱辛，此時(shí)最后找到了適合寄身的樹(shù)葉主人。他們親身體驗(yàn)到春更秋替的自然規(guī)律就是絕對(duì)不能違背的。
三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇5
同學(xué)們，你們知道樹(shù)葉的奧秘嗎？如果不知道，那就讓我來(lái)告訴你吧。
今天早上，作文課上，老師讓我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，看看樹(shù)葉飄落下來(lái)，是正面朝上還是背面朝上呢？探索奧秘的熱情讓我放學(xué)后一個(gè)箭步?jīng)_回家去，匆匆忙忙地寫(xiě)完作業(yè)，便做起實(shí)驗(yàn)來(lái)。
我先在小區(qū)里撿一些落在地上的樹(shù)葉，也偷偷地摘了幾片快要凋謝的樹(shù)葉，放在袋子里，拿回家做實(shí)驗(yàn)。這些樹(shù)葉有的是橢圓形、有的像心形，有的像蝴蝶的翅膀，還有的像羽毛……我拿著在地上撿的落葉，往下一放，樹(shù)葉搖搖擺擺地飄落下來(lái)，朝上的是背面。再拿著幾片快要凋謝的樹(shù)葉一放，朝上的也大多是背面。
實(shí)驗(yàn)后的'結(jié)論是：樹(shù)葉飄落下來(lái)，背面朝上的多。
這又是為什么呢？我迫不及待地打開(kāi)電腦，查了起來(lái)。原來(lái)呀，樹(shù)葉的正面細(xì)胞排列整齊，很密，包含著很多葉綠體；而樹(shù)葉背面的葉綠體較少，排列疏松，因而它比正面輕，所以飄落下來(lái)時(shí)，背面朝上的多。
我們終于恍然大悟。樹(shù)葉的奧秘真神奇！
三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇6
星期天中午，媽媽帶著我和弟弟去采樹(shù)葉，完成科學(xué)老師布置的作業(yè)。
我們來(lái)到樓下的綠化地里，仔細(xì)觀察葉子的'形狀，找各種各樣的樹(shù)葉，發(fā)現(xiàn)不同的就采下來(lái)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我們終于找到了很多種，有邊上帶刺的，有光滑的，有橢圓形的，也有手掌形的，很多很多。這些葉子形狀不同，顏色也不一樣，真是漂亮極了！
我要把這些樹(shù)葉帶到科學(xué)課上，跟同學(xué)們收集的比較一下，看看誰(shuí)的更漂亮。
三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇7
有一天，小螞蟻點(diǎn)點(diǎn)掉進(jìn)了河里，它大聲地喊：“救命，救命！”
正走在河邊的`螞蟻?zhàn)献峡匆?jiàn)，著急地想：“怎么辦，再不想個(gè)辦法的話(huà)，點(diǎn)點(diǎn)就要淹死了�！弊献霞钡貓F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，它靈光一現(xiàn)，有辦法了！紫紫趕緊爬上河邊的大樹(shù)，摘下一片樹(shù)葉，朝河里扔了過(guò)去，大喊：“點(diǎn)點(diǎn)，快點(diǎn)爬到葉子上來(lái)�！秉c(diǎn)點(diǎn)聽(tīng)了，使勁地往樹(shù)葉上爬，它費(fèi)了九牛二虎之力，終于抓爬上了樹(shù)葉。點(diǎn)點(diǎn)乘著樹(shù)葉船，慢慢地靠了岸，紫紫拉著點(diǎn)點(diǎn)的手，把它拉了上來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)的眼里還含著淚水呢。
三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇8
從前有一只蝴蝶，它穿著一身金黃色的外衣，像一片枯萎的樹(shù)葉，所以被叫作枯葉蝶。
“一片，兩片，三片……”一只烏鴉蹲在鳥(niǎo)窩里數(shù)著樹(shù)葉，“哎，現(xiàn)在只剩下十一片樹(shù)葉了……”烏鴉沒(méi)有注意到第十一片樹(shù)葉其實(shí)是一只枯葉蝶。它看著一天比一天少的樹(shù)葉，心里難過(guò)極了。烏鴉想起了春天的時(shí)候，有許許多多的樹(shù)葉陪著它，為它唱歌、跳舞；大雨來(lái)臨時(shí)，樹(shù)葉們?yōu)樗陲L(fēng)擋雨；炎熱的夏天，樹(shù)葉們?yōu)樗蛏取貘f是多么留戀那美好的時(shí)光��！
幾陣秋風(fēng)之后，僅剩的幾片樹(shù)葉也飄落到地上。烏鴉看著光禿禿的樹(shù)杈傷心地流下了眼淚。過(guò)了很久，烏鴉才用翅膀擦掉了臉上的眼淚�；秀遍g，烏鴉好像看到有一片樹(shù)葉在寒風(fēng)中搖動(dòng)，它用力地揉了揉眼睛，沒(méi)錯(cuò)，是一片樹(shù)葉！烏鴉的眼淚又一次流下來(lái)了，烏鴉對(duì)樹(shù)葉說(shuō)：“樹(shù)葉啊樹(shù)葉，你可不要走啊！要是你走了，就沒(méi)人陪我了�！蹦瞧瑯�(shù)葉說(shuō)：“好啊，我會(huì)陪你的。”
月落柳梢，寒風(fēng)呼嘯，那只枯葉蝶冷得實(shí)在受不了了，于是枯葉蝶飛到了離地面近一點(diǎn)的`樹(shù)枝上，因?yàn)檫@樣可以躲避寒風(fēng)。
第二天早上，烏鴉從窩里探出頭來(lái)想跟它的好朋友打一下招呼，可是怎么也找不到，它急得又流下了眼淚。這時(shí)，它聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音：“烏鴉，烏鴉，你別急，我在這兒呢！”烏鴉低頭一看，激動(dòng)地說(shuō)：“樹(shù)葉啊，你怎么會(huì)走路呢？既然你會(huì)走路，那就到我的窩里來(lái)吧！”枯葉蝶飛到了烏鴉的窩里。
烏鴉和枯葉蝶一起度過(guò)了一個(gè)寒冷的冬天，這是烏鴉度過(guò)的一個(gè)最快樂(lè)的冬天，當(dāng)然，烏鴉也終于知道自己的好朋友是一只枯葉蝶。
三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇9
在這的家園里，有許多許多的人類(lèi)和。但你知道嗎？如果沒(méi)有了植物，那么，就會(huì)變得單調(diào)無(wú)趣了。眾多的植物里，綠色的葉子裝點(diǎn)著可愛(ài)的地球。
各種形態(tài)各異，色彩斑斕。有的像輕紗一樣柔軟，有的像翠竹一樣挺拔。就算是大畫(huà)家也畫(huà)不出這么美麗的樹(shù)葉。芭蕉葉是最大的樹(shù)葉，它大約有2米長(zhǎng)；萬(wàn)年青的葉子又小又綠；那小得像針?biāo)频�，就是松柏的葉子了。
星期六的下午，我在我家樓下的`花園里采摘了許多“沒(méi)有名字”的樹(shù)葉。我把它們拿回家，然后放在清水里沖洗了一遍，再把它們用干毛巾擦干。我找出一張白紙，把一串一串的小樹(shù)葉都給摘下來(lái)。我想：拼成什么呢？對(duì)了，許多朵小花應(yīng)該很漂亮吧？于是，我動(dòng)起手來(lái)。先將小樹(shù)葉擺成一朵朵小花形，再粘上雙面膠，一朵朵的小花就完成了。我又拿來(lái)4根樹(shù)枝當(dāng)花柄，接著我用樹(shù)葉剪成一個(gè)“秋”貼在最中間。太陽(yáng)、還有其它的花邊，都是用樹(shù)葉剪成了。小小的、令我神往的樹(shù)葉，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的。
樹(shù)葉是非常普通的，雖然沒(méi)人觀賞它，沒(méi)人贊美它。但是，它那富有活力蓬勃向上積極的精神，使我想起了：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
三年級(jí)樹(shù)葉作文 篇10
星期六一大早，我從床上一骨碌爬起來(lái)，急急忙忙穿好衣服，就下樓撿樹(shù)葉去了，因?yàn)榻裉煲鰳?shù)葉貼畫(huà)。瞧，地上撒落著各種各樣的葉子，有心形的，圓形的，還有手掌形的……我把一大堆樹(shù)葉像寶貝似的捧回了家。
再過(guò)幾天就是哥哥的生日，我想做一張樹(shù)葉貼畫(huà)作為生日禮物送給他。貼什么好呢？我左思右想，終于想到了一個(gè)好題材——“龜兔賽跑”。我邀請(qǐng)爸爸、媽媽一起參加。媽媽奇怪地問(wèn)我：“為什么要選‘龜兔賽跑’呢？”“現(xiàn)在不告訴你。”我故作神秘地說(shuō)。
我們先把樹(shù)葉洗干凈，然后放到陽(yáng)臺(tái)上曬干。開(kāi)始制作貼畫(huà)了。我和爸爸、媽媽分工合作，爸爸負(fù)責(zé)選樹(shù)葉，媽媽和我負(fù)責(zé)把選出來(lái)的樹(shù)葉剪成各種形狀。不一會(huì)兒，兔子的頭、身體和烏龜?shù)呢悮�、尾巴就剪好了。接著，我們小心翼翼地把剪好�?圖案貼在大白紙上。在我們的共同努力下，一張栩栩如生的樹(shù)葉貼畫(huà)終于大功告成。這時(shí)我才告訴媽媽選“龜兔賽跑”的原因。原來(lái)，暑假里哥哥來(lái)我家，我告訴他自己不怎么會(huì)寫(xiě)日記。哥哥一臉驕傲地說(shuō)，他的作文每次都是四顆星。這次送他“龜兔賽跑”的樹(shù)葉貼畫(huà)，就是想告訴哥哥，不能像兔子一樣驕傲自大，因?yàn)闉觚斠灿谐^(guò)兔子的時(shí)候。
我想，哥哥收到這張畫(huà)，一定會(huì)明白其中的含義。
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